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      中小學(xué)開設(shè)游泳課程可行性的探討

      2020-03-24 04:11:33尹力強(qiáng)
      山東青年 2020年1期
      關(guān)鍵詞:中小學(xué)可行性山西省

      尹力強(qiáng)

      摘要:

      游泳被稱之為運動之王,是一項全身性的有氧運動,可以改善人的心血管系統(tǒng)、鍛煉堅強(qiáng)的意志品質(zhì)等益處。本文利用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、訪談法等方法,探討中小學(xué)體育課程開設(shè)游泳項目的可行性,對部分中小學(xué)開展游泳課程進(jìn)行了調(diào)查,了解小學(xué)開設(shè)游泳課程存在的問題,找出阻礙游泳開設(shè)課程的主要因素,為中小學(xué)開展游泳課程教學(xué)提供理論依據(jù),并提高游泳運動在小學(xué)中的普及率。

      關(guān)鍵詞:山西省;中小學(xué);游泳課程;可行性

      1.前言

      造成中小學(xué)生安全事故非正常死亡的原因之一是溺水,在我們?nèi)粘I町?dāng)中,水源是無處不在的,為了減少學(xué)生溺水安全事故發(fā)生,許多的發(fā)達(dá)國家都十分重視游泳課程。因此游泳是一項非常重要的生存技能,也是人們在生活中必備的生存技能,也是減少中小學(xué)生溺水的重要舉措。中小學(xué)時期的學(xué)生精力旺盛,心理發(fā)展不成熟、自控能力差、意志力不堅定。而游泳運動可以訓(xùn)練學(xué)生個性的發(fā)展,提高訓(xùn)練學(xué)生的適應(yīng)能力,提升學(xué)生的意志力水平,而且這項運動具有很大的趣味性,可以大大提升學(xué)生參加體育運動的興趣。目前我國游泳這一項運動大多是以校外的社會培訓(xùn)班這種形式開展,造成很多家庭不重視,或者由于家庭因素的制約使游泳運動得不到普及,造成很多學(xué)生在面對溺水情況時不知所措,所以開展游泳課程是社會發(fā)展的一種需要。

      2.結(jié)果與分析

      2.1中小學(xué)開展游泳課程的場地資源條件和學(xué)校支持情況

      目前中小學(xué)沒有一所學(xué)校擁有自建游泳館。根據(jù)實際經(jīng)濟(jì)情況,讓每一所中小學(xué)都建設(shè)自己的游泳場館根本不可行,因此中小學(xué)校內(nèi)開設(shè)游泳課程唯一的辦法就是尋求和社會經(jīng)營性質(zhì)的游泳館合作。 在對幾所游泳館管理人員交流訪談中得知,所有的管理者十分愿意與中小學(xué)進(jìn)行合作,他們都可以認(rèn)識到游泳運動對中小學(xué)生的發(fā)展具有積極有利的影響,但是合作的基礎(chǔ)是在不損害自身的利益情況下。游泳課程在中小學(xué)中開設(shè)校領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度起決定性的作用。對中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的訪談結(jié)果中,領(lǐng)導(dǎo)們一致認(rèn)為,游泳運動對于中小學(xué)生的健康成長有著積極的作用,在條件允許的情況下,領(lǐng)導(dǎo)們也是十分的支持開設(shè)這門課程。領(lǐng)導(dǎo)們首先考慮的問題是安全問題。這包括學(xué)生課程路上的安全問題,課程中出現(xiàn)的安全問題,其次是游泳館水質(zhì)對學(xué)生身體健康的安全的問題。

      2.2中小學(xué)生對游泳課開設(shè)的支持度和家長支持度

      調(diào)查顯示中小學(xué)生有85.96%的學(xué)生都支持開設(shè),只有3.5%的學(xué)生不支持。由此可見,大部分學(xué)生都十分支持游泳課程的開設(shè)。說明學(xué)生對于游泳這項技能十分的喜愛。而不支持的學(xué)生主要原因是由于怕水的心理。相信這部分學(xué)生經(jīng)過專業(yè)的游泳培訓(xùn)會慢慢消除怕水的心理,從而愛上并且掌握這一項運動。調(diào)查顯示大部分家長非常支持學(xué)校開設(shè)游泳課程。這說明大多數(shù)的家長都對游泳這項運動保持的肯定的態(tài)度,但是前提條件是在不影響孩子文化課成績和保證學(xué)生安全的情況下。

      2.3古交市中小學(xué)體育教師游泳技能掌握情況分析

      保證體育教師個人素質(zhì)是游泳課程有效開展的重要因素。調(diào)查顯示,有64.51%的體育老師在游泳這項運動中比較專業(yè)或者十分專業(yè)。體育教師是游泳課程的教學(xué)主體,因此對體育教師的專業(yè)程度也比較高。調(diào)查顯示專業(yè)的體育教師基本滿足了游泳課程的開設(shè)。但是還需要更加專業(yè)的人才加入。我國游泳運動競技水平現(xiàn)在已經(jīng)非常高,游泳這項運動也十分受人們喜歡,優(yōu)秀的游泳人才也變得越來越多,只要決定開設(shè)游泳課程,招聘非常專業(yè)的游泳教師也會變得十分簡單。

