非遺專題博物館建設(shè)與運營研究

李昕

摘 要：文章以非遺專題博物館為研究對象，界定了非遺專題博物館的概念，指出相關(guān)特性與意義，分析了其類型和存在模式，并對建設(shè)與運營的發(fā)展現(xiàn)狀、突出問題和突圍路徑進行分析。

關(guān)鍵詞：非遺專題博物館;保護與利用;建設(shè)與運營

目前中國正通過多種多樣的方式，尤其是建設(shè)博物館的方式，加強對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進行保護與傳承。當前主要的非遺博物館有三種類型，分別為綜合性博物館、生態(tài)博物館和專題博物館，其中，非遺專題博物館的建設(shè)正逐漸成為非遺保護與傳承中的一道靚麗風(fēng)景線。

1 非遺專題博物館的概念界定與突出特性

1.1 非遺專題博物館的概念界定

非遺專題博物館是征集、保護、陳列、研究和利用非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目及其檔案資料的場所，能夠?qū)Ψ俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)項目進行有效的分類，是為社會公眾提供非遺知識教育和欣賞的專業(yè)機構(gòu)。

1.2 非遺專題博物館的突出特性

非遺專題博物館不同于其他類型的博物館?，F(xiàn)階段許多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的研究與展示是依托綜合博物館進行的，囿于時間與空間的限制，難以將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的歷史文化價值和藝術(shù)價值進行全方位地展示。非遺專題博物館的建設(shè)可以有效彌補這方面的不足，它可以通過專題的形式，對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進行系統(tǒng)的研究和展示，為社會公眾提供更加全面的歷史文化知識。

2 非遺專題博物館建設(shè)與運營的突出意義

目前，各地都十分重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護與傳承，但在此過程中逐步形成了一座座“信息孤島”。各地建立的非遺信息管理系統(tǒng)都是相對獨立的，而且在內(nèi)容上也不夠全面，其對于非遺的保護與傳承也產(chǎn)生了一定的制約。

非遺專題博物館的建立，可以在較大程度上實現(xiàn)對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)信息資源的高效整合，建立相對統(tǒng)一而又全面的管理系統(tǒng)。與此同時，非遺專題博物館的建立也可以將相關(guān)方面的人才進行集中，并繼續(xù)培養(yǎng)相關(guān)專業(yè)人才，這對于非遺的系統(tǒng)研究與保護是大有裨益的。

3 非遺專題博物館的類型及存在模式

3.1 非遺專題博物館的類型

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是在相對比較復(fù)雜的地區(qū)或社會環(huán)境中形成的，一般而言具有獨特的地區(qū)特色或民族特色，其類別也是非常豐富多彩的。目前我國非遺專題博物館主要圍繞表演藝術(shù)類、手工藝技能類和民俗類非遺項目進行建設(shè)和運營。

表演藝術(shù)類非遺博物館展陳的內(nèi)容基本為表演藝術(shù)類非遺項目。傳統(tǒng)表演藝術(shù)類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)主要是指在民間流傳的音樂、舞蹈、戲曲等，包括傳統(tǒng)戲劇、傳統(tǒng)曲藝、傳統(tǒng)體育、傳統(tǒng)舞蹈、傳統(tǒng)音樂。 ①上述非遺類別主要是為了契合人們在精神文化方面不斷增長的需要，它們是人們在最基本的生活得到充分的保障和滿足以后創(chuàng)造出來的別具特色的、層次更高的文化藝術(shù)形式。

手工藝技能類非遺是人們在日常生產(chǎn)與生活中經(jīng)驗的總體概括，因此手工藝技能類非遺博物館涉及的范圍比較廣泛，大部分都是與人們?nèi)粘Ｉ畹囊率匙⌒忻芮邢嚓P(guān)的。比如釀酒技術(shù)、井鹽制作工藝、陶瓷制造技術(shù)、傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)知識、傳統(tǒng)的紡織技術(shù)等，這些內(nèi)容都屬于手工藝技能類非遺博物館的業(yè)務(wù)范圍所在。

