論新媒體環(huán)境下的圖書編輯轉(zhuǎn)型

【摘要】隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，我國迎來了新媒體時代。新媒體的發(fā)展給傳統(tǒng)圖書出版業(yè)帶來了巨大的沖擊，圖書出版企業(yè)需要清醒地認識到自身所處的發(fā)展環(huán)境，積極尋求新的發(fā)展出路?；诖?，本文首先敘述了新媒體發(fā)展對圖書出版業(yè)的沖擊，分析了新媒體環(huán)境下圖書編輯轉(zhuǎn)型的必要性，并提出了幾點圖書編輯轉(zhuǎn)型的實現(xiàn)路徑。以期通過實現(xiàn)有效的圖書編輯轉(zhuǎn)型，促進圖書出版行業(yè)的繁榮發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】傳統(tǒng)出版;新媒體;圖書編輯;轉(zhuǎn)型

中圖分類號：G221? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2020.24.028

互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的不斷發(fā)展，催生了眾多的新媒體形式。新媒體拓寬了大眾獲取信息的渠道，改變了人們的閱讀方式和閱讀習(xí)慣。當(dāng)新媒體閱讀成為常態(tài)后，傳統(tǒng)圖書編輯的工作方式已無法滿足讀者的閱讀需求。為順應(yīng)時代發(fā)展需要，圖書編輯要清醒地認識到自身的不足，重新審視自己的工作思路與工作方式，由傳統(tǒng)圖書編輯向全媒體圖書編輯轉(zhuǎn)型，否則就會被時代無情拋棄。

1. 新媒體發(fā)展對圖書出版業(yè)的沖擊

圖書出版業(yè)經(jīng)過多年的發(fā)展，在人才、資源、內(nèi)容、渠道、管理、營銷等方面都占據(jù)著很大的優(yōu)勢，使得傳統(tǒng)圖書出版業(yè)依然占有著相當(dāng)一部分市場份額。然而，新媒體環(huán)境下的數(shù)字化出版，以其傳播速度快、傳播內(nèi)容多元、出版過程簡化、優(yōu)勢逐漸引領(lǐng)了出版業(yè)的發(fā)展方向。數(shù)字化出版正在顛覆傳統(tǒng)出版業(yè)的陳舊模式和市場份額。知識付費產(chǎn)業(yè)的興起，不斷吞噬著傳統(tǒng)圖書出版市場，得到、知乎等APP以提供專業(yè)知識問答、音視頻課程、有聲書等諸多方式開展知識付費服務(wù)，花樣百出。相比傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書出版周期長、形式單一、利潤空間有限等劣勢，這些平臺直面受眾可以占據(jù)更大的市場份額，獲取更多的利益。新媒體的出現(xiàn)是人類社會文明發(fā)展的產(chǎn)物，大數(shù)據(jù)的形成也絕非偶然。從受眾的層面考量，越來越多的受眾對新媒體的需求迫切，傳統(tǒng)出版如若不能與時俱進，轉(zhuǎn)變編輯思維，走媒體融合之路，會有越來越多的受眾被分流，最終被時代所淘汰。

2. 新媒體環(huán)境下圖書編輯轉(zhuǎn)型的必要性

2.1 受眾數(shù)量減少，淺閱讀盛行

新媒體時代，傳統(tǒng)媒體和多種媒體在大多數(shù)情況下是交叉使用的，信息的海量涌現(xiàn)在給人們提供多元選擇的同時也加大了其甄別有用信息的難度，尤其是各種新媒體以其便攜、高效、快捷和信息實時獲取等優(yōu)勢，理所當(dāng)然地成為了時代的新寵，從而分流了大量的讀者。再加上社會生活節(jié)奏的不斷加快，越來越多的人養(yǎng)成了淺閱讀的習(xí)慣。然而人們在利用手機、電腦等工具進行碎片化閱讀時所接受的信息質(zhì)量良莠不齊，很難保證每個人接收到的信息都符合正確的價值觀念，甚至有些不良出版商為追逐經(jīng)濟利益而推出品質(zhì)低下的出版物，不僅阻礙了整個出版行業(yè)的發(fā)展也敗壞了社會風(fēng)氣。面對這種閱讀方式的變化，傳統(tǒng)圖書編輯需要及時進行改變與調(diào)整，在生產(chǎn)策劃圖書內(nèi)容時，不僅仍要嚴守質(zhì)量關(guān)，還要注意到受眾閱讀方式的變化，在為讀者展現(xiàn)信息價值的同時又能夠增加內(nèi)容的深刻性，給讀者以引導(dǎo)啟發(fā)。

