“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”要保持“四心”探討

李娜 司馬思明

摘要：在現(xiàn)在復(fù)雜的融媒體環(huán)境下，擴(kuò)展政治傳播新途徑、加強(qiáng)政治傳播能力不單是現(xiàn)在學(xué)術(shù)研究的核心理論主題，還是國家需要解決的實(shí)際困難。自“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺(tái)開始上線以來，其中包括電腦端和手機(jī)客戶端兩大終端，有效地滿足了互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下眾多黨員干部和人民群眾豐富的、獨(dú)立的、便利的學(xué)習(xí)需要，擁有便利性、權(quán)威性和多樣性的特征。然而在學(xué)習(xí)的時(shí)候，還是出現(xiàn)了許多的問題：例如簡單地淑芬比較、開啟視頻后晾在一邊只為刷分、評(píng)論留言乏味無趣等。要保證“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的落實(shí)就需要保持“四心”。

關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)強(qiáng)國 ? 融媒體 ? 四心

一、融媒體環(huán)境下“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”新途徑

（一）平臺(tái)化建設(shè)打造新的政治傳播窗口。在融媒體環(huán)境下，政治傳播位于絕對(duì)核心地位，被授予了濃重的“控制論”色彩，政治文本從主流媒體傳遞給受眾，完成單向的信息傳遞，傳播主體在政治傳播過程具有絕對(duì)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。在這樣的環(huán)境下，各種新興媒體不斷出現(xiàn)，受眾面對(duì)眾多信息擁有獨(dú)立選擇權(quán)，政治內(nèi)容的分散性依靠超級(jí)平臺(tái)和商業(yè)巨頭，政治傳播面對(duì)勢(shì)能減弱的危險(xiǎn)。在這樣的環(huán)境下，需要建設(shè)新型傳播平臺(tái)，構(gòu)建新型主流媒體，使黨的聲音擴(kuò)散的更廣泛。所以，要跟隨互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展方向，吸取精華，促進(jìn)政治傳播平臺(tái)建造，打造新型政治傳播窗口，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”就是平臺(tái)化發(fā)展的落實(shí)者，是政治傳播的核心紐扣，在打造獨(dú)立平臺(tái)的基礎(chǔ)上，首先需要達(dá)成入口領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，其次要為優(yōu)質(zhì)資源整合創(chuàng)造陣地保證。

（二）社交化模式擴(kuò)大主流輿論宣傳陣地。伴隨融媒體的發(fā)展，信息傳播方法出現(xiàn)了眾多轉(zhuǎn)變，社交化模式變成信息傳播的廣泛形式。具有代表性的有微信、微博、抖音等，根據(jù)社交應(yīng)用新型媒體快速發(fā)展，使原有的信息獲知方法發(fā)生轉(zhuǎn)變，打破了原有的政治傳播生態(tài)格局。社交媒體變?yōu)楣瘾@知政治資訊，參加政務(wù)討論的主要途徑，政治熱點(diǎn)的傳播和主流輿論的購車給也逐漸依靠社交媒體?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國”通過社交模式把政治傳播由理性輸送變?yōu)楦行詽B透，將傳統(tǒng)無趣的政治理論學(xué)習(xí)和群組體系、積分制度、互動(dòng)體系等社交元素相融合，不僅加強(qiáng)了公眾自主學(xué)習(xí)政治理論、參加政治的熱情，還利用互動(dòng)性提高了用戶黏性，擴(kuò)大了主流輿論宣傳陣地。其中群組制度可以打造用戶社交生態(tài)，國家和群眾之間的政治互動(dòng)、信息溝通，都能夠幫助政治傳播，所以“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”里的群組制度需要打造群體之間的有效交流體系，打造一個(gè)以參政議政、理論學(xué)習(xí)為核心的社交生態(tài)網(wǎng)絡(luò)。積分制度可以激發(fā)群眾學(xué)習(xí)潛力，從“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”開啟以來，積分制度就一直在不斷完善，通過積分制度可以激發(fā)群眾學(xué)習(xí)的積極性，利用一個(gè)良性循環(huán)體系的完善和加強(qiáng)，構(gòu)成強(qiáng)大政治認(rèn)同的慣性陣地。分享體系可以構(gòu)造良好的社會(huì)心理環(huán)境，融媒環(huán)境下真相的傳播環(huán)境使網(wǎng)絡(luò)處于一種焦慮的狀態(tài)，聲音的復(fù)雜化使得和諧穩(wěn)定的社會(huì)心理環(huán)境受到?jīng)_擊，不利于構(gòu)建民族自信、民族認(rèn)同感，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”正是傳承了大眾傳媒的政治傳播作用，并且依靠其分享體系和社交功能，獲得了新的功能，轉(zhuǎn)變政治傳播模式，構(gòu)建了良好的社會(huì)心理環(huán)境，能夠打造和諧穩(wěn)定的社會(huì)心理環(huán)境。

