網(wǎng)絡(luò)輿情與大學(xué)生國防意識培育的內(nèi)在契合性研究

(無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，江蘇無錫 214153)

國防意識培育作為民族生存之魂，是國防的基礎(chǔ)。增強大學(xué)生國防觀念,提升其國家榮譽感，是新時代實現(xiàn)中國夢和強軍夢的重要環(huán)節(jié)。

網(wǎng)絡(luò)信息化時代為大眾的生活和相互溝通帶來極大的便利，同時，網(wǎng)絡(luò)也逐漸成為熱點事件的信息發(fā)布地和輿論討論區(qū)。網(wǎng)絡(luò)輿論的導(dǎo)向性直接或間接影響到大學(xué)生的價值觀及道德判斷及其國防意識的養(yǎng)成。

探究網(wǎng)絡(luò)輿情與大學(xué)生國防意識培育的內(nèi)在契合性，探尋兩者之間的辨證關(guān)系，拓展兩者的理論深度，創(chuàng)新基于網(wǎng)絡(luò)熱點事件的大學(xué)生國防意識培育的實踐路徑,是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，提升高校國防意識培育工作的實效性，進而鞏固教育成果的重要前提。

1 網(wǎng)絡(luò)輿情概述

網(wǎng)絡(luò)輿情是指廣大網(wǎng)民通過網(wǎng)絡(luò)，對社會上出現(xiàn)的政治、經(jīng)濟、民生等熱點事件，所表達的觀點、態(tài)度、情緒的集合。網(wǎng)絡(luò)輿情由網(wǎng)絡(luò)、熱點事件、網(wǎng)民群眾、情緒、傳播和影響力六大要素構(gòu)成。

隨著自媒體時代的到來，網(wǎng)絡(luò)輿情對網(wǎng)民，特別是對網(wǎng)絡(luò)熱點事件關(guān)注度高，參與積極性大的大學(xué)生群體的思想和行為產(chǎn)生深刻的影響。網(wǎng)絡(luò)輿情作為硬幣的兩面，一方面，高校學(xué)生群體可以在網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境下獲取正能量；另一方面，網(wǎng)絡(luò)輿論也會給大學(xué)生群體或多或少帶來一些不和諧聲音，產(chǎn)生負面影響。

1.1 網(wǎng)絡(luò)輿情提升大學(xué)生的公民參與意識

作為我國網(wǎng)民的主要組成部分，大學(xué)生群體相較于其他網(wǎng)民群體，具有更高的知識水平，掌握更多的媒介資源，因此是網(wǎng)絡(luò)輿情的“易感人群”。盡管大學(xué)生群體對于網(wǎng)絡(luò)熱點事件的參與方式和參與程度有所差異，但絕大多數(shù)大學(xué)生都對網(wǎng)絡(luò)輿情，特別是關(guān)系到國計民生的重大網(wǎng)絡(luò)熱點事件的發(fā)展和走向表現(xiàn)出了密切的關(guān)注和積極參與的意愿。這對提升大學(xué)生公民參與意識起到了積極的推動作用。

1.2 網(wǎng)絡(luò)輿情提高大學(xué)生的認知水平

通過關(guān)注網(wǎng)絡(luò)熱點事件，大學(xué)生群體可以運用不同視角，全方位地了解熱點事件整個過程，其自身的社會認知能力也能在這個了解的過程中逐漸提高。特別是在網(wǎng)絡(luò)熱點事件的發(fā)展中，持不同觀點的網(wǎng)民進行論戰(zhàn)交鋒。大學(xué)生群體可以在這個過程接觸到各種多元化的聲音，從而提高其自身辨別是非的能力，增強認知水平和認知能力。

1.3 網(wǎng)絡(luò)輿情沖擊大學(xué)生群體的價值觀

由于網(wǎng)絡(luò)輿論具有多元性的特點，而大學(xué)生群體正值生理和心理逐漸走向成熟的特殊時期，在紛雜、龐大的網(wǎng)絡(luò)輿論攻勢下，部分大學(xué)生會盲從，做出欠考慮或不全面的思考與判斷，對價值的判斷和選擇產(chǎn)生困擾，質(zhì)疑正確的人生觀、價值觀和世界觀，由此增加了高校思想政治教育工作的難度。

