融媒體環(huán)境下播音主持的創(chuàng)新思考

鐘華 余鵬

一、融媒環(huán)境下播音主持傳播發(fā)展態(tài)勢(shì)

（一）節(jié)目?jī)?nèi)容、生產(chǎn)方式與傳播理念升級(jí)

隨著媒體融合進(jìn)程的不斷深化，豎屏傳播的效率逐漸高于橫屏。足不出戶，通過各種傳播媒介便可知曉所發(fā)生的事，每一位接收者也都是信息的傳播者。技術(shù)上，人們可以網(wǎng)絡(luò)搜索錯(cuò)過的節(jié)目進(jìn)行再次觀看，彌補(bǔ)了當(dāng)時(shí)信息的缺失;也可以隨時(shí)隨地看到自己喜愛的節(jié)目，并任意進(jìn)行選擇。各大平臺(tái)為了爭(zhēng)取用戶，都在努力提升節(jié)目質(zhì)量、不斷開發(fā)新的節(jié)目類型，制作愈加精良，創(chuàng)新成常態(tài)。不論電影、電視劇還是綜藝節(jié)目，都有很多細(xì)化的搜索分類，使傳播更加精準(zhǔn)化，以此適應(yīng)分眾化的受眾需求。除了節(jié)目類型的細(xì)化，各新媒體平臺(tái)還可以根據(jù)用戶的年齡段和日常搜索喜好推薦相應(yīng)的節(jié)目，這是適應(yīng)受眾圈層化的現(xiàn)實(shí)。

近幾年，短視頻由于要求低、短平快的特點(diǎn)，逐漸發(fā)展成為一種全新的信息傳播載體。短視頻的內(nèi)容更廣泛、傳播范圍更廣;相比其他節(jié)目來說，具有制作時(shí)間短、費(fèi)用低的優(yōu)勢(shì)，受到了青少年人群的喜愛。但隨之而來的，是發(fā)布者、主持人的專業(yè)水平層次不齊，使得節(jié)目?jī)?nèi)容與質(zhì)量也受到很大影響，許多節(jié)目?jī)?nèi)容含有不健康、低俗、色情等負(fù)面信息[1]。2016年以來，隨著國(guó)家凈網(wǎng)行動(dòng)，弘揚(yáng)主旋律、傳播主流價(jià)值觀的要求逐漸融入節(jié)目?jī)?nèi)容當(dāng)中，要求主持人需要具備基本的政治素養(yǎng)和人品修為，使青少年接收到的信息不僅僅只有娛樂化、時(shí)尚化，還要引導(dǎo)他們遵紀(jì)守法、崇德向善。也就是說，以短視頻為代表的融媒體節(jié)目類型中，主持人同樣肩負(fù)著參與節(jié)目理念塑造、正向引導(dǎo)受眾價(jià)值觀走向的社會(huì)責(zé)任。

（二）傳播主體多元化

融媒體環(huán)境碎片化的傳播中，幾乎人人都可以稱之為“主持人”，“主持傳播”的格局悄然發(fā)生改變。傳播主體呈現(xiàn)出多元化、個(gè)性化、跨界化等特征，擁有了不同的主持風(fēng)格和話語特色[2，3]。許多節(jié)目對(duì)主持人的門檻不斷降低，越來越多的主持人并未接受過科班教育，也有很多演員、偶像等加入這個(gè)行業(yè)，他們往往自帶粉絲效應(yīng)，去范式、接地氣的話語體系，逐漸被大眾所熟知和認(rèn)可。很多節(jié)目引用網(wǎng)絡(luò)主播、流量明星主持人、在某個(gè)領(lǐng)域頗有造詣的權(quán)威專家等擔(dān)任節(jié)目串講人或講述者，有效增加了節(jié)目的競(jìng)爭(zhēng)力與可看性。許多播音主持愛好者及“跨界”混搭主持人通過融媒體平臺(tái)進(jìn)入了播音員主持人行列，他們憑借自己不同于科班主持風(fēng)格、獨(dú)特的視角、豐富的生活經(jīng)歷，推動(dòng)著主持人行業(yè)的發(fā)展，同時(shí)也為受眾提供優(yōu)質(zhì)豐富的信息體驗(yàn)。