（三）智能化方式穩(wěn)固民族國家價(jià)值認(rèn)可。認(rèn)可的建設(shè)和維護(hù)和民族國家的良性進(jìn)步息息相關(guān)。在融媒體環(huán)境下，智能化方式的全面應(yīng)用打造了一個(gè)去核心、去本質(zhì)特點(diǎn)限制的傳播分為，虛擬環(huán)境里沖突的逐漸擴(kuò)大引發(fā)新的認(rèn)可位計(jì)，變成國家的面對(duì)的新主題。從傳播學(xué)的研究對(duì)象五要素來分析政治傳播中的各個(gè)部分，里面的“應(yīng)用語言、符號(hào)、技術(shù)等”被看成是政治傳播學(xué)里的核心研究對(duì)象。在這樣的環(huán)境浪潮下，理解技術(shù)邏輯在政治傳播中的巨大作用，才可以主動(dòng)地指導(dǎo)融媒體環(huán)境下的價(jià)值認(rèn)可，打造具有良好共識(shí)的社會(huì)基礎(chǔ)。依照相關(guān)研究得知，多樣化的技術(shù)體系進(jìn)行智能化布局已經(jīng)是我國媒體融合往縱深發(fā)展的核心形勢(shì)之一。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”利用構(gòu)造信息智庫、構(gòu)建智能互聯(lián)、打造量化管理制度等智能化方式的使用，使政治傳播內(nèi)容多樣化、擴(kuò)展政治傳播途徑、加強(qiáng)政治傳播效果，這種試圖構(gòu)造知識(shí)共享、價(jià)值再造平臺(tái)的試驗(yàn)，一定情況下彌補(bǔ)了現(xiàn)有政治傳播中的問題。通過構(gòu)建紅色智庫使政治傳播內(nèi)容更加多樣;通過打造智能互聯(lián)系統(tǒng)，延展了政治傳播途徑;通過構(gòu)建量化管理制度，加強(qiáng)政治傳播效果。

二、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”要保持“四心”的內(nèi)容

（一）保持“初心”。習(xí)近平總書記著重提出：“中國共產(chǎn)黨人的初心和使命就是給人民群眾謀幸福，促進(jìn)中華民族繁榮復(fù)興。這一初心和使命是鼓勵(lì)共產(chǎn)黨人一直進(jìn)步的核心動(dòng)力?！遍_啟“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”，注重“初心”有著特殊的作用。根據(jù)國內(nèi)環(huán)境來看，打造中國特色社會(huì)主義是繼往開來的視野，一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，謙虛慎重;根據(jù)國外環(huán)境來看，面對(duì)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇也是史無前例的，只有強(qiáng)化學(xué)習(xí)，才可以保持堅(jiān)定的信念，加強(qiáng)耐力。唯有不忘初心，牢記使命，開啟“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”才可以變成生活的一部分，才愿意用豐富的知識(shí)，特別是用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想來武裝自己的思想，在工作和生活里，保證合理的政治立場(chǎng)、保持優(yōu)秀的黨員本質(zhì)、保持優(yōu)秀的業(yè)務(wù)水平、保持優(yōu)秀的人文素養(yǎng)。