民俗類非遺與上述兩種形式的非遺相比較，顯得較特殊一些，主要有兩方面的原因：一方面，它是人們生活中基本熟悉的類型。另一方面，表演藝術(shù)類非遺與手工藝技能類非遺的傳承大部分需要以民俗類非遺為傳播依托。譬如民俗服飾的制作工藝、傳統(tǒng)食品的制作工藝，它們基本上都是依托民俗類節(jié)日的存在不斷發(fā)展的。

3.2 非遺專題博物館的存在模式

相較于綜合性博物館或生態(tài)博物館，非遺專題博物館開展的各類非遺項目保護工作更加專業(yè)。非遺專題博物館的優(yōu)勢主要在于能夠?qū)Ψ俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)進行全方位的展示，資料相當豐富且具有較強的系統(tǒng)性。我國各地建設(shè)非遺專題博物館對于非遺的保護具有不言而喻的重要意義。四川省夾江縣的手工造紙博物館展示了明清時期夾江縣手工紙的樣紙，以及用夾江縣手工紙做成的各種書籍、契約等，甚至還有科舉考試的試卷。同樣在四川地區(qū)，蒙山茶史博物館以專業(yè)的方式向民眾陳列展示出蒙山茶的發(fā)展歷史。

4 非遺專題博物館的發(fā)展現(xiàn)狀

我國非遺專題博物館作為具有較強專業(yè)性的非遺博物館，正處于良好的上升發(fā)展勢頭，通過對非遺項目進行有效的保護及展示，滿足廣大人民群眾日益增長的精神文化需求，為民眾豐富多彩的生活增添更多的樂趣，開拓了他們的視野。在這樣的大環(huán)境下，加強非遺專題博物館的建設(shè)和運營，具有十分重要的戰(zhàn)略地位。

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)雖然是無形的，但是它必須依靠具體的、有形的外在媒介才能充分進行展示。與此同時，非遺項目對傳承人的依賴性，決定了保護非遺項目要充分重視傳承人這一關(guān)鍵要素。目前，我國許多非遺專題博物館憑借當?shù)氐挠行зY源及鮮明的管理特色，逐漸成為非遺保護工作中一支不可或缺的重要力量。

4.1 非遺專題博物館的保護工作

鑒于非遺自身的與眾不同，各個非遺專題博物館在開展保護工作方面展現(xiàn)出了不凡的智慧。

搜集整理非遺：對于非遺的保護，最根本的措施在于完善搜集整理方面的工作。搜集整理工作的重點主要包括該項非遺的內(nèi)容、傳承人的基本情況和其具有代表性的作品。例如南京市民俗（非遺）博物館采用訪談的形式，直接與南京的非遺傳承人進行專業(yè)對話，詳細了解南京市非遺傳承的狀況及需要解決的問題。這些資料的搜集能夠為后期非遺保護工作的進一步完善提供重要的指導(dǎo)。

非遺傳承人保護：當前學(xué)術(shù)界的主流觀點認為，非遺保護的核心工作在于保護非遺傳承人。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承主體。沒有了傳承人，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)也將消失。①南京市民俗博物館在執(zhí)行相關(guān)政策的基礎(chǔ)上，根據(jù)自身的實際情況，創(chuàng)造性地運用活態(tài)方式最大化地保護非遺傳承人。例如為非遺傳承人營造相對比較舒服的工作環(huán)境、發(fā)放生活補助等，這些措施能夠給予非遺傳承人較好的生活保障，讓他們更加專注于非遺的傳承工作。

4.2 非遺專題博物館的展示工作

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是一定歷史條件下一定地區(qū)人民生產(chǎn)與生活的反映，具有一定程度的專業(yè)性。一般情況下，社會公眾雖然知道非遺項目的價值與重要性，但是他們對其了解程度并不高。因此，當他們參觀非遺專題博物館時，基本上都需要借助良好的空間語境，才會逐漸對非遺產(chǎn)生興趣。也就是說，非遺專題博物館在進行展示的時候，必須要營造良好的氛圍，增強感染力，以此加大對參觀者的吸引力。