雖然成為主持人的門檻不斷降低，但要想成為有知名度、為觀眾喜愛的專業(yè)主持人，還需要付出辛苦的努力。隨著資本巨頭BAT（百度、阿里巴巴、騰訊）進(jìn)軍直播產(chǎn)業(yè)，市場(chǎng)會(huì)進(jìn)一步趨向理性，對(duì)主持人的要求將越來越高。主持人除了應(yīng)具備專業(yè)素質(zhì)、知識(shí)和技術(shù)外，還要擁有更多的經(jīng)驗(yàn)和更高的能力。

（三）傳播平臺(tái)的復(fù)雜多樣性

現(xiàn)在是融媒體、全媒體時(shí)代，任何信息都可在多平臺(tái)傳播和交流。隨著MCN機(jī)構(gòu)異軍突起，播音主持節(jié)目的定位更加專業(yè)化與細(xì)分化，受眾可以自主選擇多種傳播平臺(tái)，以此滿足個(gè)人對(duì)信息的需求。人們對(duì)在傳統(tǒng)媒體上比如報(bào)紙、廣播、電視等接受信息不再新奇，且傳統(tǒng)媒體的傳播形式較為被動(dòng)，傳播時(shí)間比較固定，如果在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)大眾沒有去關(guān)注，就會(huì)永遠(yuǎn)地缺失這些信息。融媒體平臺(tái)則涌現(xiàn)越來越多風(fēng)格不一的主持人，這對(duì)提高主持人自身能力具有非常積極的正面作用。

除此之外，主持人類型和發(fā)展平臺(tái)空間也不再受到約束各種類型的主持人都能找到適合自己的平臺(tái)，成為對(duì)外傳播的新介質(zhì)。但是，不同的平臺(tái)所對(duì)的用戶類型和用戶時(shí)間也不相同，比如短視頻，之所以在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)受到廣泛歡迎，正是因?yàn)榇蟊姸际抢米约旱乃槠瘯r(shí)間來進(jìn)行休閑，因此要求主持人或主播具有創(chuàng)新思維，掌握新技術(shù)。無論在哪種平臺(tái)，都需要主持人有極強(qiáng)的適應(yīng)能力，通過簡(jiǎn)潔樸素的語言和創(chuàng)新能力，為受眾帶去他們需要的信息。主持人要對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)有清醒的認(rèn)識(shí)，根據(jù)自身情況進(jìn)行平臺(tái)選擇這樣才能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，讓用戶擁有更好的體驗(yàn)。主持人借助這些平臺(tái)，有利于他們不斷提升自我、豐富自我，同時(shí)也有利于促進(jìn)平臺(tái)的不斷發(fā)展。

二、播音主持創(chuàng)新性思考

（一）傳播理念再塑造

1.主流價(jià)值觀傳播理念再塑造

融媒時(shí)代下，播音員主持人要繼續(xù)發(fā)揮正確的輿論引導(dǎo)作用，與節(jié)目輸出理念高度契合。主持人不僅需要完成本身的工作任務(wù)，還需要不斷充實(shí)和豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，了解當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)和受眾的心理需求，實(shí)現(xiàn)更好發(fā)展。以中央電視臺(tái)主持人董卿為例。她自身具有非常高的文化涵養(yǎng)和專業(yè)水平，但仍然堅(jiān)持對(duì)知識(shí)的汲取和對(duì)觀眾的真誠(chéng)。在大眾已經(jīng)對(duì)她有了高度認(rèn)可，甚至覺得董卿就等同于春晚的時(shí)候，她轉(zhuǎn)身離去;當(dāng)《中國(guó)詩詞大會(huì)》的熱播讓大家重新對(duì)董卿有了定義，贊譽(yù)她“腹有詩書氣自華”的時(shí)候，她又悄悄成了制作人和總導(dǎo)演，帶著她的《朗讀者》開創(chuàng)了中國(guó)文化節(jié)目的新高度，并把中國(guó)文化推向了海外，成功轉(zhuǎn)型為央視的金牌制作人;當(dāng)無數(shù)的學(xué)校、家長(zhǎng)、孩子都紛紛把董卿當(dāng)作教學(xué)案例來效仿的時(shí)候，她又上了《聲臨其境》，讓大眾看到了站在前輩倪萍老師身邊的她，為了不讓大家失望下了很多功夫;當(dāng)大家等著第三季《朗讀者》的時(shí)候，她又成了另一檔節(jié)目的制片人。董卿無論做什么，都會(huì)做到最好，但當(dāng)大眾一旦接受她的某個(gè)設(shè)定時(shí)，她卻早已離開，去追尋更多可能的自己。盡管如今，很多主持人都在努力效仿這位大神級(jí)的“神話”人物，她卻笑了笑說：“大家千萬不要把我神話了?！庇纱宋覀兛梢钥闯?，一個(gè)主持人永遠(yuǎn)不能停止學(xué)習(xí)，也永遠(yuǎn)不要放棄成為更好的自己的可能。做一件事，就要盡自己最大努力去做，但最重要的是，一定要真誠(chéng)地對(duì)待受眾。

