加強(qiáng)職業(yè)院校社團(tuán)建設(shè) 強(qiáng)化思政教育功能

葉青

【摘 要】 本文從職業(yè)院校社團(tuán)建設(shè)的現(xiàn)狀出發(fā)，從思想政治教育的角度分析了學(xué)生社團(tuán)的作用，探討強(qiáng)化學(xué)生社團(tuán)思想政治教育功能的策略：堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位;培育高素質(zhì)的社團(tuán)管理人員;加強(qiáng)對不同社團(tuán)的價值引導(dǎo);完善管理制度。

【關(guān)鍵詞】 職業(yè)院校;社團(tuán)建設(shè);思政教育;強(qiáng)化功能;策略

社團(tuán)是學(xué)生自發(fā)形成的校園組織，在豐富校園文化、拓展學(xué)生課外活動方面起著重要作用。隨著社團(tuán)功能的豐富，社團(tuán)的思想政治教育功能越來越受到教師重視。學(xué)生對社團(tuán)往往有強(qiáng)烈的認(rèn)同感，如果職業(yè)院校的教師能夠利用社團(tuán)傳達(dá)正確的思想價值觀，便能達(dá)到事半功倍的效果。

一、職業(yè)院校社團(tuán)建設(shè)現(xiàn)狀

1、社團(tuán)類別多樣，發(fā)展不均衡

許多職業(yè)院校的社團(tuán)是根據(jù)不同的專業(yè)特色開設(shè)的，如文學(xué)類專業(yè)的學(xué)生往往會開設(shè)文學(xué)社、散文社等，而理工類專業(yè)的學(xué)生則會開設(shè)機(jī)器人社、科學(xué)社等等。如今，不同的學(xué)生社團(tuán)呈現(xiàn)相互交融的趨勢，學(xué)生社團(tuán)之間越來越強(qiáng)調(diào)聯(lián)動效應(yīng)。學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展與時代熱點的變化息息相關(guān)，如在大數(shù)據(jù)時代，關(guān)于網(wǎng)絡(luò)、技術(shù)的社團(tuán)越來越多。加上隨著我國開放力度的加大，學(xué)生能夠更加自由地接觸外國文化，各種動漫社團(tuán)、觀劇社團(tuán)層出不窮。社團(tuán)類型的變更意味著總有社團(tuán)會被時代淘汰，同時也有社團(tuán)廣受學(xué)生歡迎，這便造成了社團(tuán)發(fā)展不均衡的問題。

2、社團(tuán)中思想文化激烈碰撞

如今，學(xué)生的創(chuàng)造力越來越強(qiáng)，個性也越來越突出，社團(tuán)中不同學(xué)生之間的思想碰撞非?；钴S。與此同時，學(xué)生還很容易受到網(wǎng)絡(luò)文化、外國文化的影響。但學(xué)生沒有豐富的社會經(jīng)驗，缺乏堅定的價值觀做指導(dǎo)，很容易在激烈的文化碰撞中迷失自我，誤入歧途。此外，由于學(xué)生社團(tuán)活動的相對自由性，許多職業(yè)院校對學(xué)生社團(tuán)缺乏重視，對社團(tuán)中學(xué)生的思想狀況不加以考察，這使得各種錯誤的思想文化理念有機(jī)可乘，在無形中改變著學(xué)生的思想。職業(yè)院校要維持校園文化的純潔性，保護(hù)學(xué)生的身心健康，必須加強(qiáng)對學(xué)生社團(tuán)成員思想政治教育。

二、學(xué)生社團(tuán)在思想政治教育中的作用

1、使思想政治教育的渠道多樣化

學(xué)生社團(tuán)的活動是多樣化的，社員之間的關(guān)系較為密切，這使得思想教育能夠取得較好的效果。同時，在社團(tuán)中進(jìn)行思想政治教育，學(xué)生會感受到思想政治教育的過程并不枯燥，而是蘊(yùn)藏了許多可能性。例如，在觀劇社團(tuán)學(xué)生能夠通過觀賞不同時期的電影、電視劇感受不同時代的主旋律;在文學(xué)社團(tuán)，學(xué)生能通過創(chuàng)造詩歌表達(dá)自己對祖國的熱愛，或是通過欣賞不同時代詩歌內(nèi)容的變化，感受不同時代的發(fā)展主題。這些多樣化的思想政治教育形式打破了學(xué)生對思想政治教育的刻板影響，使得思想政治教育更貼近學(xué)生群體，在維持優(yōu)良校風(fēng)、促進(jìn)校園文化健康發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。