2 大學(xué)生國防意識概述

國防意識是國民抵御外來入侵，捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，自覺維護國家尊嚴的主觀意識。隨著經(jīng)濟全球化，國家與國家之間競爭已很少用戰(zhàn)爭形式來表現(xiàn)，更多時候體現(xiàn)在國與國之間以經(jīng)濟利益為目的的角逐，以及不同文化和價值觀的滲透。而這些非戰(zhàn)爭的競爭直接影響著國家的眾多領(lǐng)域，并且反作用于國防，進而促進或制約著國家國防的發(fā)展。國防意識作為無形而又能量巨大的精神力量，是一個國家公民民族精神的集中體現(xiàn)。一個國家的國民國防意識的強弱直接影響到國家的綜合國力以及民族的興衰。作為社會未來發(fā)展的中堅力量，大學(xué)生肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。對高校而言，大學(xué)生國防意識培育肩負著增強大學(xué)生維護國家利益的自覺意識和社會責(zé)任感的重任。

3 網(wǎng)絡(luò)輿情與大學(xué)國防意識培育的內(nèi)在契合性

契合性是指在有著明顯區(qū)別又存在密切聯(lián)系的兩種事物之間尋找交叉點和共同點。網(wǎng)絡(luò)輿情與大學(xué)生國防意識培養(yǎng)兩者之間存在理論互通和實踐互融。研究兩者的契合性，通過網(wǎng)絡(luò)輿情強化大學(xué)生國防意識，對于提升高校國防意識教育工作的實效性，增強大學(xué)生國防觀念,提升其國家榮譽感，進而鞏固教育成果，實現(xiàn)青年強則國強的中國夢具有深遠意義。

3.1 網(wǎng)絡(luò)輿情與大學(xué)國防意識培育的價值一元性

價值是指客體能夠滿足主體需求的效用關(guān)系，網(wǎng)絡(luò)輿情與大學(xué)生國防意識培育雖然屬于大學(xué)生思想政治教育的不同領(lǐng)域，但兩者之間存在著滿足某種需要的效用關(guān)系，網(wǎng)絡(luò)輿情與大學(xué)生國防意識教育的價值契合性，主要體現(xiàn)在國家、社會、個體三個層面。

3.1.1國家層面

網(wǎng)絡(luò)輿情與大學(xué)國防意識培育兩者終極目標一致。隨著世界大調(diào)整大變革加速展開，國際環(huán)境更趨復(fù)雜多變，國際關(guān)系中的不確定性與不穩(wěn)定性明顯增大。國防意識培育作為民族生存之魂，是國防的基礎(chǔ)。面對國家安全環(huán)境的深刻變化，增強大學(xué)生國防觀念,提升其國家榮譽感，是新時代實現(xiàn)中國夢和強軍夢的重要環(huán)節(jié)。而網(wǎng)絡(luò)輿情作為社會輿情在網(wǎng)絡(luò)上的映射，是社會問題的直接反應(yīng)。習(xí)近平總書記在中央網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組第一次會議上強調(diào)：“做好網(wǎng)上輿論工作是一項長期任務(wù)，要創(chuàng)新改進網(wǎng)上宣傳，運用網(wǎng)絡(luò)傳播規(guī)律，弘揚主旋律，激發(fā)正能量，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，把握好網(wǎng)上輿論引導(dǎo)的時、度、效，使網(wǎng)絡(luò)空間清朗起來?！庇纱丝梢?，面對全球思想文化交鋒交融的新形勢和國家強國強軍的時代要求，對網(wǎng)絡(luò)輿情進行合理引導(dǎo)與大學(xué)國防意識培育都是出于國家安全戰(zhàn)略層次的考慮，兩者的價值目標具有一致性。

3.1.2社會層面

網(wǎng)絡(luò)輿情與大學(xué)國防意識培育都有助于踐行社會主義核心價值觀。科學(xué)地對網(wǎng)絡(luò)輿情進行引導(dǎo)，能有效提升廣大民眾特別是高校大學(xué)生對社會主義核心價值觀的認同感。此外，網(wǎng)絡(luò)輿情相對于傳統(tǒng)輿情，具有傳播范圍大，傳播速度迅速的特點。這一特點又保證了健康向上的網(wǎng)絡(luò)輿情能夠有效地提高社會主義核心價值觀宣傳的時效性，擴大社會主義核心價值觀的滲透力與影響力。弘揚愛國主義精神是大學(xué)生國防意識培育的主要目的，愛國主義的價值取向集中體現(xiàn)了當(dāng)代中國人民的民族精神，凝聚了全體中國人民的共同價值追求。由此可見，通過網(wǎng)絡(luò)輿情與大學(xué)國防意識培育來踐行社會主義核心價值觀是切實可行的。

