(黑河學院 馬克思主義學院,黑龍江 黑河 164300)
新冠肺炎疫情的全球性爆發(fā),為世界各國擬出了一份考卷,我國在以習近平同志為核心的黨中央高度重視以及堅強領導下,始終強調把人民群眾生命安全和身體健康放在首位,采取了及時而有效、全面而有力、嚴格而徹底的防控舉措,疫情防控工作取得了階段性的勝利,向世界提交了一份合格的答卷,這是全國人民的共同努力,是我國的制度優(yōu)勢和治理效能的重要體現(xiàn),也是引導大學生堅定制度自信的有力依據。
要積極引導大學生從根本上認識中國特色社會主義制度的優(yōu)越性,從根本上了解中國特色社會主義制度是科學的制度,從根本上增進大學生對中國特色社會主義制度的理性和感性兩個層面的認同。
新中國成立以來,黨領導全國人民通過實踐,探索出一套具有中國特色的社會主義制度。中國特色社會主義制度符合人類社會發(fā)展規(guī)律,符合社會主義建設規(guī)律,符合中國共產黨的執(zhí)政規(guī)律,體現(xiàn)了唯物史觀基本原理,是馬克思主義思想在中國社會發(fā)展的實踐結果,是我國推行一系列改革的重要理論依據。
中國特色社會主義制度深深植根于中國大地,隨著時代的發(fā)展和社會的改革,社會主義制度并沒有一成不變,相反是在探索中與時俱進,緊密結合我國國情不斷豐富和創(chuàng)新,逐步形成了一整套科學、規(guī)范、嚴格、完整的科學制度體系,為人民當家做主提供了實現(xiàn)路徑、有效措施和堅實保障,得到了人民群眾的支持與擁護。
在面臨重大風險挑戰(zhàn)時,制度起著基礎性、關鍵性作用。事實證明,中國特色社會主義制度展示出了巨大的生命力和執(zhí)行效力,有效地應對國內外嚴峻復雜的風險挑戰(zhàn),更好地將制度優(yōu)勢轉化為國家治理效能,具有良好的實踐性和實效性。
截至2020年9月18日,疫情已在全球蔓延,累計確診病例突破3 000萬例,累計死亡超94萬例,這不僅僅是中國面對新冠病毒的戰(zhàn)役,而是全球人類共同需要面對的。我國在疫情防控工作中積累了豐富的經驗,并且取得了巨大成效,反觀一些西方國家,一方面沒有足夠重視新冠病毒,另一方面沒有及時有效的防控措施,致使疫情肆意蔓延。通過對比,我國疫情防控阻擊戰(zhàn)彰顯了我國社會主義制度優(yōu)勢,這對加強大學生的制度自信教育是一次有力的現(xiàn)實依據。因此,要引導大學生積極看待中國特色社會主義制度優(yōu)勢在疫情中發(fā)揮的重要作用,使他們對中國特色社會主義制度的自信深入靈魂、滲入血脈,引領他們堅定不移聽黨話、跟黨走[1]。
中國特色社會主義最本質的特征是中國共產黨的領導,中國特色社會主義國家制度和國家治理體系的十三個顯著優(yōu)勢中,中國共產黨的領導是最根本的制度優(yōu)勢。堅持和完善黨的集中統(tǒng)一領導是打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的根本保證,是建設社會主義偉大事業(yè)取得最終勝利最有力的保證。
新型冠狀病毒爆發(fā)以來,習近平總書記高度重視,親自指揮、親自部署、親自視察,作出了一系列重要指示,提出了抗擊疫情的十六字方針“堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策”,強調了疫情防控必須加強黨中央集中統(tǒng)一領導,為打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)提供了堅強政治保證和根本遵循。以習近平同志為核心的黨中央總攬全局,統(tǒng)一調度,第一時間成立應對疫情工作領導小組,迅速出臺疫情防控的方針政策,緊急開展各項研究部署工作,對各地疫情防控起到至關重要的作用,有力控制了疫情的蔓延。
