安全教育在物理教學(xué)中的滲透

曾麗琴

生命是美好的，生活是多姿多彩的，要擁有這一切的前提是安全?？墒?，最近幾年，安全事故經(jīng)常出現(xiàn)在我們身邊，也常常聽說校園踩踏事故、交通傷亡事故、家庭觸電事故、校園霸凌事件等，這些事故的發(fā)生往往都是后果嚴(yán)重，給人們，尤其是青少年學(xué)生帶來了很大的傷害。

為了減少安全事故的發(fā)生，在學(xué)校的各種課程中，尤其是物理教學(xué)課堂中滲透安全教育，把安全事故消滅在萌芽狀態(tài)十分必要。下面是我在平時教學(xué)中的一些做法。

一、安全教育在物理規(guī)律教學(xué)中的滲透

物理規(guī)律即物理定律，是以多年重復(fù)實驗和觀察為基礎(chǔ)，并在科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)普遍接受的典型結(jié)論。對物理規(guī)律的教學(xué)是中學(xué)物理教學(xué)的首要任務(wù)，遵循物理規(guī)律是保障人們安全生活和生產(chǎn)的前提。比如，學(xué)習(xí)了光的反射定律后，告訴學(xué)生司機(jī)在晚上開車時不開內(nèi)燈的原因，如果開內(nèi)燈，車內(nèi)的物體就會在司機(jī)前的擋風(fēng)玻璃上成像，若把“像”當(dāng)成是車前的物體，就會看不清車前的路，從而造成交通事故。為保證行車安全，汽車在夜間行駛時，車內(nèi)不允許開燈。而光的折射規(guī)律則告訴我們“潭清疑水淺”的物理道理，由于光的折射會導(dǎo)致水池里的水看起來似乎變淺了，但實際上水池的深度并沒有改變。所以，到野外玩耍時，切不可貿(mào)然下水嬉戲。通過凸透鏡對光線的會聚作用規(guī)律的認(rèn)識，教育學(xué)生不可以隨處丟棄透明飲料瓶，防止透明飲料瓶進(jìn)水后具有了凸透鏡的功能，引發(fā)森林火災(zāi)等。學(xué)習(xí)了浮力的相關(guān)知識后，讓學(xué)生認(rèn)識到人體的密度大于水的密度，人在水里是要下沉的，所以不能到?jīng)]有安全設(shè)施、沒有人看護(hù)的水域去游泳，不到不熟悉的水域去游泳，不會游泳要使用救生圈，以增大浮力，增強(qiáng)安全性。

二、安全教育在物理概念教學(xué)中的滲透

物理學(xué)中有大量的物理概念，這些概念是在大量觀察、實驗的基礎(chǔ)上獲得的，反映了物理現(xiàn)象及過程的本質(zhì)屬性。這些概念都與我們的日常生活緊密相連，大都蘊含著豐富的安全教育因素。

如學(xué)習(xí)“慣性”這一概念時，利用視頻播放行駛中的汽車和自行車剎車時，由于慣性不能立即停下來，即使是緊急剎車，也要向前運動一段距離才能停下來，因而慣性是造成許多交通事故的重要原因。為了避免來不及剎車而造成交通事故，交通部門對機(jī)動車輛的時速進(jìn)行了限制，教育學(xué)生騎車不要超速行駛。安全帶的使用就是防止由于慣性對人造成不必要的傷亡，防止人在交通事故中受傷或在發(fā)生事故時減輕受傷程度。據(jù)統(tǒng)計，駕乘人員系好安全帶，在事故中存活的機(jī)會是不系安全帶的2倍，還可將受傷的幾率降低50℅。學(xué)習(xí)安全用電時，給學(xué)生說明電流對人體的作用特征，人體的安全電壓是不高于36V，可是我國家庭電路的電壓是220V遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于人體的安全電壓，所以生活中一定要做到不接觸低壓帶電體、不靠近高壓帶電體。一旦發(fā)生觸電事故，要立即切斷電源，切斷電路，千萬不能用手直接去拉觸電者。

三、安全教育在物理習(xí)題教學(xué)中的滲透

學(xué)習(xí)物理離不開物理習(xí)題的講與練，這是學(xué)生鞏固知識、形成能力及學(xué)以致用的重要內(nèi)容。在物理習(xí)題教學(xué)中，教師應(yīng)有意識地設(shè)計與學(xué)生生活息息相關(guān)的題目，讓學(xué)生明白生命是脆弱的。

如下面幾例習(xí)題，就蘊含著豐富的安全教育內(nèi)容。

題目一：在一個雷雨交加的日子里，某村民到大樹底下躲雨，不幸被雷電擊中造成重傷。此后村內(nèi)謠言四起，說什么“魔鬼纏身”，什么“前世沒有修行好”……家里人在眾人面前抬不起頭，不但不送病人到醫(yī)院醫(yī)治，反而求神拜佛，導(dǎo)致病人耽誤了治療。

（1）文中所述的觀點對嗎？（2）為了避免類似事故的發(fā)生，人們在高大建筑物上安裝了____________；（3）如果你遇到雷雨天氣這種情況，你的做法是_____________。

題目二：下列說法符合安全用電原則的是（ ）

A.在電線上晾曬衣服 B.使用絕緣皮破損的插頭

C.控制電燈的開關(guān)接在零線上 D.洗衣機(jī)的金屬外殼接地

題目三：為了防止森林火災(zāi)，在森林里不允許隨地丟棄透明的飲料瓶，這是由于雨水進(jìn)入飲料瓶后對光的作用相當(dāng)于一個___________鏡，它對太陽光的__________作用，可能導(dǎo)致森林火災(zāi)。

總之，物理與生活聯(lián)系密切，很多內(nèi)容都與安全教育有關(guān)，在教學(xué)過程中，結(jié)合教材內(nèi)容，運用具體事例，滲透安全教育，能使學(xué)生既深刻理解物理知識，又能加強(qiáng)自我防范教育，培養(yǎng)安全意識，可有效避免傷害事故的發(fā)生。