基于InCites數(shù)據(jù)的國(guó)內(nèi)外7所高校獸醫(yī)學(xué)發(fā)展對(duì)比分析

李悅

（揚(yáng)州大學(xué)，江蘇揚(yáng)州225009）

0 引言

大力發(fā)展現(xiàn)代畜牧業(yè)對(duì)促進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)、增加農(nóng)民收入、改變?nèi)藗兩攀辰Y(jié)構(gòu)、提高國(guó)民體質(zhì)都具有重要意義[1-3]，然而隨著畜牧業(yè)由傳統(tǒng)粗放型向高效集約型的轉(zhuǎn)變，國(guó)內(nèi)直接服務(wù)于生產(chǎn)單位的獸醫(yī)專業(yè)技術(shù)人員，特別是高層次專業(yè)技術(shù)人才匱乏已成為制約產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸[4-5]，規(guī)劃和建設(shè)好獸醫(yī)學(xué)對(duì)保障現(xiàn)代畜牧業(yè)的健康發(fā)展至關(guān)重要。此外，隨著科技的進(jìn)步，現(xiàn)代獸醫(yī)學(xué)還涉及了公共衛(wèi)生、食品安全和環(huán)境健康等社會(huì)生活的諸多層面，也對(duì)獸醫(yī)學(xué)的發(fā)展提出了更高要求[2-3]。

自20世紀(jì)以來(lái)，世界大多數(shù)國(guó)家都建立了獸醫(yī)學(xué)校和獸醫(yī)機(jī)構(gòu)，并逐漸發(fā)展形成了以研究預(yù)防和治療家畜疾病為主的獸醫(yī)學(xué)學(xué)科體系。與國(guó)內(nèi)獸醫(yī)人才日趨缺乏的現(xiàn)狀形成鮮明對(duì)比的是，國(guó)外獸醫(yī)學(xué)卻在蓬勃發(fā)展。為全面提高中國(guó)獸醫(yī)從業(yè)水平，并與國(guó)際獸醫(yī)制度接軌，農(nóng)業(yè)部從2008年啟動(dòng)獸醫(yī)工作人員從業(yè)的執(zhí)業(yè)獸醫(yī)考試制度。因此，在當(dāng)前的獸醫(yī)學(xué)發(fā)展過(guò)程中，更應(yīng)注重吸收和借鑒國(guó)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，瞄準(zhǔn)獸醫(yī)科學(xué)發(fā)展的前沿，不斷提升國(guó)內(nèi)獸醫(yī)學(xué)的發(fā)展水平[3-4]。

要建成世界一流大學(xué)首先要建成若干個(gè)世界一流學(xué)科，而要建成世界一流學(xué)科則必須認(rèn)清現(xiàn)有學(xué)科與世界一流水平的差距，將學(xué)科放到世界范圍內(nèi)來(lái)進(jìn)行比較。因此，本研究選取了中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)（China Agricultural University，簡(jiǎn)稱 CAU）、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)（Huazhong Agricultural University，簡(jiǎn)稱HZAU）、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)（South China Agricultural University，簡(jiǎn)稱SCAU）和揚(yáng)州大學(xué)（Yangzhou University，簡(jiǎn)稱YZU）等4 所全國(guó)第四次學(xué)科評(píng)估中的獸醫(yī)學(xué)A 類高校，與加州大學(xué)戴維斯分校（University of California Davis，簡(jiǎn)稱UC Davis）、英國(guó)皇家獸醫(yī)學(xué)院（University of London Royal Veterinary College，簡(jiǎn)稱UoL RVC）和根特大學(xué)（Ghent University，簡(jiǎn)稱UGent）等3所全球獸醫(yī)學(xué)的高水平大學(xué)進(jìn)行對(duì)比，利用InCites數(shù)據(jù)對(duì)七所高校的科研產(chǎn)出、學(xué)科影響力和期刊分布等進(jìn)行研究。以期客觀真實(shí)地反映國(guó)內(nèi)高校在世界高校獸醫(yī)學(xué)學(xué)科發(fā)展中的位置，以定量化視角分析中外高校獸醫(yī)學(xué)之間的差距[5-6]，為中國(guó)高校獸醫(yī)學(xué)進(jìn)入世界一流學(xué)科行列提供建設(shè)參考。

