如何提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率

俞覓

摘 要：新課程所提出的課堂教學(xué)效率，就是在有限的課堂教學(xué)時(shí)間里為學(xué)生傳授更多的知識(shí)，并且可以在教學(xué)當(dāng)中充分挖掘、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，調(diào)動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓教育更符合新時(shí)代的學(xué)生特點(diǎn)，從而滿足時(shí)代發(fā)展對(duì)人才的需要。因而，下面通過(guò)分析提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的意義，探討了提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的策略。

關(guān)鍵詞：提高;初中數(shù)學(xué);教學(xué)效率

針對(duì)初中數(shù)學(xué)教學(xué)來(lái)說(shuō)，提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率非常關(guān)鍵，不僅可以良好的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，還能夠提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。因此，初中數(shù)學(xué)教師一定要高度重視提高課堂教學(xué)效率，充分發(fā)揮出其存在的作用，為提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量打好基礎(chǔ)。

一、提高初中數(shù)學(xué)課堂效率的意義

實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，教師的教學(xué)任務(wù)除去提高課程質(zhì)量之外，還可以把實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中的多種教學(xué)方法利用到課堂當(dāng)中，從而真正的提高課堂教學(xué)效率?？墒牵壳按蟛糠殖踔袛?shù)學(xué)教師普遍采用題海戰(zhàn)術(shù)來(lái)提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，過(guò)分關(guān)注學(xué)生的考試成績(jī)，忽視了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。因此，教師一定要及時(shí)轉(zhuǎn)變這樣的心態(tài)，利用科學(xué)的方式，讓學(xué)生在最快的時(shí)間里掌握最多的知識(shí)。這樣才可以真正的激起學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。作為初中基礎(chǔ)科目，數(shù)學(xué)成績(jī)將會(huì)直接給學(xué)生的未來(lái)發(fā)展帶來(lái)影響。因此，只有轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，采用科學(xué)的教學(xué)方法，才可以不斷的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率及教師的教學(xué)效率。

二、提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的策略

1.活躍氛圍，激發(fā)學(xué)生興趣。

數(shù)學(xué)作為一門(mén)抽象性的科目，數(shù)學(xué)課堂的總體氛圍較為沉悶，這與學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)相矛盾。所以，教師要營(yíng)造出活躍的課堂氛圍。作為數(shù)學(xué)教師，要保障學(xué)生所處的學(xué)習(xí)環(huán)境的舒適性，讓學(xué)生在上課時(shí)，教師可以采用互動(dòng)的方法真正的了解學(xué)生們的想法，營(yíng)造出活躍的氛圍。雖然創(chuàng)建出這樣的課堂對(duì)教師來(lái)講較為困難，但是教師也同樣具備自身的個(gè)人吸引力，他們具備豐富的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠帶動(dòng)課堂氛圍，教師可以主動(dòng)的參與課堂互動(dòng)，與學(xué)生展開(kāi)交流，利用這樣的互動(dòng)，幫助學(xué)生解決無(wú)法獨(dú)立解決的問(wèn)題，師生共同交流當(dāng)中，能夠獲得不一樣的解決方法，教師有充足的機(jī)會(huì)了解學(xué)生的想法，讓學(xué)生自由的表達(dá)看法，真正提高教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率。比如教師在講解有關(guān)“設(shè)計(jì)軸對(duì)稱圖形”這節(jié)課的內(nèi)容時(shí)，教師可以先將班級(jí)上的學(xué)生展開(kāi)合理分組，讓學(xué)生們制作軸對(duì)稱圖形，看哪一個(gè)小組制作的軸對(duì)稱圖形種類最多，經(jīng)過(guò)這樣的比賽，深化學(xué)生對(duì)軸對(duì)稱圖形的印象，利用小組合作的方法，加深學(xué)生們互相理解的能力，體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)帶來(lái)的快樂(lè)。

