心理疏導(dǎo)在高校學(xué)生思政工作中的應(yīng)用研究

曾淑萍

（達(dá)州中醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院 四川達(dá)州 635000）

高校思政教學(xué)在引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀上具有重要作用，在文化多元化背景下，當(dāng)代大學(xué)生接受多方文化熏陶，自主意識(shí)強(qiáng)，崇尚自由、平等，不愿意家長(zhǎng)、教師過(guò)多干預(yù)他們的思想和行為，思政工作開展難度大。在高校學(xué)生思政工作中，應(yīng)用心理疏導(dǎo)，可以更好地了解學(xué)生的思想、性格、情感、態(tài)度及道德品質(zhì)等信息，讓思政工作更具有針對(duì)性和預(yù)見性，提升思政工作成效。

一、心理疏導(dǎo)的內(nèi)涵

所謂心理疏導(dǎo)，具體指對(duì)于被疏導(dǎo)對(duì)象思想、精神方面的疏通、引導(dǎo)，廣義層面上，心理疏導(dǎo)是指采取一定手段，對(duì)于人心理、思想進(jìn)行有效引導(dǎo)，糾正人們的認(rèn)知錯(cuò)誤，提升其心理抵抗力，改善心理狀況狀態(tài)的方法。

在高校學(xué)生思政工作中，應(yīng)用心理疏導(dǎo)，思政工作者應(yīng)該基于人類心理學(xué)知識(shí)，通過(guò)有效溝通，矯正學(xué)生的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，提升學(xué)生的心理承受能力，消除負(fù)性情緒和負(fù)性能量，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，形成堅(jiān)定的信念和崇高的理想，助力思政工作，幫助學(xué)生塑造健全的人格和高尚的品德。具體來(lái)說(shuō)，高校學(xué)生思政工作中應(yīng)用心理疏導(dǎo)，會(huì)從以下幾個(gè)方面著手：①道德方面。對(duì)學(xué)生的道德行為展開疏導(dǎo)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己身上的不良行為習(xí)慣，加以改正，形成良好的道德行為，加強(qiáng)社會(huì)公德教育，培養(yǎng)學(xué)生友善、真誠(chéng)、誠(chéng)信、寬容的美好品德；②學(xué)習(xí)方面。心理疏導(dǎo)融入高校教育課堂，讓學(xué)生明確自身的職責(zé)和義務(wù)，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，通過(guò)心理咨詢、知識(shí)講座等，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到知識(shí)的力量，明確學(xué)習(xí)的價(jià)值和意義所在，激發(fā)其學(xué)習(xí)動(dòng)力；③情感方面。大學(xué)階段，學(xué)生們的愛情漸漸萌芽，教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的戀愛觀，尋求與對(duì)方在思想觀念、信仰、理念、追求的抑制，將心理相融、心靈美好、情操高尚作為擇偶的標(biāo)準(zhǔn)，態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，行為正確合理，切不可因一時(shí)好奇、追求刺激、跟風(fēng)攀比、尋找心理慰藉、排解內(nèi)心孤獨(dú)等理由步入戀情，而且，在戀愛時(shí)，切不可荒廢學(xué)業(yè)，平衡好學(xué)業(yè)與愛情的關(guān)系，不可沉迷戀愛，耽誤學(xué)習(xí)，一段好的愛情，是彼此攜手前進(jìn)，共同進(jìn)步的；④人際交往方面。高校學(xué)生的人際交往圈子不再局限于班級(jí)、專業(yè)乃至是學(xué)員，學(xué)生會(huì)、社團(tuán)等給了學(xué)生擴(kuò)大交際圈的平臺(tái)，學(xué)生應(yīng)該踴躍參加，參與到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中，鍛煉自己的社交技能，在一個(gè)群體中，學(xué)會(huì)傾聽，干預(yù)表達(dá)，學(xué)會(huì)換位思考，有同理心，能夠理解他人的感受，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，在宿舍中，引導(dǎo)學(xué)生互相包容，互相理解，早出晚歸時(shí)，動(dòng)靜不要太大，以免影響室友休息，與室友和睦相處，互幫互助，一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，出門在外，多給父母打電話，進(jìn)行情感交流，關(guān)心父母，讓父母了解自己的近況；⑤就業(yè)方面。高校學(xué)生畢業(yè)之后就面臨著就業(yè)的問(wèn)題，思政教育工作者，應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生了解本專業(yè)就業(yè)情況，找準(zhǔn)自己的就業(yè)放心，制定職業(yè)生涯規(guī)劃，根據(jù)相關(guān)企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)現(xiàn)自身不足，加以彌補(bǔ)，熱愛自己的專業(yè)，構(gòu)建積極健康的就業(yè)心態(tài)，強(qiáng)化內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)與技能，參與各類職業(yè)技能考試，為就業(yè)增添砝碼[1]。

