她給我的生命增添了亮麗的色彩

羅繼遠(yuǎn)

我是《江西教育》的老讀者、老作者了，從1980年發(fā)表第一篇文章開(kāi)始，至今已有40個(gè)年頭。記不清自己在《江西教育》發(fā)表過(guò)多少篇長(zhǎng)短不一的文章，但自2010年以來(lái)，可數(shù)的便有29篇，其中2篇還分別被中國(guó)教育報(bào)刊社評(píng)為優(yōu)秀通訊類(lèi)作品金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)。

自2013年退休以來(lái)，我每年在《江西教育》發(fā)表教育通訊最少2篇。這些文章大都是我發(fā)現(xiàn)典型以后，請(qǐng)《江西教育》的記者一起采訪(fǎng)，然后由我主筆完成的。

1996年，我第一次在《人民教育》發(fā)表文章后，便被列為《江西教育》重點(diǎn)作者，且每年參加作者會(huì)，期刊社多次請(qǐng)我在作者培訓(xùn)班上介紹自己的寫(xiě)作體會(huì)。每次發(fā)表文章，編輯部的同志都把我列為“本刊特約通訊員”，對(duì)于這個(gè)稱(chēng)謂，我覺(jué)得特別親切，因?yàn)樗w現(xiàn)了我與《江西教育》之間特殊的感情。

也許在《江西教育》發(fā)表文章頗多，不僅使我在年輕時(shí)破格晉升中級(jí)教師，而且后來(lái)又評(píng)為高級(jí)教師、特級(jí)教師;由普通老師到校長(zhǎng)，由教研員到市教研室主任……在我成長(zhǎng)的道路上，《江西教育》始終相伴相隨。

由于博觀約取，漸漸悟出許多門(mén)道，個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)日益提高。原江西省副省長(zhǎng)朱虹于2013年、2014年先后兩次在我發(fā)表的宣傳吉安縣梨塘小學(xué)高效課堂的通訊上作出批示，要求全省推廣該校推進(jìn)高效課堂的經(jīng)驗(yàn)。

2018年春節(jié)前夕，吉安市委、市政府和市教育局等領(lǐng)導(dǎo)到我家慰問(wèn)，他們翻閱了我退休以來(lái)在《江西教育》發(fā)表的一篇篇文章，感謝我對(duì)教育發(fā)展作出的貢獻(xiàn)。2020年，我被省委組織部、省老干部局評(píng)為全省優(yōu)秀離退休干部，被江西省老科技工作者協(xié)會(huì)評(píng)為優(yōu)秀老科技工作者。

宣傳教育典型，謳歌教師楷模，推廣教研成果，成了我的最大愛(ài)好。每一次為《江西教育》撰稿，我都把它當(dāng)成生命的赴約。每到一個(gè)學(xué)校，除了教學(xué)指導(dǎo)以外，我都會(huì)用心去發(fā)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色，認(rèn)真聽(tīng)取校長(zhǎng)的匯報(bào)，仔細(xì)觀察老師和學(xué)生的教學(xué)、學(xué)習(xí)行為，只要發(fā)現(xiàn)那里具有獨(dú)特的、值得宣傳和推廣的閃光點(diǎn)，我就一定要用通訊的形式把它寫(xiě)出來(lái)并宣傳出去。如果這個(gè)愿望沒(méi)完成，晚上便輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入眠，白天即使再好的飯菜吃起來(lái)也味同嚼蠟。

2015年我到寧都一個(gè)農(nóng)村初中指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)該校因?yàn)轲B(yǎng)成教育抓得好，短短兩年，便由落后變先進(jìn)。所見(jiàn)所聞使我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的寫(xiě)作愿望，但由于擠不出時(shí)間寫(xiě)作，結(jié)果幾個(gè)星期吃不香、睡不著，直到后來(lái)約《江西教育》的記者一起來(lái)采訪(fǎng)，然后利用晚上和雙休日寫(xiě)完了《新芽翹首映翠微》這篇文章以后，這才吃得飽、睡得香。

我是吉安人，應(yīng)邀到外市去指導(dǎo)只是匆匆過(guò)客，宣傳市外教育典型，本來(lái)與我無(wú)關(guān)，但強(qiáng)烈的教育責(zé)任感促使我非寫(xiě)不可。在寫(xiě)作過(guò)程中，有時(shí)半夜突發(fā)靈感，我便披衣而起，挑燈夜戰(zhàn)。寫(xiě)完后又反復(fù)修改幾十遍，直到滿(mǎn)意為止。很多人認(rèn)為寫(xiě)文章是個(gè)苦差事，但我覺(jué)得樂(lè)在其中，每當(dāng)寫(xiě)完一篇文章，便自我陶醉，感覺(jué)其樂(lè)無(wú)窮。

去年，我發(fā)現(xiàn)泰和縣老營(yíng)盤(pán)學(xué)校老師敬業(yè)精神特別強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量特別高，先寫(xiě)了一篇調(diào)查報(bào)告，然后又約《江西教育》的記者一起采訪(fǎng)，寫(xiě)出了《讓蘇區(qū)精神點(diǎn)亮山區(qū)教育》的通訊。文章發(fā)表以后，得到市領(lǐng)導(dǎo)和市教育局的充分肯定，他們還多方協(xié)調(diào)為該校爭(zhēng)取了36萬(wàn)元資金用于改善辦學(xué)條件，市教育局組織各縣教育局領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)到該校開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，一百多名與會(huì)人員無(wú)不交口稱(chēng)贊。

《江西教育》伴隨共和國(guó)成長(zhǎng)的腳步，已經(jīng)走過(guò)了70年的輝煌歲月，她不但忠實(shí)地記錄了我省教育改革和發(fā)展的燦爛歷程，也為之書(shū)寫(xiě)了許多不朽的篇章。在我成長(zhǎng)的道路上，她不但給我的生活帶來(lái)了充實(shí)和快樂(lè)，也給我的生命增添了許多亮麗的色彩?。ㄗ髡呦导彩薪萄惺以魅巍⑻丶?jí)教師）