注重“立德樹人”，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入共青團(tuán)育人全過程

郝亞靜

[摘 ? ? ? ? ? 要] ?高校共青團(tuán)是大學(xué)生思想政治教育和思想引領(lǐng)的重要組織載體。共青團(tuán)北京交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院委員會(huì)始終堅(jiān)持把“立德樹人”作為各項(xiàng)工作的中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿團(tuán)學(xué)教育的全過程，以“立德樹人”為根本，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，通過打造校園文化營造育德氛圍、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育提升道德修養(yǎng)、注重學(xué)以致用爭做美德青年、全方位培育學(xué)生樹人效果明顯四個(gè)方面，充分發(fā)揮共青團(tuán)的思想引領(lǐng)作用，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，并取得了一些經(jīng)驗(yàn)和成果。

[關(guān) ? ?鍵 ? 詞] ?“立德樹人”;社會(huì)主義核心價(jià)值觀;全方位育人

[中圖分類號] ?G715 ? ? ? ? ? ? ? ? [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] ?A ? ? ? ? ? ?[文章編號] ?2096-0603（2020）33-0230-02

2016年12月7日，習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會(huì)議上提出：“我國高等教育肩負(fù)著培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)，必須堅(jiān)持正確政治方向。高校立身之本在于立德樹人?！盵1]這一重要論述明確指出，“立德樹人”在高等教育發(fā)展過程中起到的關(guān)鍵性、根本性的作用。2014年5月4日，習(xí)近平總書記在北大考察時(shí)提出，“廣大青年要樹立和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要從現(xiàn)在做起，從自己做起，勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為自己的基本遵循，并身體力行大力將其推廣到全社會(huì)去，努力在實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大實(shí)踐中創(chuàng)造自己的精彩人生?！盵2]習(xí)近平總書記在中共中央政治局第十三次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)指出：“把培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程?！盵3]社會(huì)主義核心價(jià)值觀對新時(shí)期的高校共青團(tuán)工作提供了重要指南和思想引領(lǐng)，因此，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引導(dǎo)高校共青團(tuán)工作開展成為必然趨勢。2016年11月，共青團(tuán)中央、教育部聯(lián)合印發(fā)的《高校共青團(tuán)改革實(shí)施方案》出臺。之后，相繼出臺《學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)組織改革方案》《中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)職業(yè)院?；鶎咏M織工作條例（試行）》等。我院團(tuán)委根據(jù)團(tuán)中央要求于2018年5月2日出臺《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)共青團(tuán)工作的實(shí)施方案》，這一改革方案的出臺為我院新時(shí)期共青團(tuán)工作的開展提供了新的思路。高校共青團(tuán)是大學(xué)生思想政治教育和思想引領(lǐng)的重要組織載體。在高校立德樹人總要求的指導(dǎo)下，在共青團(tuán)改革浪潮的推進(jìn)下，不斷培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，成為高校團(tuán)委面臨的一大重要課題。黨的十八大以來，共青團(tuán)始終堅(jiān)持把“立德樹人”作為各項(xiàng)工作的中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿團(tuán)學(xué)教育的全過程，以“立德樹人”為根本，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，充分發(fā)揮共青團(tuán)的思想引領(lǐng)作用，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，并取得了一些經(jīng)驗(yàn)成果，具體內(nèi)容如下。

一、打造校園文化，營造育德氛圍

正如“蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，與之俱黑”，不同的環(huán)境和文化氛圍對核心價(jià)值觀的形成具有重要的影響。因此，營造良好、優(yōu)化的育人環(huán)境成為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要土壤。近年來，團(tuán)委一直秉承學(xué)院“理念、責(zé)任、合作、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，在校園、教室、食堂等區(qū)域打造良好的校園文化氛圍。根據(jù)團(tuán)中央統(tǒng)一要求，結(jié)合我院學(xué)生特點(diǎn)，團(tuán)委將每年的三月份設(shè)定為“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題教育宣傳月，設(shè)立“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”宣傳櫥窗，并通過校園廣播、旗下演講、新媒體網(wǎng)絡(luò)等形式，進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、重大儀式和重要節(jié)日的宣傳教育。同時(shí)，采用每月主題板報(bào)、墻報(bào)評比等形式對班級進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育引導(dǎo)和宣傳，做好班級文化建設(shè)。在食堂張貼各種宣傳標(biāo)語，引導(dǎo)學(xué)生文明就餐，光盤行動(dòng)。通過先進(jìn)的思想和社會(huì)主義先進(jìn)文化的熏陶，進(jìn)一步影響人、感染人、教育人，通過營造積極向上、有內(nèi)涵的校園文化優(yōu)化的育德氛圍。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，提升道德修養(yǎng)

