陳曄
(鹽城師范學(xué)院黨委組織部,江蘇鹽城 224000)
旗幟鮮明的政治工作,是我黨思政工作的基本要求,是黨建工作的根本,決定著黨建的效果與方向。因此要把黨內(nèi)政治建設(shè)作為黨建的先決條件。要把政治建設(shè)作為引導(dǎo),推進黨建工作的全面開展。這是我黨在新時代視域下對建設(shè)規(guī)律探索的深化,是推進社會主義建設(shè)的現(xiàn)實和理論繼基礎(chǔ)。高校黨內(nèi)政治建設(shè)工作必須積極發(fā)展健康的政治文化、提升政治文化自信心,抑制不良文化,構(gòu)建強盛的政治思想體系。其中文化自信是高校黨內(nèi)政治文化建設(shè)基準,對推動黨內(nèi)政治構(gòu)建工作,發(fā)揮著積極促進作用。
政治文化是指在特定時期內(nèi)存在且流行的政治信仰、態(tài)度及情感。肖玲(2016)認為政治文化是一個變化的、動態(tài)的、多樣的過程。根據(jù)所處時期的不同,會出現(xiàn)不同的政治文化形態(tài),林冉道(2014)指出根據(jù)政治價值、觀念與信仰的不同,可將政治文化劃分為社會主義文化與資本主義文化。政治文化是隨政治體系的構(gòu)建而形成的,是價值取向與思想觀念的有機統(tǒng)一,體現(xiàn)著社會群眾的價值與權(quán)益。我國社會主義文化在內(nèi)涵上,體現(xiàn)著社會群眾的基本權(quán)益,使社會群體能夠有效從“上級建筑”接收到文化帶來的約束及引導(dǎo)。黨內(nèi)政治文化是一種理念形態(tài),是政治文化重要組成部分,在我國黨內(nèi)政治中起著引導(dǎo)、驅(qū)動的作用。二者在意識形態(tài)上,具有相同之處:其一,兩者形成的政治與經(jīng)濟基礎(chǔ)基本相同;其二,二者的價值觀體均基于我國核心價值觀體系形成的。在政治價值、思想、心理等層面,均具備核心價值觀因素;其三,在文化結(jié)構(gòu)上,均分為非主導(dǎo)文化與主導(dǎo)文化。都社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展、教育程度、認識水平、地域及民族等諸多因素的影響。然而黨內(nèi)政治文化是我黨的觀念形態(tài),與通常意義的政治文化又存在著本質(zhì)的區(qū)別。首先,在實踐主體上,政治文化的主體是社會成員,黨內(nèi)政治文化的主體則指黨員對政治價值觀的內(nèi)化與認識,是熔鑄在我黨凝聚力、創(chuàng)造力及生命力之中的力量。因而,黨內(nèi)政治文化在實踐主題層面,較政治文化相對具體。最后是違背后果的差異。如若社會成員不履行具體政治文化的引導(dǎo),將不會收到嚴厲懲罰。然而黨內(nèi)政治文化如不能約束自身行為,有悖黨政治文化需求。將會受到批評處分,紀律處分等。至于文化自信,是我黨及成員對主導(dǎo)文化的踐行與肯定,并持有堅定不移的文化信心。因而文化自信是意識形態(tài)領(lǐng)域的行為,是黨內(nèi)政治文化的建設(shè)基礎(chǔ)。是我黨堅持理論自信、路徑自信、制度自信及理念自信的根基。更是高校黨內(nèi)政治自信的潛層需求。在內(nèi)容上,文化自信包括以下兩個層面:首先,要保持文化的主導(dǎo)作用,即堅持政治文化的真理性與先進性。其次,堅持馬克思主義理念,賦予高校黨內(nèi)政治的時代特征,滿足時代需求。
