■ 王丹丹
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,媒體形態(tài)也在不斷地發(fā)展變化,數(shù)字技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)、無(wú)線通信網(wǎng)、衛(wèi)星等渠道和日新月異的移動(dòng)智能終端,向用戶提供信息的傳播形式。面對(duì)著網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)媒體等新興媒體的問(wèn)世和傳播,報(bào)刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體遇到了前所未有的挑戰(zhàn)。目前,我國(guó)少兒電視節(jié)目在發(fā)展上處于瓶頸期,如何借助新媒體、新科技發(fā)展之勢(shì),助推其快速發(fā)展,可參考如下策略和發(fā)展途徑。
第一,借助新媒體的整合性,增強(qiáng)少兒電視節(jié)目的豐富性。很久以來(lái),少兒電視節(jié)目都是少年兒童最喜愛(ài)的教育娛樂(lè)項(xiàng)目,通過(guò)觀看節(jié)目能夠滿足兒童的求知欲和好奇心。早期中央電視臺(tái)的《大風(fēng)車(chē)》節(jié)目通過(guò)游戲、機(jī)智問(wèn)答、兒童競(jìng)技等方式吸引了廣大少年兒童的關(guān)注并深受他們的喜愛(ài)。當(dāng)電視節(jié)目的信息量不能與兒童所需相匹配時(shí),電視節(jié)目就顯得乏善可陳,最終導(dǎo)致無(wú)人問(wèn)津。新媒體時(shí)代的到來(lái),讓之前彼此孤立的媒介連接起來(lái),實(shí)現(xiàn)了信息高度共享。兒童可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視、電腦、手機(jī)等多種渠道獲取知識(shí)。傳統(tǒng)媒體要獲得進(jìn)一步發(fā)展,應(yīng)該借助新媒體影音文字信息的整合特色,由一個(gè)信息就能關(guān)聯(lián)一段動(dòng)畫(huà),獲取一段音樂(lè),使用戶獲得視、聽(tīng)、觸、嗅、動(dòng)等多方位的體驗(yàn)與感受。少兒電視節(jié)目應(yīng)該充分尊重孩子的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn),及時(shí)捕捉兒童的興趣點(diǎn),豐富節(jié)目的內(nèi)容,通過(guò)畫(huà)面與聲音帶給兒童多種多樣的視聽(tīng)感受。目前的少兒電視節(jié)目在主題曲、VCR、動(dòng)漫聲效等方面都有一定提高,但是在與新技術(shù)的結(jié)合上還有很大的空間等待被開(kāi)發(fā)。
第二,借助新媒體的互動(dòng)性,增強(qiáng)少兒電視節(jié)目的體驗(yàn)性。新媒體相較于傳統(tǒng)媒體,最大的特點(diǎn)就是互動(dòng)性強(qiáng),這也恰恰是少兒電視節(jié)目最需要的元素。大眾媒體時(shí)代正逐漸讓位于參與性媒體時(shí)代,以數(shù)字技術(shù)為基礎(chǔ)的新媒體的影響力正在逐漸增強(qiáng),新科技支持下的媒體將進(jìn)入一個(gè)反客為主的新時(shí)代。少兒電視節(jié)目應(yīng)該抓住這一機(jī)遇,通過(guò)與新技術(shù)的高度融合增強(qiáng)節(jié)目的互動(dòng)性。目前許多電視頻道已經(jīng)開(kāi)啟了“電視+電腦”“電視+手機(jī)”的媒介融合新模式,最成功的當(dāng)屬?gòu)?005年開(kāi)啟的《超級(jí)女聲》等電視選秀節(jié)目。這些節(jié)目通過(guò)短信互動(dòng)的方式讓觀眾參與到節(jié)目中,提高了節(jié)目的參與度。少兒電視節(jié)目可以借鑒其成功之道。傳統(tǒng)少兒節(jié)目面臨著互動(dòng)方式單一、傳播渠道有限、內(nèi)容缺乏創(chuàng)新的三大困境。增強(qiáng)互動(dòng)性和體驗(yàn)性是沖出困境的有效途徑。借助新媒體可以提高內(nèi)容和播放渠道的互動(dòng)性,將原有的單向采播機(jī)制轉(zhuǎn)化為雙向循環(huán)形式,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、微信、微博等建立多重收看反饋渠道,打造互動(dòng)性少兒節(jié)目,讓每一個(gè)兒童都有機(jī)會(huì)參與其中。
第三,借助新媒體的覆蓋性,增強(qiáng)少兒電視節(jié)目的創(chuàng)新性。新媒體具有全天候和全覆蓋的特征,用戶可以不受時(shí)間和場(chǎng)所的制約,通過(guò)新媒體在電子信息覆蓋的地方隨時(shí)接收信息。而少兒電視節(jié)目涵蓋早教、益智、競(jìng)技、冒險(xiǎn)、親子等內(nèi)容,承擔(dān)著為廣大少年兒童提供信息,進(jìn)行社會(huì)教育的責(zé)任,如果與新媒體融合,實(shí)現(xiàn)全天候、全覆蓋播放,少年兒童可以根據(jù)自己的需求和愛(ài)好自主地進(jìn)行觀看。節(jié)目的時(shí)間和內(nèi)容安排決定了能否被選擇,所以少兒電視節(jié)目只有采取靈活的播放方式和交互式的溝通方式,才能獲得更多少年兒童的歡迎。
我國(guó)少兒電視節(jié)目發(fā)展經(jīng)歷了萌芽期和發(fā)展期,目前在新技術(shù)和多媒體的沖擊下處于一種尷尬的境地,如果不及時(shí)利用新的資源和技術(shù)手段來(lái)完善自己,勢(shì)必會(huì)被時(shí)代所淘汰。加強(qiáng)與新媒體的融合不僅是時(shí)代的需要、觀眾的呼喚,更是節(jié)目進(jìn)行更新?lián)Q代、與新媒體實(shí)現(xiàn)共贏的必經(jīng)之路。信息時(shí)代傳統(tǒng)媒體沖出發(fā)展困境,少兒電視節(jié)目探索去成人化、去全盤(pán)教育化的發(fā)展道路,答案都在融合新媒體的路徑上。大力開(kāi)拓新媒體播放渠道,借助新媒體創(chuàng)新節(jié)目?jī)?nèi)容,在藝術(shù)手法和創(chuàng)作理念上進(jìn)一步開(kāi)拓,必會(huì)迎來(lái)少兒電視節(jié)目的再度輝煌。