苗煒
我最近讀了一本書叫《愛,金錢和孩子:育兒經(jīng)濟學(xué)》,其中說到,越來越多的家長,在孩子身上花更多的錢和更多的時間。從全球范圍內(nèi)來說,中產(chǎn)階層和上層的差距都在擴大,所謂“向上流動”變得越來越難。其中一個篇章,講的是英國的階層和教育。
我們考慮孩子的未來,為他們做職業(yè)規(guī)劃時,總會想到醫(yī)生和律師。這種想法中就透露出中產(chǎn)階層那種穩(wěn)定的價值觀,這是有文化傳統(tǒng)的。在這個價值觀中,并沒有所謂階層躍升的訴求,如果說到階層的變化,可能就要從更長的時間跨度上去考量。
歷史眼光還會告訴我們,要想完成真正的階層躍升,那就得抓住時代大潮。
在兩百年前的英國,位于頂層的階級是英國貴族,他們最重要的經(jīng)濟特征是,不干活,收入來源就是土地。下層是工人階級,就靠勞動謀生,還不是什么技術(shù)性工作,大多就是體力勞動。中間階層是工匠、手工業(yè)者和商人,對中間階層來說,教育和技術(shù)非常重要,最基本的教育是認(rèn)識字,會算數(shù),工匠要接受技術(shù)培訓(xùn),這可以說是現(xiàn)代社會專業(yè)人士的雛形。當(dāng)時的英國還實行長子繼承制,貴族的小兒子們是要出去工作的,長子做地主,小兒子的職業(yè)選擇是什么呢?《育兒經(jīng)濟學(xué)》考察了劍橋大學(xué)的畢業(yè)生狀況,1752年到1849年這一百年間,大部分畢業(yè)生進(jìn)入教會,這能讓他們獲得穩(wěn)定的收入來源。小部分會進(jìn)入上流行業(yè),這里說的上流行業(yè)是醫(yī)藥和法律,醫(yī)藥和法律到現(xiàn)在也被視為上流行業(yè),是專業(yè)人士的典范行業(yè)。在1849年之前,還沒有畢業(yè)生從事商業(yè),但到1850年之后,進(jìn)入商業(yè)和銀行的畢業(yè)生多了起來。銀行、商業(yè)、法律、醫(yī)藥、教育,這曾經(jīng)是上等階層最熱衷的職業(yè)選擇,現(xiàn)在,如果一個孩子能進(jìn)入這些行業(yè)工作,也會被認(rèn)為是“有出息”。
當(dāng)時的中間階層,也就是匠人和手工業(yè)者,有一個最基本的價值觀,那就是成為頂級人才的道路是漫長的,需要耐心,一個工匠要經(jīng)歷學(xué)徒階段,到30歲以后才會獲得承認(rèn),才會有一定的地位,這意味著人力資本的累積和訓(xùn)練。如果你想早點兒掙錢,那就不能學(xué)醫(yī)。然而,醫(yī)學(xué)院也向來是最難考的,以日本為例,最貴的補習(xí)班就是給那些想考醫(yī)學(xué)院的學(xué)生設(shè)立的一對一訓(xùn)練,一年學(xué)費能達(dá)到2萬到3萬美元,父母想要孩子學(xué)醫(yī),就要強調(diào)耐心和長遠(yuǎn)眼光?,F(xiàn)代的中產(chǎn)階層在這個價值觀上和工業(yè)化之前的中等階層是一致的,要想在法律、醫(yī)藥、商業(yè)或者學(xué)術(shù)界有所成就,那就需要研究生教育。換言之,父母想要孩子變成一個有人力資本的人才,自己的家庭就要有一定財力,不指望孩子盡快掙錢,有耐心,有長遠(yuǎn)眼光,才能教育孩子何為延遲滿足,才能讓孩子獲得穩(wěn)定的成功。
我們看200年前150年前的職業(yè)選擇和職業(yè)道路,就會明白,怪不得那么多人要上醫(yī)學(xué)院和法學(xué)院,怪不得醫(yī)學(xué)院法學(xué)院學(xué)費最高,又最難考。這就是歷史眼光,歷史眼光還會告訴我們,要想完成真正的階層躍升,那就得抓住時代大潮。工業(yè)革命把英國貴族給滅掉了,新富階層都是靠工業(yè)創(chuàng)新致富的,搞蒸汽機的搞火車頭的搞鐵路的,成為富裕的上流階層。有經(jīng)濟學(xué)家做過統(tǒng)計,在1809年到1858年之間,富有地主還是富裕階層的主力,占95%,這個階層的人,在世時積累的財富達(dá)到100萬英鎊以上,相當(dāng)于現(xiàn)在的10億美元。慢慢地,實業(yè)家開始超越原來的貴族,在1900年到1939年期間,地主的財富只占7%,大多數(shù)財富都來自大型實業(yè)的所有者,工業(yè)革命才能徹底改變上流階層的構(gòu)成。
那現(xiàn)在的大潮流是什么?