新時代優(yōu)良家風融入高校思政教育的研究與實踐

曲升剛

（廣西財經學院新聞與文化傳播學院，廣西南寧 530003）

引言

高校思政教育是學校日常教育教學工作的主體，也是高校課程體系中的重要組成部分。隨著我國高等教育“立德樹人”頂層設計的提出，新時代優(yōu)良家風融入高校思想政治教育這一課題引起了我們的關注。如何將新時代優(yōu)良家風更好的融入到高校思想政治教育之中？筆者做了一些思考。

1 新時代優(yōu)良家風融入高校思政教育的意義與重要性

1.1 優(yōu)良家風為思政教育的創(chuàng)新提供了思想源泉

隨著中國進入到全面建成小康社會，新時期中國特色社會主義偉大勝利的決勝階段，高校思政教育重要性也被提升到了一個前所未有的高度。優(yōu)良家風的融入為高校思政教育教學、輔導員工作、黨建工作創(chuàng)新提供了思想源泉，從課堂理論教學、校園文化活動、社會實習實踐三個方面，都可以融入許多的新內容、新思路和新舉措，思政教育工作的領域也得到了拓展，思政教育工作開展的創(chuàng)新性更加明顯。

1.2 思政教育為優(yōu)良家風的傳承提供了有效載體

高校思政教育是一項系統(tǒng)工程，不僅在教育教學方面為學生道德修養(yǎng)、基本素質、責任意識、價值觀念提供教育引導作用，同時也具備傳承與弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的功能，而優(yōu)良家風這一中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的代表元素，在正確樹立人的價值觀念中作用顯而易見。將新時代優(yōu)良家風融入到高校思想政治教育當中并形成載體，是二者的有效結合。

2 新時代優(yōu)良家風與高校思政教育融合的辯證關系

2.1 思政教育有助于推動優(yōu)良家風的傳承性、約束性、有效性

優(yōu)良家風是我國傳統(tǒng)文化不可缺少的組成部分，為我國每一代人道德修養(yǎng)和基本素質的形成奠定了基礎。將優(yōu)良家風融入到高校思政教育之中，通過思政理論教學和輔導員指導相結合的方式，必將會把優(yōu)良家風更加有效地進行傳承和發(fā)揚光大，同時賦予其新時代的內涵為大學生形成優(yōu)良的道德品質起到強大的助力作用。

2.2 優(yōu)良家風有助于提升思政教育的親和力、說服力、滲透力

優(yōu)良家風是家庭或家族世代相傳的風尚、生活作風，也是一個家庭當中的風氣，和家族后人樹立兼職觀念的基本準則。高校思政教育是引領大學生思想、責任意識、道德觀念、世界觀、人生觀、價值觀正確形成的主要陣地，教育教學工作以“兩課”、輔導員工作、黨建工作為主體。從優(yōu)良家風和高校思政教育工作的內容來看，后者具有強大的思想、道德修養(yǎng)、基本素質的引領作用，但親和力、說服力、滲透力不足。而優(yōu)良家風恰恰是中國傳統(tǒng)文化的代表，更加貼近生活實際，融入到高校思政教育工作中，恰恰可以提高親和力、說服力、滲透力。

3 新時代優(yōu)良家風融入高校思政教育的實踐路徑

3.1 一體兩翼：構建優(yōu)良家風與思政教育的耦合聯(lián)動機制

（1）注重頂層設計

“立德樹人”是我國高等教育的頂層戰(zhàn)略，各項工作的開展必須以“立德樹人”為基礎，深刻認識到樹人先樹德的重要性所在。高校思政教育也不例外，“立德樹人”應作為最根本的教育理念，堅持“以德為先”的教育思想，強調人道德層面發(fā)展是發(fā)展全過程的重要基礎，道德認知水平決定了大學生是否具備良好的道德修養(yǎng)，是否能夠以一個完整的人出現(xiàn)在人們面前。優(yōu)良家風融入高校思政教育有助于提高大學生道德層面的水準，有助于“立德樹人”這一頂層戰(zhàn)略在高校思想政治教育中貫徹和落實。

（2）發(fā)揮資源優(yōu)勢

高校思政教育工作作為引領大學生思想道德建設、社會文化建設的主要陣地，肩負著為奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利培養(yǎng)合格人才的重任。在此期間，如何培養(yǎng)和樹立當代大學生正確的人生觀、世界觀、價值觀是迫切需要解決的問題和任務，為此思政教育工作隊伍也一直進行著嘗試和探索，形成了大量的豐富的寶貴資源。這也為新時代優(yōu)良家風融入高校思政教育提供強有力的保證和平臺，同時也使得高校思政教育的資源優(yōu)勢充分發(fā)揮出來。

