部委／地方

四部委：嚴懲重處校園食品安全違法違規(guī)行為

近日，教育部會同市場監(jiān)管總局、公安部、國家衛(wèi)生健康委聯(lián)合印發(fā)《校園食品安全守護行動方案（2020-2022年）》（以下簡稱《行動方案》），部署開展2020年至2022年校園食品安全監(jiān)管工作。

《行動方案》要求各地全面落實校外供餐單位食品安全主體責任和學校食品安全校長（園長）負責制，切實強化監(jiān)管，治理突出問題，加強校園食品安全社會共治。

《行動方案》還要求各地持續(xù)加大監(jiān)督檢查力度和頻次，嚴懲重處校園食品安全違法違規(guī)行為，主動公開查處結果。加強農村義務教育學校食堂監(jiān)管，落實好農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃。

（來源：人民網）

教育部：進一步加強和改進中小學愛國主義教育

為全面貫徹落實《新時代愛國主義教育實施綱要》，按照《教育系統(tǒng)關于學習宣傳貫徹落實（新時代愛國主義教育實施綱要）的工作方案》部署，日前，教育部辦公廳下發(fā)通知，印發(fā)《中小學貫徹落實（新時代愛國主義教育實施綱要）重點任務工作方案》，（簡稱《工作方案》）進一步加強和改進中小學愛國主義教育工作。

《工作方案》要求，各地教育行政部門和中小學校要加強組織領導、制度建設、隊伍培訓和考核評價，把愛國主義教育擺上重要日程，納入學校黨建工作責任制，組織開展好綱要的學習宣傳和貫徹工作，“一校一案”落實《中小學德育工作指南》，促進愛國主義教育制度化、具體化，把愛國主義教育成效作為開展相關評估評價、評審評比的政治標準和重要指標，推動任務落地落實。

（來源：教育部網站）

教育部：積極防范和應對洪澇災害

當前，我國進入主汛期、多雨期和極端天氣多發(fā)期，南方地區(qū)汛情集中，部分地區(qū)洪澇災害嚴重。教育部近日召開專題會議研究，并在前期部署教育系統(tǒng)開展學校汛前檢查準備工作基礎上，發(fā)函提醒各地教育部門和學校進一步做好學校防汛抗旱工作，保障師生安全和正常教育教學秩序。

教育部要求，各地教育部門和學校要進一步提高政治站位，堅持生命至上、安全第一，立足于防大汛、抗大旱、搶大險、救大災，把保障師生生命安全作為學校防災減災救災工作的出發(fā)點落腳點，牢牢守住安全底線，在疫情防控常態(tài)化條件下，進一步抓好學校防汛抗旱各項工作。

（來源：人民網）

教育部：優(yōu)先安排殘疾兒童少年入學

日前，教育部印發(fā)《關于加強殘疾兒童少年義務教育階段隨班就讀工作的指導意見》（以下簡稱《指導意見》），對新時代進一步加強隨班就讀工作，完善隨班就讀工作機制，提升隨班就讀工作水平作出部署。

《指導意見》指出，要更加重視關愛殘疾學生，堅持科學評估、應隨盡隨，堅持尊重差異、因材施教，堅持普特融合，提升質量，實現(xiàn)特殊教育公平而有質量發(fā)展，促進殘疾兒童少年更好融入社會生活。

《指導意見》強調，一要健全科學評估認定機制，規(guī)范評估認定，建立工作臺賬。二要健全就近就便安置制度，堅持優(yōu)先原則，強化控輟保學。三要完善隨班就讀資源支持體系，加強資源教室建設，發(fā)揮資源中心作用。四要落實教育教學特殊關愛，注重課程教學調適，培養(yǎng)生活勞動能力，完善殘疾學生評價制度，加強校園文化建設。

（來源：人民網）

教育部：深入開展新時代校園愛國衛(wèi)生運動

為改善校園環(huán)境，提高健康素養(yǎng)，促進學生德智體美勞全面發(fā)展，教育部近日印發(fā)通知，部署深入開展新時代校園愛國衛(wèi)生運動。通知提出，建立健全學校公共衛(wèi)生體系，完善學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急響應機制。

通知要求，要改善校園環(huán)境衛(wèi)生。整治校園整體環(huán)境，完善學?；A設施，保障校園飲用水安全，提供充足的洗手設施，加強公共區(qū)域清掃消毒和室內通風換氣。強化食品安全管理，做好學校食堂從業(yè)人員健康檢查、食品原料進貨查驗、食堂和餐飲具清洗消毒。堅持預防為主，大力宣傳公共衛(wèi)生安全、傳染病防治和衛(wèi)生健康知識，提高廣大師生傳染病防控意識和能力。

通知明確，要提升學生健康素養(yǎng)。倡導健康生活，保持疫情防控期間形成的勤洗手、常通風、少聚集、科學佩戴口罩、保持社交距離、保護野生動物等健康行為和習慣，提倡分餐制和使用公勺公筷，養(yǎng)成文明健康綠色環(huán)保生活方式。持續(xù)關注復學復課后學生的心理健康，完善學校心理健康咨詢服務機制。