2.2 新媒體的市場壟斷

新媒體環(huán)境下，紙質(zhì)圖書的原有傳媒優(yōu)勢喪失。因此各種紙介質(zhì)媒體開始融入網(wǎng)絡(luò)化平臺以期在數(shù)字化的時代大潮中求生存。然而，僅僅依靠編輯內(nèi)容的電子化進行數(shù)字化轉(zhuǎn)型并不能真正讓傳統(tǒng)媒體在新媒體環(huán)境下站穩(wěn)腳跟。雖然傳統(tǒng)媒體下的內(nèi)容經(jīng)過編輯的層層把關(guān)富有權(quán)威性，但是囿于平臺的局限還是難敵新媒體的擠壓。傳統(tǒng)的圖書編輯行業(yè)急需實施有效的轉(zhuǎn)型，避免在新媒體時代被全盤取代。

2.3 數(shù)字出版時代的能力要求

一個行業(yè)要想長遠發(fā)展，首先要做的就是提升本行業(yè)專業(yè)人員的素質(zhì)。編輯工作是一項系統(tǒng)性工程，對從業(yè)人員的要求很高。職業(yè)編輯必須具備多種技能與素質(zhì)，才能在信息采集、梳理、分析與整合等一系列編輯工作中創(chuàng)造性地發(fā)揮其作用。傳統(tǒng)出版行業(yè)中，編輯多分為美術(shù)編輯和文字編輯，文字編輯主要負責(zé)對圖書正文的政治性、知識性、思想性、科學(xué)性和文化性等方面進行把關(guān)，美術(shù)編輯則主要負責(zé)對圖書的封面、插圖和文字的排式等進行裝幀設(shè)計。但在數(shù)字化出版時代，二者的區(qū)分不再那么明顯。數(shù)字出版對編輯的要求更高，不僅需要對文字進行處理，具備美術(shù)編輯的部分能力，還要掌握網(wǎng)站開發(fā)、PS技術(shù)、網(wǎng)頁制作、數(shù)據(jù)庫處理等知識技能，否則就有可能因能力不足而難以應(yīng)對數(shù)字化出版工作的快節(jié)奏。對于新媒體來說，流量為王，訊息的發(fā)布時機顯得相當(dāng)重要，不僅對訊息的質(zhì)量有要求，而且需要編輯能夠隨機應(yīng)變，自如應(yīng)對各種突發(fā)事件。

3. 新媒體環(huán)境下圖書編輯轉(zhuǎn)型的實現(xiàn)路徑

3.1 轉(zhuǎn)換思路，樹立新思維

3.1.1 互聯(lián)網(wǎng)思維

受傳統(tǒng)知識結(jié)構(gòu)的制約，許多傳統(tǒng)出版單位的編輯人員還缺乏媒介融合意識，未能重視互聯(lián)網(wǎng)帶來的沖擊?；ヂ?lián)網(wǎng)時代眾多新媒體形態(tài)對圖書編輯的影響是多方面的，圖書編輯不能囿于傳統(tǒng)思維模式，接受出版單位的指定任務(wù)，毫無創(chuàng)新地進行工作，不懂借鑒眾多新媒體的成功經(jīng)驗，與讀者的閱讀需求脫節(jié)。其必須對編輯理念進行革新，在進行選題策劃時，勢必要把讀者的閱讀需求放在第一位，不僅要考慮到紙媒讀者的閱讀需求還要考慮到網(wǎng)絡(luò)讀者的閱讀需求;深入讀者市場進行調(diào)研，通過瀏覽微博、微信、客戶端、門戶網(wǎng)站和各種新媒體與讀者進行交流溝通，了解讀者的興趣偏好，開發(fā)綜合性選題?；ヂ?lián)網(wǎng)的高效性決定了圖書編輯必須具備良好的數(shù)據(jù)分析能力，將眾多的數(shù)據(jù)信息進行合理地整理與分析，為編輯工作的有序進行打下良好的基礎(chǔ)。圖書編輯還要善于利用大數(shù)據(jù)帶來的便利，對編輯行為進行分析，對受眾進行判斷，總結(jié)規(guī)律，發(fā)現(xiàn)編輯工作中的不足與漏洞，及時進行改進與處理。

