淺談世界技能大賽人才的選拔

【摘? 要】世界技能大賽每兩年舉辦一次，被譽為“世界技能奧林匹克”。 是在全球范圍內(nèi)展開的世界青年展示技能的舞臺。本文基于世界技能大賽對選手的要求，從年齡、體能、學(xué)習(xí)能力以及心理素質(zhì)等方面進(jìn)行了全面分析，并從年齡、身高、識圖能力、體能訓(xùn)練、拉力賽等方面進(jìn)行觀察和選拔。通過一學(xué)期的觀察和訓(xùn)練，在此總結(jié)了五點經(jīng)驗和相關(guān)選拔的建議，希望有助于世界技能大賽管道與制暖項目選拔選手。

【關(guān)鍵詞】世界技能大賽;管道與制暖項目;人才選拔

引言

世界技能大賽是最高層級的世界性職業(yè)技能賽事，每兩年舉辦一次，被譽為“世界技能奧林匹克”。是在全球范圍內(nèi)展開的世界青年展示技能的舞臺，世界技能組織成立于1950年，是非政府國際組織，現(xiàn)有77個國家和地區(qū)成員，其宗旨是通過各成員之間的合作，促進(jìn)職業(yè)技能水平的提高，在世界范圍推動職業(yè)技能事業(yè)發(fā)展。主要活動為每年舉辦一次世界技能組織大會和每兩年舉辦一次世界技能大賽。

中國自2011年首次派出代表團(tuán)參加世界技能大賽以來，在這一領(lǐng)域不斷達(dá)到一個又一個的高度。2019年俄羅斯喀山第45屆世界技能大賽，中國代表團(tuán)榮登金牌榜、獎牌榜、團(tuán)體總分第一。中國上海獲得2021年第46屆世界技能大賽舉辦權(quán)，將向世界展示中國技術(shù)技能發(fā)展的水平。我國職業(yè)教育的一項重要活動就是職業(yè)院校技能大賽，技能大賽是加強技能人才培養(yǎng)選拔、促進(jìn)優(yōu)秀技能人才脫穎而出的重要途徑，是弘揚工匠精神、培養(yǎng)大國工匠的重要手段。

1.世界技能大賽對選手的要求

（1）年齡要求，在世界技能大賽的舞臺上，年輕人擔(dān)當(dāng)主角。世界技能組織規(guī)定，大部分競賽項目對參賽選手的年齡限制為22歲，制造團(tuán)隊挑戰(zhàn)賽、機電一體化、信息網(wǎng)絡(luò)布線和飛機維修四個有工作經(jīng)驗要求的綜合性項目，選手年齡限制為25歲。管道與制暖項目全國選拔賽的適齡人員不超過20周歲，經(jīng)過2年的國家隊訓(xùn)練才能不超過22周歲的年齡要求。

（2） 體能要求，管道與制暖項目比賽時間為三天，960分鐘。其中，模塊一燃?xì)庀到y(tǒng)制作與安裝，涉及鍍鋅鋼管的切割和套絲，該操作對選手的體力要求較高，體力跟不上的話，動作會變形，制作的質(zhì)量也會隨之下降。模塊六速度模塊一銅是管煒彎和釬焊競速模塊120分鐘、模塊二是鍍鋅鋼管手動套絲螺紋連接成形120分鐘，對選手的體能要求非常高，在如此短的時間內(nèi)完成比賽所設(shè)定的內(nèi)容，許多選手比賽到最后都體力不支，完成度分值沒有得到。因此，體能是競賽速度和完成度的保障。

（3）能力要求，選手需掌握實際安裝操作所必備的理論知識，具有相應(yīng)的知識水平，包括管道與制暖相關(guān)世賽標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)規(guī)范、工程設(shè)計知識、安裝知識、圖形符號、常用器材規(guī)格和型號，該項目不涉及理論考試，只進(jìn)行實際操作競賽。參加管道與制暖項目競賽的選手，應(yīng)掌握管道與制暖相關(guān)的設(shè)計要求及其相關(guān)世賽標(biāo)準(zhǔn)及設(shè)計規(guī)范;具有一定的管道與制暖專業(yè)知識，能夠準(zhǔn)確理解技術(shù)標(biāo)準(zhǔn);在競賽中能正確選擇材料、消耗物品與配套器材，并能熟練使用各類工器具。