4.2.1 營造良好的意境空間

良好的意境氛圍能夠激發(fā)民眾的想象力，因此，非遺專題博物館往往會營造氛圍良好的意境空間，幫助民眾更好地理解非遺的獨特魅力所在，向民眾傳達非遺內(nèi)涵。如浙江省的蘭亭書法博物館在意境空間的營造方面可以說是非常具有特色。蘭亭書法博物館在館內(nèi)設(shè)計上，利用光和影的布局，采用灰色轉(zhuǎn)換，通過半透明的特殊材質(zhì)，增強館內(nèi)空間的層次感和進深感，給民眾充分展示了“墨分五色”的精妙。

4.2.2 增強場景的可讀性

場景的可讀性，指的是民眾可以在具體的場景中領(lǐng)略相應(yīng)的精神內(nèi)涵。非遺專題博物館一般從以下三個方面增強館內(nèi)場景的可讀性。

①情境還原式場景

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博物館展示中的情境還原，首先還原的是使人情動于衷的當時環(huán)境，它是具有依據(jù)的還原，并不是憑空虛擬和臆造的，是建構(gòu)在真實情境基礎(chǔ)上的再現(xiàn)。②

這種方式有助于參觀的民眾產(chǎn)生身臨其境的感覺，感知非遺的歷史意義與重要性。杭州工藝美術(shù)博物館群主要是采用傳統(tǒng)工藝美術(shù)為主題的非遺博物館，館內(nèi)的展陳十分注重情境的還原。其中的扇博物館就運用了情境還原的方法，將扇子巷的場景進行真實的、完整的再現(xiàn)。參觀的民眾可以直接了解傳統(tǒng)街道的布局、扇子的制作工藝流程等，而且還可以通過聲音元素，感受傳統(tǒng)街道中熱鬧的場面。

②動態(tài)展演式場景

非遺具有活態(tài)性，這也就意味著單純的靜態(tài)式展覽難以將非遺的歷史價值徹底地展現(xiàn)出來。因此，許多非遺專題博物館通常會借助非遺傳承人的現(xiàn)場活動，展現(xiàn)非遺的特有魅力。南京市民俗（非遺）博物館不僅設(shè)有靜態(tài)的陳列，也設(shè)置了諸多頗具動態(tài)的展覽和表演，如木偶戲表演、手工技藝創(chuàng)作流程現(xiàn)場展示等。在南捕廳17號展區(qū)，建設(shè)有10多間非遺手工技藝傳承人的工作室，到此參觀的民眾可以從他們的“絕活”中感悟到非遺的精妙。

③互動體驗式場景

動態(tài)展演式場景的建設(shè)，能夠為非遺的保護與傳承創(chuàng)造較好的環(huán)境，但很多時候并不能滿足民眾的心理需求。而互動體驗式場景的出現(xiàn)，為非遺的有效傳承創(chuàng)造了全新的環(huán)境。在互動體驗式場景中，民眾可以更加直接參與到非遺的傳承與發(fā)展中去。2019年春節(jié)前，中國印刷博物館舉辦了富有新意的非遺互動式體驗活動。他們邀請學(xué)生在博物館里面親手印刷《金榜題名》年畫。這種靈活的方式，幫助學(xué)生們十分直觀地了解了印刷術(shù)這一非遺。又如南京市民俗博物館在2018年2月份舉辦了“體驗?zāi)暇┑膫鹘y(tǒng)民俗”活動，讓民眾親自參與剪紙以及秦淮燈彩等非遺的傳承中來。

4.3 非遺專題博物館的宣傳工作

宣傳與普及非遺相關(guān)方面的知識是非遺專題博物館的重要工作之一。隨著社會的發(fā)展和科技的進步，許多非遺專題博物館在宣傳工作方面，能夠靈活運用多種方式，不斷擴大影響力與覆蓋面，推進非遺的進一步繼承與傳播。

