寶應(yīng)圖書館紅領(lǐng)巾讀書演講比賽

姚曉帆

摘 要：紅領(lǐng)巾讀書征文評獎(jiǎng)活動是揚(yáng)州市全民閱讀系列活動中的一張靚麗的名片，更是我縣著力打造的重點(diǎn)活動，已成為寶應(yīng)圖書館的品牌服務(wù)項(xiàng)目。寶應(yīng)圖書館緊跟時(shí)代潮流并積極將新技術(shù)運(yùn)用于紅讀活動中，不斷嘗試和探索新的服務(wù)形式，實(shí)現(xiàn)紅領(lǐng)巾讀書活動在校園內(nèi)全覆蓋的同時(shí)讓更多讀者參與閱讀推廣活動。

關(guān)鍵詞：紅領(lǐng)巾;青少年;讀書;演講;社會力量

1 對象及范圍：全縣中小學(xué)學(xué)生

創(chuàng)新背景：紅領(lǐng)巾讀書征文評獎(jiǎng)活動是江蘇省加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要舉措，是揚(yáng)州市全民閱讀系列活動中的一張靚麗的名片，更是我縣著力打造的重點(diǎn)活動，已成為寶應(yīng)圖書館的品牌服務(wù)項(xiàng)目，距1989年首屆紅領(lǐng)巾讀書征文演講比賽成功舉辦，已經(jīng)歷了30屆，累計(jì)表彰學(xué)生1000多名，陪伴了整整一代人的成長。

在江蘇省舉辦一年一度的紅領(lǐng)巾讀書征文評獎(jiǎng)活動的基礎(chǔ)上，我館將紅領(lǐng)巾讀書征文、演講比賽活動作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要舉措，不斷擴(kuò)大活動的覆蓋面、增強(qiáng)活動的影響力。通過舉辦讀書征文、演講比賽，幫助未成年人培養(yǎng)愛讀書、讀好書的良好習(xí)慣，倡導(dǎo)一種多讀書、讀好書、愛讀書的風(fēng)氣，展示未成年人積極性向上的精神面貌，讓孩子們共同分享心中的那本好書，分享書里書外的故事，分享閱讀帶來的感動，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

隨著全民互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的來臨，公眾參與已成為互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的新趨勢，網(wǎng)絡(luò)投票、手機(jī)直播層出不窮。寶應(yīng)圖書館緊跟時(shí)代潮流并積極將新技術(shù)運(yùn)用于紅讀活動中，不斷嘗試和探索新的服務(wù)形式，實(shí)現(xiàn)紅領(lǐng)巾讀書活動在校園內(nèi)全覆蓋的同時(shí)讓更多讀者參與閱讀推廣活動。

2 主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)：

平臺好，覆蓋面廣。每年省市紅領(lǐng)巾讀書征文活動發(fā)出號召之后，寶應(yīng)館結(jié)合自身實(shí)際情況，及時(shí)組織籌備各項(xiàng)活動，聯(lián)合縣教育局電教站積極進(jìn)行工作部署，將相關(guān)文件認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)至全縣每一所中小學(xué)，以保證學(xué)校參賽率在90%以上。

紅讀征文、演講比賽凝聚了一批優(yōu)秀組織團(tuán)隊(duì)。寶應(yīng)館秉持以老帶新、以個(gè)人促團(tuán)隊(duì)的做事風(fēng)格，認(rèn)真將紅讀作為一項(xiàng)重點(diǎn)活動來開展，精益求精的同時(shí)積極探索新的模式，此外，在全縣各所學(xué)校也形成了一批主持紅讀活動的優(yōu)秀骨干教師，在他們的大力支持下，每年的紅讀活動如火如荼，受到了全縣各界的歡迎和好評。

豐富征文、演講比賽內(nèi)容。演講本身是一種才藝，2018年，為了讓更多的學(xué)校和學(xué)生參與到 “紅讀”演講比賽中，采取把比賽分成了預(yù)賽、決賽兩個(gè)階段進(jìn)行，在決賽階段特別增加了才藝得分，選手可自行表演，也可組隊(duì)邀請同學(xué)進(jìn)行才藝展示，其中選手的演講和才藝展示要用新穎的方式銜接在一起。

順應(yīng)科技發(fā)展，智能手機(jī)賦予電視直播新意義。電視節(jié)目不僅僅是用來看的，也是用來交流的東西。例如，我們一邊看電視直播一邊在社交網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表評論，再看同一直播的人會立即給予我們回應(yīng)。這些服務(wù)讓我們能一起參與某個(gè)新聞事件，即便并非身在一處。近兩年年我們在決賽階段特別增加了微信投票環(huán)節(jié)，決賽全程直播，觀眾可通過手機(jī)現(xiàn)場進(jìn)行觀賽并在“聊天室”為喜歡的選手拉票點(diǎn)贊。這種順應(yīng)科技發(fā)展的創(chuàng)新之舉贏得了大家的贊許，同時(shí)也激發(fā)了選手們的參賽熱情，受到了強(qiáng)烈的反響。

3 創(chuàng)新項(xiàng)目開展過程：

在每年的紅讀征文比賽基礎(chǔ)上，2017年、2018年度紅領(lǐng)巾讀書演講比賽分為四個(gè)階段進(jìn)行，分別為：

3.1 宣傳發(fā)動階段

各校廣泛發(fā)動學(xué)生積極性，精心策劃，以“閱讀，遇見更好的自己”為主題，組織開展紅領(lǐng)巾讀書活動。在學(xué)校進(jìn)行初評的基礎(chǔ)上，每鎮(zhèn)初中、小學(xué)和縣屬初中、小學(xué)各選送優(yōu)秀選手參加預(yù)賽（具體名額見附表）。

