新經濟環(huán)境下高校大學生安全教育管理

黃磊

【摘 要】安全教育是高校思想政治教育的重要組成部分，是提高學生綜合素質能力的重要任務。高校作為培養(yǎng)高素質人才的地方，也是學生們進行學業(yè)學習的重要場所。但是目前很多高校還存在安全教育工作不夠完善等問題，學生們的安全意識不強，也就容易導致一系列安全事故的發(fā)生?？梢哉f學生的安全問題才是保障其學習的最基本要素，也是培養(yǎng)當代大學生自我保護意識的重要環(huán)節(jié)。本文就新經濟環(huán)境下高校大學生安全教育管理展開探討。

【關鍵詞】大學生;安全教育;加強和改進

近年來大學生安全事故問題頻繁發(fā)生，引起了社會各界對大學生安全問題的廣泛關注，由于大學生的安全意識比較淡薄，自我保護意識比較薄弱，因此，高校要加強和改進大學生的安全教育工作，提升大學生自我保護意識，避免安全事故的發(fā)生。

一、加強大學生安全教育的必要性和重要性

近年來，層出不窮的大學生被騙被侵犯等事件引起人們高度關注。隨著互聯(lián)網時代的到來，電信詐騙、網絡犯罪案件頻頻發(fā)生，受害者當中就有許多大學生。通過新聞媒體上的傳播，更是引起公眾反思和熱議。這也加速提高了人們對高校安全問題的重視，也透露出了大學生安全教育存在一定缺失。加強大學生安全教育，首先，有助于保護大學生免受安全事件傷害。可以提高大學生對生命的尊重和珍惜，懂得自我保護的方法，讓大學生盡量減少遭遇危險事件的發(fā)生概率，以及在面對突發(fā)安全事件時能夠提升應對的能力，從而避免財產和人身方面的傷害;其次，加強大學生安全教育對家長而言意義重大。父母視子女為掌上明珠，子女的安全是他們最基本的精神需求。大學生安全教育，不僅是學生個人的基本需要，也是對家庭負責的重要責任。最后，加強大學生安全教育也是高校教育工作的題中之義。高校教育，應以人為本，安全教育是重要的教育內容。提升大學生的安全意識和生命教育，是提高大學生樹立正確三觀、幫助身心免遭侵害的重要途徑。因此，加強大學生安全教育對高校教育工作具有重要性和必要性。

二、加強和改進大學生安全教育的有效途徑

2.1提升高校對大學生安全教育的重視程度

目前來看，高校中的安全教育工作所取得的教育成果還不夠明顯，無論是高校的領導、教師還是大學生自己，對安全教育工作的重視程度普遍偏低。因此，首先要提升這些人群對高校安全教育工作的重視程度。校領導是高校的主要管理者與決策者，高校中的每一項活動深受其影響，所以高校的領導者要對安全教育工作重視起來，不論是在資金上還是在場地上都要給予大力支持。在高校的日常教學中，在校領導的帶領下，教師也要對安全教育工作提升重視程度，教師是安全教育工作的直接實施者，因此，教師對安全教育的重視程度將直接影響到大學生安全教育的質量。由于近年來大學生安全事故問題頻發(fā)，對此，高校大學生要提升自身的安全防范意識，不要感覺危險離自己很遠，一旦發(fā)生緊急情況要具備一定的自救能力。

2.2構建校園安全立法體系

安全校園只是相對安全的，在一定程度上還存在有隱性的風險源，比如校園貸、舍友之間的矛盾、用水安全、電力安全以及舍友之間的矛盾等等，一旦發(fā)生了安全事故，對于家庭、學校以及社會均會帶來非常嚴重的影響。校園安全問題作為社會關注的一個重點問題，在社會層面上也有著非常重要的意義。因此相關部門還需要在結合了現階段校園安全問題的基礎上，對現有的校園安全法律體系進行優(yōu)化與完善，并進一步確認在校園安全事件之中，家長、學校以及政府部門間所需要承擔的責任，讓高校安全有法律的保障，并且能夠在法律的軌道上有序的運行。在不影響高校正常教學以及運行的基礎上，對現有的高校安全教育跟應急管理機制進行不斷的規(guī)范與完善，并且出臺一系列的校園安全法律法規(guī)，這樣能夠為校園安全教育工作的進行提供足夠多的法律依據，保障高校學生們的人身安全與健康。

2.3安全教育應借助新媒體，豐富教育形式

新媒體的興起，已是不能忽視的時代潮流。作為高校，不能閉關自守，視而不見，堵塞信息來源，違背時代趨勢，而是應該采取積極的態(tài)度迎接時代的變化，擁抱變化，并且利用好這些“雙刃劍”的平臺，借助新媒體，豐富安全教育的渠道和形式。新媒體形式較多，像火爆一時的抖音微視頻，微信公眾號，都是現下比較火爆的新媒體。以微信公眾號為例，進行陳述。微信公眾號后臺可以根據文章的內容，編輯文字、圖片和視頻等信息，它將這些內容向訂閱的粉絲進行推送。微信號的內容因為具有直達性，粉絲其可觸及性較好，可以將安全教育的帖子直接送達到大學生手機里。圖文結合的形式，具有較好的吸引力。而且，用戶可以將信息分享至朋友圈，還能引起其他人閱讀該內容，容易形成暈輪效應，不斷拓展其教育的范圍和影響力。高校應創(chuàng)建具有影響力的微信平臺，讓全校學生訂閱該微信號，從而多增加一個渠道進行安全教育。微信好推送的優(yōu)勢，一方面是直達用戶，提供受眾，另一方面，微信平臺可以有非常豐富的形式開展教育，互動、視頻、圖片、交流、問卷等等。在技術成熟的情況下，也可以通過直播的方式，開展與消防員面對面、電子化的教育，可以讓安全教育以喜聞樂見的形式展開，不僅滿足了學生的興趣，也能豐富教育的形式，提高教育的效果。

2.4.豐富安全教育的內容

高校的安全教育工作要做好與時俱進，要獲取豐富的安全教育資源與內容，確保安全教育工作的時效性與廣泛性，同時提升學生對安全教育工作的認識程度。因此，在日常對大學生進行安全教育的過程中，首先要及時更新教材中的內容。傳統(tǒng)的安全教育模式與教材已經不符合新時期安全教育發(fā)展的需要，同時也不利于大學生安全教育的效果。所以，要借助網絡設備，利用多媒體平臺，為學生提供豐富的安全教育素材，通過對真實案例的分析了解到目前安全教育工作的側重點，并結合學生的實際情況，對學生進行安全教育。使教學的內容能與現實銜接，并且讓學生認識到安全教育的重要性。

三、結語

近年來隨著我國高校擴招計劃的開展，大學生數量也得到了一定程度的增加。但是在高校的安全教育工作中依舊存在比較多的問題，校園安全事件仍有發(fā)生，并且成為了一個嚴重的社會問題。本文主要就高校大學生安全教育現狀進行了探究，然后有針對性地提出了幾點優(yōu)化措施，希望能夠為高校安全教育工作提供一些理論上的幫助。

【參考文獻】

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