2.知識(shí)儲(chǔ)備多樣化理念再塑造

在全媒體時(shí)代，媒介產(chǎn)品類型不斷增多，節(jié)目定位不斷細(xì)化，大眾對(duì)主持人的期望也更加復(fù)雜。尤其是近幾年人工智能的普及，機(jī)器人也可以完成簡(jiǎn)單的說詞工作，正確率更高?；诓粩嘧兓拿襟w行業(yè)發(fā)展形勢(shì)，如果主持人還堅(jiān)持傳統(tǒng)的工作模式，固步自封，難免會(huì)被時(shí)代淘汰。因此，一名優(yōu)秀的主持人，不僅是要對(duì)臺(tái)本進(jìn)行復(fù)述，還要不斷尋找新穎角度對(duì)受眾進(jìn)行傳達(dá)，還要具備臨場(chǎng)反應(yīng)和表達(dá)能力。只有這樣，才能夠得到大眾的肯定，讓自己在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗位置。

3.多渠道傳播理念再塑造

層出不窮的新媒體平臺(tái)為受眾帶來了更加豐富的介質(zhì)選擇、更加全面的信息渠道與更加多元的交流平臺(tái)，同樣也為主持人帶來了更多的發(fā)展機(jī)遇。多種信息傳播平臺(tái)可以讓主持人擁有更多的追隨者，當(dāng)追隨者的數(shù)量達(dá)到某種規(guī)模，就會(huì)自動(dòng)產(chǎn)生“粉絲經(jīng)濟(jì)”，進(jìn)一步提升主持人自身品牌競(jìng)爭(zhēng)力。隨著信息化傳播平臺(tái)的不斷興起，越來越多的主持人加入到了諸如抖音等新媒體平臺(tái)，以此形成更廣泛的傳播效應(yīng)，達(dá)到多渠道傳播的效果。

4.語言創(chuàng)作理念再塑造

主持人要融入時(shí)代發(fā)展，提高語言傳播的質(zhì)量。對(duì)于我國(guó)播音學(xué)的傳統(tǒng)需要堅(jiān)守，在學(xué)習(xí)繼承中創(chuàng)新。融媒環(huán)境下的語言傳播，更需要思觀眾所思，想觀眾所想，平等交流、誠(chéng)懇表達(dá)[4]。在媒體格局中，及時(shí)跟進(jìn)語言傳播所處情境與渠道，完善傳播環(huán)節(jié)，錘煉語言功力，強(qiáng)化語言組織能力及即興口語傳播信息能力。越來越多的節(jié)目都在進(jìn)行創(chuàng)新，2020年年初結(jié)束的央視《主持人大賽》，來自全國(guó)各地的優(yōu)秀主持人在節(jié)目上大展風(fēng)采，不論是新聞主播、文藝主播還是一線記者，都在節(jié)目中得到了快速成長(zhǎng)和自我完善與優(yōu)化;尤其是最終獲得冠軍的選手蔡紫，在最終的冠軍角逐中，充分發(fā)揮了自身對(duì)語言的把控能力。由此也能夠看出語言創(chuàng)作理念對(duì)于主持人自身的發(fā)展極為重要。

