新時(shí)代背景下大學(xué)生家國(guó)情懷培養(yǎng)路徑探析

劉宇凌

(貴州廣播電視大學(xué) 貴陽 550004)

家是最小國(guó)，國(guó)是千萬家。顧炎武曾言：“天下興亡，匹夫有責(zé)”，國(guó)家的興盛和衰亡與每一個(gè)人都息息相關(guān)。家國(guó)情懷是個(gè)人對(duì)自己國(guó)家一種高度認(rèn)同感、歸屬感、責(zé)任感和使命感的體現(xiàn)，是一種深層次的文化心理密碼，也是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，在提升民族凝聚力，增強(qiáng)家庭幸福感、加強(qiáng)個(gè)人的愛國(guó)主義精神方面都具有重要的時(shí)代價(jià)值。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，中國(guó)的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入了新時(shí)代，作為社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人，必須加強(qiáng)大學(xué)生的家國(guó)情懷教育，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興夢(mèng)注入強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

一、新時(shí)代培養(yǎng)大學(xué)生家國(guó)情懷的重要意義

習(xí)近平總書記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上曾說過：“青年是整個(gè)社會(huì)力量中最積極、最有生氣的力量，國(guó)家的希望在青年，民族的未來在青年。”隨著我國(guó)國(guó)力的不斷增強(qiáng)，青年一代已經(jīng)迎來了人生發(fā)展的最佳時(shí)期，如何培養(yǎng)大學(xué)生厚植家國(guó)情懷，引導(dǎo)并激勵(lì)大學(xué)生弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，對(duì)于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)具有重大意義。

(一)有助于增強(qiáng)大學(xué)生的公民意識(shí)與參與意識(shí)，提升歸屬感

公民意識(shí)即個(gè)人對(duì)國(guó)家的使命感、歸屬感、參與意識(shí)和民族意識(shí)等，是家國(guó)情懷現(xiàn)代價(jià)值及內(nèi)涵的體現(xiàn)之一[1]。作為社會(huì)主義的建設(shè)者與接班人，國(guó)家的富強(qiáng)與興衰需要當(dāng)代大學(xué)生的積極參與，培養(yǎng)大學(xué)生的家國(guó)情懷意識(shí)，才能不斷提升大學(xué)生的責(zé)任感與主人翁的國(guó)家意識(shí)，始終牢記自己肩上的責(zé)任，為中華民族的偉大復(fù)興奉獻(xiàn)自己的力量。

(二)有助于中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展，堅(jiān)定文化自信

文化是一個(gè)國(guó)家的、一個(gè)民族的靈魂，也是一個(gè)國(guó)家發(fā)展最基本、最深層、最持久的力量。中華民族之所以能夠自立于當(dāng)今世界民族之林，靠的就是“生于斯長(zhǎng)于斯”的家國(guó)情懷，古有文天祥、杜甫：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”“烽火連三月，家書抵萬金”的對(duì)自己國(guó)家深層而真摯的眷念抒懷，今有杜富國(guó)、黃大年為祖國(guó)忘我奉獻(xiàn)的愛國(guó)情懷。從傳統(tǒng)文化到新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義，家國(guó)情懷始終是華夏兒女幾千年以來發(fā)展的文化主線。要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興夢(mèng)，就必須順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求，以培育大學(xué)生的家國(guó)情懷為主線，堅(jiān)定文化自信，自覺抵御西方不良文化的滲透，不斷提升對(duì)國(guó)家的認(rèn)同感。

(三)有利于大學(xué)生提高綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展

習(xí)近平總書記曾指出：“青年的價(jià)值取向決定了未來整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，而青年又處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要?！碑?dāng)前，部分大學(xué)生由于受到西方享樂主義、個(gè)人主義的影響，只在乎自己的個(gè)人利益，集體意識(shí)淡薄，缺乏勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢鼰o家國(guó)情懷的涵養(yǎng)。因此，筆者認(rèn)為，必須加強(qiáng)家國(guó)情懷教育，通過對(duì)大學(xué)生愛國(guó)、仁義、禮儀等方面的培育，幫助他們及時(shí)發(fā)現(xiàn)、糾正自身存在的問題，為大學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀提供良好的思考方向與途徑，從而推動(dòng)新時(shí)代大學(xué)生的全面發(fā)展。