（4）比賽心理素質(zhì)要求，頑強的意志和堅定的取勝信心，良好的抗干擾能力與自我控制力，以及高度集中的注意力等。美國心理學(xué)家格魯波（1984）的研究表明，在高水平比賽中優(yōu)秀選手之間的較量，實際上是心理素質(zhì)、心理技能的較量。其中，低、中水平的競技選手心理因素對技能的影響占20%，生物力學(xué)因素占80%;而高水平競技選手心理因素對技能的影響占80%，生物力學(xué)因素占20%。世界技能大賽不僅是技能的較量，更是選手心理素質(zhì)的較量。

2.人才選拔的實踐

（1）招收五年一貫制中高職學(xué)生，為滿足22周歲比賽規(guī)定的年齡要求，學(xué)校招收五年一貫中高職學(xué)生，他們的年齡為14歲至16歲階段，可以有6至8年的訓(xùn)練時間，為挑選適齡選手留有足夠多的選項，從而解決了選手備賽時間短的問題。另一方面，該年齡階段學(xué)生正處于青春期，容易出現(xiàn)叛逆、早戀、厭學(xué)之類的問題，家庭沒有隨著孩子的成長而做正確的引導(dǎo)。因此，要對這階段的學(xué)生進(jìn)行理想教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

（2）選拔170cm以上，身體強壯的學(xué)生進(jìn)行體能訓(xùn)練，管道與制暖項目力氣是完成比賽的硬性條件。同時，三天兩夜連續(xù)的長時間比賽也是對選手體能提出極高的要求。且體能是競賽速度和完成度的保障。為此，我校教練課外需要組織苗子進(jìn)行每日5km左右的跑步訓(xùn)練，100個俯臥撐，20個單杠，以及40個雙杠的力量訓(xùn)練，并且每周組織1次團(tuán)隊籃球賽。

（3）學(xué)習(xí)識圖理論知識以及從實戰(zhàn)出發(fā)由教練教授技術(shù)動作。一方面，要學(xué)習(xí)管道識圖理論，工具的名稱和使用方式，毛巾架設(shè)計，材料的下料計算，比賽的規(guī)則，以及各模塊的原理和操作銜接等理論知識。訓(xùn)練時就應(yīng)該保證養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。如：工具的擺放，材料放置的位置，訓(xùn)練動作的用力方式，走動的距離，操作的程序等等。在訓(xùn)練中，使用記錄儀器記錄下選手操作過程，進(jìn)行反復(fù)觀摩品讀，一點點摳細(xì)節(jié)直至完美。

（4）世界技能大賽選手集訓(xùn)時間一般為1年以上，這期間處于長期封閉和單調(diào)的環(huán)境中，訓(xùn)練強度大，活動單一，非常容易產(chǎn)生倦怠心理。如我校選手的訓(xùn)練作息表為“6：00起床，22：00休息”。這種重復(fù)的、單調(diào)的高強度訓(xùn)練，極易導(dǎo)致情緒低落、動力喪失、生理能量不足、意志消沉、缺乏信心，以至于不想?yún)⒓佑?xùn)練，不想?yún)⒓颖荣惖南敕āＲ虼私叹殘F(tuán)要以身作則和選手朝夕相處，合理安排好訓(xùn)練時間和強度，了解和樹立個人的夢想和目標(biāo)，搞好團(tuán)隊建設(shè)，活躍氛圍釋放壓力。讓枯燥單一的生活，過得既充實又快樂。讓學(xué)生能通過此項目養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，做事習(xí)慣，思考方式，以及人生夢想，從而完成個人成長的蛻變。

（5）有對比有競爭，在壓力下成長，提高技能和比賽心理素質(zhì)。一方面，要選拔足夠多的選手作為備賽選手，如我校初選10名選手，通過一學(xué)期的體能訓(xùn)練和操作訓(xùn)練后，最終選出4名種子選手，其中前2名為主要選手，和2名備用助手，作為平時訓(xùn)練的助手。另一方面，要加強和各學(xué)校教練及選手的交流和聯(lián)系，有計劃地組織階段性的拉力賽。

3.結(jié)語

組織學(xué)生參加各種競賽，不僅能夠充分的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的動手能力，而且教師還能夠結(jié)合競賽的要求和參賽經(jīng)驗，及時完善教學(xué)計劃，把競賽項目引入到教學(xué)活動中來。

比賽人才是關(guān)鍵，選手的綜合素質(zhì)直接關(guān)系到比賽的成敗。通過實踐證明，人才的選拔方式是可行的，經(jīng)過一學(xué)期的觀察和訓(xùn)練，教練團(tuán)選出了聽從指揮，能打勝仗的4名選手。

參考文獻(xiàn)

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作者簡介：肖才濤（1985.12-），男，漢族，江西南昌人，研究生，中級工程師，研究方向為橋梁與隧道工程。

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