溫暖入心的溝通方式

任敏

羅杰斯說(shuō)“所謂的共情是指站在別人的角度考慮問(wèn)題，它意味著進(jìn)入他人的私人認(rèn)知世界，并完全扎根于此”。共情，這種溝通方式，在班主任工作中，尤其重要。共情就是要尊重、接納和發(fā)掘?qū)W生獨(dú)特的精神世界。

我認(rèn)為，師生達(dá)到情感共鳴，將溫暖注入到學(xué)生心中，這是共情的最高表現(xiàn)。情感共鳴，這種溫暖入心的溝通方式，是建立在信任之上的，是真正地平等、尊重。情感共鳴，有時(shí)是不需要用語(yǔ)言表達(dá)的，發(fā)自內(nèi)心的肢體動(dòng)作、面部表情等都可以讓學(xué)生確認(rèn)：我并不是孤獨(dú)無(wú)助的，老師就和我站在一起，老師感受到了我的痛苦，我的迷茫，我的憤怒，我的絕望……這時(shí)老師溫暖入心的擁抱、眼淚、嘆息等情感共鳴方式，都可以讓學(xué)生卸下防備，破除屏障，打開(kāi)心扉。這樣的溝通方式，才是指向心靈，指向未來(lái)精神世界的構(gòu)建的。

寶哥是我班上的學(xué)困生，作業(yè)不寫(xiě)，上課不聽(tīng)講，要么睡覺(jué)，要么眼神渙散地望向窗外。外面所有的事情，好像和他一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，我們看不到他的情感波瀾，也聽(tīng)不到他的任何聲音。他媽媽說(shuō)，從小學(xué)四年級(jí)開(kāi)始，他已經(jīng)不聽(tīng)講，不寫(xiě)作業(yè)，不太講話，總是沉浸自己的世界。他的特長(zhǎng)是長(zhǎng)跑，記得初一運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名時(shí)，他的眼神不再渙散，他篤定地舉起手，說(shuō)自己要報(bào)1000米長(zhǎng)跑，我在他的眼睛里看到了閃亮的星星，那是期待，那是自信。男子長(zhǎng)跑，他得了全校第一名，并打破了我校的長(zhǎng)跑紀(jì)錄。獲獎(jiǎng)的那一刻，在我們的掌聲中，他的眼睛里流露出從來(lái)沒(méi)有過(guò)的光亮。那是被認(rèn)可的驕傲！那個(gè)晴朗春日，和煦春風(fēng)下的自信少年，那個(gè)與眾不同的寶哥定格在了我們的記憶中。此后，我總是小心翼翼地守護(hù)著他的驕傲，我知道那是他心中的光亮，是他的希望，會(huì)是他日后學(xué)校生活的美好回憶，影射著他對(duì)自己以后生活的態(tài)度。

又是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，寶哥在我們的期待中，信心滿滿地走向了跑道。遺憾的是他沒(méi)有得到任何獎(jiǎng)項(xiàng)。從賽場(chǎng)上回來(lái)，他就坐在看臺(tái)上面無(wú)表情，沉默不言。我蹲在他的對(duì)面，靜靜看著他，也沉默不語(yǔ)。他看著我的眼睛，慢慢地眼眶濕潤(rùn)，開(kāi)始小聲地啜泣，然后歇斯底里地大哭起來(lái)。我知道，此時(shí)他心里唯一的光亮暗淡下來(lái)了，他的希望也墮入了谷底，多么的難過(guò)無(wú)助的少年??！我的眼淚也不由地流了下來(lái)，我們都沒(méi)有說(shuō)話，他在對(duì)面歇斯底里地哭，這樣真性情的寶哥，我沒(méi)有看到過(guò)，我在默默地流淚，這樣的老師，他也沒(méi)有看到過(guò)。我們的身邊聚集了越來(lái)越多的同學(xué)，他們沒(méi)有說(shuō)話，靜靜地看著我們。靜到我們完全聽(tīng)不到運(yùn)動(dòng)會(huì)熱鬧非凡的聲音，靜到我們聽(tīng)到好多孩子一起啜泣的聲音。周?chē)囊磺卸检o止了，好像只有我們一班。我們都走進(jìn)了寶哥的情感里，和他一起傷心難過(guò)。那天，我們一班孩子，自發(fā)地給寶哥寫(xiě)了很多鼓勵(lì)性的話。破天荒地，寶哥找到我，害羞地說(shuō)，老師，謝謝你，以后我要好好練習(xí)，我要上體校！這是他一年半以來(lái)，給我說(shuō)得最多的話。日后的他，在改變，他試著去聽(tīng)那些他從來(lái)不曾在意過(guò)的課程，因?yàn)樗懒撕芏嗳撕退驹谝黄?，他們說(shuō)要和他一起奔跑，不光是田徑場(chǎng)上，還有知識(shí)的賽場(chǎng)上，只要努力了，就不會(huì)后悔。

我深信，那天，那眼淚，那份共鳴，那份溫暖，刻在了那個(gè)少年的心里，他燃起了對(duì)未來(lái)的希望，并愿意為之而奮斗。我深信，那天，那眼淚，那份共鳴，那份溫暖，刻在了那些少年的心里，他們學(xué)會(huì)了尊重，并將它注入了心靈的深處。這些都將提升他們心靈的溫度，豐富他們生命的底色。

學(xué)生是作為一個(gè)獨(dú)立而鮮活的生命，平等地站在我們的面前的。他的喜之雀躍，怒之中燒，哀之動(dòng)容，樂(lè)之色舞，都是最本真的自己。他需要真實(shí)在表達(dá)自己，這種表達(dá)是建立在信任之上的。情感共鳴，是溫暖入心的溝通方式，讓信任真正地建立起來(lái)。這樣的溝通才是真正的平等、尊重，這樣的溝通才是指向心靈的，才是指向未來(lái)精神世界的構(gòu)建的。