科技領(lǐng)導(dǎo)力的一般模型研究

■ 霍國慶

中國科學(xué)院大學(xué)公共政策與管理學(xué)院 北京 100049

本文的重點(diǎn)是探討科技領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵與一般模型，目的是構(gòu)建科技領(lǐng)導(dǎo)力的知識(shí)體系，為培育和提升我國科技領(lǐng)導(dǎo)者和其他各類領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力提供理論支持，為促進(jìn)和加速我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變提供實(shí)踐指導(dǎo)。

1 科技領(lǐng)導(dǎo)、科技領(lǐng)導(dǎo)者與科技領(lǐng)導(dǎo)力

科技領(lǐng)導(dǎo)是領(lǐng)導(dǎo)者通過吸引和影響被領(lǐng)導(dǎo)者在不確定的環(huán)境中實(shí)現(xiàn)科技戰(zhàn)略目標(biāo)的過程[1]。科技領(lǐng)導(dǎo)過程需要科技領(lǐng)導(dǎo)者，科技領(lǐng)導(dǎo)過程也造就科技領(lǐng)導(dǎo)者。在我國，科技領(lǐng)導(dǎo)者主要包括3種類型：一是專門的科研院所和大型組織中的科研院所及其科技團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，這些組織的科技領(lǐng)導(dǎo)者本身多數(shù)都是科技專家，是科技專家與領(lǐng)導(dǎo)者的復(fù)合體；二是科技管理部門的領(lǐng)導(dǎo)者，包括科技部系統(tǒng)和其他部委或大型組織科技管理部門的領(lǐng)導(dǎo)者，這些組織的科技領(lǐng)導(dǎo)者可能是也可能不是科技專家，但他們卻直接或間接管理科技組織、科技項(xiàng)目和科技專家；三是各級(jí)政府部門和各類組織的所有領(lǐng)導(dǎo)者，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代或建設(shè)創(chuàng)新型國家的征程中，所有領(lǐng)導(dǎo)者都必須具備科技素養(yǎng)和科技決策能力，否則就無法把握區(qū)域或組織的發(fā)展方向和帶領(lǐng)組織實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，就這個(gè)意義上講，肩負(fù)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式重任的所有領(lǐng)導(dǎo)者都可以稱之為科技領(lǐng)導(dǎo)者。

衡量科技領(lǐng)導(dǎo)者的主要標(biāo)志是其是否擁有科技領(lǐng)導(dǎo)力。應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)力三環(huán)理論進(jìn)行分析，科技領(lǐng)導(dǎo)力是科技領(lǐng)導(dǎo)情境、科技創(chuàng)新人員或利益相關(guān)者、科技領(lǐng)導(dǎo)者3種要素綜合作用的產(chǎn)物，是科技領(lǐng)導(dǎo)者通過自身的領(lǐng)導(dǎo)力修煉來駕馭科技領(lǐng)導(dǎo)情境和影響科技創(chuàng)新人員或相關(guān)人員，從而實(shí)現(xiàn)既定領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的能力體系。應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)力理論對(duì)科技領(lǐng)導(dǎo)過程進(jìn)行分析，可以得出，科技領(lǐng)導(dǎo)力是由5種子能力構(gòu)成的（見圖1）。

圖1 科技領(lǐng)導(dǎo)過程與科技領(lǐng)導(dǎo)力Figure 1 S&T leading process and S&T leadership

