大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功案例研究
——以湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

文/王婷，湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

大學(xué)生主動(dòng)探索創(chuàng)業(yè)，在推動(dòng)就業(yè)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高自身能力、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值等方面有著重要作用。大學(xué)生如何在茫茫商海發(fā)現(xiàn)商機(jī)，并利用自身優(yōu)勢積極投入到創(chuàng)業(yè)浪潮中，最終贏得屬于自己的一片天空，是高校教育工作者要思考的問題。成功沒有捷徑，但經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，近年來有關(guān)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的案例不在少數(shù)，興許我們可以通過這些生動(dòng)的案例去發(fā)掘一些共性，探索出大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)集中的方向和領(lǐng)域，必備的素質(zhì)和條件、遵循的相關(guān)規(guī)律等，以資廣大有志創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生參考和借鑒，同時(shí)為構(gòu)建大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)理論體系提供支撐。

1 創(chuàng)業(yè)成功案例簡介

近些年來，為了鼓勵(lì)和引導(dǎo)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，營造大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境，湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院一方面發(fā)揮自身學(xué)科優(yōu)勢大力開展各種形式的創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)，另一方面利用自身?xiàng)l件建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地，為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、項(xiàng)目推介、啟動(dòng)資金支持等創(chuàng)業(yè)、就業(yè)服務(wù)，協(xié)助落實(shí)各項(xiàng)優(yōu)惠扶持政策，鼓勵(lì)和扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。文章對該校近10年來畢業(yè)大學(xué)生創(chuàng)辦的36 個(gè)自主創(chuàng)業(yè)典型案例進(jìn)行整理，通過實(shí)地調(diào)研、校友回訪、問卷調(diào)查等多種形式，了解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀、存在的困難，了解創(chuàng)業(yè)成長歷程，剖析成功的關(guān)鍵因素，以期為更多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供借鑒和幫助。

1.1 創(chuàng)業(yè)基本情況

36 個(gè)案例中創(chuàng)業(yè)者性別分布，男性27 人，女性9 人。大部分創(chuàng)業(yè)者在?；騽?chuàng)業(yè)期間均獲得過不同形式的就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和幫持，具體包括：學(xué)校開設(shè)的相關(guān)就創(chuàng)業(yè)課程；學(xué)校舉辦的創(chuàng)業(yè)沙龍和講座；組織學(xué)生參加各級(jí)各類創(chuàng)業(yè)大賽，為學(xué)生搭建創(chuàng)業(yè)平臺(tái)等。此外，學(xué)校還專門成立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院和創(chuàng)業(yè)孵化基地，各個(gè)院系都建立了大學(xué)生創(chuàng)課空間，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)免費(fèi)提供場地、資金支持等。

2 創(chuàng)業(yè)成功典型案例啟示

創(chuàng)業(yè)典型案例的36 位畢業(yè)生中，有產(chǎn)業(yè)報(bào)國，資產(chǎn)過億的“全國創(chuàng)業(yè)明星”；有精準(zhǔn)扶貧、回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，打造中國低溫羊奶產(chǎn)業(yè)鏈的第一人；有投身美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、讓綠色食品飛進(jìn)百姓餐桌的人；有跨界電商的領(lǐng)軍人和將數(shù)控、模具設(shè)計(jì)引入學(xué)院、校企深度融合的首創(chuàng)者.....他們的奮斗足跡值得我們探尋，他們的成功經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒。

2.1 敏銳的市場洞察力是創(chuàng)業(yè)者的立身之本

在對案例企業(yè)調(diào)研的過程中發(fā)現(xiàn)，敏銳的市場洞察力是創(chuàng)業(yè)者最大的資本，也是創(chuàng)業(yè)者的立身之本。“與其待時(shí)，不如乘勢”，順流而行，乘勢而動(dòng)，是獲得成功的源頭。比如：將“牙簽行業(yè)”做成“鮑魚產(chǎn)業(yè)”的曹志遠(yuǎn)，正是抓住了物業(yè)公司和業(yè)主交房過程中的痛點(diǎn)，在他人不屑一顧的領(lǐng)域，經(jīng)過5年努力開創(chuàng)了全國首家以《業(yè)主手冊》為特色的社區(qū)資源整合運(yùn)營企業(yè)。之后又創(chuàng)辦了“樂住智慧小區(qū)”互聯(lián)網(wǎng)APP 平臺(tái)，這是全國首個(gè)第三方機(jī)構(gòu)，是面向全國城市居民的集智慧物業(yè)、小區(qū)云管理服務(wù)、智能小區(qū)、城市服務(wù)、公益活動(dòng)于一體的小區(qū)專屬移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)。目前該平臺(tái)已經(jīng)在20 多個(gè)城市的小區(qū)投入運(yùn)營。曹志遠(yuǎn)本人也以創(chuàng)新的精神和獨(dú)特的商業(yè)模式，獲得“全國創(chuàng)業(yè)明星”等榮譽(yù)稱號(hào)。