二、新時(shí)代大學(xué)生家國(guó)情懷培育存在的問題及原因剖析

(一)新媒體的快速發(fā)展帶來的不良影響

隨著新媒體的極速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲入人們生活的方方面面，為人類文明進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。電子支付、網(wǎng)上購物、美食外賣雖然給人們帶來了豐富且便捷的生活體驗(yàn)，節(jié)省了大量時(shí)間成本，但同時(shí)也產(chǎn)生了許多弊端。在信息大爆炸時(shí)代下，網(wǎng)絡(luò)成為各種言論匯集交鋒的平臺(tái)，人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上發(fā)表言論的準(zhǔn)入門檻較低，很多網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)并未嚴(yán)格推行實(shí)名制登記注冊(cè)，致使網(wǎng)絡(luò)詐騙、賭博、色情等各種不良信息充斥在其間，甚至還有外來敵對(duì)勢(shì)力惡意攻擊和詆毀的言論，大學(xué)生好奇心強(qiáng)，加上自身經(jīng)驗(yàn)的缺乏，不具備足夠的甄別能力，容易盲目輕信網(wǎng)絡(luò)中的各種謠言及動(dòng)搖社會(huì)穩(wěn)定的虛假信息，這些信息無疑會(huì)對(duì)大學(xué)生的“三觀”及國(guó)家認(rèn)同感帶來極大的負(fù)面效應(yīng)。

(二)部分高校對(duì)家國(guó)情懷培育沒有引起足夠的重視

高校作為大學(xué)生思想政治教育的主要陣地，也是大學(xué)生家國(guó)情懷培育的重要場(chǎng)所，肩負(fù)著將新時(shí)代大學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有信念、有抱負(fù)的全方位人才的重要任務(wù)。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是培養(yǎng)大學(xué)生家國(guó)情懷的重要載體，然而，部分高校長(zhǎng)期以來重在對(duì)學(xué)生進(jìn)行理論知識(shí)與技能培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)就業(yè)率、升學(xué)率及各種考證通過率，認(rèn)為這些才能直觀體現(xiàn)高校的育人效果，對(duì)傳統(tǒng)文化教育未引起足夠的重視，導(dǎo)致部分大學(xué)生缺乏對(duì)自己國(guó)家文化的認(rèn)同感。此外，很多高校認(rèn)為家國(guó)情懷屬于思政課的教育范疇，致使思想政治教育完全與其他學(xué)科割裂開來。雖然現(xiàn)在已經(jīng)有不少高校開設(shè)了家國(guó)情懷的相關(guān)課程，但大部分都是選修課，沒有形成系統(tǒng)完善的教學(xué)體系，再加上部分教師授課時(shí)枯燥的內(nèi)容說教，使得學(xué)生上課參與度低，開小差頻繁，難以集中精力對(duì)課程要點(diǎn)主動(dòng)進(jìn)行思考，造成大學(xué)生家國(guó)情懷培育的效率低下。

(三)家庭教育的缺失，家庭沒有對(duì)大學(xué)生起到良好的引導(dǎo)和示范

習(xí)近平總書記指出：“家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校?！奔彝?duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)成才有著至關(guān)重要的作用。然而，一些家庭卻缺乏對(duì)家國(guó)情懷教育的認(rèn)識(shí)，將學(xué)習(xí)成績(jī)、排名、考學(xué)作為評(píng)判孩子是否優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)，從而忽視了孩子道德方面的教育，在這樣的家庭教育中長(zhǎng)大的孩子，做事往往以個(gè)人為中心，很難形成為他人著想的集體主義價(jià)值觀。此外，父母關(guān)系的不和諧也是大學(xué)生家國(guó)情懷教育的阻礙之一，所謂：“家是最小國(guó)，國(guó)是千萬家”，家庭關(guān)系和諧，才能推己及人，從而促進(jìn)社會(huì)的和諧。孩子從出生起便開始受到家庭氛圍的影響，父母的一言一行都會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)帶來正面或負(fù)面的作用，不和諧的家庭關(guān)系會(huì)極大的影響孩子與他人交流、相處的能力，不利于家國(guó)情懷的培養(yǎng)。

(四)部分大學(xué)生缺乏對(duì)家國(guó)情懷的興趣

新時(shí)代大學(xué)生的生活環(huán)境相較于以往有了極大的提升，加上他們基本上都是90后、00后及獨(dú)身子女，一直在社會(huì)、家庭的呵護(hù)中長(zhǎng)大，沒有感受過革命年代無數(shù)英雄為了國(guó)家的復(fù)興、榮辱拋頭顱、灑熱血的愛國(guó)情懷，對(duì)老一輩為了吃飽穿暖而奔波勞作的艱辛也沒有切身感受，因此，他們很難體會(huì)到家國(guó)情懷對(duì)于一個(gè)國(guó)家和民族的重要性，只是被動(dòng)地接受家國(guó)情懷教育，缺乏了解、學(xué)習(xí)家國(guó)情懷相關(guān)內(nèi)容的主動(dòng)性。此外，在“互聯(lián)網(wǎng)+”的時(shí)代背景下，新時(shí)代大學(xué)生對(duì)于新興事物有著極強(qiáng)的好奇心及探索欲，部分大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)直播、游戲、明星八卦，認(rèn)為家國(guó)情懷無法給自己帶來實(shí)際的幫助，對(duì)家國(guó)情懷培育缺乏興趣。