文化自信是高校黨內(nèi)文化的重要組成內(nèi)容,在高校黨建文化中具有以下特征:首先,對高校黨建文化的推崇。中國政治文化蘊含著中國傳統(tǒng)文化的主要底蘊與精髓,是構(gòu)成我國社會主義社會的重要基礎(chǔ)。其次,對西方文化吸收與改造的勇氣。在經(jīng)濟全球化背景下,我國多元文化特征日漸突出,黨內(nèi)政治文化能夠充分吸收涵蓋西方國家在內(nèi)的諸多國家的文化傳統(tǒng),“去其糟粕,取其精華”,形成具備中國特色的政治文化體系。然而與傳統(tǒng)政治文化觀念不同,在新時代背景下,我國政治文化已完全舍棄原本照搬西方文化的意識,通過適當?shù)母脑炫c整合,形成符合當代社會經(jīng)濟發(fā)展的政治文化。其次,在黨內(nèi)建設(shè)進程中,我黨成員對黨內(nèi)政治建設(shè)的前景抱有憧憬感和自信心。這種憧憬感源于中華歷史鑄就的輝煌,以及對未來日新月異前景的盼望。高校黨內(nèi)政治文化建設(shè)是高校教書育人的根本體現(xiàn)。在多年黨內(nèi)政治工作的經(jīng)驗中,不難發(fā)現(xiàn)文化自信是堅持黨的指導(dǎo)思想及文化體系。創(chuàng)新及傳承傳統(tǒng)文化,整合及吸取多元社會文化,引導(dǎo)高校建設(shè)繁榮而健康的黨內(nèi)政治文化體系,是我國發(fā)展繁榮的關(guān)鍵要求。同時又是校園文化與黨內(nèi)政治文化達到深度融合的重要方向,從而為高校教書育人提供理論動力與操作動力。文化自信能夠有效引領(lǐng)黨內(nèi)政治文化調(diào)控校園主流文化,保障校園文化的運轉(zhuǎn),更能促進高校負責(zé)人、師生、員工從嚴于律己、刻苦專研等角度出發(fā),發(fā)揮高校政治文化建設(shè)的楷模作用。在政治文化營建層面,文化自信是高校黨內(nèi)政治文化建設(shè)的內(nèi)在驅(qū)動力,只有黨成員堅持以社會核心價值觀為導(dǎo)向的黨內(nèi)政治文化體系,才能從內(nèi)在層次,拓展到外在層次的建設(shè)工作,進而充分達到完善黨內(nèi)政治文化構(gòu)建與維持的目的。因而,文化自信是高校黨內(nèi)文化建設(shè)的驅(qū)動力,是各級黨組織及黨員外化于行,內(nèi)化于心的進程。堅持文化自信,不僅利于高校構(gòu)建政治文化生態(tài),更有利于推進高校的政治建設(shè)。堅定高校黨內(nèi)政治文化的自信,能夠有效彰顯我黨的政治建設(shè)時效性,推動黨的各項方針政策的有效落實。此外,文化自信不僅能夠繼承與弘揚我國優(yōu)良傳統(tǒng),更能解決新時代下在黨內(nèi)政治文化建設(shè)層面存在的問題,能夠有效肅清風(fēng)氣、提高政治生活的原則性、時代性、政治性以及戰(zhàn)斗性。
高校作為思想創(chuàng)新源泉以及優(yōu)秀文化的載體,在文化構(gòu)建活動中能夠發(fā)揮積極的驅(qū)動作用。能夠有效通過基本行政手段,提升高校師生的文化凝聚力。因此高校在構(gòu)建黨內(nèi)政治文化的同時,將提升高校師生文化自律性及文化自信心作為黨內(nèi)政治文化建設(shè)的主要內(nèi)容。以文化自信為抓手,以黨內(nèi)政治文化為導(dǎo)向,激發(fā)高校師生對政治文化的自信心。因此,在黨內(nèi)文化建設(shè)的過程中,高校應(yīng)做到以下兩方面:首先,是對黨內(nèi)文化的認同、理解與接受。黨內(nèi)政治文化與政治文化有實踐主體上的區(qū)別,黨內(nèi)政治文化需要高校黨員嚴格履行政治文化的要求,滿足政治文化發(fā)展的需求,進而推進黨內(nèi)政治文化的構(gòu)建及發(fā)展。因而,相關(guān)負責(zé)人應(yīng)加強高校黨員的思想政治工作,從黨內(nèi)政治文化的特征、內(nèi)涵、作用等層面促使高校黨員對黨內(nèi)文化的認識,理解。進而由內(nèi)而外,在行動中踐行黨內(nèi)文化建設(shè)的各項要求。其次,在黨內(nèi)文化的屬性上,負責(zé)人應(yīng)結(jié)合高校黨員發(fā)展特點,通過行政調(diào)整手段,形成黨內(nèi)文化吸引力。從而激發(fā)高校黨員對黨內(nèi)文化的自信心,踐行黨內(nèi)文化的建設(shè)工作。