1 資料和方法

數(shù)據(jù)來(lái)源于InCites 數(shù)據(jù)庫(kù)，更新時(shí)間為2019 年4月 30 日，統(tǒng)計(jì)時(shí)間范圍為 2008 年 1 月 1 日—12 月 31日，共11 年數(shù)據(jù)，學(xué)科分類體系為Web of Science，文獻(xiàn)類型為Article和Review。本研究分別對(duì)總論文量、被引頻次、篇均被引頻次、高被引論文、被引論文占比、被引頻次排名前1%和10%的論文百分比、H 指數(shù)(H-index)、國(guó)內(nèi)國(guó)際合作論文和學(xué)科規(guī)范化的影響力(Category Normalized Citation Impact，簡(jiǎn)稱 CNCI)等指標(biāo)進(jìn)行分析，評(píng)價(jià)各校獸醫(yī)學(xué)科研實(shí)力、學(xué)術(shù)影響力和發(fā)展趨勢(shì)等特征[6]。

JCR(Journal Citation Reports)分區(qū)是根據(jù)期刊上一年的影響因子降序排列[7-8]，然后四等分，分別為Q1、Q2、Q3和Q4，JCR無(wú)論評(píng)價(jià)指標(biāo)還是學(xué)術(shù)質(zhì)量上都具有較高水平，在各學(xué)科領(lǐng)域具有較高的影響和顯示度，因此本研究還從期刊JCR分區(qū)角度分析了各校論文的期刊分布特點(diǎn)。

2 中外高校獸醫(yī)學(xué)論文產(chǎn)出和影響力對(duì)比分析

學(xué)科建設(shè)和學(xué)術(shù)研究之間具有互相促進(jìn)作用，學(xué)科建設(shè)是開展學(xué)術(shù)研究的基礎(chǔ)和動(dòng)力，學(xué)術(shù)研究是學(xué)科建設(shè)的成果和體現(xiàn)[5-6]。在文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)中，通常用論文數(shù)衡量科學(xué)研究產(chǎn)出規(guī)模，用論文總被引次數(shù)反映學(xué)科總體影響力，篇均被引次數(shù)反映學(xué)科平均影響力。如圖1所示，國(guó)外3所高校的論文數(shù)量和被引頻次都遙遙領(lǐng)先，其中加州大學(xué)戴維斯分校(UC Davis)最優(yōu)，論文數(shù)量達(dá)到3475 篇（圖1a），被引頻次為29821（圖1b）。國(guó)內(nèi)4 所高校的論文產(chǎn)出明顯偏低，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)(CAU)最高，也僅有536 篇，被引頻次為4299。由此可見，國(guó)內(nèi)獸醫(yī)學(xué)的發(fā)展水平依然相對(duì)較低，在科學(xué)研究的產(chǎn)出規(guī)模和影響力上都有待提高，與世界先進(jìn)水平還有較大差距。另外，7 所高校的被引頻次與論文數(shù)有很好的一致性，也反映出一定量的科研產(chǎn)出積累是提高學(xué)術(shù)影響力的基礎(chǔ)。

