高校圖書館工作創(chuàng)新的探索與實踐

富國瑞

（山東大學圖書館，山東 濟南 250000）

本文首先闡述高校圖書館工作創(chuàng)新的意義，然后對高校圖書館工作的創(chuàng)新實踐進行了分析，提出相應的策略，希望對推動高校的美育工作起到積極作用。

1 高校圖書館工作創(chuàng)新的意義

1）豐富學生知識儲備。高校的圖書館藏書量一般都比較豐富，其中不僅有哲學、史學、藝術學等學術性的書籍，時尚雜志或當下熱門的小說也應有盡有。而高校圖書館工作的創(chuàng)新將會優(yōu)化圖書館的藏書資源配置，學生在獲得更多的閱讀體驗的同時，自身的知識儲備也會得到增加，這對于學校來說，可謂是一舉兩得。

2）創(chuàng)設信息化教育環(huán)境。當代社會，科技在迅猛發(fā)展，目前的教育環(huán)境對知識和信息的需求量劇增，針對高校圖書館工作的創(chuàng)新也進入了新的思考點。硬件設施是圖書館建設的基礎，而軟件應用則是圖書館運行的關鍵。在信息化時代，信息數(shù)據的重要性可想而知，利用“互聯(lián)網+”，創(chuàng)新圖書館的工作，可以給高校營造信息化的教育環(huán)境。

2 關于高校圖書館工作創(chuàng)新實踐

1）創(chuàng)新理念，與時俱進。誠如徐建林在關于大學圖書館文化建設研究——評《變革與發(fā)展：大學圖書館的探索和實踐》里強調的那樣，創(chuàng)新是高校圖書館的唯一出路，高校圖書館應該明確自身的角色，緊跟時代，創(chuàng)新理念，做到與時俱進是。圖書館管理人員也要針對時下不斷發(fā)展的趨勢，借用緊貼時代的想法去創(chuàng)新圖書館的工作，采用流行的技術手段實現(xiàn)圖書館的更新?lián)Q代。（1）構建多元圖書館。進入到新世紀，大數(shù)據及新媒體的發(fā)展，誕生了許多圖書館網紅，在微博上，有接納乞丐的圖書館網紅——杭州圖書館，還有紅色圖書館的代表，國家圖書館、秦皇島圖書館等，這些都對高校圖書館的發(fā)展及服務帶來了啟示型的意義，因此，作為高校學生“知識海洋”的圖書館，高校圖書館擔負著重要的責任與使命，在目前的工作發(fā)展中，應當緊跟時代的步伐，及時更新理念，全方位多角度構建具有創(chuàng)新特色的多元圖書館。（2）開展集體創(chuàng)新。時代在不斷地更新?lián)Q代，而永遠不變的核心理念便是創(chuàng)新。高校圖書館是莘莘學子夢寐渴求的新天地，在這里，他們會見識到來自五湖四海的文化，互相碰撞產生新的火花。針對越來越年輕化的新一代學子，高校圖書館要合乎時宜地開展工作創(chuàng)新，讓圖書館文化在校園里流行。這其中，不僅圖書館的工作需要創(chuàng)新，管理也要得到與時俱進的更新。首先，人才是一大核心要素，高校圖書館管理人員要懂得吸納新鮮血液加入到館內服務創(chuàng)新的工作中來，尤其是計算機專業(yè)的高素質人才。其次，圖書館管理人員需要在館內營造濃郁的學術氛圍，并把這種氣氛在校園里渲染開來，讓書香拂滿整個校園。如今創(chuàng)新是一切事物的出路，館內工作人員要深知這些變化，思想要與時俱進，力圖打破傳統(tǒng)圖書館服務模式的禁錮，開展開放式的服務模式，在工作的時候更多的使用技術手段，使圖書館工作更加便捷高效。當圖書館內的所有人員共同開展創(chuàng)新，發(fā)散新思維，那么圖書館的管理工作創(chuàng)新就會進行得非常順利，在最大程度上為讀者提供優(yōu)質的服務，發(fā)揮圖書館作為知識的藏寶庫的作用。

