紅色文化與大學(xué)生思想政治教育的融合路徑探析

摘要：紅色文化是社會(huì)主義文化的重要組成部分，其為大學(xué)生社會(huì)主義理想信念的確立、人格的完善、優(yōu)良道德品質(zhì)的培養(yǎng)提供了精神字樣。在大學(xué)生思想政治教育實(shí)踐活動(dòng)中，將紅色文化資源融入課程體系中，能夠加深大學(xué)生的文化認(rèn)知，提升當(dāng)代大學(xué)生的文化自覺和文學(xué)自信。

關(guān)鍵詞：紅色文化;思想政治教育;融合;路徑

紅色文化作為中國(guó)先進(jìn)文化的重要組成部分，其與中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗歷史是緊密聯(lián)系在一起的。紅色文化體現(xiàn)著中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念和馬克思主義信仰，蘊(yùn)含著愛國(guó)主義、集體主義的價(jià)值觀念，同時(shí)還體現(xiàn)著社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期優(yōu)良的社會(huì)風(fēng)尚、倫理道德以及行為規(guī)范。傳承和弘揚(yáng)紅色文化能夠加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性，同時(shí)大學(xué)生思想政治教育又能夠使紅色文化得到更好的傳承和弘揚(yáng)。

一、紅色文化融入大學(xué)生思想政治教育的意義

（一）能夠有效提高當(dāng)代大學(xué)生的人文素養(yǎng)

中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著民族精神、品德素質(zhì)等眾多內(nèi)容，人們?cè)诶^承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中不斷地促進(jìn)其發(fā)展。紅色文化是中國(guó)共產(chǎn)黨人在革命和建設(shè)中，形成的具有中國(guó)特色的文化。當(dāng)代大學(xué)生是社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人，其必須要勇于承擔(dān)起歷史使命，積極傳承和弘揚(yáng)紅色文化。將紅色文化融入大學(xué)生思想政治教育中，能夠使當(dāng)代大學(xué)生加深對(duì)紅色文化的理解，使其在未來的工作、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)紅色文化精神，從而達(dá)到提高自身人文素養(yǎng)的目的。在新形勢(shì)下，當(dāng)代大學(xué)生只有具有較高的人文素養(yǎng)，才能夠更好地融入世界發(fā)展的潮流當(dāng)中，從而為國(guó)家和社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)

（二）能夠有效加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感

大學(xué)生是國(guó)家建設(shè)和發(fā)展的一支重要力量，將紅色文化融入大學(xué)生思想政治教育中，通過鮮活的事例，能夠使大學(xué)生感受到中國(guó)共產(chǎn)黨人為建立新中國(guó)不斷奮斗的精神，從而更好的增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。特別是在當(dāng)前信息化社會(huì)中，各種思想充斥在大學(xué)生的周圍，如果缺乏堅(jiān)定的信念，很可能使其誤入歧途，而紅色文化能夠使當(dāng)代大學(xué)生意識(shí)到時(shí)代所賦予的使命和擔(dān)當(dāng)，從而使其為社會(huì)主義奮斗貢獻(xiàn)自身的力量。

（三）能夠給大學(xué)生提供不竭的精神動(dòng)力

紅色文化所具有的歷史內(nèi)涵和思想觀念以及精神力量等為中華民族提供了價(jià)值引領(lǐng)和行動(dòng)指南。這對(duì)于大學(xué)生制定合理的人生發(fā)展目標(biāo)和方向，形成良好的價(jià)值觀念具有積極作用。在當(dāng)前快速發(fā)展的社會(huì)中，享樂主義、拜金、攀比等各種不良觀念及思想對(duì)當(dāng)代大學(xué)生也產(chǎn)生了較大的影響。而紅色文化中的精神內(nèi)涵是指導(dǎo)大學(xué)生克服困難的精神支柱和動(dòng)力源泉。