新冠肺炎疫情是新中國成立以來在我國發(fā)生的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的一次重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件,因此,疫情防控成為一場保衛(wèi)人民群眾生命安全和身體健康的嚴峻斗爭。在疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)中,在黨中央堅強領導下,中國共產黨始終堅持以對人民負責的工作目標、以人民為中心的工作導向,反復強調應收盡收、應治盡治,體現(xiàn)了黨對人民生命安全、身體健康的責任擔當,體現(xiàn)了堅持人民利益至上、人民利益高于一切的根本立場和政治理念。反觀一些西方國家,當面對醫(yī)療資源緊缺狀況下,或選擇性救治患者,或采取群體免疫措施。各級黨組織堅持人民至上、生命至上,切實將宗旨意識真正落實到為民行動中,加強有關藥品和物資供給保障工作,為醫(yī)護人員提供高標準的安全防護保障,全面落實聯(lián)防聯(lián)控措施,切實做好輿論引導工作,全國形成了上下聯(lián)動、群防群治的整體局面,切實增強了人民群眾面對疫情的安全感。
堅持全面依法治國是我國國家制度和國家治理體系的顯著優(yōu)勢,依法防控是全面貫徹依法治國基本方略的必然要求。在疫情防控工作中,愈是到疫情防控工作的攻堅階段,愈是能夠彰顯全面依法治國的制度優(yōu)勢,愈是要科學統(tǒng)籌地發(fā)揮好法治在疫情防控工作中的引領、規(guī)范、保障作用,進而促使各項防控工作在法治軌道上有序推進。這次疫情暴露出我國在公共衛(wèi)生法治建設上存在短板、依法治理能力和水平不足的問題,因此,加大對危害疫情防控行為執(zhí)法司法力度、強化公共衛(wèi)生法治保障極為重要。
堅持全國一盤棋,調動各方面積極性,集中力量辦大事,是社會主義制度優(yōu)勢的重要體現(xiàn)。習近平總書記指出:“我們最大的優(yōu)勢是我國社會主義制度能夠集中力量辦大事。這是我們成就事業(yè)的重要法寶?!痹谶@次疫情防控阻擊戰(zhàn)中,取得現(xiàn)階段這樣的成效,同樣得益于這一制度優(yōu)勢的充分發(fā)揮。
根據國家衛(wèi)健委的信息,自第一支醫(yī)療隊抵達武漢起,全國累計29個省份和軍隊系統(tǒng)共派出346支國家醫(yī)療隊、4.26萬名醫(yī)務人員請戰(zhàn)一線,馳援湖北,平均每支醫(yī)療隊組建時長為2小時,并且能夠在24小時內到達目的地;建設工人晝夜奮戰(zhàn),雷神山、火神山兩所專業(yè)醫(yī)院用時10天左右拔地而起;科研人員不舍晝夜的攻關,全國上下形成了統(tǒng)一一體、聯(lián)動聯(lián)防這樣的局面,彰顯了全國一盤棋,集中力量辦大事的社會主義制度優(yōu)勢,同時讓世界看到中國決心、中國態(tài)度、中國速度、中國力量。
人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,是決定黨和國家前途命運的根本力量,是防范化解風險挑戰(zhàn)的重要力量,密切聯(lián)系群眾、緊緊依靠群眾是我國國家制度和國家治理體系的集中體現(xiàn)。疫情發(fā)生以來,黨始終堅持一切依靠人民,將密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢轉化為聯(lián)防聯(lián)控、群防群治的組織優(yōu)勢,形成了眾志成城抗擊疫情的合力,構筑起一道堅實的人民防線。14億人民積極響應號召,全面參與到疫情防控工作中,積極落實落細各項防控舉措,打響了一場疫情防控的人民戰(zhàn)爭。
截至目前,我國的疫情防控戰(zhàn)役已經取得了階段性的勝利,但疫情大考仍未結束,此時新冠肺炎疫情在全球200多個國家和地區(qū)肆虐,我國秉持人類命運共同體理念,高度關注國內外疫情形勢,全力推動疫情防控國際合作,與世界各國攜手應對,共同維護人類休戚與共的家園,努力譜寫共建人類命運共同體的宏偉篇章。
