基于手機(jī)媒體的大學(xué)生思想政治教育信息化建設(shè)研究

謝厚亮，朱華西，鄧衛(wèi)紅

(張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，湖南張家界 427000)

習(xí)近平總書記在全國宣傳思想工作會議上指出：“宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務(wù)大局作為基本職責(zé)，胸懷大局、把握大勢、著眼大事，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，做到因勢而謀、應(yīng)勢而動、順勢而為?！蓖瑫r，他指出高校思想政治工作“要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面?！薄?〕隨著5G時代的來臨，輿論生態(tài)環(huán)境因此發(fā)生巨大變化，互聯(lián)網(wǎng)已成為大學(xué)生思想政治教育的主戰(zhàn)場、主陣地、最前沿。第44次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》統(tǒng)計(jì)，截至2019年6月，我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)8.54億，較2018年底增長2598萬，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)61.2%，較2018年底提升1.6個百分點(diǎn)；我國手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)8.47億，較2018年底增長2984萬，網(wǎng)民使用手機(jī)上網(wǎng)的比例達(dá)99.1%，較2018年底提升0.5個百分點(diǎn)。按年齡段統(tǒng)計(jì)顯示，其中20～29歲年齡段的網(wǎng)民占比最高，達(dá)24.6%，高校大學(xué)生網(wǎng)民占有很大一部分比例?！?〕

一、基于手機(jī)媒體的大學(xué)生思政教育的必要性

作為“第五媒體”的手機(jī)，具有便捷性、互動性、網(wǎng)絡(luò)化及用戶的海量性等特點(diǎn)，成為高校大學(xué)生不可分割的一部分。高校應(yīng)充分利用手機(jī)媒體，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治工作，宣傳新時代新思想，提升思政教學(xué)效果。

手機(jī)成為大學(xué)生的必需品。隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，高校教育基本實(shí)現(xiàn)了信息化，網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，而手機(jī)成為了網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的主要載體。不同功能的APP，滿足了學(xué)生的一切需要。最火的短視頻應(yīng)用APP“抖音”截止到2020年1月份，國內(nèi)用戶量已經(jīng)突破4億?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國”作為新時代新思想的宣傳窗口，用戶量已經(jīng)過億。類似的不同功能的手機(jī)APP數(shù)不勝數(shù)，都得到了當(dāng)代大學(xué)生的喜愛和追捧?！?〕手機(jī)微信、QQ等社交工具的應(yīng)用，讓同學(xué)們之間的交流變得更加簡單。大學(xué)生都來自五湖四海，到一個新的環(huán)境面臨著諸多問題，恰恰因?yàn)橛辛诉@些手機(jī)社交軟件的應(yīng)用，讓同學(xué)和師生之間的交流變得更加密切，同學(xué)關(guān)系也變得更加融洽。大學(xué)社團(tuán)活動是大學(xué)生業(yè)余生活必不可少的一部分，可以根據(jù)自己的興趣，加入到喜歡的社團(tuán)中，每個社團(tuán)都有自己的微信群、QQ群等社交圈，讓大學(xué)生生活變得更加豐富多彩。

學(xué)習(xí)更加高效便捷。信息化教學(xué)是未來的發(fā)展趨勢，近幾年國家教學(xué)資源庫建設(shè)項(xiàng)目的啟動，加快了各大高校信息化教學(xué)的進(jìn)度，省級精品在線開放課程和校級精品在線開放課程建設(shè)如火如荼，每年都成為大學(xué)重點(diǎn)申報(bào)的項(xiàng)目。應(yīng)用平臺也層出不窮，影響力較大的有“藍(lán)墨云”“微知庫”“學(xué)習(xí)通”等，讓學(xué)習(xí)變得也更加簡單。例如“學(xué)習(xí)通”教學(xué)平臺，教師可以通過PC端上傳教學(xué)資源，也可通過手機(jī)APP進(jìn)行教學(xué)簽到、搶答、發(fā)布任務(wù)等。學(xué)生可以通過手機(jī)“學(xué)習(xí)通”APP，提前完成相應(yīng)的微課視頻學(xué)習(xí)、作業(yè)提交、小組討論等教學(xué)內(nèi)容?！?〕通過手機(jī)媒體，可以實(shí)現(xiàn)隨時隨地學(xué)習(xí)，打破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，讓學(xué)習(xí)更加高效便捷。

