蘭州大學(xué)校友墻序言

張文軒

催維公元二千有一十九年，歲次己亥，吾蘭州大學(xué)欣逢百有十載華誕。慶抃祝延之際，樹(shù)校友墻于城關(guān)校區(qū)，凡立校而來(lái)注冊(cè)師生員工之姓字，皆依年鐫刻其上。此舉洵為海內(nèi)外諸上庠所罕覯，故不可不序之焉?！洞髮W(xué)》云：“物有本末，事有終始，知所先后，則近道矣。”尋跡追本，吾校發(fā)軔乎有清之末世。其時(shí)國(guó)體腐潰，列強(qiáng)鷹啄狼噬，民人頓悴哀號(hào)。仁人志士扼腕振臂，亟欲拯溺圖強(qiáng)。孟子云：“豪杰之士，雖無(wú)文王猶興?！敝浅霭偃酥^之豪，才過(guò)千人謂之杰。欲使衰暮之帝國(guó)一變而為青春之中華，則非有青春之豪杰不可。而培養(yǎng)其元?dú)?，砥礪其鋒芒，又非賴大學(xué)不可也。蘭州古曰金城，雄踞羲皇畫(huà)卦、周秦發(fā)跡之隴上，敢開(kāi)風(fēng)氣之先。遂于一九零九年九月十七日劈科舉貢院之銹鎖，立新型高等之學(xué)府，名曰“甘肅官立法政學(xué)堂”，開(kāi)法律、政治、國(guó)文、倫理諸課程。學(xué)子或?yàn)榛姿奕澹驗(yàn)榭偨巧倌?，?jì)濟(jì)蹌蹌，爭(zhēng)吮新知焉。未幾，民國(guó)鼎革，依令改稱“甘肅公立政法專門(mén)學(xué)?！?，旨在“教授高等學(xué)術(shù)，養(yǎng)成專門(mén)人材”，且于一九二八年晉格為“蘭州中山大學(xué)”。后迭經(jīng)“甘肅大學(xué)”“甘肅省立甘肅學(xué)院”“國(guó)立甘肅學(xué)院”之嬗變，迨至一九四六年，民國(guó)政府頒令改稱“國(guó)立蘭州大學(xué)”，下設(shè)文、理、法、醫(yī)及獸醫(yī)五學(xué)院。于是吾校始冠“蘭州大學(xué)”之名而至今。民國(guó)之際，內(nèi)憂外患，板蕩三空。吾校雖經(jīng)主事諸公奔走呼號(hào)，勵(lì)精圖治，漸有進(jìn)益，然米珠薪桂，舉步維艱。校園促狹，設(shè)施簡(jiǎn)陋。師不滿百，生不及千。涸轍之魚(yú)，切望風(fēng)雷之興而作霖焉。天遂人愿，新中國(guó)橫空出世;春風(fēng)化雨，舊蘭大喜得新生。應(yīng)國(guó)家支援西北建設(shè)之召喚，名校碩彥紛至沓來(lái)，安身立命;留洋才俊破網(wǎng)飛降，設(shè)帳授徒。新辟宏闊校園于東崗，樓宇筍起;廣納志學(xué)子弟于四方，免費(fèi)入泮。一九五四年，中央定為西北唯一“全國(guó)重點(diǎn)綜合大學(xué)”。改革開(kāi)放，新拓一分部與榆中校區(qū)二千馀畝。學(xué)科遽增，日臻完善;學(xué)生擴(kuò)招，不囿中外。一九九六年首批邁入“二一一工程”之康衢，二零零一年躋身“九八五工程”之行陣。二零一七年，沐新時(shí)代之春暉，榮登“雙一流建設(shè)”之華堂。夫回首百有十年，吾校由呱啼而蹣跚，由羸弱而伉健，乃至名播寰宇，固仰仗于國(guó)家之輔翼，人民之哺乳，革命之激揚(yáng)，改革之推引，然茍無(wú)歷來(lái)師生員工報(bào)國(guó)利民之宏愿，自強(qiáng)不息之恒心，明德厚知之志趣，不厭不倦之理念，又無(wú)甘餐束芻生湩汁之精神，精煉山鐵鑄黃鐘之毅力，斷難有“蘭大現(xiàn)象”之譽(yù)世，豈能有建成一流大學(xué)之前景哉！故吾校今日之輝煌，歷來(lái)師生員工之奮斗實(shí)與有力焉。先哲有言：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人?！卑倌暧謴?fù)十年矣，樹(shù)之者三世繼踵，舉鍤遏云，所樹(shù)者四海競(jìng)秀，伸枝摩天，奚可僂指勝道也哉！《易》云：“神以知來(lái)，知以藏往?！焙癫胤接写髞?lái)。僂指不可勝道，而往者不可不計(jì)，不可不藏也。吾校以樹(shù)墻鏤名之舉，寄藏往知來(lái)之意，苦心孤詣，必可見(jiàn)知于大雅君子。竊謂吾校雖不敢方文王之苑囿，實(shí)堪追屈子之畹畝也。學(xué)生者，所樹(shù)者也。適如松槐桃李、禾麻菽麥、梅蘭菊竹、芹葵瓠芋，各稟異能，咸具妙用也。故無(wú)論博碩學(xué)士，抑或?qū)？粕鷨T，無(wú)論脫產(chǎn)肄業(yè)者，抑或兼職進(jìn)修者，皆國(guó)之所需，民之樂(lè)用者也，率皆慈心植護(hù)，略無(wú)厚此薄彼之偏見(jiàn)焉。教職員工者，樹(shù)之者也。適如園丁穡夫，或籌謀于田廬，或耕耨于壟畝，或溉苗而施肥，或滅蟊而防患，各盡其職，弗可或缺也。故無(wú)論校長(zhǎng)教授，抑或科員助教，無(wú)論勞心操觚者，抑或揮汗擁彗者，皆育才之保傅，明心之燈燭也，率皆由衷敬重，略無(wú)尊貴鄙賤之俗念焉。故皆銘壁永志，縈懷不忘也。自今而后，其辭世者覽之，九天含笑，知人生之情深，思來(lái)世而厚報(bào)。在世者覽之，血涌涕零，感母校之恩重，愿發(fā)憤而增榮。后來(lái)之少者覽之，將囊螢刺股，修身篤學(xué)，爭(zhēng)相攀桂于壁后之黌林;后來(lái)之長(zhǎng)者覽之，將懷珠抱玉，越陌度阡，皆欲效力于墻內(nèi)之杏壇焉。夫如是，斯墻因芳名璀璨而年伸，將近跨大河，遠(yuǎn)及長(zhǎng)城，墻內(nèi)畹畝因花木繁茂而日擴(kuò)，將近邁梁園，遠(yuǎn)接鄧林，不亦宜乎？凡我同志，愿拭目而待焉！