二、紅色文化融入大學(xué)生思想政治教育的路徑

（一）融入大學(xué)生思想政治課程體系，加深大學(xué)生的文化認(rèn)知

高校在思想政治教育課程體系中融入紅色文化，能夠構(gòu)建起全方位的滲透體系。眾所周知，文化創(chuàng)新是一個(gè)民族文化永葆生命力和凝聚力的重要保障。只有在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新，紅色文化才能夠煥發(fā)出新的生機(jī)。在將紅色文化融入大學(xué)生思想政治教育時(shí)，必須始終貫徹創(chuàng)新的原則和理念，要把握好當(dāng)代大學(xué)生的心理特征，選擇適合的教學(xué)方式，使紅色文化真正散發(fā)出其應(yīng)有的精神魅力，只有這樣大學(xué)生才能夠在潛移默化中把握好紅色文化的精神實(shí)質(zhì)。紅色文化在融入大學(xué)生思想政治課程體系時(shí)，應(yīng)該注意各門課程之間的協(xié)調(diào)與配合，使其形成一個(gè)相互銜接和相互支撐的體系，從而使其真正發(fā)揮出應(yīng)有的作用。

（二）融入校園文化體系，促進(jìn)大學(xué)生的文化浸潤(rùn)

校園文化為紅色文化融入高校思想政治教育提供了良好的平臺(tái)，大學(xué)中的校園建筑、校園景觀等，都可以通過顯現(xiàn)紅色文化的歷史畫面，使大學(xué)生直接感受到紅色文化的魅力和社會(huì)主義的價(jià)值理念。另外，高校觀念性文化是高校校園文化的精神內(nèi)核，其體現(xiàn)了一所學(xué)校的價(jià)值觀、審美觀念以及辦學(xué)理念等，高?？梢酝ㄟ^舉辦各種活動(dòng)，使學(xué)生的濃厚的紅色文化氛圍中受到滋潤(rùn)和熏陶。同時(shí)，高校的制度性文化對(duì)紅色文化融入大學(xué)生思想政治教育也具有重要的作用。高校的制度性文化建設(shè)過程，既是傳承紅色文化的過程，同時(shí)也是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行紅色文化培育的過程。例如在制度執(zhí)行過程中的一視同仁彰顯了公平、公正的價(jià)值取向，其也蘊(yùn)含了紅色文化的精神，這也是培育大學(xué)生必不可少的環(huán)節(jié)。

（三）融入思想政治教育實(shí)踐體系，增強(qiáng)大學(xué)生的文化自覺

實(shí)踐教學(xué)是大學(xué)生思想政治教育體系中的重要環(huán)節(jié)，紅色文化為實(shí)踐教學(xué)提供了豐富的文化資源和精神財(cái)富。高校思想政治教育實(shí)踐教學(xué)中，一種方式是構(gòu)建“紅色”虛擬實(shí)踐教學(xué)環(huán)境，利用多媒體技術(shù)模擬真實(shí)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)境，將紅色文化資源制作成現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)錄像等開展教學(xué)，這種教學(xué)方式的有點(diǎn)是成本較低，受眾較為廣泛。另一種方式也是應(yīng)用非常廣的，就是帶學(xué)生到紅色旅游景點(diǎn)或者博物館等，讓學(xué)生親身感受紅色文化的魅力。這種教學(xué)方式具有震撼力強(qiáng)的特點(diǎn)，但是其成本較高，耗費(fèi)的時(shí)間也相對(duì)來說要多一些。將紅色文化融入到思想政治教育實(shí)踐教學(xué)體系當(dāng)中，能夠使大學(xué)生對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨人在革命階段和新中國(guó)建設(shè)階段所表現(xiàn)的艱苦奮斗、矢志不渝的精神有更加深入的理解，使其成為激勵(lì)大學(xué)生不斷進(jìn)步的動(dòng)力源泉。

三、結(jié)束語

綜上所述，將紅色文化融入大學(xué)生思想政治教育，以紅色文化蘊(yùn)涵的豐富思想內(nèi)涵來影響大學(xué)生，使其通過教學(xué)、校園文化以及實(shí)踐活動(dòng)等方式來體現(xiàn)紅色文化的價(jià)值、發(fā)揮紅色文化的作用，從而提升當(dāng)代大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，進(jìn)而促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。

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作者簡(jiǎn)介：

秦立（1984.6—），女，漢族，陜西西安人，講師，碩士，西北政法大學(xué)外國(guó)語學(xué)院輔導(dǎo)員，主要從事思想政治教育研究。