在圖1的科技領(lǐng)導(dǎo)力模型中，科技領(lǐng)導(dǎo)者要充分實(shí)現(xiàn)科技的價(jià)值，首先要弄清科技創(chuàng)新的最終目的是促進(jìn)或引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，這將使科技領(lǐng)導(dǎo)者形成科技引領(lǐng)力；其次，科技領(lǐng)導(dǎo)者要不斷尋找科技創(chuàng)新的戰(zhàn)略機(jī)遇并通過制定科技戰(zhàn)略來逐步實(shí)現(xiàn)其最終目的，這就需要科技領(lǐng)導(dǎo)者具備科技洞察力；再次，科技領(lǐng)導(dǎo)者要吸引科技創(chuàng)新人員來實(shí)施科技創(chuàng)新戰(zhàn)略并與社會(huì)和產(chǎn)業(yè)人員合作把科技創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為社會(huì)生產(chǎn)力，這就需要科技領(lǐng)導(dǎo)者具備科技感召力；再次，由于科技創(chuàng)新人員與科技領(lǐng)導(dǎo)者的目標(biāo)并非天然一致，科技領(lǐng)導(dǎo)者必須善于激發(fā)科技創(chuàng)新人員的創(chuàng)造潛力和創(chuàng)新激情，激勵(lì)他們認(rèn)同組織或團(tuán)隊(duì)的共同愿景，協(xié)同推進(jìn)科技創(chuàng)新實(shí)踐和實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新戰(zhàn)略目標(biāo)，這就需要科技領(lǐng)導(dǎo)者具備科技激發(fā)力；最后，僅僅具備激勵(lì)的能力還不夠，科技領(lǐng)導(dǎo)者同時(shí)要善于通過科技戰(zhàn)略來整合各種資源，為科技創(chuàng)新人員和相關(guān)人員實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新的戰(zhàn)略目標(biāo)與終極目的而構(gòu)建關(guān)鍵平臺(tái)和指明戰(zhàn)略路徑，這就需要科技領(lǐng)導(dǎo)者具備科技助推力。綜合起來，科技領(lǐng)導(dǎo)者的科技領(lǐng)導(dǎo)力是科技引領(lǐng)力、科技洞察力、科技感召力、科技激發(fā)力、科技助推力等5種領(lǐng)導(dǎo)能力構(gòu)成的。

2 科技領(lǐng)導(dǎo)力的模型與要素

2.1 科技領(lǐng)導(dǎo)力模型

如前所述，科技領(lǐng)導(dǎo)力是由5種子能力構(gòu)成的，應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)力三環(huán)理論做進(jìn)一步分析，可以認(rèn)為：科技感召力是科技領(lǐng)導(dǎo)者通過自身修煉而形成的領(lǐng)導(dǎo)力，這是最本色的領(lǐng)導(dǎo)力，是其他4種領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)；科技洞察力和科技引領(lǐng)力是科技領(lǐng)導(dǎo)者駕馭科技領(lǐng)導(dǎo)情境的能力，科技洞察力由外而內(nèi)，科技引領(lǐng)力由內(nèi)而外，兩種能力相互促進(jìn)，在特定條件下也可以相互轉(zhuǎn)換；科技激發(fā)力和科技助推力是科技領(lǐng)導(dǎo)者影響被領(lǐng)導(dǎo)者（包括科技創(chuàng)新隊(duì)伍和其他利益相關(guān)者）并激勵(lì)他們實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的能力，科技激發(fā)力屬于軟能力，科技助推力屬于硬能力，兩種能力相互配合才能產(chǎn)生最佳效果；這5種子能力就構(gòu)成了科技領(lǐng)導(dǎo)力模型（見圖2）。

2.2 科技感召力

科技感召力是科技領(lǐng)導(dǎo)者通過自身修煉而形成的領(lǐng)導(dǎo)力，科技感召力有時(shí)也可稱之為科技魅力。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)力理論[2]，科技領(lǐng)導(dǎo)者要吸引科技創(chuàng)新人員和科技實(shí)踐人員，一般應(yīng)修煉具備如下能力或境界：牢固樹立和堅(jiān)決信奉追求真理、尊重規(guī)律、尊重實(shí)踐、尊重創(chuàng)造、尊重知識(shí)等科技信仰；不斷追求和力求實(shí)現(xiàn)科技進(jìn)步、產(chǎn)業(yè)進(jìn)步、社會(huì)進(jìn)步、人類進(jìn)步等遠(yuǎn)大愿景；自覺遵行科技倫理和科技道德規(guī)范并成為追隨者模仿的科技表率；堅(jiān)定和始終不渝地把科技事業(yè)當(dāng)作一生的追求并毫無保留和不計(jì)代價(jià)地投入科技事業(yè)之中；傾盡全力追求科技進(jìn)步并取得了影響深遠(yuǎn)的科技思想、科技理論、科技方法、科技產(chǎn)品、科技工程等科技成就，這些成就所構(gòu)筑的光環(huán)極大地強(qiáng)化了科技領(lǐng)導(dǎo)者的感召力。

