新時(shí)期大學(xué)圖書館文化的傳承與創(chuàng)新探究

黃世芳

（賀州學(xué)院，廣西賀州 542899）

著名阿根廷詩人、小說家、散文家、翻譯家博爾赫斯有一句話形容圖書館“如果有天堂，那里應(yīng)該是圖書館的模樣。”可見對(duì)圖書館的敬意。大學(xué)圖書館就是每個(gè)大學(xué)的靈魂之一，也是每個(gè)學(xué)校的天堂。一座大學(xué)圖書館的重要作用就是傳承圖書館文化，是文化的引領(lǐng)者，也是大學(xué)文化推動(dòng)者。大學(xué)圖書館文化是指圖書館在長(zhǎng)期為每位讀者服務(wù)的過程中形成的一種特有的文化，包括行為文化、制度文化和精神文化。具有獨(dú)特的價(jià)值觀念、道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則、管理作風(fēng)、思想意識(shí)等，它集中體現(xiàn)圖書館的精神風(fēng)貌及理論水平。要把大學(xué)圖書館文化能夠傳承得更加流長(zhǎng)和廣泛，需要滿足新時(shí)期的社會(huì)發(fā)展要求，引領(lǐng)高校發(fā)展的前沿，要有創(chuàng)新的模式才能滿足要求。

1 大學(xué)圖書館文化的作用

高校圖書館作為學(xué)校的第二個(gè)心臟，在大學(xué)有著舉足輕重的作用，尤其在新時(shí)期，對(duì)學(xué)生素質(zhì)教育的展開和學(xué)生能力提高要求的情況下，大學(xué)階段作為每個(gè)學(xué)生進(jìn)入社會(huì)的連接處，大學(xué)是一個(gè)人增長(zhǎng)才干，提升能力、學(xué)習(xí)技能、拓寬知識(shí)、塑造性格的重要時(shí)期，圖書館在這里起到了積極的推動(dòng)和傳播作用。同時(shí)大學(xué)圖書館文化的傳承也體現(xiàn)在每個(gè)大學(xué)生身上，大學(xué)生作為文化的運(yùn)用者和傳播者，有責(zé)任和使命一起推動(dòng)圖書館文化的傳承。下面具體闡述一下大學(xué)圖書館文化的幾大作用。

1.1 圖書館文化可以讓大學(xué)生增加見識(shí)、 拓寬視野、完善知識(shí)結(jié)構(gòu)

在進(jìn)入大學(xué)之前，學(xué)校大部分還是應(yīng)試教育為主，所以基礎(chǔ)課程學(xué)的都很扎實(shí)，同時(shí)學(xué)生也沒有時(shí)間看更多的課外書，知道的東西都是限于課堂學(xué)習(xí)到的。進(jìn)入大學(xué)后，是全方位的培養(yǎng)學(xué)生，課程設(shè)計(jì)也很人性化，大家課余時(shí)間充足，如果沒有好好利用就會(huì)荒廢自己，所以除了課堂，大學(xué)圖書館相當(dāng)于第二課堂，在這里有足夠的紙質(zhì)或電子各類書籍資源，師生可以盡情地學(xué)習(xí)和閱讀自己感興趣的書籍，提升自己專業(yè)知識(shí)，當(dāng)然圖書館不僅僅限制在自己專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)，而是盡可能多的閱讀提升自身，為自己以后規(guī)劃有用的書籍，拓寬自己的知識(shí)面，增加自己的見識(shí)，很好的完善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，成為一個(gè)多方面人才。

1.2 提高大學(xué)生人文素質(zhì)