2）增加圖書資源。（1）數(shù)字化圖書資源。在圖書館管理工作中，館藏資源的建設是一項非常重要的工作。同時，圖書館的工作創(chuàng)新也應該深入到館藏資源建設中。信息資源是圖書館建設的核心，應著眼于長遠利益，加大對圖書館信息資源建設的投入，引進先進的設備和專業(yè)的人才隊伍，加強信息化圖書館的管理。圖書館為了保證館藏的系統(tǒng)性、全面性、連續(xù)性和時效性，引入了數(shù)字化技術，在增加館藏數(shù)量的同時提高館藏質量，優(yōu)化館藏結構，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。數(shù)字化圖書資源是增加圖書館圖書資源的有效方法，例如，可以將圖書館現(xiàn)有的文獻進行數(shù)字化，將其納入圖書館的信息庫；還可以購買現(xiàn)有的數(shù)字化產品，節(jié)省高校圖書館的人力物力；另一方面，學校可以通過技術手段將網上的信息資源庫與本校的對接的同時引入國外的大型工具書資源庫，給學生提供查資料的便捷去處。數(shù)字化圖書資源非常依賴學校的科學技術，學校也應當對圖書館提供相應的技術支持，圖書館館藏從紙質資源向數(shù)字資源的成功轉變也昭示著高校圖書館的工作創(chuàng)新又向前邁進了一大步。（2）實現(xiàn)圖書的資源共享。高校圖書館要想實現(xiàn)資源的集大成化，首先就要實現(xiàn)圖書的資源共享。如果僅僅依賴本校圖書館的資源或者數(shù)字化圖書資源去滿足受眾的需求，那么圖書館的工作創(chuàng)新很難讓人信服。共享是當下比較熱議的話題，任何資源都可以實現(xiàn)共享，其能夠在最大程度上減少資源的浪費。針對日新月異的科技發(fā)展狀況，高校圖書館要想在工作中有創(chuàng)新性突破性進步，那么就要了解圖書館的特色資源共享。借助了時下先進的科學技術，讓圖書館技術方法成功從圖書館主導向數(shù)據商、系統(tǒng)商主導轉變，“互聯(lián)網+”在某種意義上也是實現(xiàn)資源共享的一大參與者。比如，為更好的推動高校圖書館疫期的服務及未來的創(chuàng)新發(fā)展，在4.23“世界讀書日”，中國知網聯(lián)合清華大學圖書館、武漢大學圖書館在全國高校圖書館范圍內舉辦了第七屆“高校圖書館知識服務與創(chuàng)新應用高級研修班”，其采用線上形式，使圖書館用戶從在館完成了向在線的轉變，讓資源共享這一技術更加有意義。

3）創(chuàng)新服務方式。（1）借助高校資源。在進行圖書館工作創(chuàng)新的時候，我們要充分考慮到所有可以借助的資源，做到物盡其用，人盡其善。比如，將圖書館的實際待解決問題可以設計為高校相關專業(yè)學生的期末作業(yè)，在問題上，要盡可能地具體化，有條件的話，還可以帶領學生實地考察，這樣既幫助學生提升了自我，又幫助圖書館解決了實際問題。再比如，還可以鼓勵高校畢業(yè)生去到圖書館實習工作，圖書館管理人員需做好相應的人員安排，讓畢業(yè)生更切身實地地體驗到圖書館服務工作等，一方面對學生的社會經驗積累具有很好的促進作用，另一方面圖書館也因為有了新鮮血液的加入在工作創(chuàng)新上會有更好的進步。通過這些措施，學生的專業(yè)技能得到了提升，圖書館也解決了一些實際問題，在服務工作上更上一層樓。（2）實踐新型管理模式。根據吳松的《泛在知識環(huán)境下的高校圖書館知識服務創(chuàng)新發(fā)展策略探索》，我們可以對高校的圖書館進行科技化實踐發(fā)展。例如，隨著計算機、通訊技術和互聯(lián)網的發(fā)展，一種新的圖書館服務模式—— LIB2.0模式應運而生。在LIB2.0服務中，利用Rss等技術用戶可以利用簡單的檢索入口，實現(xiàn)所有數(shù)據庫的一站式檢索，一步到位，方便快捷，LIB2.0為高校圖書館的用戶服務工作打開了一種新的思路。通過對圖書館服務方式的創(chuàng)新，用戶可以享受到更優(yōu)質的服務，得到更好的閱讀體驗，高校圖書館的工作創(chuàng)新也在進一步提升。

3 總結

新時代的圖書館已經不再是只具備傳統(tǒng)的書籍儲藏，提供借閱書籍的公共場所，其功能在不斷地被充實，服務能力也在不斷地被提高。高校圖書館的工作創(chuàng)新不僅為學生提供了更優(yōu)質的服務，也推動了高校美育工作的進程，助力書香校園的建設。相信在以后圖書館的工作創(chuàng)新過程中，會有更超前的服務理念和服務模式被采用，高校圖書館的服務能力會有更高層次的提升，為知識查閱者提供更優(yōu)質的服務，充分發(fā)揮新時代高校圖書館的功能。