（二）保持“平心”。學(xué)習(xí)成為生活的一部分，需要保持“平常心，這是非常重要的。學(xué)習(xí)不是給別人學(xué)，也不是為了比別人好，更加不是有目的性的學(xué)習(xí)。不然，這樣的急功近利不僅不會(huì)有效，反而還會(huì)“偷雞不成蝕把米”，學(xué)到最終，只知道皮毛，而不得其精髓，這樣的學(xué)習(xí)也是片面的，只看得到眼前，而看不到未來，不能對(duì)現(xiàn)有的矛盾和問題進(jìn)行明確定位，自然也就沒有辦法給出準(zhǔn)確的戰(zhàn)略方向和處理途徑。懂得學(xué)習(xí)的人，是把學(xué)習(xí)變成生活的一部分，在各種全面地知識(shí)的長期汲取中，利用思路和方式，也就是我們常說的不積小流無以成江海。在這樣的“平常心”下，不用去刻意的“刷分”，也不用在刷分后特意截屏宣傳和炫耀。

（三）保持“恒心”。學(xué)習(xí)是不能一蹴而就的，需要長期的堅(jiān)持，日積月累。天下事，日日事，天下事有很多是因?yàn)椴荒軋?jiān)持到底，探究核心原因，也就是缺乏恒心。學(xué)習(xí)不是容易的事情，假如不能堅(jiān)持到底、克服自身的“懶惰”，那么在知識(shí)上也無法得到進(jìn)步，自然也不會(huì)有政治上的發(fā)展，自然而然也難以獲得專業(yè)上的進(jìn)一步發(fā)展。學(xué)習(xí)的困難之處在于，要求一致去尋求未知的知識(shí)。如果缺乏深入探究的精神，也就難以獲得重大原創(chuàng)和發(fā)明，也就難以把握事物發(fā)展規(guī)律且巧妙使用。從個(gè)人方面來說，無法尋求未知，也就難以超越自我;從國家方面來說，缺乏重大的科技創(chuàng)新和人文重塑，民族的繁榮復(fù)興之路自然路漫漫其修遠(yuǎn)兮。所以，開啟“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”不可缺少“恒心”、耐力和堅(jiān)持，長期的學(xué)習(xí)、進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，才可以把握促進(jìn)全面深化改革開放的知識(shí)財(cái)富。

（四）保持“組織心”?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國”為什么可以在各大手機(jī)應(yīng)用市場(chǎng)一下子名列前茅，依靠的正是組織力。學(xué)習(xí)最重要的就是自覺，然而這不能單靠講組織的強(qiáng)制性是不可缺少的。從強(qiáng)制變成習(xí)慣，是學(xué)習(xí)必經(jīng)之路。作為黨員干部，必須要維持組織的敬畏之心，要強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，做到“四個(gè)服從”。在黨的十九大報(bào)告中提出：“中國特色社會(huì)主義最核心的特點(diǎn)為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，中國特色社會(huì)主義制度的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)之處就是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)”?！敖M織優(yōu)勢(shì)”也正是里面的其中一個(gè)核心優(yōu)勢(shì)。共產(chǎn)黨為什么可以在別的黨派中脫穎而出，在新民主主義革命中獲得勝利，憑借的是什么？黨性、紀(jì)律、“四個(gè)服從”等組織優(yōu)勢(shì)，是其中非常重要的一項(xiàng)原因。在“百舸爭流”的環(huán)境下，在這么重要的時(shí)期中，還是需要憑借這一組織優(yōu)勢(shì)。所以，對(duì)于學(xué)習(xí)來說，黨員干部不僅要發(fā)揮自覺的榜樣作用，還需要主動(dòng)服從組織安排，將自覺學(xué)習(xí)和組織學(xué)習(xí)相融合，正確的開啟“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”。在不久的將來，終將會(huì)有柳暗花明的感覺，并最終慶幸學(xué)習(xí)，感謝“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”。

三、結(jié)語

在融媒體環(huán)境下，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”必須要保持“四心”，加強(qiáng)政治傳播渠道探索，腳踏實(shí)地為社會(huì)和諧健康發(fā)展一同努力。

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[3]李靜麗.移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”APP融媒體建設(shè)研究[J].新聞世界，2019，（09）.

（作者單位：山東省蘭陵縣人力資源和社會(huì)保障局）