探討分析自媒體時代少兒圖書館微信閱讀推廣思路

賈小燕 霍 蕾

（重慶市少兒圖書館，重慶 400014）

圖書館是保存民族文化和優(yōu)秀典籍的重要機構，從基本業(yè)務內容來看，圖書館主要業(yè)務包括文獻資源收集、文獻資料整理、文獻館藏和書籍借閱服務。在信息時代，文獻資源收集是借助信息技術對各種有價值的文獻資源進行收集和提取；文獻資料整理細分為對根據文獻內容進行分類，做好主題標引，編輯著錄與目錄；文獻館藏則是依據館藏組織對書庫進行劃分，按照同類書籍排列法做好圖書排列工作，清點館藏資源，做好文獻保護工作；書籍借閱工作是通過提高數據檢索、查詢、導讀、借閱和歸還等服務滿足讀者的閱讀需求。在自媒體時代，少兒圖書館數字化建設日益加快，同時，微信閱讀、云計算技術、虛擬現(xiàn)實技術、大數據技術等各種先進技術也被應用于圖書館閱讀服務工作中，從而有效提高了廣大少兒讀者的滿意度。

1 自媒體時代少兒圖書館微信閱讀推廣意義

在自媒體時代，微信閱讀模式的顯著特征是數字化、直觀化與虛擬化，該技術能夠存儲大量不同結構的數據信息，對這些信息進行兼容處理與分類存儲，并隨時擴展存儲空間，為用戶提供所需信息。將微信閱讀模式推廣應用于少兒圖書館服務管理工作中，不僅能方便讀者了解書籍信息，為讀者提供直觀化書籍內容，讓讀者通過虛擬情境體驗進行閱讀，而且能夠促進圖書館與讀者的互動，全面提高圖書館工作效率。從整體結構來分析，自媒體時代背景下的少兒圖書館微信閱讀推廣意義體現(xiàn)在三個方面：第一，優(yōu)化閱讀服務結構，使閱讀更為便捷。只要圖書館設有本館公眾號，就能將館藏書籍信息上傳到公眾號內，少兒讀者在瀏覽公眾號的同時可以任意搜索閱讀喜歡的書籍。第二，實現(xiàn)閱讀交互服務，促進雙向交流。據調查了解，各圖書館公眾號均設有后臺服務，讀者在閱讀過程中能隨時為后臺發(fā)送信息，與圖書館進行交流，提出相關建議，訂閱喜歡的書籍。圖書館也能通過交流進一步改善服務結構，滿足讀者的閱讀需求。第三，加強圖書館數字化建設，構建新時代的數字圖書館。將微信閱讀模式推廣應用于少兒圖書館服務管理工作中有助于優(yōu)化數字圖書館服務管理結構，促進圖書館的和諧發(fā)展，充分履行圖書館社會教育功能，滿足少兒讀者精神文化需求，全面提高圖書館管理工作效率。

2 少兒圖書館微信閱讀推廣應用方案

2.1 構建數字圖書館虛擬空間

基于微信閱讀模式的圖書館館藏資源豐富，不僅保存了大量的傳統(tǒng)書籍，能夠對這些數據進行珍藏、存儲與保護，而且也延伸了信息時代的圖書館服務功能，館內有大量的集成化與數字媒體圖書，讀者能夠通過遠程閱讀來了解圖書館及其內部藏書。優(yōu)化微信閱讀模式在少兒圖書館數字化建設中的應用方案，創(chuàng)設數字圖書館，應充分借助云計算技術和虛擬現(xiàn)實技術搭建微信閱讀平臺，著重體現(xiàn)數字化、直觀化與虛擬化特征，通過三網融合構建良好的虛擬閱讀空間，以此實現(xiàn)網絡版圖書資源整合，延伸書籍信息存儲空間。其次，要在虛擬閱讀空間內搭建完善的三維模型，將書籍信息以圖、文、聲等不同方式納入模型中，為少兒讀者提供虛實結合的閱讀體驗。例如為關于唐朝大明宮的書籍搭建三維模型，讀者在閱讀該數字書籍的同時能跟隨模型中的圖畫展覽、聲音講解和文字解釋以及視頻游覽盛唐時期的大明宮，與各種景物進行交互，同時，和講解教師進行交流。此外，基于微信閱讀模式下的數字圖書館打破了傳統(tǒng)圖書館的獨立式與界限式經營管理結構，能夠實現(xiàn)各圖書館的有機聯(lián)合，有效促進館藏資源共享，實現(xiàn)資源優(yōu)勢互補。據調查了解，當代不少圖書館紛紛開設了數字圖書館，同時，各數字圖書館借助微信公眾號和云計算技術互相連接，有效實現(xiàn)了館藏資源互補與共享。