2.運(yùn)用多媒體教學(xué)。

伴隨著信息時(shí)代的來(lái)臨，科學(xué)技術(shù)水平不斷提高，多媒體教學(xué)受到關(guān)注，變成教學(xué)重要手段之一。在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)當(dāng)中，要發(fā)揮出多媒體的多種優(yōu)勢(shì)。第一，利用多媒體教學(xué)可以大大降低教師板書(shū)的工作量，讓教師可以有更充足的時(shí)間來(lái)進(jìn)行其他環(huán)節(jié)的教學(xué)工作。第二，多媒體教學(xué)具備非常強(qiáng)的直觀性特點(diǎn)，可以將抽象的數(shù)學(xué)概念生動(dòng)形象的呈現(xiàn)出來(lái)，方便學(xué)生理解。第三，利用多媒體教學(xué)可以大大激發(fā)出學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生利用豐富多彩的教學(xué)形式來(lái)充分掌握教學(xué)內(nèi)容，了解課堂學(xué)習(xí)要點(diǎn)。值得關(guān)注的是，多媒體教學(xué)雖然具有非常多的優(yōu)勢(shì)，但是在具體應(yīng)用當(dāng)中要重視其適用性特點(diǎn)，如果學(xué)生無(wú)法充分理解其中的難點(diǎn)知識(shí)，那么就需要詳細(xì)的介紹。此外，在多媒體教學(xué)過(guò)程中，教師要擅長(zhǎng)進(jìn)行歸納以及總結(jié)，結(jié)合自身的講課風(fēng)格展開(kāi)改進(jìn)，從而提高課堂教學(xué)效率。

3.講練結(jié)合，鞏固課堂知識(shí)。

講練結(jié)合作為初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的重要方法。新課標(biāo)提倡提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)上，要求教師將講練良好有效的結(jié)合起來(lái)，讓教師在課堂上控制好講課時(shí)間，為學(xué)生們留出充足的練習(xí)時(shí)間，讓學(xué)生一邊進(jìn)行練習(xí)，一邊檢查學(xué)習(xí)的效果，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向教師提問(wèn)，立即解決，從而讓學(xué)生熟練運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用的目標(biāo)。因此，作為初中數(shù)學(xué)教師，在課堂教學(xué)中，一定要從學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)入手，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，按照學(xué)生的實(shí)際情況，為他們布置不同層次的練習(xí)題，確保每一名學(xué)生都可以在課堂當(dāng)中有所進(jìn)步。例如，教師在講解有關(guān)“一元二次方程”的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，為學(xué)生們布置不同層次的練習(xí)題，包含基礎(chǔ)概念的掌握、解決綜合題目、銜接新舊知識(shí)點(diǎn)。這種有層次的練習(xí)更具針對(duì)性，可以讓不同層次的學(xué)生獲得對(duì)應(yīng)的練習(xí)，獲得不同程度的提高，從而獲得理想的學(xué)習(xí)效果，提高課堂教學(xué)效率。

4.建立錯(cuò)題集，及時(shí)反思。

教師要讓學(xué)生們建立起錯(cuò)題集，將錯(cuò)題進(jìn)行分類整理，定時(shí)進(jìn)行翻看，加強(qiáng)學(xué)生的記憶，鞏固學(xué)生的知識(shí)。只有這樣才可以讓學(xué)生再次犯相同的錯(cuò)誤，進(jìn)而提高學(xué)生總結(jié)歸納、分析、梳理知識(shí)的能力，幫助學(xué)生培養(yǎng)出反思的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。教師在課堂教學(xué)過(guò)程中，一定要加強(qiáng)學(xué)生的互動(dòng)，保證課堂學(xué)習(xí)氛圍更加活躍，進(jìn)一步激活學(xué)生的思維。如此一來(lái)，教師可以及時(shí)的了解到學(xué)生掌握知識(shí)的不足之處，進(jìn)而及時(shí)的為學(xué)生提供指導(dǎo)，展開(kāi)個(gè)性化的教學(xué)。教師可以在與學(xué)生的互動(dòng)當(dāng)中了解到自己教學(xué)當(dāng)中存在的問(wèn)題，及時(shí)的展開(kāi)調(diào)整。如此才可以真正的提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率。

為了更好的提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率，就需要教師做好活躍課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生興趣、運(yùn)用多媒體教學(xué)、講練結(jié)合，鞏固課堂知識(shí)、建立錯(cuò)題集，及時(shí)反思的策略，真正的提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)水平。

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