社會(huì)教育職能理念賦能臨沂市博物館公共文化服務(wù)水平提升

摘 要：隨著公共文化服務(wù)體系的快速發(fā)展，博物館在社會(huì)教育和服務(wù)方面的作用愈發(fā)顯著。現(xiàn)今，博物館的核心工作已經(jīng)超越了傳統(tǒng)的收集、保護(hù)、研究和展示文化遺產(chǎn)，而是更多地向公眾和社會(huì)提供教育及文化服務(wù)。博物館致力于為公眾提供高質(zhì)量的文化服務(wù)和教育項(xiàng)目，以滿足其多元化的文化需求。文章分析了社會(huì)教育職能理念賦能臨沂市博物館公共文化服務(wù)水平提升的路徑，不僅局限于傳統(tǒng)的知識(shí)傳遞，而是打造一個(gè)多維度、互動(dòng)性強(qiáng)、包容性廣的社會(huì)教育平臺(tái)，促進(jìn)公眾的全面發(fā)展和文化參與。

關(guān)鍵詞：社會(huì)教育；臨沂市博物館；公共文化服務(wù)

DOI：10.20005/j.cnki.issn.1674-8697.2024.23.012

隨著政策導(dǎo)向和觀念更新，博物館逐漸從“以物品為中心”的模式轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙匀藶橹行摹薄０殡S著博物館行業(yè)的發(fā)展，國(guó)內(nèi)涌現(xiàn)了一股“博物館熱”，更多人對(duì)博物館產(chǎn)生興趣并積極參與其中。然而，博物館所提供的服務(wù)仍未能完全滿足社會(huì)需求。近年來(lái)，臨沂市博物館不斷改變策略，持續(xù)提高教育和服務(wù)水平，走上了高質(zhì)量發(fā)展之路，于2020年被評(píng)為國(guó)家一級(jí)博物館。臨沂市博物館在社會(huì)教育項(xiàng)目、展覽展示和學(xué)術(shù)研究等方面取得了國(guó)家級(jí)、省級(jí)和市級(jí)的諸多榮譽(yù)。隨著教育和服務(wù)水平的持續(xù)提高，臨沂市博物館的觀眾數(shù)量年年上升，其聲譽(yù)和影響力也在不斷增強(qiáng)。本文以臨沂市博物館為研究對(duì)象，分析社會(huì)教育職能理念賦能臨沂市博物館公共文化服務(wù)水平提升的路徑，為博物館社會(huì)教育與公眾服務(wù)工作的發(fā)展提供新的思考方向。

1 臨沂市博物館概述

臨沂市博物館是展現(xiàn)臨沂文化精髓和深厚歷史的綜合性博物館，于2020年被評(píng)為國(guó)家一級(jí)博物館。臨沂市博物館包含北城新區(qū)館區(qū)、銀雀山漢墓竹簡(jiǎn)博物館和孔廟三大館區(qū)，共收藏超過(guò)7萬(wàn)件文物，獲得了中國(guó)古代軍事文化教研基地、山東省科普教育基地、愛(ài)國(guó)主義教育基地等多項(xiàng)榮譽(yù)。臨沂市博物館北城新區(qū)館區(qū)占地近2.85公頃，建筑面積約20805平方米，主樓高四層，外觀設(shè)計(jì)如四本疊加的書(shū)本，象征臨沂的歷史與文化深度。館內(nèi)設(shè)施包括7個(gè)常設(shè)展覽室、3個(gè)臨時(shí)展覽廳和多個(gè)功能性服務(wù)中心，如文物修復(fù)中心、青少年活動(dòng)中心等，實(shí)現(xiàn)了教育、科研、休閑等多功能的融合。館藏文物品類繁多，涵蓋24類，特色藏品包括漢畫(huà)像石、陶瓷器等。為充分發(fā)揮博物館社會(huì)教育和公共文化服務(wù)職能，臨沂市博物館專設(shè)二級(jí)機(jī)構(gòu)社教部，負(fù)責(zé)對(duì)外宣傳教育工作，開(kāi)設(shè)“文博講堂”“瑯琊學(xué)堂”等系列公益活動(dòng)和講座。近年來(lái)，臨沂市博物館還與多家學(xué)校建立校外教育基地合作關(guān)系，推出了一系列形式新穎、內(nèi)容豐富的社會(huì)教育活動(dòng)，有圍繞國(guó)家傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展的“我們的節(jié)日”系列活動(dòng)，以及“流動(dòng)博物館”“青少年文史大講堂”“兵學(xué)大講堂”“明倫講堂”“帶著家鄉(xiāng)歷史上大學(xué)”暑期公益實(shí)踐活動(dòng)等，并建成青少年活動(dòng)中心等配套服務(wù)設(shè)施，逐漸形成系列化、常態(tài)化、品牌化、規(guī)范化的運(yùn)作模式，收到了良好的社會(huì)效果。