（二）內(nèi)外部技巧再審視

1.修內(nèi)功：提升專業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)廣泛適應(yīng)性

主持人適應(yīng)新時(shí)代媒體環(huán)境需要具備對(duì)導(dǎo)向的精準(zhǔn)把控，擁有獨(dú)特觀點(diǎn)和人格化傳播能力。因此要不斷提升自己的內(nèi)在修養(yǎng)。初入行的主持人應(yīng)當(dāng)大量觀看優(yōu)秀主持人的主持視頻，提高自己的主持功力。學(xué)習(xí)和實(shí)踐中要經(jīng)?？偨Y(jié)自己的特點(diǎn)和不足，逐步發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢(shì)，并根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容、受眾需求進(jìn)行調(diào)整和提升。在這個(gè)過程中，主持人與節(jié)目相互交融，共同形成受眾認(rèn)可乃至習(xí)慣的角色感、標(biāo)簽化，從而產(chǎn)生并形成自己的品牌效應(yīng)。例如知名主持人撒貝寧，最初是中央電視臺(tái)綜合頻道推出的法制節(jié)目《今日說法》主持人，2000年獲得全國(guó)電視法制欄目主持人比賽一等獎(jiǎng)，全國(guó)電視主持人大賽冠軍。之后，他對(duì)自己要求的不斷提升，主持的節(jié)目類型也更加多樣，例如他主持的中央電視臺(tái)綜合頻道娛樂節(jié)目《我們有一套》和勵(lì)志真人秀節(jié)目《出彩中國(guó)人》，都取得了良好的收視率和市場(chǎng)熱議，并且連續(xù)兩年主持中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。他先后獲得全國(guó)大學(xué)生電視節(jié)最具潛質(zhì)主持人獎(jiǎng)、央視十佳主持人以及金鷹獎(jiǎng)優(yōu)秀主持人獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)，這背后體現(xiàn)出的是他不斷提升的專業(yè)素養(yǎng)，同時(shí)也激勵(lì)著播音主持工作者不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

2.借外力：注重主持人與新媒體的融合，契合節(jié)目的情境維度

節(jié)目類型和平臺(tái)種類的多樣性，催生了各種類型的主持人;而把一種類型做到極致的主持人，都是非常成功的。比如說到“親切”，你會(huì)想到何炅;“大氣”，你會(huì)想到汪涵;“搞笑”，你會(huì)想到謝娜;“端莊”，你會(huì)想到周濤;“段子”，您會(huì)想到朱廣權(quán);“毒舌”，你會(huì)想到金星;“知識(shí)”，你會(huì)想到董卿。這些都是他們這些年通過自身的努力在觀眾心中所形成的印象，當(dāng)然，在形成這種印象之后，他們還在不斷探索自己新的領(lǐng)域，進(jìn)行新的嘗試。

主持人一定要選擇自己喜歡或者擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，形成自己的個(gè)人特色。比如為金星量身打造的《金星秀》，充分發(fā)揮了金星“毒舌”的個(gè)人特色;除此之外，還有另一個(gè)輔助主持人小南在一邊進(jìn)行熱場(chǎng)、遞話等的輔助作用，將節(jié)目制作得頗具特色;再比如董卿主持的《中國(guó)詩詞大會(huì)》，顯示了她深厚的文化底蘊(yùn)。節(jié)目之所以如此優(yōu)秀離不開她自己的大量閱讀，正所謂腹有詩書氣自華。董卿讓人們把目光重新投注在了最簡(jiǎn)單又最豐富的、最深刻又最質(zhì)樸的文字世界，讓觀眾通過觀看節(jié)目如沐春風(fēng)。由此可見，節(jié)目風(fēng)格與主持人風(fēng)格之間，一定是彼此成就的。

（三）做一名偷“心”人

1.秉持受眾細(xì)分理念，展開針對(duì)性設(shè)計(jì)，精準(zhǔn)發(fā)力

親和力是主持人身上非常重要的一個(gè)因素，如何把話說漂亮，還能讓大家自然接受，讓大眾沒有距離感，這是目前很多主持人在一直追求的。前央視主持人周濤，剛進(jìn)入央視時(shí)就接手倪萍的《綜藝大觀》，很多觀眾一時(shí)間難以適應(yīng)。當(dāng)時(shí)還沒有微博，很多觀眾寫信到央視投訴。在隨時(shí)會(huì)被撤換的嚴(yán)苛條件下，周濤把給她提出中肯意見的觀眾請(qǐng)過來，大家坐在一起聊天。周濤認(rèn)真聽完大家的意見并全部記了下來。之后，她的臺(tái)風(fēng)越來越穩(wěn)，越來越具有親和力。

而現(xiàn)在，主持人可以通過微博來了解觀眾對(duì)自己的評(píng)價(jià)，實(shí)時(shí)互動(dòng)或者自我提醒，但不要被太多盲目的夸贊所迷失，也不要在惡意的詆毀中失去方向，要學(xué)會(huì)自己進(jìn)行選擇，這是如今這個(gè)新媒體時(shí)代帶給我們的新的進(jìn)步途徑。