2.2 優(yōu)化數字圖書資源建設結構

提高微信閱讀模式下的少兒圖書館閱讀服務效果，應充分借助大數據技術和云計算技術創(chuàng)設良好的數字圖書館，滿足廣大少兒讀者對數字書籍的閱讀需求，必須著重優(yōu)化數字圖書資源建設結構，提高圖書館的可視化與直觀化效果，完善數字圖書館互動與感應系統(tǒng)，從而使圖書館交互效果更為良好。對于當代數字圖書館資源建設結構來講，在其優(yōu)化工作中構建虛擬漫游系統(tǒng)尤為重要，該系統(tǒng)能夠讓用戶在本館自由漫步，了解內部館藏書籍和圖書館分布結構，進行直觀化體驗，同時享受交互式咨詢服務，深入了解本館運行機制。據調查了解，讀者點擊屏幕上的左轉、前進、右轉、后退、向上、向下等手勢就能游覽圖書館各個樓層及其內部結構，了解本館真實情景，自由挑選自己喜歡的書籍，如同置身真實的圖書館內。其次，微信虛擬漫游系統(tǒng)能夠將可視化書籍內容嵌入網頁上，讀者在瀏覽網頁的同時很容易激發(fā)求知欲，進行點擊閱讀，查詢三維展示信息，體驗虛擬在線服務，獲取海量信息。另外，微信閱讀模式和云計算技術支持下的數字圖書館屬于大規(guī)模的信息中心平臺，沒有嚴格的時空限制，使用極為方面，分布合理，能夠為讀者提供更優(yōu)閱讀體驗。簡而言之，圖書館在啟用云計算技術系統(tǒng)的過程中能夠讓讀者體驗漫游虛擬化情境，讀者在閱讀數字圖書的同時能體驗書中情境，與物體進行交互。例如在閱讀《愛麗絲漫游奇境記》這部童話時，少兒讀者可以跟隨主人公愛麗絲一起漫游，先后進入兔子洞，遇到兔子、蜥蜴比爾、毛毛蟲、渡渡鳥、鴨子、小鷹、三月兔、公爵夫人、柴郡貓、紅心王后、紅心國王、格里芬等童話人物，參加瘋狂茶會，來到王后的槌球場，聽假海龜的故事，看龍蝦跳四組舞，體驗愛麗絲夢醒的感覺和姐姐溫柔地為她拂去臉上幾片樹葉的親情之愛。

2.3 改善少兒數字圖書館信息檢索模式

完善少兒數字圖書館信息檢索模式，優(yōu)化少兒圖書館借閱服務結構，做好圖書館微信閱讀推廣工作，圖書館應充分啟用自動化的軟件檢索和搜尋文獻書籍（如微信公眾號搜索），為少兒讀者提供便利?；谖⑿砰喿x模式下的少兒數字圖書館自動化管理有利于增加圖書館的利用率，節(jié)省了人力物力，拓寬了書籍文獻的選擇空間和閱讀時間。此外，圖書館微信公眾號后臺服務能借助云計算技術合理規(guī)劃圖書館一天24小時檢索服務，方便讀者前來查閱，保證合理有效的開放時間，簡化數字書籍借閱的流程，增加少兒圖書館的書籍數量，讓讀者的借閱行為更加主動和高效。

3 結束語

綜上所述，在自媒體時代背景下，全面做好少兒圖書館微信閱讀推廣工作，應充分借助各種先進技術構建微信閱讀公眾平臺，優(yōu)化數字圖書館建設結構，不斷完善圖書館信息檢索模式。