（來源：新華網）

廣西：招募1412名優(yōu)秀退休教師到鄉(xiāng)村支教

廣西壯族自治區(qū)教育廳日前發(fā)布招募公告，計劃招募1412名優(yōu)秀退休教師到鄉(xiāng)村支教。退休未滿5年，能夠承擔支教期間的課堂教學和其他教育教學工作，教育教學經驗豐富，具有中級及以上職稱的廣西區(qū)內外退休的優(yōu)秀中小學教師均可自愿報名。本次支教時間為2020-2021學年，原則上支教時間不少于1學年，鼓勵優(yōu)秀退休教師連續(xù)支教。

廣西擬定的支教地點主要為國家確定的連片特困地區(qū)縣，連片特困地區(qū)以外的國家扶貧開發(fā)工作重點縣、自治區(qū)級扶貧開發(fā)工作重點縣、天窗縣、民族縣、邊境縣和部分有扶貧開發(fā)任務的縣。受援學校為鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下的義務教育學校（不含縣城所在地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)及該鄉(xiāng)鎮(zhèn)下屬鄉(xiāng)村學校）。

廣西將為支教志愿者提供了相關經費和政策保障措施，支教志愿者教師將于2020年9月秋季學期上崗任教。

（來源：中國教育新聞網）

新疆：擬招聘中小學幼兒園教師2.4萬名

今年，新疆計劃招聘中小學和幼兒園教師2.4萬名（其中包含1.8萬名特崗計劃）。招聘工作由各地自行組織實施。

今年教師招聘，落實人社部、教育部等7部委“先上崗，再考證”階段性措施，不將取得教師資格作為限制性條件，符合教師招聘條件的高校畢業(yè)生，可以先參加招聘考試，考試通過后先上崗從事教育教學相關工作，再參加考試并取得教師資格。

（來源：《烏魯木齊晚報》）

黑龍江：招生規(guī)范，推進教育公平

黑龍江省教育廳、黑龍江省公安廳、黑龍江省自然資源廳日前聯(lián)合印發(fā)《黑龍江省中小學校“四零承諾”實施細則（修訂）》，明確集體戶口、產權不足100%產權證不作為中小學招生入學依據(jù)，以進一步確保招生規(guī)范，推進教育公平。

黑龍江省教育部門發(fā)現(xiàn)，在熱點學校招生過程中，一些地區(qū)出現(xiàn)“一房多證”現(xiàn)象，即一個房子有多個產權比例不同的房產證，從而產生多個學位，多的達到八九個。經黑龍江省教育廳、黑龍江省自然資源廳溝通，產權不足100%的房產證不符合就近入學“一房一學位”的要求，也不能作為入學依據(jù)。

黑龍江省教育廳指出，集體戶口和產權不足100%房產證的適齡學生，將由所在地縣（市、區(qū)）教育行政部門統(tǒng)籌安置入學。如相應學校報名人數(shù)少于招生計劃，可直接入學;如報名人數(shù)超過招生計劃，會按照“兩證”效力從強到弱的原則排隊。即使未被相應學校錄取，當?shù)亟逃忠矔⑵浒才诺较鄬徒钠渌麑W校入學，確保接受義務教育。

（來源：中國青年網）

河北石家莊：嚴禁提前組織招生

近日，河北省石家莊市召開新聞發(fā)布會，公布《石家莊市2020年義務教育招生入學工作實施方案》，明確提出將嚴格執(zhí)行普通中小學招生入學紀律，進一步規(guī)范中小學招生行為。公辦、民辦學校互不享有招生特權，堅決杜絕提前招生和掐尖招生。

該市規(guī)定，嚴禁提前組織招生（包括提前進行招生宣傳、承諾錄取學生），變相“掐尖”選拔生源;嚴禁采用筆試、面試、測評或者任何變相形式的知識性考試方式選拔生源;嚴禁與社會培訓機構聯(lián)合組織以選拔生源為目的各類考試，或采用社會培訓機構自行組織的各類考試結果等一系列違規(guī)招生行為。同時提出嚴禁新增起始年級大班額，小學一年級、初一不得出現(xiàn)56人及以上大班額，鼓勵有條件學校按照小學每班不超過45人、初中每班不超過50人招生。

（來源：中國教育新聞網）

甘肅：招聘5400名特崗教師

據(jù)甘肅省教育廳通報，今年甘肅省農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃（以下簡稱“特崗計劃”）招募工作將于近日開始。這次“特崗計劃”涉及甘肅省70個縣（市、區(qū)），計劃招聘5400名特崗教師。

特崗教師的服務期為3年。按照“特崗計劃”，特崗教師享受國家統(tǒng)一的工資制度和標準。服務期滿后，愿意留任的特崗教師，不用再參加考試，即可繼續(xù)從事教育教學工作，并連續(xù)計算工齡、教齡。不愿意留任的人員可自主擇業(yè)，在參加公務員考試、碩士研究生考試時，還可按政策享受優(yōu)惠。

（來源：新華網）