2 社會(huì)教育職能理念賦能臨沂市博物館公共文化服務(wù)水平提升的路徑分析

2.1 增強(qiáng)博物館藏品的教育功能

增強(qiáng)博物館藏品的教育功能，通過(guò)深化藏品解讀，顯著提升展覽的教育價(jià)值，進(jìn)而有效推動(dòng)公共文化服務(wù)水平的提升。具體而言，深入挖掘和應(yīng)用臨沂市博物館藏品的教育潛能，展現(xiàn)臨沂地區(qū)豐富的歷史文化和社會(huì)變遷，不僅僅是對(duì)文物本身的解讀，更是對(duì)臨沂市以及整個(gè)地區(qū)歷史文化脈絡(luò)的深入剖析。

其一，通過(guò)詳細(xì)解讀春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的兵器、漢代的陶俑、宋代的瓷器等具體藏品，臨沂市博物館不僅傳遞歷史知識(shí)，更在無(wú)形中構(gòu)建起觀眾對(duì)于歷史文化的深層理解與情感聯(lián)結(jié)。例如，對(duì)漢代陶俑進(jìn)行解讀，游客不僅可以學(xué)習(xí)到這一時(shí)期的陶藝技術(shù)和審美特點(diǎn)，還能理解當(dāng)時(shí)的社會(huì)結(jié)構(gòu)和文化背景；對(duì)西晉時(shí)期的臨沂洗硯池晉墓進(jìn)行詳細(xì)介紹，不僅可以展示出土器物的藝術(shù)價(jià)值，也可以反映西晉時(shí)期經(jīng)濟(jì)和文化的繁榮。在此基礎(chǔ)上，臨沂市博物館將其藏品的教育功能發(fā)揮到極致，通過(guò)系統(tǒng)的解讀和分析，將這些文物背后的歷史故事和文化內(nèi)涵充分呈現(xiàn)給公眾。例如，將春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期兵器的展示與社會(huì)變革、軍事策略聯(lián)系起來(lái)，讓觀眾能夠在觀賞的同時(shí)深入理解那個(gè)時(shí)代的社會(huì)背景和人文精神。臨沂市博物館不僅僅展示物件，更通過(guò)這些歷史文物向公眾傳遞了深厚的歷史文化知識(shí)和社會(huì)價(jià)值觀。

其二，臨沂市博物館需要對(duì)展覽方式進(jìn)行創(chuàng)新，不僅僅是形式上的變化，更是內(nèi)容、技術(shù)、互動(dòng)及參與性的全方位革新。臨沂市博物館需深入挖掘并利用其獨(dú)有的歷史文化資源，通過(guò)科技手段將靜態(tài)的展覽轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)態(tài)互動(dòng)的體驗(yàn)空間，以提高參觀者的沉浸感和體驗(yàn)感。臨沂市博物館需充分發(fā)揮數(shù)字化資源的作用，建立以數(shù)字化收藏為基礎(chǔ)的信息共享平臺(tái)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播、虛擬展覽等形式，拓寬公共文化服務(wù)的覆蓋范圍，實(shí)現(xiàn)博物館資源的最大化利用。此外，展覽內(nèi)容的創(chuàng)新也不容忽視，應(yīng)緊密結(jié)合時(shí)代背景和社會(huì)需求，策劃與眾不同的展覽主題，如環(huán)境保護(hù)、社會(huì)變革等，引導(dǎo)公眾進(jìn)行深層次的思考與交流，促進(jìn)社會(huì)價(jià)值觀的形成。在技術(shù)應(yīng)用方面，臨沂市博物館應(yīng)積極探索新型展覽技術(shù)的應(yīng)用，比如通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)重現(xiàn)歷史場(chǎng)景，或是利用增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)使展品“活”起來(lái)，增加展覽的趣味性和教育性。此外，運(yùn)用智能導(dǎo)覽系統(tǒng)、互動(dòng)體驗(yàn)裝置等現(xiàn)代科技手段，提升參觀者的互動(dòng)性和參與度，使博物館成為一個(gè)既能傳承歷史文化，又能滿足現(xiàn)代公眾需求的多功能空間。展覽方式的創(chuàng)新還應(yīng)關(guān)注多元文化的融合與展示，展現(xiàn)臨沂乃至全球多樣性文化的魅力，促進(jìn)文化的交流與互鑒。通過(guò)國(guó)際交流展覽、跨文化藝術(shù)項(xiàng)目等，臨沂市博物館不僅能夠增強(qiáng)自身的國(guó)際影響力，也能為公眾提供更加豐富多彩的文化體驗(yàn)，進(jìn)一步提升公共文化服務(wù)水平。

