地方時(shí)的幾種計(jì)算方法及適用范圍

崔貴江

摘要：如何提高學(xué)生在解答地理光照?qǐng)D中有關(guān)地方時(shí)的計(jì)算能力，提高學(xué)生解題的速度和準(zhǔn)確率，最終提高學(xué)生的地理核心素養(yǎng)呢？本文通過(guò)對(duì)地方時(shí)在地理光照?qǐng)D中的應(yīng)用展開(kāi)論述，列舉并論述了筆者歸納總結(jié)的“三種”方法，使學(xué)生在解答相關(guān)問(wèn)題時(shí)有章可循，提高做題的效率，并能培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，提高學(xué)生在光照?qǐng)D中的讀圖能力和解題能力，培養(yǎng)學(xué)生的地理核心素養(yǎng)，最終為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：地方時(shí);光照?qǐng)D;解題能力;核心素養(yǎng)

中圖分類(lèi)號(hào)：G633.55? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ?文章編號(hào)：1992-7711（2020）02-0129

地方時(shí)的計(jì)算是高考的重點(diǎn)，同時(shí)也是中學(xué)地理教學(xué)中的一個(gè)難點(diǎn)。如何解決這一難點(diǎn)，使學(xué)生在考場(chǎng)上做到既快又準(zhǔn)呢？下面筆者介紹幾種計(jì)算方法，希望能對(duì)大家有所幫助。

一、經(jīng)度法（最常規(guī)方法）

地球每小時(shí)自轉(zhuǎn)過(guò)的角速度為15°，每轉(zhuǎn)1°需4分鐘，且在同一緯線上東早西晚。根據(jù)這一原理，地方時(shí)的求法是：

某地地方時(shí)=已知的地方時(shí)±4分鐘/1°×兩地經(jīng)度差

這里必須明確四點(diǎn)。

1. 加減號(hào)的適用：如果所求的某地在已知地的東邊，則用加號(hào);如果在已知地的西邊，則用減號(hào)，即東加西減。

2. 經(jīng)度差的計(jì)算：兩地在0°經(jīng)線同側(cè)，則兩地經(jīng)度數(shù)相減（大數(shù)減小數(shù)）;如果兩地在 0°經(jīng)線的兩側(cè)，則將兩地經(jīng)度相加，“即同減異加”。

3. 計(jì)算地方時(shí)的步驟：

（1）確定兩地的經(jīng)度差;（2）確定兩地地方時(shí)差;（3）確定兩地東西方向;（4）代入公式計(jì)算。

4. 適用范圍

經(jīng)度法一般適用于已知兩地的經(jīng)度和任意一條經(jīng)線的時(shí)間而求另外一條經(jīng)線的時(shí)間，這種方法一般適用于選擇題和文字題，在看圖識(shí)圖題中的局限性很大，甚至不能適用。當(dāng)然，它是任意一種方法的基礎(chǔ)。

二、均分法

大家都知道地球是軸對(duì)稱的，晨昏圈把地球均勻地分成了兩個(gè)半球，且一個(gè)半球是白天，另一個(gè)半球是黑夜。我們?cè)侔寻滋旌秃谝沟陌肭蚋髯栽倬?，那么白天半球的均分線（經(jīng)線）為中午12點(diǎn)，晚上半球的均分線（經(jīng)線）為夜里0點(diǎn)，再根據(jù)經(jīng)度法計(jì)算出任意某地的地方時(shí)。

這里必須要注意三點(diǎn)。

1. 均分法必須嚴(yán)格按晨昏圈來(lái)分，晨昏圈永遠(yuǎn)把地球均勻的分成了黑夜和白天，但要注意的是南、北半球除在二分日時(shí)被晨昏圈均分外其余時(shí)間并沒(méi)有被均分。

2. 晨昏圈在赤道上有兩個(gè)交點(diǎn)，且這兩個(gè)交點(diǎn)把赤道永遠(yuǎn)均分，所以，在求黑夜和白天各自半球的均分線時(shí)必須以赤道上的經(jīng)線為標(biāo)準(zhǔn)，且兩點(diǎn)之間的距離為180°。

3. 適用范圍。均分法一般適用于看圖識(shí)圖題，而這種題最大的特點(diǎn)是在圖上找不到任意一條經(jīng)線的時(shí)間，無(wú)法用“經(jīng)度法”求地方時(shí)。我們用均分法就可以在圖上找出一條或兩條經(jīng)線的時(shí)間，如12點(diǎn)或0點(diǎn)，再以“經(jīng)度法”就能求解各地的地方時(shí)。