南鄉(xiāng)子·讀《蘭馨集》詩(shī)稿兼和王登渤

翟亞軍

絲雨惹天云，花艷風(fēng)柔也斷魂。夤夜更清，莊子夢(mèng)蝶塵。颯爽逍遙兩界真。? 龍鳳待時(shí)辰，入海棲梧且嘯吟。近律古風(fēng)，含笑訴酸辛，一曲高歌幾代人。

附：王登渤《南鄉(xiāng)子.憶與肖同慶兄夜唱京劇》“月落響亂彈，興起甘露老喬玄。青蔥不計(jì)嘔啞曲，貪歡，瀟灑翩翩兩少年。? 窗外夜闌珊，曲罷校園舊夢(mèng)殘。古調(diào)今朝知音渺，辛酸，恍惚自顧鬢已斑?！?/p>

蘭大校園聞鐘

林家英

催人奮進(jìn)撞心扉，逝者如斯亙古悲。池畔花間多學(xué)子，知新溫故惜良時(shí)。

蘭大人之歌

張克非

昆侖巍巍黃河長(zhǎng)，薈萃群英立上庠;艱難困苦成大器，奮發(fā)有為創(chuàng)輝煌。扎根西部做奉獻(xiàn)，振興中華勇?lián)?dāng);獨(dú)樹(shù)一幟自強(qiáng)路，奔向那大同理想。勤奮求實(shí)學(xué)風(fēng)厚，崇尚真理不遑讓;名師先賢豐碑在，母校有我增榮光！

前行——賀母校蘭大百一十周年華誕

蘇 剛

黃河之濱賢儒匯，皋蘭山下翠英集。積石堂里卷啟智，昆侖廳間誨士疑。宏宇微觀文史奇，醫(yī)環(huán)生地草學(xué)宜。隴上厚學(xué)獨(dú)奮力，茍日又新志不移。