二、心理疏導(dǎo)在高校學(xué)生思政工作中的應(yīng)用

（一）將心理健康內(nèi)容融入思想政治課程

高校思政教育課程包括《馬克思主義理論》《毛澤東思想概論》《思想道德修養(yǎng)》等，在進(jìn)行這些課程的教學(xué)時(shí)，應(yīng)該融入心理健康內(nèi)容。心理健康教育和思想政治教育，目標(biāo)一致，思政工作的目標(biāo)，是讓學(xué)生理解并認(rèn)同社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓學(xué)生知道何為高尚的品德，約束學(xué)生的一言一行，心理健康教育中，也包含著一些道德成分，涉及到對(duì)學(xué)生心理品質(zhì)的關(guān)注，讓學(xué)生知道如何成為一個(gè)健康的人，均致力于學(xué)生的成長(zhǎng)、成才。

（二）展開多種形式的心理疏導(dǎo)活動(dòng)

在高校思政工作中，可以以多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，具體如下：①開展心理健康講座。針對(duì)高校學(xué)生普遍存在的道德問(wèn)題、情感問(wèn)題、學(xué)習(xí)問(wèn)題、就業(yè)問(wèn)題等，開展專題講座，對(duì)癥心理疏導(dǎo)，幫助學(xué)生解決困擾，適應(yīng)大學(xué)生活，努力學(xué)習(xí)，為步入社會(huì)做好準(zhǔn)備；

②開展校園文化活動(dòng)。學(xué)生會(huì)、社團(tuán)等應(yīng)該聯(lián)合起來(lái)，舉辦各種形式的校園文化活動(dòng)，諸如學(xué)院籃球賽、歌詠比賽、健美操大賽、書畫比賽、輪滑新生賽等，豐富學(xué)生的課余生活，放松身心，釋放心理壓力，提升心理健康水平；③建立心理疏導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。高?？山⑿睦硎鑼?dǎo)QQ 群、微信、微信公眾號(hào)等，定期發(fā)送一些積極、健康的訊息，學(xué)生遇到問(wèn)題，可以前往進(jìn)行心理咨詢，接受專業(yè)心理咨詢師的疏導(dǎo)[2]。

（三）提升高校思政教育人員的綜合素養(yǎng)

2018年5月，習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會(huì)上發(fā)言：“在學(xué)生眼里，老師是‘吐辭為經(jīng)、舉足為法’，一言一行都給學(xué)生以極大影響。”教師是學(xué)生們的榜樣，學(xué)校應(yīng)該要求教師帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，言傳身教，利用自己的人生經(jīng)驗(yàn)，去教導(dǎo)學(xué)生，助力學(xué)生成長(zhǎng)，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，予以學(xué)生人文關(guān)懷，尊重學(xué)生的心理訴求和價(jià)值理念，幫助學(xué)生以合適的方式解決問(wèn)題，消除困擾，激發(fā)學(xué)生的道德意識(shí)，推動(dòng)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。

三、結(jié)束語(yǔ)

立德樹人，是高等教育的根本方針，大學(xué)作為大學(xué)生三觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，在這一階段，學(xué)生嘗試著與社會(huì)接軌，其個(gè)性特征會(huì)逐步鮮明，所選擇的道路可能會(huì)決定一生行走的方向。在這一情況下，高校必須關(guān)注思政教學(xué)，以當(dāng)前社會(huì)的主流思想觀念、政治觀念、道德規(guī)范為核心，有目的、有計(jì)劃、有組織地展開教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生，使其形成符合社會(huì)要求的思想品德。大學(xué)階段，學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和情感上會(huì)出現(xiàn)很多的困擾，將心理疏導(dǎo)融入高校學(xué)生思政工作中，能夠更好地了解學(xué)生的內(nèi)心世界與思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)幫助學(xué)生解決問(wèn)題，化解矛盾，改善學(xué)生的心理健康狀態(tài)，構(gòu)建和諧穩(wěn)定的師生關(guān)系，推動(dòng)大學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。