3.1.2 知識服務(wù)思維

知識這一概念是固有的，而隨著互聯(lián)網(wǎng)科技的迅速發(fā)展知識也呈爆炸性增長，由此引發(fā)了人們的認知焦慮，同時也讓人們的閱讀時間呈碎片化狀態(tài)。各種媒介對知識信息的海量存儲雖然給人類提供了一個知識寶庫，但人們要想從中獲取到自己想要的、有價值的知識也要花費大量的精力去尋找，知識服務(wù)便應(yīng)運而生。知識服務(wù)的典型代表當(dāng)屬知識付費。知識付費是一種和知識傳播相聯(lián)系的商業(yè)現(xiàn)象，近年來發(fā)展迅速。

知識付費的興起絕非偶然現(xiàn)象。首先，國家出臺了多項政策促進共享經(jīng)濟的發(fā)展;其次，居民的生活水平逐漸提高，不少消費者愿意為獲得知識而付費;第三，移動支付方式的飛速發(fā)展為知識服務(wù)的線上付費提供了便利條件;第四，龐大的人口基數(shù)為我國知識付費提供了較為廣闊的市場?？梢?，知識服務(wù)、知識付費是因時、因需產(chǎn)生的。鄔書林先生認為，知識服務(wù)應(yīng)該是出版的核心。雖然在現(xiàn)階段的中國愿意為知識服務(wù)付費的人還只占少數(shù)，但只要有1%的人愿意為知識服務(wù)付費，那也就意味著有1400萬知識付費用戶，知識付費的潛在市場非常大。在這種大趨勢下，編輯要認真思索如何更好地為消費者提供知識服務(wù)以及怎樣能讓消費者在碎片化的時間下獲取系統(tǒng)而精準的知識，把握好這其中的發(fā)展機遇。

3.1.3 用戶體驗思維

在互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟時代，用戶體驗是近年來我們經(jīng)常聽到的一個術(shù)語。所謂用戶體驗，就是用戶在產(chǎn)品使用過程中獲得的一種個人感受。用戶體驗有好壞之分，好的用戶體驗?zāi)耸橇糇∮脩舻闹匾獥l件。俗話說“顧客就是上帝”，這句話同樣適用于出版領(lǐng)域——“讀者就是上帝”。這一口號，本質(zhì)上就是追求用戶體驗，讓讀者滿意。讀者需求是用戶體驗的第一要素，讀者需求可以分為基本型、期望型和興奮型三種。基本型需求是讀者對產(chǎn)品最基本的訴求，如圖書的內(nèi)文質(zhì)量、排版情況、印刷質(zhì)量等，如果出現(xiàn)嚴重紕漏則會引起讀者的憤怒和不滿。期望型需求是讀者對產(chǎn)品抱有的期待與希冀，出版商提供的服務(wù)越多越全面，讀者也會越滿意，如貼心的售后服務(wù)等。而興奮型需求則是指提供給讀者一些超乎意料的服務(wù)行為讓讀者產(chǎn)生驚喜感，即使沒有，讀者也不會埋怨，如為圖書提供配套的音視頻或詳解，贈送免費體驗課程等。良好的用戶體驗應(yīng)當(dāng)是一種在讀者的閱讀需求得到有效滿足的基礎(chǔ)上還能讓讀者獲得驚喜和快樂感。編輯人員要真正做到關(guān)心用戶，深入調(diào)研，了解用戶的需求和期望，竭盡全力地為讀者提供最佳用戶體驗。其次，細節(jié)很重要。讀者的閱讀體驗不僅僅停留在圖書的賣相上，而是貫穿于閱讀的全過程。書中的每一個小細節(jié)都有可能觸動讀者，編輯人員要從圖書的細節(jié)出發(fā)，不斷提升用戶體驗。

3.2 全面提升編輯能力

編輯能力是編輯的核心競爭力，也是出版單位的核心競爭力，其不僅決定了出版物的質(zhì)量高下，也決定了出版單位的發(fā)展前途。打鐵還需自身硬，圖書編輯要想在新媒體環(huán)境下保持競爭優(yōu)勢，首先就是要提高自身的素養(yǎng)與能力。

3.2.1 加強思想文化與政治涵養(yǎng)