4月16日習近平總書記發(fā)表重要文章《團結合作是國際社會戰(zhàn)勝疫情最有力武器》,文章強調,“人類是一個命運共同體,戰(zhàn)勝關乎各國人民安危的疫病,團結合作是最有力的武器?!盵2]構建人類命運共同體不是口號,中國將此切切實實落實到行動中。在此次疫情中,世界高度關注并贊譽中國政府在疫情爆發(fā)時所采取強而有力的種種措施,本著公開透明的原則和高度負責的態(tài)度,毫無保留地同世衛(wèi)組織和國際社會分享疫情信息。在疫情波及多個國家時,中國也不吝嗇于分享抗擊疫情的經驗,積極且及時地向各方表示關切慰問,提供了力所能及的援助。
在疫情大考的這張答卷里,以習近平為核心的黨中央所采取的系列舉措和取得的階段性成果,無疑對大學生產生了深刻影響。制度自信是引領大學生成長成才的科學路徑,也是思想政治教育工作要深入研究的重要課題。高校思想政治課教師應充分利用疫情這一特殊時期的特殊課程,通過思想政治課的主渠道,將疫情防控中所彰顯的制度優(yōu)勢等內容有效融入大學生思想政治教育,引導青少年堅定制度自信,扣好人生第一??圩?。
習近平強調:“要不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性。要堅持政治性和學理性相統(tǒng)一,以透徹的學理分析回應學生,以徹底的思想理論說服學生,用真理的強大力量引導學生。”高校要通過思政課和學生教育工作,積極引導學生正確辨析網絡上有關疫情防控工作的惡意、抹黑、錯誤言論,要提高綜合分析能力,能夠辯證地分析疫情中所看所聽及所知。結合疫情防控工作中的案例,將科學的、與時俱進的中國特色社會主義制度講深講透,使學生能夠深刻理解理論知識;結合西方國家疫情應急反應,使學生能夠深刻感受我國疫情工作處理力度;結合疫情防控中以習近平為核心的黨中央制定系列制度、方針和采取系列舉措、行動,讓大學生充分認識到中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”[3],使學生深刻了解中國特色社會主義制度優(yōu)勢,從而增強大學生制度自信。
我國的疫情防控工作取得了較好的成效,也為全國大學生上了一次生動的思想政治理論課,讓大學生深刻感受到了我國有別于西方國家的制度優(yōu)勢,讓大學生也深刻認識到自身成長所肩負的責任。一是引導大學生積極參加志愿服務工作,在疫情防控工作中體驗和感受責任與擔當,切實增加社會責任感。二是通過課堂學習,引導大學生參與課堂討論,讓大學生說真事、表真情,提升大學生獨立思考和理性認識能力,提高實踐育人成效。
社會媒體要堅持加強正面宣傳,充分挖掘在疫情防控中的逆行者戰(zhàn)“役”事跡,講述好中國疫情防控工作的戰(zhàn)“役”故事,把握網絡媒體的輿論導向,宣傳全民抗議、同舟共濟的正能量,展現(xiàn)全國上下齊心協(xié)力、眾志成城、集中力量辦大事的中國精神。加強疫情防控相關知識引導,倡導戴口罩、少聚集等重點內容,及時公開不實信息,讓大學生切實感受中國共產黨的政治領導力、思想引領力、群眾組織力和社會號召力,以及中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢。
截至目前,疫情已經席卷世界,這將是世界共同面對的棘手難題,然而面對疫情,中國已經優(yōu)先提交了一張較為圓滿的答卷。正是因為我國的制度優(yōu)勢,確保了人民身體健康、維護了人民的根本利益,歷史已經證明并將繼續(xù)證明,制度自信是打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)的有力保證。高校要深刻意識制度自信是培養(yǎng)大學生成長成才的科學路徑,要鼓勵大學生自覺堅定“四個自信”,主動承擔實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的歷史重任,做特色社會主義的新時代接班人。