高校黨內(nèi)政治文化能夠得到認同與堅持,與高校黨員文化示范作用有著密切的聯(lián)系。在高校黨內(nèi)文化建設(shè)進程中,不僅需要黨員對黨內(nèi)文化有堅定的信心,更需要身體力行,率先垂范、言行統(tǒng)一的教學(xué)工作者。通過在高校內(nèi)部展開黨內(nèi)文化宣傳工作,才能有效推動黨內(nèi)政治文化的全面發(fā)展。因此在新形勢、新任務(wù)、新時代及新矛盾的背景下,高校黨員更應(yīng)成為黨內(nèi)文化的信仰者、模范踐行者及文化宣傳者。能夠通過高校規(guī)章制度及政治文化活動,形成凝聚校內(nèi)黨員對黨內(nèi)文化的自信,從而滲透黨內(nèi)文化的精髓,使其堅定不移地篤行我黨的政治文化需求,從而完善黨內(nèi)文化建設(shè)的各項工作。進而從社會實際中充分分析與認識社會,提升高校師生對黨內(nèi)文化的信息與擁護。此外,黨內(nèi)文化建設(shè)需要良好的政治環(huán)境,作為政治文化主體的師生應(yīng)積極響應(yīng)政治文化的基本訴求,身體力行。從教學(xué)工作或?qū)W習(xí)中,營造良好的政治氛圍,從而強化黨內(nèi)文化的建設(shè)工作,提升高校黨員對黨內(nèi)文化的自信心與責(zé)任感。
明確高校校園文化建設(shè)的基本原則,弘揚傳統(tǒng)文化精髓,將文化自信落實到高校行政工作及教學(xué)工作的整個環(huán)節(jié)中。秉承馬克思主義指導(dǎo)思想,促使校園文化轉(zhuǎn)變?yōu)橥苿狱h內(nèi)文化建設(shè)的基礎(chǔ)。進而營造出具備創(chuàng)造、精神及人文活力的文化氛圍。充分發(fā)展高校在黨內(nèi)文化建設(shè)中的關(guān)鍵作用,自覺將黨內(nèi)文化的自信教育與文化教育融合統(tǒng)一,注重多學(xué)科的學(xué)術(shù)研究工作。將正確價值理念與傳統(tǒng)文化滲透到高校行政工作與教學(xué)工作中來。此外,在黨內(nèi)文化建設(shè)過程中,高校不僅要提升高校黨員對黨內(nèi)政治文化的認同感及自信心,更應(yīng)提升黨內(nèi)政治工作者的綜合素質(zhì),不僅在思想上,更要在實踐中,促進其利用科學(xué)有效及創(chuàng)新的方法,為構(gòu)建黨內(nèi)政治文化風(fēng)險力量。更應(yīng)引導(dǎo)其加強對政治文化的理解,引領(lǐng)高校師生參與到黨內(nèi)文化建設(shè)中,從而發(fā)揮高校在黨內(nèi)政治中的人文價值。
黨內(nèi)政治文化是政治文化的關(guān)鍵組成部分,在實踐主體、約束范疇上具有較大的差異性。然而黨內(nèi)政治文化與政治文化在形成體系上具有相輔相成的關(guān)聯(lián)性。通過文化自信心不僅能夠有效驅(qū)動黨內(nèi)文化的建設(shè)工作,能夠有效協(xié)調(diào)政治文化與黨內(nèi)文化之間的關(guān)系,從而使二者形成相互促進的共同體,進而為高校黨內(nèi)政治文化建設(shè),提供極大的發(fā)展空間。