2.2 優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)是企業(yè)有效運(yùn)營的保障

創(chuàng)業(yè)者想靠單打獨(dú)斗獲得成功的幾率微乎其微。一個(gè)企業(yè)要想持續(xù)發(fā)展壯大，就必須依靠集體的智慧，依靠團(tuán)隊(duì)的力量。團(tuán)體中成員所作的貢獻(xiàn)最好能夠互補(bǔ)，比如：知識(shí)結(jié)構(gòu)、個(gè)性特征、技能特長等。此外，還需具備統(tǒng)一的奮斗目標(biāo)和相近的價(jià)值觀。比如：“草根創(chuàng)業(yè)先鋒者”李振江，從零起步，在資金和技術(shù)極度匱乏的情況下，陸續(xù)邀請了企業(yè)能手、畢業(yè)校友、大學(xué)同學(xué)、朋友等13位伙伴開始創(chuàng)業(yè)。這只特殊的團(tuán)隊(duì)心懷夢想，精誠協(xié)作，攻堅(jiān)克難，勇于創(chuàng)新，短短幾年時(shí)間將一個(gè)一無所有的小公司打造成了資產(chǎn)過億的中掘集團(tuán)。創(chuàng)業(yè)第一天李振江就跟小伙伴講：“我們唯一有的就是：我們有夢想、我們有一顆一定要成功的心?！贝髽I(yè)無坦途，誓攀崎嶇登絕頂，李振江帶領(lǐng)著他的精銳團(tuán)隊(duì)，一路披荊斬棘朝著更高更遠(yuǎn)地的目標(biāo)邁進(jìn)。

2.3 創(chuàng)新能力是助推企業(yè)迅速發(fā)展的靈魂

在創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略帶動(dòng)下，我國不斷加大科技創(chuàng)新投入，新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)，企業(yè)若缺乏創(chuàng)新能力，會(huì)迅速被其它行業(yè)和產(chǎn)品取代，所以創(chuàng)新能力是助推企業(yè)迅速發(fā)展的靈魂。比如：即讀好了書也種好了田，甘做農(nóng)田保護(hù)神的楊祥波，他大學(xué)學(xué)的是生物技術(shù)專業(yè)，期間參加了GYB 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，對創(chuàng)業(yè)有了初步的認(rèn)識(shí)。之后在學(xué)校的推薦下參加了低空遙控植保飛機(jī)的研發(fā)、制造培訓(xùn)，完成多場雜交水稻無人機(jī)授粉實(shí)驗(yàn)。畢業(yè)后創(chuàng)辦了長沙拓航有限公司，團(tuán)隊(duì)不斷突破技術(shù)難題，創(chuàng)新研發(fā)了TH-2 型無人植保機(jī)，并申請了專利，第三代飛機(jī)也在預(yù)研中。目前長沙拓航立足湖南，輻射全國，為中國的農(nóng)民提供更加實(shí)用，更加高效、更加可靠的無人植保飛機(jī)。

2.4 優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者是企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行的護(hù)航人

“一只獅子帶領(lǐng)著一群羊能打敗一只羊帶領(lǐng)著的一群獅子”，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者對一個(gè)企業(yè)的發(fā)展來說至關(guān)重要。領(lǐng)導(dǎo)就是一面旗幟，往往是領(lǐng)導(dǎo)決定著企業(yè)的生命。那么一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備哪些素質(zhì)和能力呢？通過案例研究發(fā)現(xiàn)36 位創(chuàng)業(yè)者大多有著以下共同特質(zhì)：他們大部分來自家境并不富裕的家庭（農(nóng)村家庭居多），經(jīng)濟(jì)條件有限，但是學(xué)習(xí)努力，積極上進(jìn)，在校期間幾乎都擔(dān)任過學(xué)生干部，大部分是黨員，畢業(yè)后就業(yè)再創(chuàng)業(yè)。他們有夢想，胸懷大志；他們激情滿懷，勇于任事；他們思想開闊，富有遠(yuǎn)見；他們勵(lì)志拼搏，披荊斬棘。他們不僅自身充滿活力，而且有能力帶動(dòng)自己周圍的人一起追逐夢想。這群年輕的創(chuàng)業(yè)者在國家倡導(dǎo)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)浪潮下，敢于迎接新挑戰(zhàn)，善于接受新事物，勇于跨界思維、跨界創(chuàng)業(yè)，他們的磨練和奮斗對在校的莘莘學(xué)子有著積極的鼓舞作用和借鑒意義。