摘要:關于馬克思主義傳播的研究一直是學術界關注的重點,是分析和研究馬克思主義中國化進程的基礎和前提。當前,國內(nèi)學者們對馬克思主義傳播的研究取得了豐碩的理論成果,主要體現(xiàn)在馬克思主義的傳播內(nèi)容、傳播路徑、傳播先驅(qū)和現(xiàn)實啟示四個方面。從研究內(nèi)容、研究形式、研究方法、整體研究的視角提出研究展望,有助于推動馬克思主義傳播在下一階段的研究得到深化和發(fā)展。
關鍵詞:馬克思主義 ? 傳播 ? 路徑 ? 研究展望
一、關于馬克思主義傳播內(nèi)容的研究
(一)比較研究的視角。有學者將馬克思主義在中國的傳播與其在俄國的早期傳播過程進行比較,認為“傳播速度較快(與俄國相比),但理論成果不足?!盵1]還有學者以老子研究為切入點,認為先秦老子學說的研究通過馬克思主義學者的介入在學術觀點上得到了較大面積的翻新。[2]
(二)重要歷史時期的視角。有學者認為“五四時期馬克思主義傳播的重點集中在三方面,一是唯物史觀,二是社會主義,三是階級斗爭?!盵3]有學者以馬克思主義的早期傳播、新民主主義革命時期的傳播以及新中國的傳播三個階段分析了馬克思主義的傳播歷程。[4]
(三)學科群建設的視角。有學者從馬克思主義傳播史的角度深入探討馬克思主義理論學科群建設的內(nèi)容,提出“馬克思主義傳播史研究涉及到一個學科群”,這個學科群包括馬克思學、列寧學、馬克思主義學等。[5]
(四)傳播學的視角。有學者從傳播學的視角出發(fā),認為“馬克思主義傳播本質(zhì)上就是通過承載著符號化的信息載體發(fā)出馬克思主義思想,對受眾施加影響使其認知、接受和信仰馬克思主義的一個完整的信息發(fā)出與接受的過程”[6]
二、關于馬克思主義傳播路徑的研究
(一)創(chuàng)辦報刊和雜志。有學者認為中共早期報刊視域下馬克思主義的傳播路徑主要包括:出版專號特刊進行集中傳播;各報刊相互配合進行組合傳播;在與讀者交流溝通中進行互動傳播。[7]
(二)翻譯馬克思主義相關著作。有學者認為翻譯馬克思主義經(jīng)典著作是推動馬克思主義在中國早期傳播的重要工具和渠道。[8]
(三)建設理論課程和學術團體。有學者提出中共高校黨組織領導成立進步學術團體,開設相關理論課程,成為馬克思主義傳播的重要途徑之一。[9]
(四)運用當代傳播手段。有學者認為,“把馬克思主義傳播有效融入數(shù)字化浪潮中,而馬克思主義數(shù)字化存在四條基本途徑,即馬克思主義經(jīng)典文獻數(shù)字化、馬克思主義研究文獻數(shù)字化、馬克思主義教學數(shù)字化、馬克思主義普及數(shù)字化”。[10]
三、關于馬克思主義傳播先驅(qū)的研究
傳播先驅(qū)的研究主要集中在其傳播的主要內(nèi)容、所處的歷史地位、開展的宣傳實踐活動等。有研究者認為,李漢俊在通過翻譯和發(fā)表文章傳播馬克思主義、注重理論與實踐相結(jié)合的傳播實效。[11]有研究者認為李大釗堅定的革命信念是促使他明確馬克思主義立場,成為優(yōu)秀的馬克思主義傳播者的關鍵原因。[12]有學者認為,青年毛澤東通過創(chuàng)辦文化書社、俄羅斯研究會、長沙共產(chǎn)黨早期組織和社會主義青年團等對馬克思主義在中國的傳播做出了重要的歷史貢獻。[13]
四、關于馬克思主義傳播的現(xiàn)實啟示的研究
(一)馬克思主義傳播的內(nèi)容要貼合實際。有學者認為“馬克思主義的宣傳內(nèi)容要符合時代發(fā)展要求”[14],根據(jù)實際的環(huán)境形勢和發(fā)展要求開展傳播工作,才能事半功倍,完成傳播任務。
(二)馬克思主義傳播的目標是滿足群眾需求。有學者認為群眾是馬克思主義傳播的接受者,只有深入群眾,滿足群眾的需求,才能達到馬克思主義傳播的理想效果。[15]
(三)馬克思主義傳播的要求是堅持理論與實踐相結(jié)合。有學者認為理論不是一成不變的,得到創(chuàng)新和發(fā)展的理論才是經(jīng)得起時代檢驗的理論,而理論與實踐相結(jié)合就是指引理論本身不斷完善的必然途徑。[16]
(四)馬克思主義傳播的方式是充分發(fā)揮當代傳播媒介的優(yōu)勢。有學者認為新媒介技術為馬克思主義傳播提供了新的發(fā)展平臺。[17]當代傳播媒介能夠提供新的傳播形式,使馬克思主義傳播方式更加多樣化和實效化。
五、關于馬克思主義傳播的研究展望
(一)從研究內(nèi)容上,注重理論系統(tǒng)化。理論的系統(tǒng)性研究能體現(xiàn)理論研究的科學性,加強對馬克思主義傳播歷程的概念內(nèi)涵、階段劃分、過程特點及其評判標準系統(tǒng)化全面化分析,將研究內(nèi)容的重點放在馬克思主義傳播理論的整體性和嚴密性上,研究的效果才能更加彰顯科學性和前瞻性。
(二)從研究形式上,推動現(xiàn)代傳媒功能優(yōu)化。充分發(fā)揮現(xiàn)代傳媒的科技優(yōu)勢,推動現(xiàn)代傳媒實現(xiàn)優(yōu)化組合,促使馬克思主義的傳播者能更準確、更科學地了解到相關歷史研究資料,更及時地把握傳播客體的接受程度和需求狀況,以實現(xiàn)馬克思主義傳播的實證性研究、體現(xiàn)研究的“人文關懷”。
(三)從研究方法上,堅持理論與實踐相結(jié)合。開展馬克思主義的傳播研究,不僅要在理論研討上“下功夫”,也要在實踐活動的制定上“花心思”。查閱相關歷史資料的同時,也要開展相應的社會實踐調(diào)查活動以檢驗理論的科學性,從書本到生活,增強理論宣傳的可信性和實效性。
(四)從整體研究上,推進學科綜合性發(fā)展??v觀近些年來馬克思主義傳播的研究進展,其研究的學術范圍主要集中在中共黨史、思想政治教育、傳播學、歷史學等領域。推動馬克思主義傳播在馬克思主義學科、歷史學科、傳播學學科、文學學科、社會學學科、政治學學科等學科的綜合性研究,對豐富馬克思主義傳播的研究內(nèi)容、推動馬克思主義傳播研究取得更大進展具有十分重要的意義。
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(作者簡介:鄢雨晴,上海海事大學馬克思主義學院碩士研究生,研究方向為思想政治教育基礎理論研究。)