3.1.3個體層面

網(wǎng)絡(luò)輿情與大學(xué)生國防意識培育都有助于促進大學(xué)生的政治社會化。政治社會化是指人作為主體，通過政治規(guī)則、政治知識等政治文化內(nèi)容的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自身政治信念、政治態(tài)度和政治素養(yǎng)的過程。人的政治社會化，實際上就是個體從自然人、經(jīng)濟人向政治人、社會人轉(zhuǎn)化的過程。對于大學(xué)生群體而言，大學(xué)生政治社會化就是通過提高政治素養(yǎng)、提升政治責(zé)任感、積極參與政治生活，來滿足其社會政治化發(fā)展的需要的過程。

網(wǎng)絡(luò)輿情作為社會現(xiàn)象的映射，對國家的安全性、政府的權(quán)威性、社會的穩(wěn)定性產(chǎn)生深遠影響。網(wǎng)絡(luò)輿情多元化的特質(zhì)對大學(xué)生群體的政治價值觀判斷、政治認同感產(chǎn)生和大學(xué)生政治社會化有效發(fā)揮具有舉足輕重的作用。對網(wǎng)絡(luò)輿情的合理引導(dǎo)，是推動大學(xué)生政治社會化的重要手段，也是強化大學(xué)生政治社會化效果的有效措施。

大學(xué)生國防意識培養(yǎng)要求大學(xué)生在與社會的互動過程中，積極學(xué)習(xí)先進的政治理論、提升自身政治修養(yǎng)，自覺維護國家利益，最終成為政治合格的社會成員，這一目標與大學(xué)生政治社會化的目標不謀而合，兩者相輔相成，具有高度邏輯契合。

因此，網(wǎng)絡(luò)輿情對大學(xué)生的政治社會化具有推動作用，國防意識培育則是大學(xué)生實現(xiàn)政治社會化的必由之路。

3.2 網(wǎng)絡(luò)輿情與大學(xué)生國防意識培育的功能相通性

網(wǎng)絡(luò)輿情與大學(xué)生國防意識教育雖然從屬于高校思想政治教育的不同領(lǐng)域，但二者都為大學(xué)生的成長成才提供豐厚的滋養(yǎng)，具有顯著的功能契合性。

3.2.1兩者都有助于提升大學(xué)生綜合素質(zhì)

網(wǎng)絡(luò)熱點事件在大學(xué)生群體中進行傳播涉及的領(lǐng)域較為廣泛，具有傳播內(nèi)容多元化的特征。高?？梢酝ㄟ^網(wǎng)絡(luò)熱點事件引導(dǎo)大學(xué)生了解事件動態(tài)，在潛移默化中幫助其增強認知水平和認知能力，提高其自身辨別是非的能力。

大學(xué)生的國防意識教育同樣涉及到歷史、經(jīng)濟、地理、文化傳統(tǒng)、形勢政策等多個知識領(lǐng)域的教育，以及價值觀念、道德規(guī)范、心理素質(zhì)、思想覺悟等素質(zhì)層面的培養(yǎng)。大學(xué)時代正處人生的轉(zhuǎn)折點和成長的關(guān)鍵時期。國防意識教育的內(nèi)容新穎又帶有挑戰(zhàn)性，恰好給積極向上、銳意進取的大學(xué)生帶來了全新的學(xué)習(xí)體驗。大學(xué)生在接受國防意識教育的過程中自身的思想覺悟和道德水平得到充分提高，憂患意識和社會責(zé)任感也逐漸得到加強。國防意識的引導(dǎo)又有助于大學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀的形成，最終促成大學(xué)生成長為思想素質(zhì)高，綜合能力強的高水平人才。

3.2.2兩者都有助于激發(fā)大學(xué)生愛國熱情

無論是作為網(wǎng)絡(luò)熱點事件的實際參與者還是旁觀者，大學(xué)生都在密切關(guān)注著網(wǎng)絡(luò)熱點事件發(fā)展與走向。特別是在一些關(guān)系到國家利益人民權(quán)益的重大網(wǎng)絡(luò)熱點事件中，大學(xué)生群體通過參與將自身與社會聯(lián)系起來。如參與“南海仲裁”、“中美貿(mào)易戰(zhàn)”事件，激發(fā)了廣大大學(xué)生的愛國熱情；在“昆山寶馬男砍人被‘反殺’案”中，大學(xué)生群體在網(wǎng)絡(luò)上通過各種渠道進行轉(zhuǎn)發(fā)、發(fā)表觀點，形成巨大輿論，促進了事件的快速解決。因此網(wǎng)絡(luò)熱點事件有助于培養(yǎng)大學(xué)生的愛國熱情、公民意識等，促進其理想信念的形成。