三、晨昏線法

赤道上晝夜等長(zhǎng)，晨線與赤道相交處的地方時(shí)為6點(diǎn)，昏線與赤道相交處的地方時(shí)為18點(diǎn)。根據(jù)這一原理，我們可以確定地球上一條或兩條經(jīng)線的時(shí)間，在依據(jù)經(jīng)度法就能求解地方時(shí)。

這里要注意三點(diǎn)。

1. 準(zhǔn)確判定晨昏線中的晨線和昏線是本法的問(wèn)題關(guān)鍵。

2. 必須是晨昏線與赤道的交點(diǎn)，否則就會(huì)出錯(cuò)（許多圖上只能看見(jiàn)晨昏線與赤道的一個(gè)交點(diǎn)）。

3. 適用范圍。晨昏線的適用范圍和均分法完全相同，兩法的目的都是要在圖上找出一條經(jīng)線的地方時(shí)作為解題的關(guān)鍵，只是這兩種方法在解題時(shí)視情況我們選擇簡(jiǎn)便易行的一種即可。

如例1.一架大型“波音737”客機(jī)5月1日早上8點(diǎn)時(shí)從北京起飛，經(jīng)17小時(shí)飛行抵達(dá)華盛頓（西五區(qū)），當(dāng)?shù)貢r(shí)間是？

解析：此題我們直接用經(jīng)度法就能解答：已知北京時(shí)間、北京的經(jīng)度和華盛頓的經(jīng)度，求華盛頓的地方時(shí)：8+（120+75）/15+17=12。

例2.讀右圖回答

A、B、C三地分別是幾點(diǎn)鐘？A_______、B_______、C_______。

解法1? 經(jīng)度法

這個(gè)題我們用“經(jīng)度法”無(wú)法求解，經(jīng)度法的精髓是我們至少要知道任意一條經(jīng)線的地方時(shí)才能求解其他地方的地方時(shí)，這個(gè)圖上沒(méi)有給出任意一條經(jīng)線的地方時(shí)，所以無(wú)法求解。

解法2? 均分法

從圖上我們看出晨昏圈與赤道的一個(gè)交點(diǎn)為C（120°E），那么與赤道的另一個(gè)交點(diǎn)為C′（60°w），白天半球的均分線應(yīng)為150°w，所以150°w應(yīng)為12點(diǎn)。由此得出A點(diǎn)為12點(diǎn)，B點(diǎn)為8點(diǎn)，C點(diǎn)為6點(diǎn)。

解法3? 晨昏線法

由圖上我們可判斷出AC為晨線（順著地球自轉(zhuǎn)的方向由黑夜進(jìn)入白天的是晨線），而AC與赤道的交點(diǎn)為C。所以過(guò)C點(diǎn)的經(jīng)線為6點(diǎn)，由此得出A點(diǎn)為12點(diǎn)，B點(diǎn)為8點(diǎn)，C點(diǎn)為6點(diǎn)。

在高中自然地理光照?qǐng)D中解答地方時(shí)的問(wèn)題時(shí)，學(xué)生如果能夠透徹理解并掌握以上三種計(jì)算方法，解決這類(lèi)問(wèn)題時(shí)就會(huì)游刃有余。掌握這些地理知識(shí)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，提高學(xué)生解答光照?qǐng)D中的其他相關(guān)問(wèn)題。高中地理學(xué)科核心素養(yǎng)主要包括四個(gè)方面，即：人地協(xié)調(diào)觀、綜合思維、區(qū)域認(rèn)知、地理實(shí)踐能力。而光照?qǐng)D的讀圖對(duì)培養(yǎng)學(xué)生地理綜合思維和地理實(shí)踐能力上有很大的幫助。當(dāng)然，地理四大核心素養(yǎng)是一個(gè)相互聯(lián)系的有機(jī)整體，密不可分，我們?cè)诮虒W(xué)中既要培養(yǎng)學(xué)生地理綜合思維和地理實(shí)踐能力，同時(shí)也要滲透區(qū)域認(rèn)知和人的協(xié)調(diào)觀。總之，通過(guò)地方時(shí)的“三種”方法的學(xué)習(xí)，能夠使學(xué)生對(duì)地理各要素之間的相互關(guān)系有一個(gè)較強(qiáng)的理解，提高學(xué)生的分析和計(jì)算能力，這樣既促使了學(xué)生地理核心素養(yǎng)中的“綜合思維”與“地理實(shí)踐能力”等方面得到發(fā)展，又最終為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和人生發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（作者單位：甘肅省天水市第二中學(xué)? ?741020）