其三，以數(shù)字化手段為依托，不再局限于傳統(tǒng)的展示手段，而是提升互動(dòng)性和參與性，讓觀眾更深入地融入歷史文化的學(xué)習(xí)與體驗(yàn)中。臨沂市博物館在史前展廳運(yùn)用三維立體動(dòng)漫技術(shù)復(fù)原了史前時(shí)期蒙山沂水的場(chǎng)景，使觀眾對(duì)臨沂有了更深入的了解。通過(guò)這種互動(dòng)式展示，臨沂市博物館有效地將復(fù)雜的歷史文化知識(shí)轉(zhuǎn)化為觀眾易于理解和接受的內(nèi)容，在提高公共文化服務(wù)水平方面邁出了重要一步。

2.2 推廣博物館教育活動(dòng)的多樣化

2.2.1 設(shè)計(jì)面向不同年齡群體的教育項(xiàng)目

博物館教育項(xiàng)目的核心在于滿足各個(gè)年齡段觀眾的文化和教育需求，同時(shí)提升公共文化服務(wù)水平。

對(duì)于青少年觀眾，臨沂市博物館開(kāi)展了以歷史人物故事為主題的系列講座和工作坊，如通過(guò)開(kāi)展“穿越回瑯琊國(guó)的一天”的主題活動(dòng)，以漢代人的衣食住行為主線，講述漢代瑯琊國(guó)的生活，讓觀眾更加深入地體驗(yàn)和理解那個(gè)時(shí)代的文化和社會(huì)生活。此類活動(dòng)不僅豐富了青少年的歷史知識(shí)，也培養(yǎng)了其動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

對(duì)于成年觀眾，臨沂市博物館提供了更為深入的文化探索活動(dòng)，“臨沂歷史文化之旅”系列導(dǎo)覽不僅僅局限于博物館內(nèi)的展覽，還包括對(duì)臨沂市的歷史遺址進(jìn)行實(shí)地考察。通過(guò)這種方式，成年觀眾能夠更加全面地理解臨沂的歷史和文化，從而增強(qiáng)對(duì)本地文化的認(rèn)同感和自豪感。此外，博物館還定期舉辦不同主題的文化沙龍和講座，如“漢畫(huà)像石藝術(shù)鑒賞”，邀請(qǐng)專家學(xué)者深入解讀臨沂漢代畫(huà)像石的藝術(shù)特色和歷史價(jià)值，此活動(dòng)不僅為成年觀眾提供了學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，也進(jìn)一步提升了公共文化服務(wù)的質(zhì)量和深度。

對(duì)于老年觀眾，臨沂市博物館精心設(shè)計(jì)了“回憶臨沂”系列活動(dòng)，通過(guò)展示與臨沂歷史相關(guān)的照片、文獻(xiàn)和物品，引導(dǎo)老年觀眾分享其對(duì)臨沂歷史的記憶和體驗(yàn)。此活動(dòng)不僅讓老年觀眾重溫往昔，也為年輕一代提供了了解臨沂歷史的獨(dú)特視角和資源。

臨沂市博物館的這些針對(duì)不同年齡群體的教育項(xiàng)目，在實(shí)現(xiàn)社會(huì)教育職能的同時(shí)，也顯著提升了其公共文化服務(wù)水平。這些活動(dòng)的設(shè)計(jì)和實(shí)施，體現(xiàn)了博物館對(duì)于不同年齡群體需求的深入理解和尊重，同時(shí)也展示了臨沂市博物館在推動(dòng)文化傳承和創(chuàng)新方面的努力和成就。

2.2.2 舉辦特色講座、工作坊和社區(qū)活動(dòng)

臨沂市博物館通過(guò)多樣化的教育活動(dòng)，有效地履行了其社會(huì)教育職能，不僅提升了公共文化服務(wù)水平，也增強(qiáng)了其在社區(qū)中的影響力和參與度。這些活動(dòng)的成功實(shí)施，是博物館服務(wù)社會(huì)、傳承文化的生動(dòng)體現(xiàn)，也為其他公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和范例。通過(guò)這些努力，臨沂市博物館不僅成為一個(gè)文化傳播的重要平臺(tái)，也成為社區(qū)文化生活的重要組成部分。