三、新時(shí)代大學(xué)生家國(guó)情懷培育路徑

(一)優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，充分利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì)做好家國(guó)情懷教育

不可否認(rèn)，當(dāng)代大學(xué)生已經(jīng)成為了使用互聯(lián)網(wǎng)的主要群體之一，互聯(lián)網(wǎng)的便捷高效正深刻影響著大學(xué)生的生活方式及思想觀念，必須充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，拓展培育大學(xué)生家國(guó)情懷的教育途徑。首先，要完善網(wǎng)絡(luò)治理機(jī)制，加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的監(jiān)管力度。相關(guān)管理部門應(yīng)建立健全網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的法律法規(guī)體系，推進(jìn)實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)化管理，對(duì)于隨意散播謠言、色情等虛假及污穢信息的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和個(gè)人要嚴(yán)厲糾錯(cuò)并處罰，不斷加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境破壞者的打擊力度，從而為大學(xué)生家國(guó)情懷的培養(yǎng)提供風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。其次，要拓展網(wǎng)絡(luò)教育渠道，打造有利于家國(guó)情懷培育的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。高校要結(jié)合當(dāng)下的社會(huì)熱點(diǎn)，以簡(jiǎn)單明了、幽默風(fēng)趣的形式將有利于大學(xué)生家國(guó)情懷培育的視頻、文章等內(nèi)容通過微博、微信、抖音等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)定期發(fā)布，以提高大學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與主動(dòng)性，培養(yǎng)大學(xué)生深沉的家國(guó)情懷。

(二)提升大學(xué)生家國(guó)情懷培育的高校環(huán)境，優(yōu)化家國(guó)情懷培育結(jié)構(gòu)

在當(dāng)代知識(shí)更新速度加速發(fā)展的背景下，高校作為新時(shí)代大學(xué)生家國(guó)情懷培育的主要陣地，必須不斷充實(shí)、優(yōu)化家國(guó)情懷的培育結(jié)構(gòu)，發(fā)揮育人的主體作用[2]。首先，要充實(shí)教學(xué)體系，努力構(gòu)建起全員、全程、全方位的育人體系。高校要優(yōu)化家國(guó)情懷課程設(shè)置，增加家國(guó)情懷在各科尤其是在思想政治理論課的比重，不斷挖掘家國(guó)情懷的優(yōu)秀教育內(nèi)容，將其融入思想政治理論課的教材體系之中，并積極開發(fā)家國(guó)情懷的必修課與選修課，為大學(xué)生家國(guó)情懷培育提供強(qiáng)有力的理論基礎(chǔ)。此外，家國(guó)情懷培育并不是思想理論課教師或者輔導(dǎo)員的獨(dú)角戲，高校要充分調(diào)動(dòng)校團(tuán)委、宣傳部、學(xué)生處等相關(guān)部門及專業(yè)老師的主動(dòng)性與積極性，為家國(guó)情懷培育提供更多的人力、財(cái)力及技術(shù)支持，助力大學(xué)生家國(guó)情懷培育，提升家國(guó)情懷培育的水平與質(zhì)量。其次，要知行合一，開展內(nèi)容豐富的實(shí)踐活動(dòng)。課堂教學(xué)只能對(duì)學(xué)生進(jìn)行理性的理論輸入，要達(dá)到家國(guó)情懷培育的最大效果，必須要為學(xué)生注入感性的情感體驗(yàn)。高校要以思想政治課為主體，充分利用學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、黨團(tuán)組織開展追尋革命先烈足跡、參觀歷史文化古跡等課外主題實(shí)踐活動(dòng)和志愿服務(wù)，讓大學(xué)生從歷史先賢、革命先烈的事跡中感悟深厚的愛國(guó)情感，提升大學(xué)生的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，以自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐家國(guó)情懷理想。最后，高校的學(xué)習(xí)氛圍對(duì)于大學(xué)生家國(guó)情懷培育具有潛移默化的作用，高校要狠抓學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的管理制度，為大學(xué)生家國(guó)情懷的培育創(chuàng)造良好的校園氛圍。

