探索文旅融合視野下創(chuàng)新地方文獻(xiàn)閱讀推廣活動

呂佳蘭

（海寧市圖書館，浙江 海寧 314400）

1 文旅融合視野下地方文獻(xiàn)閱讀推廣活動探索困境

文旅融合作為新興發(fā)展趨勢，公共圖書館地方文獻(xiàn)閱讀推廣與旅融合相結(jié)合的探索處于起步階段，缺少相應(yīng)的配套機(jī)制。

1）缺乏統(tǒng)一的協(xié)調(diào)機(jī)制

地方文獻(xiàn)資源是地方文脈延伸，形式多樣，分布廣闊，但是與旅游產(chǎn)業(yè)需求對照，公共圖書館地方文獻(xiàn)資源的收集分類、呈現(xiàn)形式缺少針對性。同時，地方文獻(xiàn)資源不僅僅存在于公共圖書館，還普遍分散在博物館、檔案館、文化館、美術(shù)館乃至部分私人收藏館等，不處于同一個空間、同一個管理體系，目前也缺乏統(tǒng)一的協(xié)調(diào)機(jī)制。

2）缺乏復(fù)合的知識儲備

公共圖書館的文旅融合工作是跨行業(yè)的聯(lián)動，具體包括公共圖書館空間的復(fù)合型功能提升、閱讀推廣活動廣度和深度的優(yōu)化、文旅融合產(chǎn)品的開發(fā)等。[1]公共圖書館缺少相結(jié)合的實踐，需要不斷的探索；同時館員的服務(wù)能力要從單一的閱讀服務(wù)走向更多元的文化服務(wù)，同時具備閱讀推廣、文旅發(fā)展等多方面的知識儲備。

3）缺乏新型的活動載體

文旅融合的過程也是尋找文化和旅游的“最大公約數(shù)”的過程，讓地方文獻(xiàn)資源成為閱讀推廣和旅游產(chǎn)業(yè)融合的“公約數(shù)”，勢必讓要地方文獻(xiàn)閱讀推廣和旅游全產(chǎn)業(yè)鏈深度融合。現(xiàn)有以公共圖書館為主體的活動載體和平臺，著眼點在提供公共文化服務(wù)，注重平等、免費、無障礙，與旅游產(chǎn)業(yè)的需求存在差距，需要磨合轉(zhuǎn)化。

2 文旅融合 視野下地方文獻(xiàn)閱讀推廣活動新探索

文旅融合為公共圖書館開展地方文獻(xiàn)閱讀推廣提供了更多新思路、新平臺、新載體，在地方文獻(xiàn)資源與旅游文化互動的過程中，也賦予了閱讀更多內(nèi)涵。

1）區(qū)域化統(tǒng)籌，完善融合配套機(jī)制。（1）構(gòu)建資源區(qū)域協(xié)調(diào)機(jī)制。由當(dāng)?shù)卣疇款^，文化旅游主管部門主抓，構(gòu)建區(qū)域地方文獻(xiàn)資源區(qū)域協(xié)調(diào)機(jī)制，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將公共圖書館、博物館、美術(shù)館、文化館、檔案館等公益場館統(tǒng)一納入資源協(xié)調(diào)，積極鼓勵私人收藏館共同參與。在公共圖書館設(shè)立地方文獻(xiàn)資源呈繳辦公室，出臺地方文獻(xiàn)資源呈繳、收集、管理和利用制度，明確各單位責(zé)任人。在領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)下，對全市地方文獻(xiàn)資源及旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求進(jìn)行摸底調(diào)查、分類、匯總，形成資源清單，并通過數(shù)字化、智能化加工，推出地方文獻(xiàn)資源動態(tài)管理平臺，搭建雙向溝通渠道，動態(tài)提供資源信息，通過構(gòu)建區(qū)域旅游文化品牌推動雙方合作共贏。（2）培養(yǎng)復(fù)合從業(yè)人員隊伍。由政府牽頭開展文旅融合與閱讀推廣復(fù)合的人才培養(yǎng)。提升公共圖書館從業(yè)人員對文旅融合的理解，將旅游文化、旅游產(chǎn)業(yè)、IP運(yùn)作、市場營銷等相關(guān)內(nèi)容納入館員繼續(xù)教育常態(tài)學(xué)習(xí)內(nèi)容中，提升知識儲備。加強(qiáng)與高校合作，委托設(shè)計文旅融合與閱讀推廣課程，對公共圖書館、旅游行業(yè)重點崗位人員進(jìn)行深度培訓(xùn)，通過人員輪訓(xùn)全面提升綜合素養(yǎng)。積極開展跨界聯(lián)動，通過公共圖書館人員和旅游行業(yè)人員崗位交換實習(xí)、特色人才引進(jìn)等方式，提升人員隊伍實際操作能力。（3）打造文旅融合閱讀空間。地方文獻(xiàn)閱讀推廣空間建設(shè)上，打破原有公共圖書館單一空間概念，以地方文獻(xiàn)資源為向?qū)Ш吐糜尉包c、游客服務(wù)中心、特色民宿、景區(qū)咖啡店等結(jié)合起來，讓地方文獻(xiàn)資源和景區(qū)特色相得益彰，成為“特色打卡點”。同時，對地方文獻(xiàn)資源進(jìn)行創(chuàng)意數(shù)字化開發(fā)，同時利用5G、VR、AR等新技術(shù)，構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)上的特色虛擬空間，提煉地方文化設(shè)計“虛擬代言人”，實現(xiàn)實時交互問答、“云游覽”。