      2.4中小學(xué)生家長對游泳課程開設(shè)過程關(guān)注的問題分析

      調(diào)查顯示學(xué)生家長們最擔(dān)心的問題就是安全,共有98.85%的學(xué)生家長對安全問題表示關(guān)注,說明安全問題是游泳課程開設(shè)的首要問題。所以在游泳課程教學(xué)過程中必須要把安全問題放在首位。很大一部分家長擔(dān)心游泳課程會影響學(xué)生學(xué)習(xí),加上古交市中小學(xué)沒有一所學(xué)校擁有自己的游泳館,游泳課程培訓(xùn)需要到社會經(jīng)營性質(zhì)的場地進(jìn)行,使很多學(xué)生家長認(rèn)為會使孩子學(xué)習(xí)成績下降。

      2.5中小學(xué)開設(shè)游泳課程教學(xué)的可行性研究

      從目前看,想要中小學(xué)游泳課順利開展,尋求社會游泳館的合作是唯一的途徑。根據(jù)其他地區(qū)中小學(xué)游泳課程的開展,學(xué)習(xí)借鑒成功的經(jīng)驗.這種合作方式使游泳課程開設(shè)有了實施場所。既然要開設(shè)游泳課程,就要依據(jù)中小學(xué)生體育課教學(xué)目標(biāo),明確游泳課的教學(xué)目的與教學(xué)目標(biāo)。游泳課程的開設(shè),不僅僅要使中小學(xué)學(xué)生學(xué)會游泳技能,還要學(xué)會如何自救,并且使學(xué)生們獲取這方面的專業(yè)知識,更要培養(yǎng)中小學(xué)生克服困難、樹立堅強(qiáng)的意志品質(zhì),使他們發(fā)展自身的體能,建立良好的自身形象。

      從調(diào)查現(xiàn)狀來看,雖然多個游泳館可以滿足中小學(xué)游泳課程的開設(shè),但是由于場館衛(wèi)生問題存在比較大的缺陷,比如家長最擔(dān)心的水質(zhì)問題,許多經(jīng)營者為了節(jié)省成本,水質(zhì)得不到保證,面對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長所擔(dān)心的問題,相關(guān)部門必須加強(qiáng)游泳館的衛(wèi)生管理。使游泳館衛(wèi)生達(dá)到上課與經(jīng)營的標(biāo)準(zhǔn)。

      充足的經(jīng)費是確保中小學(xué)游泳課程開展的前提條件和基本保障。相關(guān)部門要形成對各經(jīng)費支出的監(jiān)管、反饋體系,及時了解經(jīng)費使用情況和反饋信息。推進(jìn)中小學(xué)游泳課程的開設(shè),并確保游泳教學(xué)、競賽中所需的充足經(jīng)費來源。可以采用社會單位資助等方式來確保資金充足。

      3.結(jié)論和建議

      3.1結(jié)論

      中小學(xué)可以與社會經(jīng)營性質(zhì)游泳館合作開設(shè)游泳課程。但是在開設(shè)游泳課程之前有許多問題,從而做到有備無患。比如要排查社會游泳場所的衛(wèi)生安全問題。游泳館的分布適合中小學(xué)與校外游泳館合作這一模式。由于中小學(xué)游泳普及度不高,校內(nèi)都無游泳館,基于古交市實際情況,這一合作模式十分適合古交成功開展游泳課程。中小學(xué)生、教師、家長、校領(lǐng)導(dǎo)普遍支持開設(shè)游泳課程。雖然通過調(diào)查師資條件基本滿足游泳課程的開設(shè),但是還必須加強(qiáng)提高師資力量,進(jìn)行專業(yè)游泳老師的招聘,并且對原有教師進(jìn)行培訓(xùn)。

      3.2建議

      加強(qiáng)監(jiān)管力度,保證水質(zhì)以及場館的安全。加強(qiáng)游泳運動的宣傳。提高學(xué)生對游泳這項運動的興趣,增強(qiáng)他們的積極性。使更多的人參與到這項運動中來。擴(kuò)寬資金來源渠道,充足的經(jīng)費是確保中小學(xué)游泳課程開展的前提條件和基本保障,拓展資金來源渠道,確保教學(xué)、訓(xùn)練、比賽、宣傳、表彰所需的充足經(jīng)費來源。積極舉辦中小學(xué)游泳競賽,對競賽中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生運動員,進(jìn)行考核加分或者物質(zhì)獎勵等,是學(xué)生積極參與此項運動,提高游泳運動的知名度。并且對優(yōu)秀的游泳教練進(jìn)行表彰,增加體育老師參與游泳運動訓(xùn)練的積極性。

      [參考文獻(xiàn)]

      [1]彭月亮. 游泳運動價值功能問題與途徑研究[J].湖北體育科技,2016.33-34.

      [2]陳立新等.廈門市小學(xué)游泳教育的現(xiàn)狀及對策研究[J].體育科學(xué)研究,2010.23-36.

      [3]陳宇,叢寧麗.成都青少年游泳培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查與研究[D].成都體育學(xué)院學(xué)報,2008.

      [4]胡娜.深圳地區(qū)中小學(xué)體育課程中開展游泳項目的可行性分析[D].西安體育學(xué)院碩士.文2014.

      [5]王姝.北京市區(qū)部分中小學(xué)開設(shè)游泳課的可行性及實施方法的研究[D].社會科學(xué)輯2011.

      [6]喻雪蓮.成都市中小學(xué)游泳課開設(shè)阻礙因素及應(yīng)對措施研究[J].四川師范大學(xué)碩士學(xué)位論文.2010.65-78.

      (作者單位:太原師范學(xué)院 體育系,山西 晉中? 030619)

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