二、手機(jī)媒體對大學(xué)生思想政治教育的重要意義

(一)推動“課程思政”教學(xué)改革更加順利

新時代中國教育正在進(jìn)行偉大的變革，“課程思政”教學(xué)改革漸漸深入人心。要培養(yǎng)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人，就必須抓好思想政治教育。手機(jī)媒體作為大學(xué)生獲取資源的主要載體，滿足了新時代大學(xué)生的審美和認(rèn)知需求。將思想政治教育相關(guān)理論知識，通過生動的動畫和多媒體技術(shù)呈現(xiàn)出來，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性更高，主動參與意識更強(qiáng)烈。利用手機(jī)媒體在大學(xué)中進(jìn)行思想政治教育，將信息化技術(shù)與之相結(jié)合，打破傳統(tǒng)的理論思維，改變了學(xué)生對思想政治教育枯燥無味的認(rèn)知，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，達(dá)到了潛移默化的效果。〔7〕

(二)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”漸漸融入大學(xué)生日常生活

2019年1月1日，中共中央宣傳部“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”APP正式上線，成為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的綜合性創(chuàng)新性平臺。其內(nèi)容豐富，知識面廣，每天都有學(xué)習(xí)積分和排名，大大地激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣。世界“媒體藝術(shù)之都”長沙，為打造學(xué)習(xí)型城市，開通了以高校學(xué)生為主的地鐵4號線“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”專列，大學(xué)生可通過隨處可見APP的二維碼，掃碼輕松下載學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)強(qiáng)國內(nèi)容經(jīng)過嚴(yán)格的審核，都是宣傳正能量的信息，對大學(xué)生思想政治教育工作起到很大的促進(jìn)作用。

(三)實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)”的線上思政教育

2020年以武漢為中心的新型冠狀病毒感染肺炎疫情仍在持續(xù)，中國經(jīng)歷著非凡的考驗(yàn)，全國上下眾志成城，投入到疫情控制和防御的戰(zhàn)斗中。新型冠狀病毒疫情被認(rèn)定為“國際關(guān)注的公共衛(wèi)生緊急事件”(PHEIC),中國成為世衛(wèi)組織“認(rèn)定”的“疫區(qū)”。為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，教育部下發(fā)通知，要求2020年春季學(xué)期延期開學(xué)，學(xué)生在家不外出、不聚會、不參加集中性活動?！?〕各地教育部門也為服務(wù)保障防控疫情期間 “停課不停教、不停學(xué)”做了大量工作。面對這次突發(fā)的疫情事件，手機(jī)思政教育顯得更加重要和意義非凡。利用手機(jī)媒體進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)線上教育，讓高校大學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)在家學(xué)習(xí)，手機(jī)媒體的思想政治教育可以更好地幫助和引導(dǎo)高校大學(xué)生，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀、價值觀，提升他們的認(rèn)知高度和思維辨析能力。通過手機(jī)媒體的思想政治教育要同時代背景相結(jié)合，緊跟時代步伐，同習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想相結(jié)合，有目的、有組織、有計(jì)劃地去改變學(xué)生的思想和行為，作為高校教育工作者要真正搞清楚“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人”的問題。手機(jī)媒體和思想政治教育的深度融合，更具靈活性和時代性，實(shí)現(xiàn)了“零距離”的線上思政教育。

三、手機(jī)媒體信息化平臺建設(shè)

目前全國很多高?；緦?shí)現(xiàn)了智慧校園，建立了信息網(wǎng)絡(luò)中心。同時很多高校結(jié)合自身情況，建立了網(wǎng)絡(luò)思政教育平臺。隨著5G時代的來臨，高校應(yīng)盡快啟動基于手機(jī)媒體的思政教育信息平臺建設(shè)。在具體模塊建設(shè)方面，建議從以下幾點(diǎn)進(jìn)行平臺搭建。

(一)專業(yè)知識模塊

按照高校教學(xué)改革的總要求，將“課程思政”融入到每一門課程當(dāng)中。本模塊要結(jié)合專業(yè)知識內(nèi)容和特色，選擇合適的政治熱點(diǎn)或革命傳統(tǒng)文化等相結(jié)合，對課堂進(jìn)行精心組織和安排。由具體的事件或故事，宣傳正能量，體現(xiàn)新思想。本模塊建設(shè)要詳細(xì)，包括課件和每堂課的課堂設(shè)計(jì)，引入的事件和典故要有完整的注釋，方便學(xué)生提前預(yù)習(xí)和了解。這樣，課堂上學(xué)習(xí)和進(jìn)度就顯的更加容易合理。還要單列一部分模塊，將專業(yè)課程相關(guān)的思想政治原著進(jìn)行時時更新和分享，提高學(xué)生的知識面和興趣點(diǎn)，讓思政教育時刻融入學(xué)習(xí)的過程中。