(三)充分發(fā)揮家庭教育的引導(dǎo)作用，為大學(xué)生家國(guó)情懷培育打好基礎(chǔ)

家庭是大學(xué)生成長(zhǎng)道路上的第一所學(xué)校，對(duì)大學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成起著社會(huì)、學(xué)校都無可替代的重要作用，要充分發(fā)揮家庭教育的獨(dú)特價(jià)值，為大學(xué)生家國(guó)情懷培育打下良好的基礎(chǔ)。首先，高校要運(yùn)用QQ、微信、微博等網(wǎng)絡(luò)載體，構(gòu)建線上家校聯(lián)動(dòng)平臺(tái)。通過網(wǎng)上沙龍、網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)會(huì)、微博公眾號(hào)等方式分享學(xué)校的相關(guān)動(dòng)態(tài)，讓家長(zhǎng)能及時(shí)了解學(xué)校的重要信息，鼓勵(lì)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策，推動(dòng)高校與家長(zhǎng)形成良好的互動(dòng)態(tài)勢(shì)，合力為大學(xué)生家國(guó)情懷的培養(yǎng)搭建平臺(tái)。其次，高校應(yīng)充分利用開學(xué)典禮、學(xué)生軍訓(xùn)等機(jī)會(huì)邀請(qǐng)家長(zhǎng)“進(jìn)校門”，通過線下的雙向交流增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任感，促使家長(zhǎng)在家國(guó)情懷培育的方向上與高校保持一致。此外，家長(zhǎng)也應(yīng)重視家風(fēng)教育，做好子女的思想引領(lǐng)建設(shè)。一方面，要通過樹立家規(guī)與家風(fēng)意識(shí)，做好孩子前行路上的領(lǐng)頭人。父母要以身作則，通過忠厚誠信的家風(fēng)家規(guī)教育引導(dǎo)大學(xué)生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，將含有家國(guó)情懷的道德素養(yǎng)、是非觀念傳遞給大學(xué)生，使其成長(zhǎng)為熱愛國(guó)家、人民的社會(huì)主義四有新人。另一方面，父母要為大學(xué)生提供和諧溫馨的家庭壞境，尊重、愛護(hù)自己的伴侶以及子女，使孩子在面對(duì)社會(huì)時(shí)更有底氣和自信，以更好地將愛國(guó)愛家的言行舉止融入到中國(guó)夢(mèng)的實(shí)踐之中，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

(四)提升大學(xué)生家國(guó)情懷培育意識(shí)，堅(jiān)定大學(xué)生家國(guó)情懷培育信念

新時(shí)代大學(xué)生的家國(guó)情懷培育，不僅需要社會(huì)、學(xué)校、家庭相互配合，形成教育合力，更需要不斷引導(dǎo)大學(xué)生發(fā)揮其內(nèi)在因素，通過自我主體意識(shí)提升自身家國(guó)情懷。其一，要樹立強(qiáng)烈的愛國(guó)主義情感，堅(jiān)定家國(guó)情懷培育信念。大學(xué)生要努力學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義重要思想，堅(jiān)定崇高的社會(huì)主義理想，保持對(duì)國(guó)家和人民的深厚情感。此外，大學(xué)生要養(yǎng)成強(qiáng)烈的是非觀念，在面對(duì)社會(huì)中的各類事物時(shí)，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，不被外界的消極思想所左右，始終保持一顆正直積極的心態(tài)。其二，大學(xué)生要將家國(guó)情懷付諸于實(shí)際行動(dòng)。家國(guó)情懷不是一句口號(hào)，不僅需要樹立愛國(guó)愛黨意識(shí)，保持高度的政治定力，更要將這份情懷付諸于實(shí)踐之中。大學(xué)生要主動(dòng)積極地參加社會(huì)、學(xué)校組織的各種志愿服務(wù)活動(dòng)，到人民群眾需要的地方去，以自己堅(jiān)定的理想信念踐行使命擔(dān)當(dāng)，為促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

四、結(jié)語

新時(shí)代是努力拼搏的時(shí)代，也是超越過去的時(shí)代，曾經(jīng)歷經(jīng)磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。作為新時(shí)代的青年大學(xué)生，要積極響應(yīng)習(xí)近平總書記的號(hào)召，厚植家國(guó)情懷，以家國(guó)天下為重，立大志、干大事，讓自己的人生在為國(guó)家、為人民的服務(wù)奉獻(xiàn)中煥發(fā)更加絢麗的光彩。