圖2 科技領(lǐng)導(dǎo)力一般模型Figure 2 General model of S&T leadership

2.3 科技洞察力

科技洞察力是科技領(lǐng)導(dǎo)者透析科技發(fā)展的終極目的、科技領(lǐng)導(dǎo)情境和科技發(fā)展規(guī)律而發(fā)現(xiàn)科技戰(zhàn)略機(jī)遇的能力，一般而言，科技洞察力的形成主要與以下因素有關(guān)[3]：具備透析科技本質(zhì)與規(guī)律的哲學(xué)思維；具備系統(tǒng)觀察和分析科技環(huán)境、科技價(jià)值鏈和科技體系并從而發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)略機(jī)遇的戰(zhàn)略視野；具備促進(jìn)和強(qiáng)化科技變革、科技競(jìng)爭(zhēng)、科技合作、科技轉(zhuǎn)化、持續(xù)超越的創(chuàng)新理念；具備深入分析產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)律及科技產(chǎn)業(yè)化和產(chǎn)業(yè)科技化等產(chǎn)業(yè)變革的知識(shí)；具備深刻理解社會(huì)構(gòu)成、社會(huì)變遷和社會(huì)協(xié)同發(fā)展等方面規(guī)律的知識(shí)。

2.4 科技激發(fā)力

科技激發(fā)力是科技領(lǐng)導(dǎo)者通過促使科技創(chuàng)新人員超越現(xiàn)實(shí)需求并最大限度提升創(chuàng)造性與潛力的領(lǐng)導(dǎo)能力。由于科技創(chuàng)新人員大多數(shù)都是高學(xué)歷、高智商和高追求的知識(shí)型工作者，激發(fā)他們的創(chuàng)造性和潛力需要從以下方面入手[4]：要賦予科技創(chuàng)新人員生活的意義并調(diào)整其期望值、需求層次、認(rèn)知高度和參照系；要調(diào)動(dòng)科技創(chuàng)新人員投身科技事業(yè)的激情并培育其對(duì)科技的自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感、敬畏感和美感；要通過信任、肯定、授權(quán)、獎(jiǎng)勵(lì)和互助等方式提振科技創(chuàng)新人員從事科技創(chuàng)新的信心；要通過鋪設(shè)價(jià)值階梯、知識(shí)階梯、項(xiàng)目階梯、管理階梯、聲望階梯等拓寬科技創(chuàng)新人員的發(fā)展空間；要通過提高科技創(chuàng)新人員的地位、收益、社會(huì)認(rèn)同、快樂指數(shù)和發(fā)展環(huán)境來強(qiáng)化其對(duì)科技的歸屬感。

2.5 科技助推力

科技助推力是科技領(lǐng)導(dǎo)者整合科技資源和構(gòu)建科技平臺(tái)，從而強(qiáng)力推動(dòng)科技創(chuàng)新人員實(shí)現(xiàn)既定的領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的能力。科技創(chuàng)新人員都有很強(qiáng)的自我實(shí)現(xiàn)的能力，很多時(shí)候還具備自我定位和自我發(fā)展的能力，為此，科技領(lǐng)導(dǎo)者更多時(shí)候應(yīng)做的事情就是指明長遠(yuǎn)發(fā)展方向并提供實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)景目標(biāo)和戰(zhàn)略目標(biāo)需要的資源與平臺(tái)，具體包括：要通過推行和變革科技價(jià)值觀、科技規(guī)范、科技慣例、創(chuàng)新氛圍等來量身定做適合的創(chuàng)新文化；要優(yōu)化和完善資源配置、科技運(yùn)作、科技合作、科技評(píng)價(jià)和科技激勵(lì)等方面的科技機(jī)制；要規(guī)劃和打造有助于開展突破性創(chuàng)新的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)、信息平臺(tái)、交流平臺(tái)、產(chǎn)權(quán)平臺(tái)和成果轉(zhuǎn)移平臺(tái)等重要科技平臺(tái)；要指導(dǎo)科技創(chuàng)新人員確立創(chuàng)新目標(biāo)、發(fā)現(xiàn)問題、把握實(shí)質(zhì)、統(tǒng)觀全局、洞悉關(guān)鍵，從而熟悉科技創(chuàng)新的路徑；要整合科技基金、科技客戶、科技用戶和科技中介等能夠提供科技資金和消費(fèi)科技成果的重要科技資源。