首先，通過(guò)舉辦一系列特色講座、工作坊和社區(qū)活動(dòng)，臨沂市博物館不僅深化了對(duì)本地歷史文化遺產(chǎn)的挖掘與傳承，也進(jìn)一步加強(qiáng)了與社區(qū)的互動(dòng)與聯(lián)系。例如，開(kāi)展的特色講座不僅涵蓋了古代文物解讀、現(xiàn)代藝術(shù)欣賞等多個(gè)領(lǐng)域，還特別注重結(jié)合臨沂地區(qū)的歷史文化特點(diǎn)，如對(duì)著名的臨沂名門(mén)望族的家風(fēng)家訓(xùn)、紅色文化進(jìn)行深入講解，增強(qiáng)了公眾對(duì)地方文化的認(rèn)同感。

其次，通過(guò)設(shè)立的多種工作坊，臨沂市博物館為公眾提供了直接參與文化創(chuàng)作和修復(fù)的機(jī)會(huì)。這些工作坊不僅覆蓋了書(shū)法、繪畫(huà)、陶瓷制作等傳統(tǒng)藝術(shù)形式，還包括了文物保護(hù)和修復(fù)技術(shù)的教學(xué)，使公眾能夠親身體驗(yàn)并參與到文化遺產(chǎn)的保護(hù)工作中來(lái)。此外，臨沂市博物館還積極走進(jìn)社區(qū)，開(kāi)展系列活動(dòng)，如在社區(qū)舉辦歷史文化知識(shí)競(jìng)賽、傳統(tǒng)手工藝展示等，不僅拉近了博物館與公眾之間的距離，也讓博物館的教育功能更加深入人心。

最后，在推廣博物館教育活動(dòng)的多樣化過(guò)程中，臨沂市博物館始終堅(jiān)持以提升公共文化服務(wù)水平為核心目標(biāo)。通過(guò)精心策劃和實(shí)施這些特色活動(dòng)，臨沂市博物館不僅為公眾提供了豐富多彩的學(xué)習(xí)與體驗(yàn)機(jī)會(huì)，更有效地促進(jìn)了社會(huì)教育職能的實(shí)現(xiàn)。

這些活動(dòng)的實(shí)施，證明了臨沂市博物館在社會(huì)教育方面的重要作用，尤其是在提升公眾對(duì)文化遺產(chǎn)的認(rèn)識(shí)和保護(hù)意識(shí)方面。例如，通過(guò)特色講座和工作坊，臨沂市博物館不僅傳遞了豐富的歷史文化知識(shí)，更激發(fā)了公眾對(duì)本地文化遺產(chǎn)的興趣和尊重。此外，社區(qū)活動(dòng)的組織不僅增強(qiáng)了社區(qū)成員之間的聯(lián)系，還促進(jìn)了文化的共享和傳播，進(jìn)一步提升了公共文化服務(wù)水平。臨沂市博物館在推廣教育活動(dòng)的多樣化過(guò)程中，始終注重活動(dòng)的深度與廣度，確保每一項(xiàng)活動(dòng)都能緊密結(jié)合博物館的展覽內(nèi)容和特色藏品，不僅提高了活動(dòng)的吸引力，也確保了教育內(nèi)容的專業(yè)性和深度。

2.2.3 強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任意識(shí)與公眾參與

博物館致力于構(gòu)建與社區(qū)的緊密聯(lián)動(dòng)機(jī)制，促進(jìn)文化資源的共享與傳播。具體而言，通過(guò)與社區(qū)建立穩(wěn)固的合作關(guān)系，臨沂市博物館不斷探索與實(shí)踐各類文化交流活動(dòng)，旨在加深公眾對(duì)地方文化遺產(chǎn)的了解和珍視。

其一，臨沂市博物館與本地教育機(jī)構(gòu)合作，共同開(kāi)展了一系列以地方歷史文化為主題的教育項(xiàng)目。這些項(xiàng)目不僅包括博物館講座和研討會(huì)，還包括學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如對(duì)臨沂古代文物的調(diào)查和研究。通過(guò)此種方式，博物館成為學(xué)生學(xué)習(xí)和體驗(yàn)本地歷史文化的重要場(chǎng)所，也增強(qiáng)了博物館與教育機(jī)構(gòu)之間的聯(lián)系，促進(jìn)了文化教育的發(fā)展。

