百家姓中我的姓

王格

大班開(kāi)展了主題活動(dòng)“獨(dú)特的我”，孩子們對(duì)自己和同伴的姓名產(chǎn)生了興趣，我們便將中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶之一“百家姓”引入活動(dòng)中。

“我的姓”從哪里來(lái)

“我姓張，你姓什么？”“為什么有的姓一樣？有的不一樣？到底有多少種姓？”孩子們?cè)诹奶斓臅r(shí)候，產(chǎn)生了許多疑問(wèn)。結(jié)合孩子們的興趣及需要，我們?cè)诎嘀姓归_(kāi)了討論：“可以從誰(shuí)那里知道這些答案？”孩子們說(shuō)：“問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽。”“可以上網(wǎng)去查?！薄皢?wèn)問(wèn)爺爺奶奶，我覺(jué)得他們知道的更多?！薄谑?，孩子們開(kāi)始尋找問(wèn)題的答案。一段時(shí)間后，孩子們帶來(lái)了自己的答案，可以看出，他們借助了很多資源。

炎炎帶來(lái)了自己的家譜，自豪地介紹道：“這本家譜上有著我家里所有姓郭的男人，有好多年了。太爺爺告訴我這就是我的家族，我的姓和我的名都是從這里來(lái)的?！焙⒆觽儗?duì)這本家譜充滿了好奇，圍著炎炎邊看邊問(wèn)：“誰(shuí)是這里最大的？”“他們是什么關(guān)系？”炎炎說(shuō)：“別著急，我把我太爺爺告訴我的都告訴你們。”炎炎分享后，彤彤拿著一張照片說(shuō)：“我也知道家譜，而且還看見(jiàn)過(guò)家譜，雖然不是我家的，但是爸爸媽媽帶我玩的時(shí)候，去過(guò)的地方有個(gè)祠堂，那里的家譜是刻在一塊大石頭上的，和炎炎的不一樣，那里記錄的是整個(gè)村子里面的姓，他們都姓同一個(gè)姓?！焙⒆觽儼炎约旱陌l(fā)現(xiàn)分享給同伴，積累、生成了新的經(jīng)驗(yàn)，拓展了對(duì)姓氏起源的認(rèn)識(shí)，初步感知到姓氏的起源蘊(yùn)含著中華文化，感受到中華文化的傳統(tǒng)魅力。

理解“姓”的傳承

有了這些最初的經(jīng)驗(yàn)，孩子們對(duì)于姓氏更加敏感了。有一天洋洋對(duì)我說(shuō)：“老師，我昨天參加婚禮去了，有好多人，我和爸爸還有家里的親戚坐在一桌，我發(fā)現(xiàn)這一桌人都是一個(gè)姓?！蔽艺f(shuō)：“那和你坐在一桌上的都有誰(shuí)？”洋洋說(shuō)：“有爸爸、爺爺、叔叔、大爺、哥哥……”我問(wèn)道：“為什么都是一個(gè)姓呢？”洋洋說(shuō)：“我不知道為什么這么多人都是一個(gè)姓。”我把這個(gè)問(wèn)題拋給了班中的孩子們，孩子們回答道：“因?yàn)槭且患胰耍运麄兌际峭粋€(gè)姓。”“姓是家中的長(zhǎng)輩傳下來(lái)的，所以是一個(gè)姓?！蔽艺f(shuō)：“你們說(shuō)的都很對(duì)，那你們知道為什么姓是一輩一輩流傳下來(lái)的嗎？它有什么意義？”炎炎說(shuō)：“太爺爺告訴我，姓是我家的根，是禮物。”子沫說(shuō)：“我爸爸也告訴我，要行不更名坐不改姓。”由此可見(jiàn)，孩子們理解了姓的傳承，也感受到這種文化背后代表著尊重。姓氏已經(jīng)不再是自己名字中的一個(gè)字這么簡(jiǎn)單，而象征著一個(gè)家族。

發(fā)現(xiàn)家中了不起的人

孩子們將姓氏與家人聯(lián)系在一起，“我家里最棒的人”一時(shí)成為討論的焦點(diǎn)。結(jié)合孩子們的需要以及大班幼兒合作學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，融入小記者調(diào)查活動(dòng)，我們開(kāi)始了“尋找記錄家人的照片”“尋訪親朋”“收集與自己同姓的名人故事”等活動(dòng)，并將發(fā)現(xiàn)制作成海報(bào)，介紹給班中的小朋友聽(tīng)。洋洋拿著海報(bào)介紹了她的爸爸，她說(shuō)：“我的爸爸是警察，他特別忙，在家的時(shí)間很少，媽媽現(xiàn)在懷著小弟弟，所以陪著我的時(shí)間少了，我不開(kāi)心，爸爸特意請(qǐng)了一天假帶我玩，告訴我我在他們的心里依然很重要，和我說(shuō)了好多的話。我開(kāi)心多了，回家我把話告訴了媽媽，媽媽說(shuō)這叫鐵漢柔情，當(dāng)初爸爸也是這樣對(duì)媽媽的。我覺(jué)得我的爸爸很了不起，既能保家衛(wèi)國(guó)，又能愛(ài)護(hù)自己的家人，是個(gè)厲害又溫暖的爸爸?！泵總€(gè)孩子都發(fā)現(xiàn)了家人的辛勞，介紹了身邊人了不起的事，學(xué)會(huì)欣賞家人，感受他人的付出與辛勞，潛移默化地增強(qiáng)了對(duì)自己的姓的自豪感。

在有關(guān)“姓”的系列活動(dòng)中，孩子們因好奇而探索，在探索中為自己的姓氏感到自豪，知道要尊重他人的姓氏……中國(guó)姓氏的文化在孩子們的心里扎下了根。