開展國(guó)內(nèi)國(guó)際科研交流合作是提升學(xué)科影響力和學(xué)科水平的重要途徑[6-9]，因此圖1 還進(jìn)一步給出了各高校獨(dú)立論文、國(guó)內(nèi)和國(guó)際合作的論文數(shù)量和被引頻次。整體來(lái)說(shuō)，國(guó)內(nèi)外高校的差距主要體現(xiàn)在獨(dú)立論文與國(guó)際合作論文的數(shù)量和被引頻次，說(shuō)明國(guó)內(nèi)高校獸醫(yī)學(xué)的學(xué)科發(fā)展水平和國(guó)際化水平是制約論文產(chǎn)出和影響力的主要原因。另外，相對(duì)而言大部分高校國(guó)際合作論文的被引頻次要高于國(guó)內(nèi)合作或者獨(dú)立論文（圖1a），由此看來(lái)，國(guó)內(nèi)高校一方面應(yīng)鞏固現(xiàn)有學(xué)科優(yōu)勢(shì)，同時(shí)還要加強(qiáng)國(guó)際交流與合作，尤其是與國(guó)際一流高校高水平學(xué)者的合作，或許是增加論文被引次數(shù)、提高論文學(xué)術(shù)影響力的有效途徑。

篇均被引頻次是反映論文質(zhì)量和影響力的一個(gè)重要指標(biāo)，高質(zhì)量的論文通常被引頻次較高[6]。各高校論文篇均被引頻次排名（圖2）與總被引次數(shù)的排名（圖1b）存在較大差異。從總論文來(lái)看（圖2），根特大學(xué)篇均被引頻次最高，在10 次以上，其中合作論文相對(duì)獨(dú)立論文明顯更高，國(guó)內(nèi)和國(guó)際合作論文的篇均被引頻次分別為13.4和12.3，都排在所有高校第一位，說(shuō)明根特大學(xué)論文質(zhì)量高，學(xué)術(shù)影響范圍廣。加州大學(xué)戴維斯分校和英國(guó)皇家獸醫(yī)學(xué)院的篇均被引頻次雖然略低，但是也要高于國(guó)內(nèi)高校，其中揚(yáng)州大學(xué)總論文的篇均被引頻次僅為5.6，國(guó)內(nèi)合作論文更低，只有4.3次左右?？梢妵?guó)內(nèi)高校發(fā)表的論文質(zhì)量還有待提高，在追求論文數(shù)量的同時(shí)也要注重論文品質(zhì)的提升[10-12]。

圖1 7所高校獸醫(yī)學(xué)獨(dú)立論文、國(guó)內(nèi)和國(guó)際合作的(a)論文數(shù)量和(b)被引頻次對(duì)比

圖2 7所高校獸醫(yī)學(xué)總論文、獨(dú)立論文、合作論文、國(guó)內(nèi)和國(guó)際合作論文的篇均被引頻次對(duì)比

表1中還給出了7所高校其他InCites指標(biāo)的對(duì)比情況，能從各個(gè)角度衡量各高校學(xué)術(shù)水平[6]。其中高被引論文是學(xué)科中質(zhì)量較高、影響力較大的高水平論文，是學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力的直接體現(xiàn)，可以根據(jù)高被引論文數(shù)量判斷該機(jī)構(gòu)是否擁有優(yōu)秀的學(xué)科帶頭人，也可以從側(cè)面反映其科研水平和影響力。加州大學(xué)戴維斯分校、英國(guó)皇家獸醫(yī)學(xué)院和根特大學(xué)的高被引論文數(shù)分別達(dá)到10、13 和19 篇，而國(guó)內(nèi)4 所大學(xué)的高被引論文數(shù)都明顯偏低，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)最高，但也僅有3篇。另外，H指數(shù)也是評(píng)價(jià)科研機(jī)構(gòu)和科研人員科學(xué)成就的重要指標(biāo)，國(guó)外三所高校H指數(shù)都在50 以上，而國(guó)內(nèi)高校H指數(shù)則都在30 以下，特別是揚(yáng)州大學(xué)只有19，學(xué)術(shù)影響力偏低。