(二)新聞熱點(diǎn)模塊

本欄目可以“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”APP模塊分類方法作參考，按照功能進(jìn)行詳細(xì)的劃分?？梢詮慕逃⑷宋?、科技、文化、黨史、健康等幾個大模塊進(jìn)行分類，將對應(yīng)的熱點(diǎn)新聞放入到對應(yīng)的欄目中，這樣查找更加方便，思路更加清晰。提取有代表性的新聞內(nèi)容，結(jié)合動畫媒體、漫畫展示、有聲講解、VR體驗(yàn)等形式，將新聞熱點(diǎn)和正能量微傳遞給每一名大學(xué)生。增強(qiáng)新時代大學(xué)生的“四個意識”，堅(jiān)定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，永遠(yuǎn)跟黨走，爭做新時代具有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)拇髮W(xué)生。

(三)交流考核模塊

本模塊主要分作業(yè)提交、心得體會、問題討論、在線答疑等主要功能。通過對知識系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，結(jié)合不同的章節(jié)任務(wù)完成對應(yīng)的作業(yè)，老師通過后臺進(jìn)行批改。心得體會模塊是必不可少的一部分，教師可借此了解學(xué)生的心理和思想行為。本模塊作業(yè)的布置和內(nèi)容上，要有針對性，務(wù)實(shí)性。作業(yè)的要求不在于字?jǐn)?shù)的多而在于學(xué)生真實(shí)的內(nèi)心想法。教師及時了解學(xué)生思想動態(tài)，可以及時引導(dǎo)和糾正思想方面的錯誤，引導(dǎo)樹立正確的社會主義核心價值觀。問題討論環(huán)節(jié)，主要是對于熱點(diǎn)話題或課堂思政案例等具體案例，讓學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法，老師及時了解大學(xué)生思想輿論傾向。教師要有把控全局的本領(lǐng)，發(fā)表正面的觀點(diǎn)和看法，有理有據(jù)，做到讓學(xué)生心服口服，從而達(dá)到宣傳正確的輿論導(dǎo)向的目的。在線答疑環(huán)節(jié)，要積極主動快速地回答同學(xué)們問題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，解惑答疑，做學(xué)生思想的引領(lǐng)者和指路人。

(四)游戲欄目模塊

本環(huán)節(jié)可以分專業(yè)知識和思政教育兩大部分，結(jié)合前期章節(jié)知識點(diǎn)進(jìn)行游戲關(guān)卡的設(shè)計(jì)。利用動畫技術(shù)進(jìn)行畫面精美的設(shè)計(jì)，可以通過AR或VR的形式，通過手機(jī)媒體參與到游戲中，實(shí)現(xiàn)寓教于樂的學(xué)習(xí)效果。內(nèi)容可以從關(guān)鍵知識填空、詞組接龍、知識搶答等方面進(jìn)行設(shè)計(jì)，每一關(guān)都配上精彩的動畫特效、音效等內(nèi)容，每過一關(guān)都有積分獎勵和不同的級別；可以仿熱點(diǎn)游戲設(shè)定不同的段位，提高學(xué)生興趣度，段位不同體現(xiàn)學(xué)生對知識的掌握水平差異，游戲闖關(guān)的分?jǐn)?shù)，最終納入成績考核中。〔9〕游戲化學(xué)習(xí)大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，對學(xué)生思想政治教育起到很大的促進(jìn)作用。

手機(jī)媒體的大學(xué)生思想政治教育信息化建設(shè)順應(yīng)新時代的發(fā)展，符合建設(shè)信息化強(qiáng)國的總目標(biāo)。網(wǎng)絡(luò)時代信息化教學(xué)讓學(xué)習(xí)變的更加簡單，“課程思政”概念深入人心，思想政治教育工作成為所有課堂必學(xué)內(nèi)容之一，這就對高校教育工作者自身素質(zhì)要求更高，知識面更廣泛。智能手機(jī)漸漸替代了傳統(tǒng)手機(jī)，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”也因手機(jī)媒體漸漸改變?nèi)嗣竦纳盍?xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過思政教育信息化平臺的建設(shè)，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也更加靈活，趣味性更濃厚，學(xué)習(xí)主動性增強(qiáng)，教學(xué)內(nèi)容信息量也隨之增加?！皟啥宦劥巴馐隆钡臅r代已經(jīng)過去，中國已經(jīng)進(jìn)入了新時代，大學(xué)生不光要掌握課堂的專業(yè)知識，更要了解國家的政策和新聞熱點(diǎn)，培養(yǎng)辨別意識和發(fā)散思維，做正能量的宣傳者，體現(xiàn)一名新時代高校大學(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)貌。手機(jī)媒體大學(xué)生思想政治教育信息化建設(shè)，能讓學(xué)生更好地利用業(yè)余時間進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，也是對課堂知識的輔助教育，但不能完全取代傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，只有二者有機(jī)結(jié)合起來，相輔相成，才能更好地開展大學(xué)生思想政治教育工作，完成立德樹人的總目標(biāo)。