做好父母

1.孩子被小伙伴家長“報復(fù)”了

Q：5歲兒子在公園玩耍時不小心撞倒一個小女孩，他把她扶起來，說了“對不起”。但女孩母親還是將我兒子推倒，并用臟話罵他。我沒跟對方理論，直接帶兒子回家了。這事兒發(fā)生后我覺得應(yīng)該跟孩子聊聊，但不知道怎么聊……

A：5歲是幼兒期最美好的年齡，因為開始帶著“自我”，帶著嬌嫩開放的“內(nèi)心”，邁著稚嫩的步伐走向大千世界，接觸世間萬物，以及形態(tài)各異的人性。這個時期也是考驗父母三觀的重要階段，父母如何認(rèn)識人與世界、如何給孩子解讀遇到的事，都關(guān)系到孩子能否形成健康的人格底色。

100多年前，著名哲學(xué)家魯?shù)婪颉な诽辜{就說：“教育，始于孩子讓我們?yōu)殡y的那一刻?！碑?dāng)父母不知道該說什么、該做什么時，不妨提醒自己“教育的時機(jī)來了”。而當(dāng)時當(dāng)刻，最先要做的就是控制好情緒。這個問題中的家長值得點贊，因為你沒有被對方家長的情緒化激怒進(jìn)而失控，而是帶著孩子離開了現(xiàn)場。

就像你所說的，接下來應(yīng)該和孩子聊聊。怎么聊？

首先，關(guān)注孩子的情緒。對方家長粗暴的行徑，一定會讓孩子不安和害怕?？梢詫⒑⒆颖нM(jìn)懷里，告訴他，“剛才阿姨推倒了你，讓我看看有沒有傷著，疼嗎？”要讓孩子從內(nèi)心知曉：遇到事情我不害怕，因為有爸爸媽媽在，他們會保護(hù)我。

其次，肯定孩子行為中好的一面?？梢哉f：“媽媽看到你撞倒了小朋友后，立刻扶他起來，還說了‘對不起，你是個有禮貌、知錯就改的好孩子，媽媽覺得你很勇敢?！边@么做是因為對方家長的反應(yīng)，會讓孩子懷疑自己的做法。父母的肯定，可以讓孩子區(qū)分哪種行為方式是被認(rèn)可的。

最后，和孩子一起用講故事的方式“復(fù)盤”這件事情，和他討論怎么做可以不發(fā)生這種“不小心”的事情。帶著孩子學(xué)會從每一件“遇挫”的事情中去總結(jié)經(jīng)驗，養(yǎng)成一種主動學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法。

如果父母將關(guān)注點放在能對孩子的成長起到滋養(yǎng)的前半部分，而非給孩子帶來負(fù)面垃圾的后半部分，那么孩子就會被家長良好的三觀引領(lǐng)。這就是所謂的：不被關(guān)注，就不被強(qiáng)化，就無影響。

2.女兒偷拍心儀男生后

Q：初一女兒喜歡上一名初三男生，偷拍了對方照片發(fā)在朋友圈（屏蔽了家長和老師），結(jié)果她朋友跟班主任說了，班主任說女兒侵犯了對方肖像權(quán)，逼她跟男孩道了歉。女兒覺得朋友背叛了她，對班主任也有很大意見。我是否該做點什么？

A：初一的女孩兒正處在情竇初開的青春期，好奇、欣喜，也難以自制。尤其是在這種泛娛樂化的年代，我們會看見各種花式表白、土味情話、暗戀了不起等觀點，公開“曬”出來更是成為“個性化”的標(biāo)簽。被圍觀后獲得點贊和認(rèn)可，會吸引青春期極度需要關(guān)注的孩子們，尤其是女孩子。

父母的確要做點什么，但不是馬上。

要給孩子消化情緒的時間。青春期的孩子情緒為大，這和身體的發(fā)育有密切關(guān)系。如果孩子發(fā)生了什么事情，在暫時不影響健康與安全的前提下，父母先不要急著評判和干預(yù)。每個人都是擁有自我權(quán)利的主體，有權(quán)為自己的所有行為與情緒負(fù)責(zé)。就像這個女孩覺得朋友背叛了她，對班主任也有很大的意見，這些都只代表她當(dāng)下的情緒，孩子有權(quán)先體驗這些情緒，但不代表她不懂相關(guān)的道理。所以父母要給她時間去沉淀和思考。

等孩子從激憤的情緒中平復(fù)后，父母需要為孩子補(bǔ)上一課，那就是法律意識?？梢杂谜驹诤⒆右贿叺姆绞?，去激起她的自尊與興趣，比如“我也覺得老師有點兒小題大做了，什么叫觸犯了肖像權(quán)？我倒想知道到底哪些行為是觸犯了肖像權(quán)？”然后帶著孩子一起查閱，學(xué)習(xí)一下最新的民法典，也可以讓孩子自己去查閱和了解。孩子借此懂得相關(guān)的法律知識，這件事對她來說就不是壞事。