團(tuán)委將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育作為全年思想政治工作的重中之重，并開展常態(tài)化學(xué)習(xí)教育。在每年4—6月開展“學(xué)習(xí)總書記講話、做合格共青團(tuán)員”教育實(shí)踐暨團(tuán)員教育評議學(xué)習(xí)教育，在2017年的10—12月，開展黨的十九大精神學(xué)習(xí)教育;在2018年6—7月，開展團(tuán)的十八大學(xué)習(xí)教育活動(dòng);在2019年5—6月，開展紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年學(xué)習(xí)教育活動(dòng);在2019年10—11月，開展建國70周年主題教育活動(dòng)。在每年10月份，開展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)軍營”的主題宣傳，采用《軍訓(xùn)戰(zhàn)報(bào)》思政?？男问綄π律M(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)教育。根據(jù)團(tuán)中央改革的新要求，不斷更新學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，制作最新的學(xué)習(xí)讀本和線路圖，邀請專家做講座，制作專門的團(tuán)干部聯(lián)系青年談話記錄本，開展院系座談會(huì)和團(tuán)干部培訓(xùn)等，形成“學(xué)院團(tuán)委—專業(yè)系團(tuán)總支—團(tuán)支部”三級學(xué)習(xí)模式，發(fā)揮團(tuán)組織的思想引領(lǐng)作用，真正將社會(huì)主義核心價(jià)值理念深入學(xué)生的頭腦中，通過學(xué)習(xí)教育不斷提升學(xué)生的道德修養(yǎng)和理論水平。

三、注重學(xué)以致用，爭做美德青年

團(tuán)委積極動(dòng)員廣大青年成為注冊志愿者，經(jīng)常組織各院系、各團(tuán)支部、院系學(xué)生組織開展多種校內(nèi)外志愿服務(wù)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，如“愛滿京城，爭做新時(shí)代先鋒”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、國慶70周年志愿服務(wù)、世界園藝博覽會(huì)志愿服務(wù)、“溫暖衣冬”志愿服務(wù)、“鄰里守望”志愿服務(wù)、平安地鐵志愿服務(wù)、公共自行車維護(hù)志愿服務(wù)等，將理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐教育緊密結(jié)合，讓學(xué)生通過社會(huì)實(shí)踐深入理解并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。同時(shí)，建立社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)踐教育基地，如“校園商店”“毛主席紀(jì)念堂”德育教育基地。在指導(dǎo)老師的引領(lǐng)下，通過自身勞動(dòng)和學(xué)習(xí)實(shí)踐促使學(xué)生養(yǎng)成良好的品性和德行。通過踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中“愛國”“敬業(yè)”“文明”“友善”等思想內(nèi)涵，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，對于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育和弘揚(yáng)將起到積極、有效的促進(jìn)作用，也進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校和社會(huì)、校內(nèi)和校外之間的銜接互動(dòng)，學(xué)做結(jié)合，知行合一，促進(jìn)學(xué)生核心價(jià)值觀的樹立和優(yōu)良品德的培養(yǎng)。

