音樂美學(xué)思想對音樂啟蒙教育的重要作用分析

摘要：幼兒時期的啟蒙教育是很重要的，音樂啟蒙教育能夠有效開發(fā)幼兒智力，幫助幼兒健康成長。音樂美學(xué)思想對幼兒音樂啟蒙教育有著重要的作用，對幼兒能力的全面開發(fā)、人格的建立等都有促進作用。本文將通過對音樂美學(xué)思想、音樂啟蒙教育概念及發(fā)展的闡述，研究音樂美學(xué)思想對音樂啟蒙教育的重要作用。

關(guān)鍵詞：音樂美學(xué)思想 音樂啟蒙教育 概念 作用

一、音樂啟蒙教育的含義及其發(fā)展現(xiàn)狀

隨著時代的發(fā)展，人們越來越重視教育的效果和質(zhì)量。幼兒音樂啟蒙教育對于幼兒智力、想象力、創(chuàng)造力、合作能力、邏輯思維、抽象理解力的培養(yǎng)和建立都有重要的幫助。目前，音樂啟蒙教育的現(xiàn)狀主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

（一）音樂啟蒙教育機構(gòu)快速發(fā)展

音樂啟蒙教育逐漸得到重視的同時，音樂啟蒙教育機構(gòu)也在快速發(fā)展，這不僅彌補了幼兒園教育教學(xué)的不足，也促進了音樂啟蒙教育多元化發(fā)展，為滿足當(dāng)代幼兒音樂啟蒙教育需求提供了有利條件，音樂素養(yǎng)已經(jīng)開始從娃娃抓起。

（二）家庭音樂啟蒙教育

音樂啟蒙教育受到關(guān)注與重視的直接表現(xiàn)，是家庭教育中音樂啟蒙教育內(nèi)容在增加，家長對幼兒教育的要求在提升，這體現(xiàn)了家長對美育教育認(rèn)識的不斷提升。家庭音樂啟蒙教育的重視，是家長對孩子健康成長發(fā)育以及全面提升的重要措施。

二、音樂美學(xué)思想對音樂啟蒙教育的重要指導(dǎo)作用

（一）音樂的實用價值對音樂啟蒙教育的重要作用

教與學(xué)是音樂技能學(xué)習(xí)的過程，同時也是音樂樂趣體驗的過程。音樂具有很強的實用價值。在幼兒學(xué)習(xí)音樂的過程中，不僅能夠在輕松愉悅的氛圍中度過學(xué)習(xí)時光，還能夠?qū)σ魳返拿烙兄庇^的感受，音樂素養(yǎng)也會提升，促進幼兒身心健康發(fā)育。融入美學(xué)思想的音樂啟蒙教育，能夠更好地在這一階段為幼兒提供更多的情感共鳴、音樂美感、直觀感受、音樂體驗，體現(xiàn)了音樂的實用價值。

（二）音樂的實踐性對音樂啟蒙教育的重要作用

音樂美學(xué)中音樂創(chuàng)作、音樂表演、音樂欣賞是音樂實踐的三個環(huán)節(jié)。在音樂課堂教與學(xué)中，音樂本身具有實踐性的特質(zhì)，在學(xué)習(xí)、教學(xué)、體驗、模仿、演奏等過程中都包含了實踐性，音樂啟蒙教育中音樂的實踐性起到了重要作用。正是通過音樂實踐性的特質(zhì)，在教與學(xué)中師生之間存在較多的互動，幼兒在學(xué)習(xí)音樂時也更愿意參與其中，課前音樂能夠影響學(xué)生的行為思想，切身感受音樂律動的同時引導(dǎo)學(xué)生從無序狀態(tài)過渡到有序狀態(tài)，并以此為基礎(chǔ)做出表達(dá)自己的動作行為。在上課期間，歌曲演唱和表演過程，能夠讓幼兒融入音樂環(huán)境中，營造良好的教學(xué)氛圍，使孩子獲得音樂帶來的樂趣和感受。在音樂啟蒙教育中要多運用音樂游戲，在游戲中提升幼兒的專注力、協(xié)調(diào)能力、動手能力、動腦能力等。音樂的實踐性對音樂啟蒙教育效果影響深遠(yuǎn)，對優(yōu)化幼兒教學(xué)效果有著積極的作用。

（三）音樂的聯(lián)覺對音樂啟蒙的重要作用

聯(lián)覺本身是一種心理活動，是由一種感覺聯(lián)想到另一種感覺的過程，較為常見的聯(lián)覺活動是視聽聯(lián)覺，低音給人以深色的視覺效果，同時伴隨沉悶、灰暗的感覺；而高音給人以淺色視覺效果，會讓人有開朗、活潑的感覺。

1.高低音

根據(jù)音樂聯(lián)覺的特點和規(guī)律，可以通過對不同樂器的認(rèn)識和不同曲子的感受，使幼兒感受高低音的不同，帶著問題去尋找答案，激發(fā)幼兒的興趣和好奇心，與他們一同探索新世界。通過對比性的音樂片段或歌曲，讓幼兒對高低音有感官和感受上的認(rèn)識，并引導(dǎo)幼兒在音樂啟蒙教育中描述自己對高低音的不同感受，這能夠在音樂感受能力、想象力等方面得到提升，對音樂的鑒賞、學(xué)習(xí)等都有幫助。

2.音樂節(jié)奏的快慢

音樂節(jié)奏的快慢給人以不同的感受，音樂速度和節(jié)奏較快，會給人以輕巧、緊張、急迫的感受，而音樂速度和節(jié)奏較慢則會給人以笨重、慵懶、安靜的感覺。在音樂教育過程中，融入美學(xué)思想引導(dǎo)幼兒對音樂節(jié)奏進行感知，歡快的、急迫的、緊張的、憂傷的、安靜的等不同節(jié)奏的音樂，會給其不同的感受。

3.音樂的張弛

在音樂中，不協(xié)和音程與和弦、粗糙的音色、濃重的配器與多重線條的結(jié)合等，給人帶來的緊張感是非常明顯的。例如通過欣賞《義勇軍進行曲》，可以教導(dǎo)小朋友從小就要熱愛祖國，為祖國的偉大事業(yè)做貢獻?？梢?，音樂的聯(lián)覺對音樂啟蒙教育有重要的作用。

三、結(jié)語

音樂啟蒙教育對幼兒成長與發(fā)展的影響是全方位的，其已經(jīng)發(fā)展為一門集綜合性、交叉性、藝術(shù)性、教育性于一體的教育學(xué)科，音樂美學(xué)思想在音樂啟蒙教育的融入需要我們予以足夠的重視和關(guān)注。音樂美學(xué)思想、音樂啟蒙教育，并不僅僅是理論知識，也不僅僅是音樂的學(xué)習(xí)，應(yīng)在音樂教育過程中，引導(dǎo)孩子切身感受音樂的美，間接提升孩子的綜合素質(zhì)水平。

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[2]邱新昕.探索音樂美學(xué)思想對音樂啟蒙教育的重要作用[J].佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報，2019（11）.

（作者簡介：底秋涵，女，本科，中國石油大學(xué)勝利學(xué)院，研究方向：音樂美學(xué)）（責(zé)任編輯 劉月嬌）