2.6 科技引領(lǐng)力

科技引領(lǐng)力是科技領(lǐng)導(dǎo)者通過實(shí)施科技創(chuàng)新戰(zhàn)略、科技成果轉(zhuǎn)化戰(zhàn)略、科技產(chǎn)業(yè)化與社會(huì)化戰(zhàn)略來引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力，從這個(gè)意義上講，諾貝爾獎(jiǎng)更強(qiáng)調(diào)的就是科學(xué)家的科技引領(lǐng)力。要培育和提升科技領(lǐng)導(dǎo)者的科技引領(lǐng)力，應(yīng)從以下幾方面著手：要高度重視和持續(xù)打造科學(xué)家品牌、科技團(tuán)隊(duì)品牌、科技組織品牌、科技領(lǐng)域品牌、科技共同體品牌等科技品牌，使科技成為產(chǎn)業(yè)界和全社會(huì)共同呵護(hù)的珍貴資本；要通過戰(zhàn)略咨詢、管理咨詢、技術(shù)咨詢、產(chǎn)業(yè)咨詢、社會(huì)咨詢等方式而使科技知識(shí)的價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)；要通過科技傳播來積極影響人們的世界觀、思維方式、行為方式并促進(jìn)社會(huì)文明和生態(tài)平衡；要充分發(fā)揮科技教育的實(shí)證思維、創(chuàng)新導(dǎo)向、項(xiàng)目推動(dòng)、專家互動(dòng)等獨(dú)特優(yōu)勢(shì)而培養(yǎng)大批高端科技創(chuàng)新人才；要在洞悉科技成果轉(zhuǎn)移模式以及客戶的科技需求和科技基礎(chǔ)的前提下，通過提供科技培訓(xùn)和科技服務(wù)等方式來提高科技成果轉(zhuǎn)移與轉(zhuǎn)化的效率和成功率。

上述5種領(lǐng)導(dǎo)能力是科技領(lǐng)導(dǎo)力最核心的要素，卓越的科技領(lǐng)導(dǎo)者通常應(yīng)具備所有這5種科技領(lǐng)導(dǎo)能力，但在現(xiàn)實(shí)世界中，科技領(lǐng)導(dǎo)者較少能夠同時(shí)擁有這5種科技領(lǐng)導(dǎo)力。一般而言，科技組織領(lǐng)導(dǎo)者的科技洞察力和科技助推力相對(duì)更強(qiáng)，科技團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的科技感召力和科技激發(fā)力相對(duì)更強(qiáng)，科技管理部門領(lǐng)導(dǎo)者的科技洞察力和科技引領(lǐng)力相對(duì)更強(qiáng)，一般領(lǐng)導(dǎo)者若未接受專門訓(xùn)練則較難具備科技領(lǐng)導(dǎo)力。

3 錢學(xué)森的科技領(lǐng)導(dǎo)力案例

錢學(xué)森是我國現(xiàn)代為數(shù)不多的科學(xué)巨星之一[5]，他1911年出生于上海，1943年到美國麻省理工學(xué)院航空系學(xué)習(xí)，1936年轉(zhuǎn)入美國加州理工學(xué)院航空系師從世界著名空氣動(dòng)力學(xué)教師馮?卡門，1938年與導(dǎo)師共同提出“卡門-錢近似”公式，1947年任麻省理工學(xué)院教授，1955年沖破重重阻礙回到祖國，1958年開始參與領(lǐng)導(dǎo)我國的“兩彈一星”重大工程，20世紀(jì)60年代之后陸續(xù)擔(dān)任了我國科技和國防領(lǐng)域的很多科技領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，1986年后連續(xù)擔(dān)任第六、七、八屆全國政協(xié)副主席，1991年被國務(wù)院和中央軍委授予“國家杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家”榮譽(yù)稱號(hào)和一級(jí)英雄模范獎(jiǎng)?wù)拢?010年因病逝世。