2）項目化賦能，創(chuàng)新閱讀推廣模式。（1）導(dǎo)游式閱讀推廣。公共圖書館對地方文獻(xiàn)資源進(jìn)行梳理，形成從全域文化介紹、具體景區(qū)底蘊(yùn)介紹、相關(guān)名人文化介紹等從面到點、由淺入深的地方文化知識宣介體系。組織有經(jīng)驗的圖書館員、閱讀推廣人、地方文化專家等共同構(gòu)建地方文化宣講團(tuán)，在景區(qū)景點、熱門商圈、交通集散地等開展定期現(xiàn)場宣講。制作相應(yīng)的圖文資料、音視頻資料等，投放到全市公交、地鐵沿線等旅游出行路線，供游客市民等候時觀看或“掃碼閱讀”。（2）情境式閱讀推廣。提煉地方文獻(xiàn)資源中的篇章段落，進(jìn)行文本內(nèi)容重現(xiàn)，從而帶領(lǐng)游客“身臨其境”地體味文獻(xiàn)資源的內(nèi)容。重點呈現(xiàn)和旅游景區(qū)有密切關(guān)聯(lián)的重要儀式、歷史時刻、歌舞曲藝等。既可以完整體現(xiàn)重要的篇章，也可以通過對重點節(jié)點的排列組合，形成一整套展現(xiàn)旅游景區(qū)的“情境組合”重現(xiàn)，通過地方文獻(xiàn)資源的藝術(shù)化，成為旅游景區(qū)文化內(nèi)涵的生動介紹。（3）體驗式閱讀推廣。提煉地方文獻(xiàn)資源中的特色技藝、風(fēng)俗習(xí)慣、美食佳釀等可以進(jìn)行動手實踐的篇章，結(jié)合現(xiàn)代工藝進(jìn)行步驟復(fù)原重現(xiàn)，邀請游客進(jìn)行現(xiàn)場動手制作、品嘗，讓游客還原地方文獻(xiàn)文本內(nèi)容，增強(qiáng)游客的參與感。將實踐體驗與旅游景區(qū)特色旅游紀(jì)念品、農(nóng)副產(chǎn)品等相結(jié)合，增強(qiáng)旅游產(chǎn)品的文化記憶點，更具有競爭力。（4）交互式閱讀推廣。提煉地方文獻(xiàn)資源中文化名人，梳理與景區(qū)相關(guān)的人物脈絡(luò)、特色事件等，邀請游客進(jìn)入景區(qū)進(jìn)行“角色扮演”，由工作人員扮演重點角色或者引導(dǎo)人物，帶領(lǐng)游客以歷史參與者的身份“沉浸式”體驗，與地方文獻(xiàn)中的時空產(chǎn)生交互，通過設(shè)計解密答題、線索尋物、信物收集等互動環(huán)節(jié)，讓游客能在趣味中了解地方文化、景區(qū)特色。

3）產(chǎn)業(yè)化增值，探索全產(chǎn)業(yè)鏈聯(lián)盟。（1）地方文獻(xiàn)閱讀推廣的陣地更多元。地方文獻(xiàn)閱讀推廣要走到旅游景區(qū)中，融合到旅游景區(qū)交通出行、裝修設(shè)計、功能布局、文化演出等各個環(huán)節(jié)，讓景區(qū)成為一本“活著的書”。將景區(qū)推廣和閱讀推廣更密切地結(jié)合起來，讓地方文獻(xiàn)資源成為 鏈接景點的文化脈絡(luò)，從而將旅游資源連點成線，連線成面，延長游客在旅游目的地的滯留時間，拉長旅游產(chǎn)業(yè)鏈條。（2）地方文獻(xiàn)閱讀推廣的主體更多元。從單一的公共文化機(jī)構(gòu)推廣，走向引入旅游產(chǎn)業(yè)鏈第三方社會力量，從而形成更豐富的地方特色旅游產(chǎn)品。特別加強(qiáng)和旅游機(jī)構(gòu)的合作，如在設(shè)計地方文化旅游路線的過程中，由公共圖書館提煉地方文獻(xiàn)資源，設(shè)計不同的地方文化特色路線，豐富宣講互動內(nèi)容形式；旅游機(jī)構(gòu)設(shè)計專業(yè)的招募、成團(tuán)、出行、用餐、住宿等配套方案；充分發(fā)揮雙方專業(yè)特長，讓地方文獻(xiàn)閱讀推廣和旅游產(chǎn)品深度融合。（3）地方文獻(xiàn)閱讀推廣的載體更多元。地方文獻(xiàn)資源和旅游文化互動的過程中，向旅游業(yè)延伸催化產(chǎn)生更多新的推廣載體。將地方文獻(xiàn)資源“實體化”設(shè)計特色文創(chuàng)產(chǎn)品，同時也是特色旅游紀(jì)念品，展現(xiàn)地方代表名人、特色詩句，或者地方方言音頻等。挖掘地方故事或者名人著作，借“IP化”東風(fēng)推出特色影視作品、動漫作品等。通過不同載體不斷拉長旅游產(chǎn)業(yè)鏈，豐富閱讀內(nèi)容和游客體驗。

3 結(jié)語

文旅融合背景下，公共圖書館創(chuàng)新地方文獻(xiàn)閱讀推廣能為城市旅游文化發(fā)展帶去獨一無二的地方文化特色。在推動城市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時，滿足游客“詩和遠(yuǎn)方”情懷，創(chuàng)新公共圖書館服務(wù)載體，進(jìn)一步推動地方文獻(xiàn)資源收集、整理和利用工作，提升圖書館的社會關(guān)注度和影響力，促進(jìn)圖書館事業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定快速發(fā)展。