2、使學(xué)生意識到思想政治教育的重要性

長期以來，許多學(xué)生受到過去枯燥的思想政治教育的影響，認(rèn)為思想政治教育是多余的，是學(xué)習(xí)給學(xué)生“添麻煩”的行為。然而在新時代下，學(xué)生的觀念有了微妙的變化。借助學(xué)生社團(tuán)，各種思想政治教育內(nèi)容與學(xué)生的興趣點完美契合，學(xué)生從興趣出發(fā)主動接受思想政治教育，思想政治教育的效果明顯增強(qiáng)。學(xué)生在這種狀態(tài)下學(xué)習(xí)思想政治知識，對思想政治教育的重要性有了新的認(rèn)識，自身的思想水平也有所提升。

三、強(qiáng)化學(xué)生社團(tuán)思想政治教育功能的策略

1、培育高素質(zhì)的社團(tuán)管理人員

許多高職院校傾向于讓老師充當(dāng)社團(tuán)管理人員，而忽視了不同社團(tuán)中或多或少存在著學(xué)生骨干，這些社團(tuán)中的領(lǐng)導(dǎo)者對社團(tuán)中的其它成員起著重要的引導(dǎo)作用。學(xué)校應(yīng)當(dāng)將社團(tuán)的管理權(quán)放在學(xué)生手上，讓學(xué)生學(xué)會相互監(jiān)督，培養(yǎng)學(xué)生獨立工作、獨立思考的能力。在培養(yǎng)社團(tuán)管理人員時，學(xué)校首先要對這部分學(xué)生進(jìn)行思想教育，保證這部分學(xué)生具有較高的思想政治覺悟。必要時，學(xué)?？赏ㄟ^定期考核的方式考察這部分學(xué)生的思想狀況。其次，學(xué)校應(yīng)當(dāng)聘請有管理經(jīng)驗的高年級學(xué)生骨干給其它社團(tuán)骨干傳授管理社團(tuán)的經(jīng)驗，在這個過程中使學(xué)生明白思想政治教育的重要性。過去，許多學(xué)生認(rèn)為社團(tuán)成員的思想政治狀況與社團(tuán)發(fā)展無關(guān)，因此不愿意配合學(xué)校的思想政治教育工作。為防止這種問題再次出現(xiàn)，學(xué)?？山栌梅疵姘咐龑ι鐖F(tuán)管理人員進(jìn)行教育，如極少數(shù)學(xué)生社團(tuán)成員沒有接受思想政治教育，誤入邪教，從而導(dǎo)致社團(tuán)中的其它成員遭受財產(chǎn)損失，嚴(yán)重者甚至危及生命。學(xué)?？赏ㄟ^這類具有警示意義的案例糾正社團(tuán)管理人員的錯誤思想。

2、加強(qiáng)對不同社團(tuán)的價值引導(dǎo)

學(xué)校應(yīng)當(dāng)結(jié)合不同社團(tuán)的特點加強(qiáng)對不同社團(tuán)的價值引導(dǎo)，尋找學(xué)生的關(guān)注點，從這一專注點切入，提升思想教育的效果。例如，動漫社團(tuán)的成員往往非常關(guān)注日本的文化產(chǎn)業(yè)，學(xué)?？山Y(jié)合近年來我國和日本的文化交流狀況對學(xué)生進(jìn)行思想教育。讓學(xué)生感受中國與日本文化的差異，同時了解近年來我國與日本文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，培養(yǎng)學(xué)生尊重不同國家文化、熱愛本國文化的價值觀念。再如，科學(xué)社團(tuán)的成員往往傾向于關(guān)注科學(xué)領(lǐng)域的時事熱點，學(xué)校可結(jié)合今年我國科學(xué)領(lǐng)域獲得的巨大成就對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，這有利于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神，還能增強(qiáng)學(xué)生對本國科學(xué)事業(yè)的認(rèn)同感。各職業(yè)院校還可以采用綜合性的教育方式，鼓勵學(xué)生社團(tuán)成員相互交流，在不同社團(tuán)間傳達(dá)正確的價值觀念。