錢學(xué)森畢生從事科技事業(yè)，他常說，“我是一名科技人員，不是什么大官，那些官的待遇，我一樣也不想要”。錢學(xué)森對(duì)祖國飽含深情，他談到，“我在美國前三四年是學(xué)習(xí)，后十幾年是工作，所有這一切都在做準(zhǔn)備，為了回到祖國后能為人民做點(diǎn)事——因?yàn)槲沂侵袊恕薄；貒螅翢o保留地把自己的青春和生命都奉獻(xiàn)給了祖國和祖國的科技事業(yè)。2007年感動(dòng)中國評(píng)委會(huì)授予錢學(xué)森的頒獎(jiǎng)詞這樣寫道：“在他心里，國為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕。5年歸國路，10年兩彈成。他是知識(shí)的寶藏，是科學(xué)的旗幟，是中華民族知識(shí)分子的典范。”錢學(xué)森一生得獎(jiǎng)無數(shù)、贏得了科技界的幾乎所有榮譽(yù)，在應(yīng)用力學(xué)、噴氣推進(jìn)和航天技術(shù)、工程控制論、物理力學(xué)、系統(tǒng)工程、系統(tǒng)科學(xué)、思維科學(xué)、教育思想等多個(gè)領(lǐng)域取得了巨大成就，被譽(yù)為“中國航天之父”“中國導(dǎo)彈之父”“火箭之王”“中國自動(dòng)化控制之父”。錢學(xué)森的科技感召力就是這樣煉成的。

錢學(xué)森具有超強(qiáng)的科技洞察力。早在20世紀(jì)30年代他就選擇了航空航天這個(gè)21世紀(jì)最具發(fā)展前景的科學(xué)領(lǐng)域作為自己的研究方向，1953年提出物理力學(xué)概念從而開拓了高溫高壓的新領(lǐng)域，1954年發(fā)表《工程控制論》并形成了控制科學(xué)研究高潮，1956年初提出《建立我國國防航空工業(yè)的意見書》并促成了導(dǎo)彈、航空科學(xué)研究的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)——航空工業(yè)委員會(huì)的成立，同年主持完成了“噴氣和火箭技術(shù)的建立”規(guī)劃，20世紀(jì)80年代初發(fā)展了系統(tǒng)學(xué)和開放的復(fù)雜巨系統(tǒng)的方法論，將系統(tǒng)科學(xué)方法應(yīng)用到思維科學(xué)的研究中并提出思維的系統(tǒng)觀。所有這些工作都是超前于時(shí)代的，都極大地促進(jìn)了相關(guān)學(xué)科理論、科技事業(yè)、國防事業(yè)、國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，而這些全都得益于錢學(xué)森的科技洞察力。深入分析，錢學(xué)森的科技洞察力主要與其精辟入里的哲學(xué)思辨能力（《工程控制論》《論系統(tǒng)工程》《關(guān)于思維科學(xué)》等本身都是具有哲學(xué)價(jià)值的著作）、高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略視野、執(zhí)著追求的創(chuàng)新理念、時(shí)刻關(guān)注國家安全和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的責(zé)任意識(shí)密切相關(guān)。

錢學(xué)森具有強(qiáng)大的科技激發(fā)力。錢學(xué)森本身就是一個(gè)擁有無限動(dòng)力的激發(fā)源，他以自己的行動(dòng)和榜樣激勵(lì)大批學(xué)子超越世俗需求而追求科技發(fā)現(xiàn)的快樂，他以自己成功的經(jīng)歷和故事為過去、現(xiàn)在和未來的科技人員灌注挑戰(zhàn)科技前沿的信心，他以自己對(duì)科技的激情和眷戀激發(fā)了無數(shù)科技人員的科技自豪感、榮譽(yù)感和歸屬感，他以自己的巨大成就和崇高聲望為絕大多數(shù)科技人員創(chuàng)建了可以終生攀登的科技階梯。錢學(xué)森的科技激發(fā)力超越了自己的科技團(tuán)隊(duì)和科技組織，對(duì)全國乃至世界其他國家的科技人員都有激勵(lì)作用。

錢學(xué)森具有強(qiáng)勁的科技助推力。錢學(xué)森以自己強(qiáng)大的影響力為本推動(dòng)了“求真唯實(shí)”科技文化的形成，他說“我們不能人云亦云，這不是科學(xué)精神，科學(xué)精神最重要的就是創(chuàng)新”。錢學(xué)森一直在思考科技教育體制和機(jī)制的改革問題，即便在彌留之際，錢學(xué)森仍在思考如何培育和激勵(lì)杰出科技人才的問題，“為什么我們的學(xué)?？偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才？”這個(gè)被稱為“錢學(xué)森之問”的問題，引起上至國務(wù)院總理下至普通學(xué)生的深思，也成為激發(fā)我國科技創(chuàng)新人才成長的思想平臺(tái)。錢學(xué)森通過制定國家科技規(guī)劃、開創(chuàng)科技研究新領(lǐng)域、提出科技新思想和新理論等方式為科技人員構(gòu)建了廣闊的可以充分施展聰明才智的發(fā)展空間和易于獲取科技資源的領(lǐng)域，他的系列科技哲學(xué)和方法論著述也為科技人員從事科技創(chuàng)新指明了路徑，這些都是其科技助推力的體現(xiàn)。