四、全方位培育學(xué)生，樹人效果明顯

自共青團(tuán)中央教育部《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校共青團(tuán)思想政治工作的意見》出臺后，團(tuán)委堅(jiān)持以人為本的育人理念，不斷形成組織育人、實(shí)踐育人、文化育人、制度育人的工作合力，構(gòu)建多維育人平臺，發(fā)揮在第二課堂中的獨(dú)特作用，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入育人全過程。團(tuán)委通過開展儀式教育、主題活動(dòng)、評優(yōu)評比、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，全方位培育學(xué)生的核心價(jià)值觀。通過開展“18歲成人儀式”“不忘初心跟黨走、青春建功新時(shí)代”入團(tuán)儀式、“銘記一二·九，重走長征路”三走活動(dòng)、京津冀滬寧晉川交通職教集團(tuán)聯(lián)盟學(xué)生夏令營活動(dòng)、國家博物館學(xué)習(xí)參觀等，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、勇?lián)?zé)任，引導(dǎo)學(xué)生傳承革命傳統(tǒng)、弘揚(yáng)民族精神、增進(jìn)愛國熱情;開展五四評優(yōu)、社團(tuán)評優(yōu)等活動(dòng)，并對各種先進(jìn)和典型進(jìn)行表彰宣傳，激勵(lì)所有學(xué)生不斷奮進(jìn);每年的四月份開展“讀書月”主題活動(dòng)，邀請專家做講座、親臨現(xiàn)場傾聽“朗讀者”、開展圖書館定期讀書活動(dòng)、評選“讀書之星”等，引導(dǎo)學(xué)生愛上讀書，自覺傳承社會(huì)主義先進(jìn)文化;開展多種多樣的社團(tuán)活動(dòng)，如一年一度的社團(tuán)文化節(jié)、音樂節(jié)、羽毛球比賽、棋類大比拼、校園好聲音大賽等，為學(xué)生成才成長搭建平臺，在活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)生心智，陶冶學(xué)生情操，全方位培育學(xué)生的核心價(jià)值觀。

通過開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)教育和各種活動(dòng)，團(tuán)委在立德樹人方面取得了明顯的效果，如連續(xù)四年組織190名志愿者參加毛主席紀(jì)念堂志愿服務(wù)，累計(jì)接待瞻仰群眾1293486人次，并以出色的表現(xiàn)和高質(zhì)量的服務(wù)贏得團(tuán)中央、北京市志愿者聯(lián)合會(huì)、毛主席紀(jì)念堂的高度評價(jià)和認(rèn)可，并連續(xù)三年榮獲“毛主席紀(jì)念堂志愿服務(wù)工作優(yōu)秀單位”的榮譽(yù)稱號;連續(xù)四年舉辦并參與京津冀滬寧晉川交通職教集團(tuán)聯(lián)盟學(xué)生夏令營活動(dòng)，以勤奮的努力和優(yōu)異的表現(xiàn)在諸多高校中脫穎而出，為學(xué)院樹立品牌，提升影響力;院國旗班連續(xù)三年參加北京高校國旗儀仗隊(duì)檢閱式，以優(yōu)良的作風(fēng)和精湛的表現(xiàn)榮獲“三等獎(jiǎng)”和“優(yōu)秀獎(jiǎng)”的榮譽(yù)稱號;連續(xù)九年組織近千余名外省學(xué)生參與“溫暖衣冬”志愿服務(wù)活動(dòng)，志愿者積極主動(dòng)地參與和后續(xù)的宣傳報(bào)道贏得團(tuán)市委的高度好評;學(xué)院思政部學(xué)生聯(lián)合社團(tuán)在第三屆“挑戰(zhàn)杯——彩虹人生”首都職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽中榮獲金獎(jiǎng);通過開展各種學(xué)習(xí)教育和評比活動(dòng)，在團(tuán)市委每年的“先鋒杯”優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀基層團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)支部的評優(yōu)表彰中，我院有很多團(tuán)員和團(tuán)支部獲得表彰，為青年樹立典型，為學(xué)院爭得榮譽(yù)。如目前在交通運(yùn)輸部路網(wǎng)中心工作并表現(xiàn)突出的周正同學(xué)、赴德參加學(xué)習(xí)并成功考上北京聯(lián)合大學(xué)的史雨同學(xué)、在交研院工作并表現(xiàn)突出的郭鏡霞同學(xué)等，他們不僅在校期間各方面表現(xiàn)優(yōu)異，全心全意為學(xué)生做好服務(wù)，而且在各自工作崗位上積極主動(dòng)、勤奮努力，不斷充電、提升自己，取得了優(yōu)異的成績，贏得了領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。以上的諸多案例均表明，通過共青團(tuán)全方位育人，青年學(xué)生獲得了更多的成長和進(jìn)步，樹人效果顯著。

參考文獻(xiàn)：

[1]努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人[EB/OL].[2016-12-09]http：//news.sohu.com/20161209/n475366123.shtml.

[2]習(xí)近平在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話[EB/OL].[2014-05-04]https：//baike.so.com/doc/9387608-9726599.html.

[3]習(xí)近平在中共中央政治局第十三次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)把培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為凝魂聚氣強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程[EB/OL].[2014-02-25]http：//politics.cntv.cn/special/gwyvideo/likeqiang/2014/2014022501/index.shtml.

編輯 司 楠