文化是出版的本質(zhì)，出版產(chǎn)品的核心競爭力在于其凝結(jié)的文化魅力和思想活力。思想文化修養(yǎng)是編輯主體最基本的素養(yǎng)，新時代的編輯主體要秉承習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，將其貫徹落實到編輯出版活動過程當(dāng)中去，以中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)發(fā)展為工作中心，始終堅持為人民和社會主義服務(wù)，把握正確的輿論導(dǎo)向，自覺加強思想道德建設(shè)，開拓優(yōu)秀選題，出版優(yōu)秀作品。編輯主體必須具備過硬的政治修養(yǎng)，具有導(dǎo)向意識，有敏銳的政治眼光、社會洞察力，認真學(xué)習(xí)政治理論，政治涵養(yǎng)，在編輯出版活動過程中堅持正確的政治立場，嚴格遵守政治紀律，做一名合格的編輯。

3.2.2 培育工匠精神

工匠精神是一種職業(yè)精神，在中國民間和傳統(tǒng)行業(yè)中占有重要地位，是職業(yè)品質(zhì)、職業(yè)信仰和職業(yè)理想的綜合體現(xiàn)，其基本內(nèi)涵包括精益求精、追求卓越、敬業(yè)樂群等內(nèi)容。一直以來，工匠精神在編輯出版工作中有較好的傳承，例如劉向提出校讎法;馮道刻印《九經(jīng)》;毛晉建汲古閣;顧廣圻被稱為“清代?？钡谝蝗恕?還有《永樂大典》《古今圖書集成》等諸多規(guī)模宏大的巨著，沒有編輯的工匠精神是難以保存完好流傳至今的。但由于種種原因，近年來編輯工匠精神缺失嚴重，重利潤輕精品現(xiàn)象時有發(fā)生，重數(shù)量輕質(zhì)量現(xiàn)象屢見不鮮，出版物原創(chuàng)力不足，同質(zhì)化現(xiàn)象嚴重，編校質(zhì)量更是令人堪憂，讓人不忍卒讀，浮躁風(fēng)盛行，編輯工匠精神難守易棄?；诖?，圖書編輯必須重塑編輯出版行業(yè)的工匠精神，確立編輯主體意識，以“精益求精、追求卓越”為核心理念，以創(chuàng)新精神打造文化精品，建立促進編輯工匠精神的培養(yǎng)方案、發(fā)展政策、評價標(biāo)準、考核制度和獎勵機制等，提升編輯群體素質(zhì)，打造精品出版，推動中國出版“走出去”，提升中國文化的感染力。

3.2.3 完善知識結(jié)構(gòu)

一名優(yōu)秀的圖書編輯，不僅要知識廣博，還要博中有專。為此，圖書編輯要重新審視自己的知識結(jié)構(gòu)與職業(yè)追求，先深化對某一學(xué)科專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，成為此門學(xué)科內(nèi)博聞強識的重要人才;再通曉該學(xué)科的相關(guān)或分支學(xué)科，并持之以恒，成為博文廣見的通才。同時，根據(jù)自身的工作特點，重點研究某個出版領(lǐng)域，這樣才能在編輯行業(yè)里有發(fā)言權(quán)，生產(chǎn)出更多優(yōu)質(zhì)作品。

3.2.4 培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)意識

終身學(xué)習(xí)是指我們每個個體為實現(xiàn)自身發(fā)展和社會發(fā)展的需要而進行的貫穿一生的、不間斷的學(xué)習(xí)過程，也就是所謂的“生命不息，學(xué)習(xí)不止”。編輯工作的特殊性對編輯主體的知識層次提出了很高的要求，編輯不僅要掌握基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識，還要擁有前沿知識，這三個層次的知識要形成融合性、互補性。因此，編輯主體的知識層次一定得跟上時代發(fā)展潮流，適應(yīng)時代發(fā)展要求，要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的意識以優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，跳出思維定勢，摒棄舊思想，不斷學(xué)習(xí)新思想、新觀點、新方法和新技術(shù)等，完成素質(zhì)重構(gòu)，積極融入新時代?？傊?，新媒體環(huán)境下，圖書編輯只有在具備過硬專業(yè)素養(yǎng)的同時加強對各種新媒體、新技術(shù)的學(xué)習(xí)和運用，才能以各種新媒體為載體，開發(fā)出令公眾矚目的選題，呈現(xiàn)高質(zhì)量的作品在讀者面前。

3.3 加強數(shù)字出版意識，學(xué)習(xí)數(shù)字出版技術(shù)