（3）打造特色項目

緊緊圍繞習總書記2019年在全國學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，把握思政教育“立德樹人”這條主線，將新時代優(yōu)良家風融入高校思政教育，精心打造高校特色鮮明的馬克思主義理論教育、心理健康教育、校園文化建設、網絡思政教育陣地、德育合力機制建設、德育支撐體系建設等特色項目，實現(xiàn)高校思想政治教育的新突破、新發(fā)展。

3.2 三元協(xié)同：培育優(yōu)良家風與思政教育的文化養(yǎng)成機制

（1）課堂理論教學

在課堂理論教學部分，《馬克思主義基本原理概論》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》、《思想道德修養(yǎng)和法律基礎》、《中國近現(xiàn)代史綱要》的課程教學中，將新時代優(yōu)良家風的典型案例融入其中。讓學生深刻領悟家風與文化、家風與和諧社會建設、家風與歷史傳承等等的內在聯(lián)系，進而讓學生能夠在接受高校思政教育的同時，形成優(yōu)良的作風，使高校思政教育、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和踐行社會主義核心價值觀三者實現(xiàn)真正融合。

（2）校園文化活動

在校園文化活動部分，高?？梢远ㄆ诮M織以“新時代優(yōu)秀家風傳承”為主題的校園文化活動，活動方式可以包括校園采訪、話劇表演、拍攝微電影等等，讓優(yōu)秀家風通過各種方式真正融入高校校園，并在廣大高校大學生中傳播開來，為高校大學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀提供一個嶄新的文化交流與教育平臺，進而實現(xiàn)高校思想政治引領廣大高校大學生幸福成長。

（3）社會實習實踐

在社會實習實踐方面，高校應針對思想道德、中國近現(xiàn)代文化發(fā)展等方面，開展踐行優(yōu)良家風傳承的社會實習實踐活動。大力組織和鼓勵大學生深入基層，將優(yōu)良家風的傳承與弘揚付諸實踐，讓更多需要關心的人能夠感受到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化所帶來的力量，構建和諧社會。

3.3 四方聯(lián)動：完善優(yōu)良家風與思政教育的宣傳動員機制

（1）家?；悠脚_

在優(yōu)良家風融入高校思政教育的實踐路徑中，高校思政教育工作者應與廣大高校大學生家庭建立互動平臺，與學生家長之間保持緊密的聯(lián)系，讓優(yōu)良家風入戶進家，使弘揚優(yōu)良家風、推動思政教育創(chuàng)新發(fā)展真正落實到實處。要充分利用新媒體和現(xiàn)有的網站，通過建立“微信”、“微博”互動平臺，以及家?；泳W站頁面，與廣大高校大學生家長之間形成雙邊互動，形成家校互動的良好局面。另外，高校還可以借助“翼校通”、“口語通”、“學訊通”等手機APP，將家?；悠脚_加以完善，以實現(xiàn)輔導員與學生家長之間的雙邊互動，將優(yōu)良家風的內容可以通過無線互聯(lián)方式進入到高校思政教育工作中。在以上條件的作用之下，不僅讓家校之間形成緊密互動，同時也讓優(yōu)良家風與高校思政教育之間形成緊密互動，為新時代優(yōu)良家風融入高校思政教育提供實踐性極強的載體，助力高校思政教育在大學生道德修養(yǎng)與基本素質形成中，更好的發(fā)揮出引領作用。

（2）網絡思政平臺

高校要充分利用互聯(lián)網，在現(xiàn)有思政教育網頁中建立優(yōu)良家風板塊，增設投稿和網站信箱，向在校大學生、學生家長、優(yōu)良家風展示活動。另外，高校在官方網站中還要增設傳統(tǒng)文化展示一欄，建立投稿與意見社會征集優(yōu)良家風素材，開展回饋模塊，讓新時代優(yōu)良家風能夠成為校園文化建設的重要組成部分，發(fā)揮出新時代優(yōu)良家風在學生道德修養(yǎng)和基本素質培養(yǎng)中的文化熏陶作用，也為思政教育的開展提供良好契機。與此同時，高校還可以在黨建工作網站建設中，增加踐行新時代優(yōu)良家風活動板塊，并設有黨建工作信箱，讓新時代優(yōu)良家風能夠成為學校黨建工作的重要組成部分，真正將“立德樹人”的教育理念在高校思政教育工作中深入落實下去。這樣不僅有利于優(yōu)良家風在思政教育中做到大力宣傳，并在廣大高校大學生群體中進行廣泛的普及，開拓高校思想政治教育新陣地和新平臺。

4 結論

隨著我國進入到決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利歷史新階段，新時代優(yōu)良家風融入高校思想政治教育已經成為一項不容忽視的課題。同時，新時代優(yōu)良家風融入高校思政教育也是一項系統(tǒng)性、復雜性極強的工程，需要廣大專家、學者、高校思政教育工作者經過長期研究，并在實踐中不斷完善找出新時代家風和高校思政教育的最佳結合點，為全面建成小康社會、奪取新時期中國特色社會主義偉大勝利培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。