3、完善學(xué)生社團(tuán)管理制度

制度是一切管理行動的依據(jù)，也是學(xué)校順利開展思想政治教育的保障。各職業(yè)院校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)和學(xué)生社團(tuán)管理有關(guān)的制度建設(shè)，制定具有指向性的制度，使學(xué)生社團(tuán)管理和思想政治教育活動的開展有所保障。如今，許多社團(tuán)的運行機(jī)制已經(jīng)較為完整，學(xué)校制定管理制度時要考察社團(tuán)實際運行涉及的多個環(huán)節(jié)，使制度與實際管理需求相匹配。例如，學(xué)生社團(tuán)應(yīng)當(dāng)有健康向上的發(fā)展目標(biāo)和成立的宗旨，涉及財務(wù)管理、選舉考核的活動應(yīng)當(dāng)公開透明，保證結(jié)果的科學(xué)性、客觀性。在選擇社團(tuán)活動的場地時，既要考慮社團(tuán)活動自身的需求，還要結(jié)合社團(tuán)活動對周邊學(xué)生可能產(chǎn)生的影響進(jìn)行考察。選擇社團(tuán)指導(dǎo)教師時，不能只關(guān)注教師的專業(yè)性，還要考察教師的思想狀況、政治理念是否符合要求。這些內(nèi)容都應(yīng)當(dāng)列入學(xué)生社團(tuán)管理細(xì)則中，并切實踐行。

4、堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位

學(xué)生社團(tuán)是重要的文化陣地，各職業(yè)院校必須用馬克思主義武裝學(xué)生社團(tuán)這一文化陣地，保證學(xué)生社團(tuán)不被腐朽思想侵蝕。學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)在參與學(xué)生社團(tuán)活動的過程中做到踐行馬克思主義價值觀，堅定立場，不斷強(qiáng)化“四個自信”、“四個意識”，構(gòu)建學(xué)生社團(tuán)文化的優(yōu)良生態(tài)。對社團(tuán)中出現(xiàn)思想問題的同學(xué)要逐步跟進(jìn)、耐心引導(dǎo)、科學(xué)改造。學(xué)校教師要嚴(yán)格審查學(xué)生社團(tuán)的活動內(nèi)容，將社會主義核心價值觀作為學(xué)生社團(tuán)活動的標(biāo)尺，衡量社團(tuán)活動的必要性、正確性，防止學(xué)生出現(xiàn)思想錯誤。各院校的思想政治教育內(nèi)容要做到與時俱進(jìn)，還要切合學(xué)生思想發(fā)展的需要，避免講空話、講套話、走形式的務(wù)虛行為出現(xiàn)。

綜上所述，加強(qiáng)職業(yè)院校社團(tuán)建設(shè)，提高學(xué)生思想政治教育勢在必行。各職業(yè)院校要重視用正確的方法論做指導(dǎo)，在校內(nèi)形成良好的政治氛圍?？茖W(xué)地開展學(xué)生社團(tuán)建設(shè)工作，充分發(fā)揮學(xué)生骨干和優(yōu)秀教師的引導(dǎo)作用，建設(shè)能夠促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、健康向上的學(xué)生社團(tuán)。使學(xué)生在社團(tuán)中學(xué)到知識、學(xué)到技能、增強(qiáng)本領(lǐng)，同時培養(yǎng)學(xué)生正確的思想價值觀念，為學(xué)生將來正式步入社會打好基礎(chǔ)。

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【作者簡介】

葉 青（1982—）女，漢族，安徽巢湖人 ，碩士學(xué)位，安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院助教，研究方向：思想政治教育，學(xué)生管理.