4.3.1 利用媒體，舉辦主題展覽

非遺專題博物館可以和當?shù)刂髁髅襟w合作，定期舉辦相關(guān)的主題展覽。同時，可以利用網(wǎng)絡(luò)平臺，對主題展覽進行實時直播。這種方式不僅能夠擴大非遺的影響力，也可以提升該專題博物館的關(guān)注度。位于揚州的中國雕版印刷博物館原先的宣傳途徑主要依靠電視臺、報紙等傳統(tǒng)媒體， 2017年與光明網(wǎng)合作，從5000個常用木活字的字盤里挑出“山雨欲來”四個字的在線直播，在網(wǎng)絡(luò)上掀起了一股熱潮。又如位于廣州的潮州抽紗博物館，與觸電新聞“鈴兒響叮當”直播間合作，成立了中國傳統(tǒng)（非遺）文化傳播平臺，旨在不斷推進非遺事業(yè)的發(fā)展。

4.3.2 突破自我，進行館際合作

非遺專題博物館在豐富自身展覽的基礎(chǔ)上，可以與其他博物館合作，將本館的特色展品送至其他博物館交流，以此提升地區(qū)性和民族性非遺在其他地區(qū)的影響力。如云南省茶文化博物館與昌興·樂人谷茶文化博物館聯(lián)合舉辦了“2018年東莞·云南茶文化博物館館際交流活動”，推動了民眾對普洱茶文化的認知。這種館際合作的方式正逐漸成為非遺的保護和傳承過程中一道靚麗的風(fēng)景線。

4.3.3 緊跟潮流，發(fā)展文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)

當前社會經(jīng)濟正在不斷騰飛，人民群眾的生活也在不斷豐富，水平在不斷提升，對于精神方面的需求層次也正在逐步增強。非遺專題博物館應(yīng)當抓住機遇，從非遺中提煉相關(guān)的設(shè)計元素，制作成為文化創(chuàng)意產(chǎn)品。這既能滿足民眾的精神文化需求，又能使非遺走進人們的日常生活，更加有利于非遺的傳承。

5 我國非遺專題博物館建設(shè)與運營的突出問題與突圍路徑

5.1 我國非遺專題博物館建設(shè)與運營的突出問題

5.1.1 展品相對單一

社會公眾一般都會產(chǎn)生這樣的觀念，即博物館基本上是一成不變的。雖然非遺專題博物館陳列的展品是非常寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，具有非常高的歷史文化價值和藝術(shù)價值，但是許多人認為只需去一次即可。這種現(xiàn)象在一定程度上是與非遺專題博物館的展品相對比較單一有關(guān)，不易讓人產(chǎn)生新鮮感，不利于非遺的有效傳承。

5.1.2 專業(yè)人才缺乏

隨著非遺專題博物館的發(fā)展，許多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)信息資源也在不斷地豐富，但各博物館在專業(yè)人才建設(shè)與培養(yǎng)方面難以跟進，不能夠滿足博物館正常建設(shè)與運營的需求。這問題一是源于就業(yè)觀念的偏見，許多人不愿意從事該項職業(yè)，二是經(jīng)費比較有限，難以招募更多更優(yōu)秀的專業(yè)人才。

5.2 我國非遺專題博物館建設(shè)與運營的突圍路徑

5.2.1 不斷豐富館藏，創(chuàng)新展覽方式

非遺專題博物館要不斷加強非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的征集與保護工作，不斷地對館藏展品進行更新，滿足社會公眾不斷增長的文化需求。另一方面要借助前沿的學(xué)術(shù)研究與科學(xué)技術(shù)，力圖以更加新穎的方式向公眾展示非遺的文化魅力與價值。

5.2.2 進行館校合作，大力培養(yǎng)人才

非遺的保護與傳承離不開優(yōu)秀的專業(yè)人才，博物館可以利用文化教育資源，與鄰近高校進行專業(yè)合作，采取多種合作形式，培養(yǎng)多層次的專業(yè)人才，為非遺專題博物館的建設(shè)和運營提供有生力量。如南京云錦博物館與南京師范大學(xué)通力合作，共建了南京云錦學(xué)院，加強云錦人才的培養(yǎng)。館校合作的方式既能滿足社會對非遺人才的需求，又能推動非遺的系統(tǒng)研究與傳承。