大學(xué)生國防意識教育的主要目標是激發(fā)大學(xué)生維護國家主權(quán)和領(lǐng)土完整的責(zé)任感、強烈的民族自豪感以及中華傳統(tǒng)文化的認同感和歸屬感。這也是新時期愛國主義精神的具體要求。國防意識教育可以幫助大學(xué)生群體在復(fù)雜多變的國際形勢下保持清醒的頭腦，客觀分析紛繁復(fù)雜的各種問題，堅定信仰、信念、信心，在思想上與黨和國家始終保持一致，將一腔愛國熱情內(nèi)化成努力為祖國發(fā)展做貢獻的強大動力，將自身的成長成才與祖國的未來緊密聯(lián)系在一起。

3.3 網(wǎng)絡(luò)輿情與大學(xué)生國防意識培育的實踐交融性

網(wǎng)絡(luò)輿情與大學(xué)生國防意識教育在實踐層面具有明顯的實踐交融性。具體表現(xiàn)為以下幾個方面：

3.3.1大學(xué)生國防意識培育引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿情的正確方向

互聯(lián)網(wǎng)給人們帶便捷的生活方式和全新的溝通方式的同時，也為大學(xué)生群體提供了獲得信息、表達情感、溝通交流的平臺和渠道。然而網(wǎng)絡(luò)不良信息也會影響大學(xué)生群體的價值觀和道德觀，從而導(dǎo)致其出現(xiàn)人際關(guān)系疏遠、網(wǎng)絡(luò)輿論偏差、個人行為失范、價值觀偏離等問題。大學(xué)生國防意識培育旨在增強大學(xué)生的國防意識，同時激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，增強民族凝聚力，樹立維護國家利益的主觀意識。這恰好為網(wǎng)絡(luò)輿情提供了價值評判和價值引導(dǎo)，確保了網(wǎng)絡(luò)輿情的正確方向。

3.3.2網(wǎng)絡(luò)輿情豐富大學(xué)生國防意識培育的內(nèi)容體系

傳統(tǒng)的大學(xué)生國防意識培育存在形式主義、教條主義嚴重，與社會實踐嚴重脫節(jié)的問題。網(wǎng)絡(luò)輿情能夠為大學(xué)生國防意識培育提供豐富的教學(xué)案例?！澳虾Ｖ俨谩?、“中美貿(mào)易摩擦”等關(guān)系到國家利益、人民利益的網(wǎng)絡(luò)熱點事件給大學(xué)生提供了參與政治生活的機會，大學(xué)生國防意識培育獲得“潤物細無聲”的教化效果，廣大大學(xué)生的愛國熱情也得到了極大的激發(fā)。

3.3.3網(wǎng)絡(luò)輿情拓寬大學(xué)生國防意識培育的溝通平臺

受含蓄內(nèi)斂的中國傳統(tǒng)文化價值觀影響，許多人習(xí)慣性將內(nèi)心想法隱藏在內(nèi)心，不愿與人分享。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展給民眾特別是大學(xué)生群體提供了表達自身想法的平臺。一方面，大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)平臺上通過參與網(wǎng)絡(luò)熱點事件討論、發(fā)布網(wǎng)絡(luò)熱點事件相關(guān)信息、針對網(wǎng)絡(luò)熱點事件發(fā)表建議等方式參與政治生活。另一方面，教育工作者可以通過新媒體渠道獲得大學(xué)生群體的思想動態(tài)，進而引導(dǎo)健康向上的網(wǎng)絡(luò)輿情。

4 結(jié) 語

網(wǎng)絡(luò)輿情與大學(xué)生國防意識培育之間存在價值一元性、功能相通性和實踐互補性。兩者的內(nèi)在契合性為探索如何基于網(wǎng)絡(luò)熱點事件創(chuàng)新大學(xué)生國防意識培育的實踐路徑提供了理論基礎(chǔ)，也為提升高校國防意識培育工作實效性，鞏固國防教育成果，實現(xiàn)中國夢偉大復(fù)興提供了可靠保障。