新時(shí)期，我國一直在倡導(dǎo)素質(zhì)教育，進(jìn)入大學(xué)，很多學(xué)生都有自己一定的思想，僅僅課堂教育是很難做到大力提升學(xué)生素質(zhì)教育的，而社會(huì)快速發(fā)展的今天，需要的是除了具有專業(yè)知識(shí)的人才，同時(shí)也非常注重學(xué)生的人文素質(zhì)，而在大學(xué)最好的素質(zhì)教育就是大學(xué)圖書館文化。大學(xué)圖書館是一個(gè)承載著文化的地方，有著自己獨(dú)特的魅力，進(jìn)入圖書館，每個(gè)人都會(huì)自覺地遵守這里的規(guī)章制度，進(jìn)入圖書館的絕大部分師生都是為了提升自己的，在圖書館里面有著良好的學(xué)習(xí)氛圍，濃厚的學(xué)術(shù)氣息，每個(gè)人在這里都有自我約束意識(shí)，對(duì)書籍都是由崇敬之意，對(duì)文化都有向往之心。研究表明長(zhǎng)期在圖書館學(xué)習(xí)的學(xué)生自己的人文素質(zhì)，眼界學(xué)識(shí)都自然而然的提升，在這里每天接觸到各類優(yōu)秀的書籍，潛移默化地改變著每個(gè)學(xué)生的心理狀態(tài)和行為準(zhǔn)則，而且這種人文素質(zhì)的提升可以熏陶到身邊的人，不容易輕易被改變。

1.3 是一個(gè)文獻(xiàn)聚集展示平臺(tái)，提高信息傳遞

大學(xué)圖書館作為大學(xué)文化的傳承之地，有著最全面的書籍和文獻(xiàn)服務(wù)，在這里師生可以盡情地享受到最全面、最新鮮、最優(yōu)秀的文化服務(wù)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，每天都會(huì)有各式各樣的信息文化傳播和研究出來，但是在多媒體信息時(shí)代很多沒有的東西也容易接觸到，有的甚至影響學(xué)生的心智，大學(xué)圖書館除了具有豐富的、最科學(xué)的、權(quán)威的、最新鮮的咨詢和文獻(xiàn)，還可以過濾掉那些低俗和質(zhì)量不合格，沒有科學(xué)根基的信息，大學(xué)圖書館傳遞的都是具有文化意義的文獻(xiàn)和信息，具有高素質(zhì)的人才隊(duì)伍來幫助高校廣大師生提升的信息質(zhì)量。

2 新時(shí)期大學(xué)圖書館文化的傳承與創(chuàng)新

大學(xué)圖書館的重要意義我們前面已經(jīng)有了較為詳細(xì)的闡述，但是在新時(shí)期，實(shí)際上大學(xué)圖書館的利用率可能沒有達(dá)到我們的預(yù)期，造成很大的資源浪費(fèi)，也導(dǎo)致被圖書館文化熏陶的師生越來越少，可能和圖書館的管理模式、服務(wù)模式有很大的關(guān)系，導(dǎo)致大學(xué)圖書館文化不能很好地在師生中傳播，新時(shí)期科技的進(jìn)步，師生都有很多接觸信息文化的來源，所以進(jìn)入圖書館的時(shí)間可能會(huì)相對(duì)較少，感受不到圖書館文化的魅力，那樣就不能很好的傳播傳承圖書館文化，大學(xué)圖書館文化的傳承也需要?jiǎng)?chuàng)新，下面重點(diǎn)闡述幾個(gè)在創(chuàng)新中傳承的文化方面。

2.1 大學(xué)圖書館的建設(shè)創(chuàng)新

大學(xué)圖書館文化需要不斷地傳承下去，并把這種文化精神發(fā)揚(yáng)開來，首先就是要引起更多高校師生都很樂意來圖書館，才能被圖書館文化所洗禮。這是一個(gè)很重要的工程，圖書館重建只是一小部分，學(xué)校的財(cái)力資源肯定也是有限的，不可能每所高校都重建圖書館，但圖書館是一個(gè)學(xué)校的標(biāo)志性建筑，一定要有自己的特點(diǎn)，師生走入學(xué)校就能知道這里是圖書館，就有想進(jìn)去的沖動(dòng)。在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下，圖書館必要的改建是可以的，最重要的還是加強(qiáng)設(shè)備和里面環(huán)境的建設(shè)。多媒體網(wǎng)絡(luò)服務(wù)是必不可少的，所以在多媒體設(shè)備和信息化資源上可以加大力度，對(duì)現(xiàn)在的學(xué)生吸引力會(huì)比較大。同時(shí)圖書館的閱覽室環(huán)境非常重要，安靜舒適寬敞的環(huán)境可以很好地讓師生置身其中。圖書館借閱和歸還書籍一定要盡可能地簡(jiǎn)單化，這樣學(xué)生也更熱愛圖書館，書籍的尋找一定是可以很簡(jiǎn)便化，有專門的服務(wù)人員可以提供幫助，如果每次找一本書都要浪費(fèi)很多時(shí)間，學(xué)生的興趣也會(huì)大大降低。