3.2 預(yù)賽階段

預(yù)賽演講總時(shí)間不超過5分鐘，選手需在開頭作簡單自我介紹（統(tǒng)一格式為：我是×號參賽選手×××，來自××鄉(xiāng)鎮(zhèn)××學(xué)校。今天我演講的題目是×××），演講過程中可以選配與文章內(nèi)容相吻合的多媒體畫面、背景音樂進(jìn)行表演，選手需自行準(zhǔn)備好移動存儲設(shè)備。

預(yù)賽全程錄像，現(xiàn)場打分評選出15名選手晉級決賽。

3.3 人氣王投票階段

所有選手的預(yù)賽現(xiàn)場表現(xiàn)視頻將截取前60秒，于預(yù)賽結(jié)束、決賽開始前在“寶應(yīng)文化”“寶應(yīng)教育”“寶應(yīng)縣圖書館”三大微信公眾平臺同步推出。在此期間，讀者可通過微信平臺進(jìn)行投票選出優(yōu)秀參賽選手，最終根據(jù)得票數(shù)推選出“最佳人氣王”1名、“人氣王”4名，頒發(fā)證書獎(jiǎng)品?！叭藲馔酢鲍@得者可直接晉級決賽，若“人氣王”獲得者在預(yù)賽中已經(jīng)晉級決賽，則按得票數(shù)順延。

3.4 決賽階段

晉級決賽的選手以“閱讀，遇見更好的自己”為主題，演講稿題目自擬，體裁不限，演講的時(shí)間不超過5分鐘，可以選配與文章內(nèi)容相吻合的多媒體畫面、背景音樂進(jìn)行展示，演講者需自行準(zhǔn)備好移動存儲設(shè)備。

3.5 評獎(jiǎng)辦法

1）評委會對參賽選手在預(yù)賽和決賽的現(xiàn)場表現(xiàn)進(jìn)行綜合考評，分別評出特等獎(jiǎng)2名、一等獎(jiǎng)6名、二等獎(jiǎng)12名，均頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書、獎(jiǎng)品。其中特等獎(jiǎng)將分別給予獎(jiǎng)學(xué)金各1000元。進(jìn)入決賽選手的指導(dǎo)老師頒發(fā)優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)，沒有選手進(jìn)入決賽的學(xué)校不得參加優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的評選。

2）與征文比賽一并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，對積極組織參與本年度紅領(lǐng)巾讀書征文比賽并取得較好成績的學(xué)校及輔導(dǎo)老師頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。

4 取得成效、影響及評價(jià)：

寶應(yīng)縣紅領(lǐng)巾讀書征文演講比賽活動吸引了全縣各中、小學(xué)的廣泛參與，各學(xué)校精心組織、策劃、宣傳，選發(fā)征文稿件200多篇，選派87名選手參加演講比賽。2018年，經(jīng)過評委專家的認(rèn)真評選，寶應(yīng)縣評出一等獎(jiǎng)?wù)魑?0篇、二等獎(jiǎng)64篇，在揚(yáng)州市紅領(lǐng)巾讀書征文評獎(jiǎng)活動中，寶應(yīng)縣獲得一等獎(jiǎng)3篇、二等獎(jiǎng)5篇、三等獎(jiǎng)12篇，寶應(yīng)縣圖書館獲揚(yáng)州市優(yōu)秀組織獎(jiǎng);2018年，寶應(yīng)縣共評出征文一等獎(jiǎng)20篇，二等獎(jiǎng)48篇，在揚(yáng)州市征文評獎(jiǎng)活動中，寶應(yīng)縣共有20篇征文獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)11名，寶應(yīng)縣圖書館獲市優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

2018年度紅讀演講比賽報(bào)名者踴躍，共有全縣各中小學(xué)87名選手參與預(yù)賽。2017年有44人，較2017年參賽人數(shù)增長近一半。2019年紅讀延續(xù)了2018年的熱度，參與整個(gè)紅讀征文、演講比賽的總?cè)藬?shù)達(dá)上萬人次。演講比賽過程中，參賽選手們用屬于他們獨(dú)特的演講方式和大家分享了自己的閱讀感悟，慷慨激昂的語言，抑揚(yáng)頓挫的音韻，恰到好處的動作，鏗鏘有力的聲音，將自己對閱讀的感悟和熱愛融入到演講中，將他們的閱讀夢想盡情地釋放在舞臺上。最終共選拔出40名選手晉級決賽，其中10名選手為網(wǎng)絡(luò)微信投票選出。決賽過程中增設(shè)微信投票得分和才藝得分，并全程通過手機(jī)微信進(jìn)行現(xiàn)場直播，全縣各學(xué)校積極安排未能到場觀摩的學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)程觀看，收看比賽現(xiàn)場直播的觀眾達(dá)5萬多人次，能夠?yàn)樽约褐С值倪x手遠(yuǎn)距離進(jìn)行加油打call，這種新型模式的應(yīng)用受到了強(qiáng)烈的反響，好評不斷。

紅領(lǐng)巾讀書征文演講評比活動在寶應(yīng)全縣中小學(xué)和社會各界的大力支持下正在如火如荼的舉辦著，認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中提出“堅(jiān)定文化自信，推動社會主義文化繁榮興盛”的偉大精神，繼續(xù)大力推廣“紅領(lǐng)巾讀書征文演講比賽”品牌活動，努力為全縣未成年人營造良好的閱讀環(huán)境和閱讀氛圍，激發(fā)閱讀熱情，拓寬閱讀視野。期待能有更多的未成年讀者參與“紅讀”，為構(gòu)建書香寶應(yīng)和推動全縣全民閱讀活動深入開展作出新的貢獻(xiàn)。