腰鼓聲聲　“韻動”校園

盧友瑋

腰鼓是中華民族傳統(tǒng)文化中的一支奇葩，她既能鍛煉人的體魄，又能陶冶人的情操，給人以美的享受。創(chuàng)建腰鼓特色，開展學(xué)腰鼓的活動，旨在豐富學(xué)生的課余生活，使學(xué)生了解腰鼓是中國民間的一種藝術(shù)，它的節(jié)奏堅定，聲音振天，氣氛激昂，舞姿健美，隊形豐富，深受廣大師生所喜愛。

特色教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升育人質(zhì)量的基本策略。多年來，我校將腰鼓作為特色教育項目，一直秉承“以鼓授理、以鼓娛情、以鼓勵志”宗旨 ，以“走傳統(tǒng)特色之路，育全面人才”為目標(biāo)，通過腰鼓教學(xué)，大力挖掘?qū)W生動手動腦的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，增強學(xué)生的團(tuán)隊意識，鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，達(dá)到提升育人質(zhì)量的最終目標(biāo)。

為了全面實施素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提升素質(zhì)教育質(zhì)量，我校根據(jù)本校的實際，制定了腰鼓特色項目方案、推進(jìn)措施和獎懲辦法等一系列規(guī)章制度，真正把腰鼓藝術(shù)教育納入學(xué)校工作常態(tài)。學(xué)校成立了“腰鼓文化研究小組”。深入研究，大膽創(chuàng)新，集眾家所長，形成了運小特色腰鼓文化，并將腰鼓與音樂、體育課程有機整合，編寫了《鼓韻》校本教材，讓腰鼓真正進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂，在豐富學(xué)生課堂時間的同時，充分利用音樂課、體育課以及大課間等活動時間，見縫插針進(jìn)行腰鼓的排練與教學(xué);同時，學(xué)校注重腰鼓表演藝術(shù)人才的培養(yǎng)，讓每一位音樂教師、體育教師都愛上腰鼓，精通腰鼓，成為傳授、指導(dǎo)和編排腰鼓的行家里手;讓所有班主任熟練掌握腰鼓表演技藝，負(fù)責(zé)本班級學(xué)生的傳授、指導(dǎo)和訓(xùn)練，成為本班級的腰鼓教學(xué)組織者、實施者和指導(dǎo)者。為把特色教育不斷引向深入，形成一種獨特的校園文化，我校還把腰鼓特色和常規(guī)操舞特色相融合，形成“學(xué)腰鼓，弘揚民間藝術(shù)，重操舞，培養(yǎng)健全人格”的特色，要求每個學(xué)生“讀腰鼓書籍，學(xué)腰鼓技法，寫腰鼓趣事，做腰鼓傳人”，以特色教育帶動文化基礎(chǔ)課程和內(nèi)涵的發(fā)展，達(dá)到相互滲透，相互促進(jìn)，相互提高。通過腰鼓舞這一特色教育，以展示學(xué)生的青春活力，增強班級的團(tuán)隊意識，使學(xué)生養(yǎng)成團(tuán)結(jié)互助的良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的全面均衡發(fā)展。

為真正讓腰鼓藝術(shù)屆屆相傳、長盛不衰，新學(xué)年伊始，學(xué)校、年級、班級都要層層成立腰鼓社團(tuán)、腰鼓表演隊和興趣小組，精心編排腰鼓表演節(jié)目，創(chuàng)新腰鼓表演方式方法;同時，學(xué)校還采取高低年級結(jié)對、班班結(jié)對、生生結(jié)對的方式，以老帶新、以優(yōu)帶差，讓學(xué)生之間相互傳授、相互學(xué)習(xí)、相互切磋，迅速掌握腰鼓表演要領(lǐng)，達(dá)到共同進(jìn)步、協(xié)奏無間的程度，真正在學(xué)校掀起腰鼓表演的良好氛圍。

為激發(fā)師生排練、表演、創(chuàng)新腰鼓表演藝術(shù)的積極性和主動性，學(xué)校還定期開展了“班級腰鼓展示賽等腰鼓比賽活動，積極搭建起腰鼓展示平臺，活化腰鼓藝術(shù)功能，展示創(chuàng)意風(fēng)采，逐步形成“班班有活動，人人都參與”的良好藝術(shù)教育氛圍。

聽！“咚咚咚……”，跌宕起伏，驚心動魄，鏗鏘的腰鼓，整齊劃一的隊列，奏響了我校特色教育的主旋律。為全面提高隊伍的整體水平，學(xué)校在節(jié)奏、隊形、動作規(guī)范等方面對學(xué)生嚴(yán)格要求，并針對難處進(jìn)行重點指導(dǎo)。在教師和學(xué)生的共同努力下，本學(xué)期，我校更是加大了訓(xùn)練的力度，在訓(xùn)練過程中，老師和學(xué)生們從不叫苦喊累，一直堅持訓(xùn)練，使每個學(xué)生都能熟練地掌握正確的腰鼓動作要領(lǐng)。

目前，腰鼓表演藝術(shù)已經(jīng)成為我校的一張閃亮名片，成為學(xué)校的一大特色、一大招牌，我校先后被表彰為“響水縣特色學(xué)?！?、“響水縣小學(xué)生腰鼓培訓(xùn)基地”、“響水縣窗口學(xué)?！焙汀胞}城市藝術(shù)特色學(xué)?！?。學(xué)校的腰鼓特色教育工作不僅促進(jìn)了運小學(xué)生的全面發(fā)展，而且也產(chǎn)生了良好的社會效應(yīng)。先后被《今日響水》報、《鹽阜大眾報》，《江蘇衛(wèi)視國際頻道》等多家媒體宣傳報道。

（鹽城市響水縣運河中心小學(xué)）