2.2 大學(xué)圖書館的文化展示創(chuàng)新

大學(xué)圖書館是一個(gè)高雅圣潔的地方，在文化傳播方面一直比較含蓄，但是現(xiàn)在的師生都是比較心浮氣躁的，外面又有太多的誘惑，如果沒有很好的認(rèn)識(shí)到圖書館文化的魅力，也很難讓師生進(jìn)入圖書館。應(yīng)該相信每個(gè)進(jìn)入圖書館的大學(xué)生都有學(xué)習(xí)的心愿，只是沒有找到方法，沒有正確的引導(dǎo)模式，圖書館就是要做這樣一件事，應(yīng)該在學(xué)校加大圖書館文化宣傳力度，在圖書館定期開展文化展示論壇和一些講座，展示圖書館的優(yōu)秀藏書，圖書館的特色藏書等等，讓師生知道圖書館文化的深厚，同時(shí)加強(qiáng)圖書館精神傳播，可以有一些標(biāo)語動(dòng)態(tài)的展示圖書館取得的一些成果，豎立圖書館是文化傳播的正確理念，圖書館是一切文化的發(fā)源地。讓更多的師生了解圖書館文化，接受圖書館文化的熏陶。

2.3 大學(xué)圖書館服務(wù)創(chuàng)新

大學(xué)圖書館的管理人員還是比較傳統(tǒng)的思想，而且都沒有很高的技術(shù)和文化要求，傳統(tǒng)的管理員都是以圖書館藏書為服務(wù)宗旨，保證圖書的不丟失和完整，在人文服務(wù)方面比較弱，跟不上新時(shí)代圖書館文化傳播的要求。大學(xué)圖書館重點(diǎn)是服務(wù)廣大師生的，讓師生能享受到最簡(jiǎn)便、最快捷的技術(shù)服務(wù)，同時(shí)能夠在圖書館內(nèi)為師生提供精確的圖書指導(dǎo)，能夠有效地管理數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)上資源，及時(shí)更新知識(shí)，這也是需要圖書管理員自身文化的不斷提高，圖書管理員的形象和文化，代表的也是圖書館的門面，能夠更好地傳播圖書館文化。

2.4 大學(xué)圖書館開發(fā)創(chuàng)新

大學(xué)圖書館一直以來只服務(wù)該大學(xué)的師生，這讓大學(xué)圖書館的很多資源造成浪費(fèi)，一個(gè)圖書館文化的傳承是讓更多的人知道該圖書館，知道圖書館的文化，圖書館文化精神才能傳承發(fā)揚(yáng)光大。各個(gè)高校都有自己的圖書館，但每個(gè)圖書館都有自己特有的資源和藏書。如果開展高校聯(lián)合，那么就可以更好的資源共享，讓圖書館文化服務(wù)更多的師生，這樣對(duì)圖書館的文化傳播也是很有利的。還可以展開和社會(huì)圖書館共享資源，也是幫助更多的文化資源共享，傳播高校圖書館文化。甚至可以和書店合作，師生可以在網(wǎng)上書店預(yù)定圖書，圖書館也會(huì)更容易知道哪些圖書需要收藏和采購，利于圖書資源的豐富。

3 結(jié)語

大學(xué)圖書館是大學(xué)的重要標(biāo)志，大學(xué)圖書館文化是大學(xué)的靈魂，傳承我國博大精深的文化，是大學(xué)圖書館的任務(wù)之一，科學(xué)發(fā)展的社會(huì)，離不開文化的傳播，如何把優(yōu)秀的大學(xué)圖書館文化傳承下去，是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)和重要的任務(wù)，一定要在各方面不斷創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，才能發(fā)揮大學(xué)圖書館文化的重要作用。