2.突破自我，跳出舒適

充滿創(chuàng)新活力和競(jìng)爭(zhēng)壓力的時(shí)代，各行各業(yè)的“舒適區(qū)”都在縮小。跳出舒適、自我挑戰(zhàn)對(duì)于主持人來說，也是必須具備的職業(yè)素養(yǎng)。一個(gè)節(jié)目如果離開了創(chuàng)新，即使再受歡迎，也有被觀眾厭倦的一天。因此，如果主持人離開了創(chuàng)新，總是想呆在自己習(xí)慣的舒適領(lǐng)域，漸漸就會(huì)失去職業(yè)目標(biāo)，變得遲鈍、落伍。因此，主持人一定要敢于突破自我，跳出舒適圈，不斷進(jìn)行新的嘗試。周濤在接受采訪時(shí)曾說：“總有一些人會(huì)不斷地接受挑戰(zhàn)，因?yàn)樗麄兘K其一生都在尋找生命的邊界?！盵4]這些年，“主持人”早已不是周濤唯一的標(biāo)簽，制作人、導(dǎo)演、首席演出官、話劇演員、電影演員，每一個(gè)都是她身上的一部分，而這些標(biāo)簽中，也沒有哪一個(gè)可以阻止她繼續(xù)前進(jìn)。

3.重視無形資產(chǎn)

所謂的無形資產(chǎn)，是區(qū)別于外表的穿著打扮形成的概念，這是主持人需要注意的。很多主持人在開始入行的時(shí)候，會(huì)非常在意自己是不是節(jié)目里最好看的，卻忽略了自己的無形資產(chǎn)，而這才是影響主持人長(zhǎng)期發(fā)展的重要因素。比如前幾年大火的相親、戀愛、婚姻類的節(jié)目（近幾年成了戀愛觀察類節(jié)目），這種節(jié)目中有兩個(gè)主持人成為特色，孟非與涂磊。前段時(shí)間，涂磊因?yàn)殡p腳蹬機(jī)艙而被推上熱搜，涂磊也作了公開道歉。當(dāng)時(shí)很多網(wǎng)友說，這件事誰都可以做，只有你涂磊不可以。由此可見涂磊在觀眾心目中的地位。因此，主持人不論是在臺(tái)上還是私人場(chǎng)合，都要隨時(shí)注意自己的言行舉止。

結(jié)語

融媒體是時(shí)代與技術(shù)發(fā)展變化必然形成的大環(huán)境，代表著大眾信息需求和社會(huì)消費(fèi)現(xiàn)實(shí)，而播音員主持人對(duì)受眾來說是一個(gè)引領(lǐng)者，其角色在媒體傳播中處于最顯著的位置。網(wǎng)絡(luò)化、融媒體、強(qiáng)互動(dòng)的背景下，主持人不僅要完成節(jié)目或者平臺(tái)任務(wù)，還需要對(duì)內(nèi)容進(jìn)行挖掘、引導(dǎo)和延展，并以通俗、幽默、易懂的方式進(jìn)行傳達(dá)，這就需要主持人不斷學(xué)習(xí)，提升自我，把踐行“四力”融入每一次主持工作中。主持人只有不斷提升腳力、眼力、腦力、筆力，才能將自己的專業(yè)才能、獨(dú)到見解和人格魅力融于一體，成長(zhǎng)為新時(shí)代下優(yōu)秀的全媒體主持人。

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[3]蔣潔云.新媒體環(huán)境下廣播電視播音主持工作研究[ J ].中國(guó)有線視，2019（6）：624-626.

[4]周濤接受采訪視頻鏈接https：//www.bilibili.com/video/av17922197/？spm_id_from=333.788.videocard.15.

[5]鐘華.混搭模式下“跨界主持人”的創(chuàng)新維度與發(fā)展[ J ].電影評(píng)介，2018（14）：92-94.

[6]胡馨尹.淺析融媒體時(shí)代播音員主持人的轉(zhuǎn)變[ J ].西部廣播電視，2018（5）：108.

【作者簡(jiǎn)介】 ?鐘 華，女，四川成都人，貴州民族大學(xué)教授，主要從事播音主持、廣播電視研究;

余 鵬，男，貴州貴陽人，貴州民族大學(xué)碩士生。