英國(guó)皇家獸醫(yī)學(xué)院被引論文占比最高(85.04%)，加州大學(xué)戴維斯分校次之(83.23%)，國(guó)內(nèi)高校略低，但是大部分也都在80%以上，而揚(yáng)州大學(xué)僅有71.15%，有相當(dāng)一部分論文沒(méi)有被引用，并且CNCI 也最低(1.03)，可見論文質(zhì)量相對(duì)較低。華南農(nóng)業(yè)大學(xué)CNCI最高，達(dá)到1.45，說(shuō)明其論文被引表現(xiàn)不僅高于全球平均水平，也要優(yōu)于其他6所大學(xué)；此外，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)被引次數(shù)前10%和1%論文占比分別達(dá)到19.01%和3.70%，均處于較高水平，優(yōu)秀科研(10%)和杰出科研(1%)的占比較高，但是考慮到其論文基數(shù)較低（404篇），高水平科研論文在數(shù)量上與國(guó)外高校仍有一定差距[13-16]。

表1 7所大學(xué)獸醫(yī)學(xué)的主要InCites指標(biāo)對(duì)比

上述研究結(jié)果表明，中國(guó)高校獸醫(yī)學(xué)論文產(chǎn)出和影響力都明顯偏低，論文數(shù)量和被引頻次與國(guó)外高水平大學(xué)仍然有很大差距，在國(guó)際上仍處于弱勢(shì)地位，并且整體科研創(chuàng)新力不強(qiáng)，篇均被引頻次較低，高被引論文數(shù)偏少，H指數(shù)偏低，科研人員的學(xué)術(shù)水平欠佳。國(guó)內(nèi)外知名大學(xué)排行榜獸醫(yī)學(xué)科榜單中，國(guó)內(nèi)高校也表現(xiàn)不佳，學(xué)科建設(shè)是厚積薄發(fā)、學(xué)術(shù)創(chuàng)新的過(guò)程，“雙一流”背景下，還需要在多方面加大力度，爭(zhēng)取有較大突破[17-20]。

3 中外高校獸醫(yī)學(xué)論文產(chǎn)出JCR分區(qū)對(duì)比

JCR 分區(qū)能科學(xué)評(píng)價(jià)論文在某領(lǐng)域的實(shí)際影響力，有利于鼓勵(lì)科技工作者向各學(xué)科的高級(jí)別期刊投稿，可在一定程度上促進(jìn)科研機(jī)構(gòu)與高校學(xué)術(shù)質(zhì)量的提升[7-9]，因此本研究還對(duì)所有論文的載文期刊進(jìn)行了分析。圖3a 給出了各高校發(fā)表論文在JCR 分區(qū)中的分布情況，其中加州大學(xué)戴維斯分校(UC Davis)Q1 區(qū)論文數(shù)占比最低(32.8%)，但其論文較多發(fā)表在Q2 和Q3 區(qū)期刊，占比在7 所高校中均為最高，分別達(dá)到35.5%和20.7%。華南農(nóng)業(yè)大學(xué)(SCAU)Q1區(qū)論文數(shù)占比最高(60.6%)，但是其Q3、Q4區(qū)和非JCR期刊等較低級(jí)別論文數(shù)占比也較高，論文質(zhì)量參差不齊，出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象。此外，國(guó)內(nèi)其他3 所高校非JCR 期刊論文占比也明顯偏高，特別是中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)達(dá)到了19.4%，說(shuō)明優(yōu)質(zhì)論文的產(chǎn)出較少，論文質(zhì)量整體偏低。

期刊的JCR 分區(qū)不同，其論文平均被引頻次有較大差異。一般分區(qū)靠前、影響因子較高的期刊，其篇均被引的次數(shù)都相對(duì)較高。整體而言，7 所高校JCR 各分區(qū)論文數(shù)占比與被引頻次占比具有很好的一致性（圖3），但是需要指出的是Q1 區(qū)論文被引頻次占比（圖3b）要明顯高于論文數(shù)占比（圖3a），并且大部分高校Q1區(qū)論文對(duì)被引頻次的貢獻(xiàn)最大。例如，根特大學(xué)Q1 區(qū)論文占比為56.1%，而被引頻次占比則高達(dá)79.2%（圖3b），表明發(fā)表的論文質(zhì)量越高，影響力越大，特別是Q1區(qū)論文影響力要明顯高于其他論文。但是目前國(guó)內(nèi)高校在一般性的非JCR 期刊上發(fā)文較多，在高水平、高影響因子的JCR期刊上發(fā)文較少，所以應(yīng)積極引導(dǎo)科研工作者產(chǎn)出高質(zhì)量論文并向高水平期刊投稿，對(duì)提高論文的影響力有重要促進(jìn)作用。