其二，臨沂市博物館還積極開(kāi)展社區(qū)文化活動(dòng)，如舉辦“走進(jìn)社區(qū)”的展覽和文化講座，將博物館的藏品和知識(shí)帶到社區(qū)居民中去。通過(guò)這些活動(dòng)，臨沂市博物館不僅提高了自身的社會(huì)影響力，也讓更多的公眾有機(jī)會(huì)近距離接觸和了解文化遺產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)了文化資源的共享和普及。此外，通過(guò)組織社區(qū)講座、展覽巡展等活動(dòng)，臨沂市博物館將豐富的文化資源帶入社區(qū)，使之成為學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)。此類活動(dòng)不僅展示了臨沂市博物館的珍貴藏品，如古代青銅器、陶瓷、書(shū)畫(huà)等，也包含了對(duì)這些文物背后的歷史和文化意義的深入解讀。通過(guò)此種方式，臨沂市博物館不僅在社區(qū)內(nèi)傳播了文化知識(shí)，更激發(fā)了公眾對(duì)本地文化遺產(chǎn)的興趣和熱愛(ài)。

其三，在加強(qiáng)社區(qū)聯(lián)動(dòng)方面，臨沂市博物館還特別重視與地方文化團(tuán)體和藝術(shù)家的合作。通過(guò)聯(lián)合舉辦藝術(shù)展覽、文化節(jié)慶活動(dòng)等，臨沂市博物館與這些團(tuán)體和藝術(shù)家共同創(chuàng)造了豐富多彩的文化體驗(yàn)，促進(jìn)了文化藝術(shù)的交流和發(fā)展。例如，臨沂市博物館與西泠印社合作，舉辦了臨沂籍書(shū)畫(huà)家程愛(ài)忠先生書(shū)畫(huà)展，吸引了大量市民的參與和關(guān)注。

其四，促進(jìn)文化共享，博物館不僅讓文化遺產(chǎn)活躍于公眾生活之中，也為不同年齡和社會(huì)背景的觀眾提供了學(xué)習(xí)和體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。文化教育的深入推廣進(jìn)一步強(qiáng)化了臨沂市博物館在社區(qū)中的影響力和作用，成為促進(jìn)社會(huì)文化發(fā)展的重要力量。臨沂市博物館在強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任意識(shí)與公眾參與的過(guò)程中，也著重考慮了文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承。例如，通過(guò)舉辦古代臨沂陶瓷保護(hù)和修復(fù)工作坊，臨沂市博物館不僅傳授了專業(yè)的文物保護(hù)知識(shí)，也提升了公眾對(duì)文化遺產(chǎn)保護(hù)重要性的認(rèn)識(shí)。此類活動(dòng)不僅傳遞了文化知識(shí)，更重要的是培育了公眾的文化責(zé)任感和參與意識(shí)，為建設(shè)文化繁榮、社會(huì)和諧的現(xiàn)代城市做出了積極貢獻(xiàn)。

3 結(jié)語(yǔ)

綜上所述，博物館不僅是文化遺產(chǎn)的守護(hù)者，更是社會(huì)教育的重要平臺(tái)。在實(shí)踐社會(huì)教育職能的過(guò)程中，臨沂市博物館始終堅(jiān)持以公共文化服務(wù)為導(dǎo)向，深化與公眾的互動(dòng)與溝通，不僅表現(xiàn)在對(duì)展覽內(nèi)容的精心策劃與呈現(xiàn)，更體現(xiàn)在對(duì)公眾文化需求的細(xì)致洞察和滿足。通過(guò)這種方式，博物館成為連接過(guò)去與現(xiàn)在、傳統(tǒng)與現(xiàn)代、專業(yè)與大眾的橋梁，為增進(jìn)社會(huì)文化理解與尊重提供了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在未來(lái)的發(fā)展中，臨沂市博物館將繼續(xù)深化對(duì)社會(huì)教育職能的理解和實(shí)踐，以更加開(kāi)放和創(chuàng)新的姿態(tài)面向公眾，積極探索與時(shí)代發(fā)展相適應(yīng)的新型文化服務(wù)模式，更好地滿足公眾日益增長(zhǎng)的文化需求，也將進(jìn)一步推動(dòng)博物館在文化傳承、教育創(chuàng)新以及社會(huì)服務(wù)等方面的能力提升。臨沂市博物館將持續(xù)致力于打造成為一個(gè)生動(dòng)活躍的社會(huì)教育中心，一個(gè)文化交流的重要場(chǎng)所，一個(gè)公共文化服務(wù)的典范。

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