新媒體環(huán)境下，數(shù)字出版這一新型出版業(yè)態(tài)正以不可阻擋之勢發(fā)展，然而專業(yè)性人才的培養(yǎng)卻滯后于整體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。數(shù)字出版這一融合性產(chǎn)業(yè)集出版、科技、文化、教育為一體，對人才的要求極高。數(shù)字編輯應(yīng)當(dāng)是一個集文化修養(yǎng)和數(shù)字出版技術(shù)于一身的跨學(xué)科、跨行業(yè)、跨領(lǐng)域的復(fù)合型人才。所以，傳統(tǒng)圖書編輯在進行角色轉(zhuǎn)型時要特別注意學(xué)習(xí)各種數(shù)字出版的相關(guān)知識，加強數(shù)字出版意識，通過同行互學(xué)、高校進修、慕課學(xué)習(xí)、崗位培訓(xùn)、脫產(chǎn)培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等方式，系統(tǒng)掌握數(shù)字出版技術(shù)。例如可以在“百度傳課”“中國大學(xué) MOOC”等網(wǎng)絡(luò)平臺搜索“數(shù)字出版技術(shù)與應(yīng)用”等相關(guān)免費課程視頻，訂閱數(shù)字出版技術(shù)課程專欄或購買在線課程進行學(xué)習(xí)。同時，要能在熟練掌握各種傳統(tǒng)編輯實務(wù)的基礎(chǔ)之上，注重對數(shù)字出版的各種技術(shù)進行學(xué)習(xí)，接受專門的數(shù)字出版技能培訓(xùn)，熟練運用互聯(lián)網(wǎng)等各種新媒體。如熟練掌握各種辦公、編校軟件，還要熟悉非線性編輯、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、數(shù)字版權(quán)保護技術(shù)等各種數(shù)字編輯技術(shù)，提高數(shù)字編輯能力。傳統(tǒng)圖書編輯要積極探尋數(shù)字出版與傳統(tǒng)出版的契合點，更好地將自身的知識儲備與數(shù)字出版、網(wǎng)絡(luò)傳播相結(jié)合，創(chuàng)造更多優(yōu)秀作品。

3.4 以讀者為本，開展內(nèi)容增值服務(wù)

傳統(tǒng)出版也好，數(shù)字出版也罷，二者的共同目的都是為讀者服務(wù)，只有讀者喜聞樂見，出版才有發(fā)展出路。紙質(zhì)出版物對內(nèi)容的呈現(xiàn)方式比較單一，難以滿足受眾的文化需求。編輯可以在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)利用3R技術(shù)開發(fā)出基于紙質(zhì)媒體的衍生品如微應(yīng)用、音視頻等線上資源。讀者的閱讀需求在各種數(shù)字出版新技術(shù)的驅(qū)動下會不斷被激發(fā)，愿意沿著衍生品不斷去探尋。這樣一來，讀者對線上資源的需求又另外被開發(fā)出來，受眾在接收了紙媒帶來的增值服務(wù)的同時，出版商又可以在線上資源上做文章，持續(xù)收益。

實現(xiàn)圖書內(nèi)容增值還有一個比較好的方法就是二維碼技術(shù)。二維碼具有信息量大、成本低、易識別、互動性強、提供增值服務(wù)等特點，能夠非常好地應(yīng)用到各種商業(yè)活動、信息讀取、網(wǎng)絡(luò)鏈接、廣告推送、防偽溯源、手機支付、移動終端當(dāng)中。圖書上的二維碼就相當(dāng)于一個移動互聯(lián)網(wǎng)的入口，是銜接圖書與互聯(lián)網(wǎng)之間的紐帶。讀者通過掃描二維碼能夠進入出版社提供的增值服務(wù)當(dāng)中，這樣不僅能夠加強讀者和出版單位之間的互動，還對圖書內(nèi)容起到了增值作用。編輯能夠通過二維碼技術(shù)向消費者提供除文字內(nèi)容以外的圖片、音視頻、動畫等多媒體內(nèi)容。此外，二維碼具有隨機性和不重復(fù)性，可以有效打擊盜版。

總之，在新媒體環(huán)境下，對圖書編輯的要求更高了。圖書編輯處在傳統(tǒng)出版企業(yè)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵位置，必須盡快實現(xiàn)轉(zhuǎn)型。但是能力的培養(yǎng)也需要一個過程，希望圖書編輯能夠重視起來，盡快實現(xiàn)轉(zhuǎn)型，以應(yīng)對新媒體環(huán)境下的各種挑戰(zhàn)。

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作者簡介：汪俊潔（1996.03—），女，河南省信陽人，研究生，長沙市岳麓區(qū)湖南師范大學(xué)，出版專業(yè).