加州大學(xué)戴維斯分校(UC Davis)論文數(shù)最高（圖1a），發(fā)表期刊種類也最多（圖 4），共有 167 種，其中JCR 期刊 110 種，Q1 區(qū)期刊 34 種，占期刊總量的百分比為20.4%；英國(guó)皇家獸醫(yī)學(xué)院和根特大學(xué)盡管期刊總數(shù)略低，分別有126 和124 種，但JCR 期刊總量和各分區(qū)期刊數(shù)目與加州大學(xué)戴維斯分校非常接近，均遠(yuǎn)高于國(guó)內(nèi)4所大學(xué)。此外，國(guó)外3所高校的非JCR期刊數(shù)也相對(duì)更多，特別加州大學(xué)戴維斯分校高達(dá)57 種。從上述發(fā)文期刊分布來(lái)看，國(guó)內(nèi)高校發(fā)文的期刊數(shù)量明顯偏少，應(yīng)積極拓寬發(fā)文渠道，多向不同的高水平期刊投稿，有利于提高個(gè)人和學(xué)校的影響力[21-23]。

4 中外高校獸醫(yī)學(xué)論文產(chǎn)出時(shí)間變化對(duì)比

圖3 7所高校獸醫(yī)學(xué)各JCR分區(qū)(a)論文數(shù)和(b)被引頻次占總量的百分比

圖4 7所高校獸醫(yī)學(xué)發(fā)表論文的各JCR分區(qū)期刊數(shù)量對(duì)比

高校的科研競(jìng)爭(zhēng)力包含了科研生產(chǎn)力、科研影響力、科研創(chuàng)新力及科研發(fā)展力等多個(gè)方面[5-6]，而科研論文增速能客觀的、連續(xù)的反映學(xué)校學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)，進(jìn)而衡量科研發(fā)展力[24-27]。統(tǒng)計(jì)7 所高校2008—2018 年論文數(shù)，以5年為時(shí)間窗口，依次計(jì)算后一階段與前一階段論文數(shù)的比值，例如將2009—2013年與2008—2012年論文數(shù)的比值作為第一階段論文增速指標(biāo)，以此類推可分為6個(gè)階段（圖5），可見國(guó)外三所高校的論文增速比較穩(wěn)定，大部分階段都在1.03左右，但是近階段有小幅下滑，在第6階段均低于1.0。國(guó)內(nèi)高校各階段論文增速變化幅度較大，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)和華南農(nóng)業(yè)大學(xué)在1～4 階段都呈現(xiàn)下降趨勢(shì)，但是5～6 階段有大幅度的增加趨勢(shì)。華中農(nóng)業(yè)大學(xué)在2～4階段有小幅上升趨勢(shì)，但是在第5階段略有下降，而第6階段又呈現(xiàn)出明顯的增加趨勢(shì)。揚(yáng)州大學(xué)在1～3階段呈現(xiàn)明顯下降趨勢(shì)，而4～6階段有大幅增加，并在第6階段達(dá)到1.24，論文數(shù)有很大提升。綜上可見，近期國(guó)內(nèi)4 所高校論文數(shù)都有所增加，說(shuō)明盡管國(guó)內(nèi)高校獸醫(yī)學(xué)發(fā)展與國(guó)外高校相比還有很大差距，但是“雙一流”背景下國(guó)內(nèi)高校科研競(jìng)爭(zhēng)力已經(jīng)在逐漸增強(qiáng)。