錢學(xué)森具有非凡的科技引領(lǐng)力。錢學(xué)森深悉科技的終極價(jià)值和最終目的，他從青年時(shí)代起就能夠自覺地運(yùn)用科技手段來促進(jìn)人類發(fā)展，回國后更是把科技促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與國家富強(qiáng)作為了自己的崇高使命。錢學(xué)森本身就是一個(gè)卓越的科技品牌，同時(shí)通過他的努力，科技也成為了社會(huì)各行業(yè)中令人尊敬的品牌行業(yè)；錢學(xué)森參與了很多國家的戰(zhàn)略規(guī)劃和重大項(xiàng)目咨詢，通過各種機(jī)會(huì)、各種途徑和各種方式傳播科技知識(shí)，通過科技創(chuàng)新與國防工業(yè)的緊密結(jié)合融通了科技創(chuàng)新價(jià)值鏈，通過探索系統(tǒng)科學(xué)和思維科學(xué)等促進(jìn)了科技教育的發(fā)展和科技創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。錢學(xué)森的思維與行為都是超前的，對(duì)于他而言，不存在科技成果轉(zhuǎn)移問題，因?yàn)樗麖氖驴萍佳芯康某霭l(fā)點(diǎn)和歸宿都是經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

錢學(xué)森是我國航天事業(yè)的奠基人和科技事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，“是知識(shí)的寶藏，是科學(xué)的旗幟，是中華民族知識(shí)分子的典范，是偉大的人民科學(xué)家”。錢學(xué)森擁有卓越的科技領(lǐng)導(dǎo)力，這是我國科技界的寶貴精神財(cái)富，是我國建設(shè)創(chuàng)新型國家和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的法寶之一，我國的科技領(lǐng)導(dǎo)者務(wù)必要認(rèn)真領(lǐng)悟、學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)光大，使自己成為偉大的科技引領(lǐng)發(fā)展時(shí)代的領(lǐng)軍人物。

4 結(jié)束語

科技領(lǐng)導(dǎo)力是科技領(lǐng)導(dǎo)者在不確定的環(huán)境中吸引、激發(fā)、推動(dòng)科技創(chuàng)新人員和其他利益相關(guān)者來實(shí)現(xiàn)科技戰(zhàn)略目標(biāo)的能力體系。根據(jù)本文的研究，科技領(lǐng)導(dǎo)力是由科技感召力、科技洞察力、科技激發(fā)力、科技助推力、科技引領(lǐng)力等子能力構(gòu)成的，其中，科技感召力主要是科技領(lǐng)導(dǎo)者自身修煉形成的領(lǐng)導(dǎo)能力，科技激發(fā)力和科技助推力主要是科技領(lǐng)導(dǎo)者激勵(lì)被領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)現(xiàn)既定戰(zhàn)略目標(biāo)的領(lǐng)導(dǎo)能力，科技洞察力和科技引領(lǐng)力主要是科技領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)對(duì)和影響科技領(lǐng)導(dǎo)情境的領(lǐng)導(dǎo)能力，5種領(lǐng)導(dǎo)能力相互作用、相互依存、相互激發(fā)而構(gòu)成了統(tǒng)一的完整的科技領(lǐng)導(dǎo)力體系?？萍碱I(lǐng)導(dǎo)力模型與理論能夠?yàn)槲覈蒲性核?、科技團(tuán)隊(duì)、科技管理部門乃至全社會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)者提升科技領(lǐng)導(dǎo)力提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)?？萍碱I(lǐng)導(dǎo)力模型也存在理論分析簡(jiǎn)單、實(shí)證分析缺失和過于追求形式等局限性，這些局限性有待于在后續(xù)的研究過程和應(yīng)用過程中逐步解決。