圖5 2008—2018年7所大學(xué)獸醫(yī)學(xué)在不同階段的論文增速

5 結(jié)果和討論

本研究通過(guò)與國(guó)外3所高水平大學(xué)獸醫(yī)學(xué)學(xué)科發(fā)展的對(duì)比，系統(tǒng)評(píng)估了國(guó)內(nèi)4 所高校目前所處的發(fā)展階段，以明確自身優(yōu)勢(shì)與不足，為提升學(xué)術(shù)影響力和學(xué)科建設(shè)提供參考。研究結(jié)果表明，國(guó)內(nèi)4 所高校雖然近期科研實(shí)力在逐年上升，論文數(shù)有所增加，但是總論文數(shù)、被引頻次、篇均被引頻次、高被引論文數(shù)和H指數(shù)等都明顯偏低，科研生產(chǎn)力、影響力和創(chuàng)新力與國(guó)外高校存在較大差距。鑒于此，本研究就如何提升國(guó)內(nèi)高校獸醫(yī)學(xué)學(xué)科地位、加快推進(jìn)世界一流大學(xué)和高水平學(xué)科建設(shè)提出了一些思考和建議。

5.1 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，注重人才培養(yǎng)和引進(jìn)

從根本上講，學(xué)科的競(jìng)爭(zhēng)主要是人才的競(jìng)爭(zhēng)。因此加強(qiáng)人才的培養(yǎng)和建設(shè)是學(xué)校的首要任務(wù)。學(xué)科影響力很大程度上由該學(xué)科的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)自身在學(xué)界的影響力決定。大力引進(jìn)具有國(guó)際影響的優(yōu)秀人才，不僅可以帶動(dòng)青年教師開展前沿性研究，還能指導(dǎo)研究生進(jìn)行科學(xué)工作，都有助于迅速增加高水平論文的數(shù)量，提高被引頻次，進(jìn)而提升學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力。

5.2 引導(dǎo)發(fā)表高水平論文，促進(jìn)學(xué)科內(nèi)涵式發(fā)展

高水平論文是精品論文，不僅反映了論文的質(zhì)量與影響力，亦是學(xué)科創(chuàng)新力的重要基礎(chǔ)和源泉。國(guó)內(nèi)高校高被引論文偏少、篇均被引頻次偏低，論文質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，因此應(yīng)堅(jiān)持質(zhì)量導(dǎo)向的科研評(píng)價(jià)體系，建立健全績(jī)效評(píng)價(jià)機(jī)制，鼓勵(lì)師生在國(guó)際前沿、高影響力期刊上發(fā)表論文，加大對(duì)高產(chǎn)作者和高被引作者的獎(jiǎng)勵(lì)力度。

5.3 加強(qiáng)國(guó)際交流與合作，提高國(guó)際學(xué)術(shù)影響力

國(guó)內(nèi)外高校獸醫(yī)學(xué)發(fā)展水平相差懸殊，加強(qiáng)國(guó)際合作、吸收國(guó)際先進(jìn)科研技術(shù)與理念，有助于提升科研影響力與科研創(chuàng)新力。積極和國(guó)外優(yōu)秀科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行交流合作，聯(lián)合開展高質(zhì)量科研項(xiàng)目與論文寫作，不僅可以為科研人員搭建向國(guó)外高水平團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，更新科研工作模式，激發(fā)創(chuàng)新活力，還能進(jìn)一步提升論文質(zhì)量。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，獸醫(yī)學(xué)在生命科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。國(guó)內(nèi)四所高校獸醫(yī)學(xué)發(fā)展各具特色，各校應(yīng)結(jié)合自身實(shí)際情況，增強(qiáng)師生的學(xué)科認(rèn)同度，緊盯國(guó)際獸醫(yī)學(xué)發(fā)展新動(dòng)向，不斷努力提升各校的獸醫(yī)學(xué)水平，加快有特色、高水平研究型大學(xué)的建設(shè)步伐。