碑橋

李德強

一

在新世紀到來前兩年，我中師畢業(yè)，回到母校碑橋初中教書，心里半是興奮半是悵然。興奮的是終于跳出農門熬出了頭;悵然的是轉了一圈，又回到出發(fā)的地方，除多了一個國家干部身份和每月300多塊的工資之外，啥也沒改變。

碑橋初中是一所鄉(xiāng)村中學，像這樣的中學全鄉(xiāng)還有兩所，規(guī)模都很小。全鄉(xiāng)最好的學校是鄉(xiāng)中和鄉(xiāng)小，新畢業(yè)的老師爭著往里邊進，僧多粥少，不是人人都那么好命。

我的鐵哥們楊剛，就是一個幸運者。在鄉(xiāng)教辦室聽說這個消息，我馬不停蹄去找他。教辦室與鄉(xiāng)小隔條河，秋水清且淺，我蹬著自行車直沖過去。楊剛正在哼著小曲兒收拾剛分的宿舍，見我上前就是一個熊抱，向外發(fā)散的得意把我扎得生疼。楊剛意識到了什么，收手在胳膊上來回摸著，說：“鄉(xiāng)小也就這樣，人多房子小?！?/p>

我毫不因他的收斂而客氣，“知道我最恨什么人嗎？”楊剛一笑，替我說出來：“得了便宜還賣乖的人，比如我?！蔽野琢怂谎?，楊剛湊過頭，壓低聲音，神秘地說：“你也別失落，據(jù)可靠消息，下學年鄉(xiāng)村初中都要砍掉，合到鄉(xiāng)中去。到時候人隨校走，你只用在下邊堅持一年?！?/p>

我不想跟他瞎白話，轉身門里門外打量他的住室。楊剛說得沒錯，這房子比起碑橋的宿舍來，品質差不多，面積卻小些，放一張單人床一個辦公桌，便沒什么空地，做飯的家伙什，只能撂到房檐下的簡易棚里。

這些建于二十年前的舊瓦房，我閉著眼便能細說不差。大抵是土墻棚瓦，窗戶一塊玻璃也沒有，夏天張片窗紗防蚊，冬天蒙塊塑料布擋寒，地坪是泥土的，墻角兩三個鼠洞，像持槍搶劫犯的槍口。沒有頂棚的房梁上，有時會掉下生了一肚子蛆的臭老鼠，“嘭”地四面飛散，如果不幸你正在用膳，估計能惡心一輩子。

我的宿舍比楊剛的大，可是房子再大，又能怎樣？這也根本不是比房子的事。

我們正在屋里說得熱鬧，忽聽門外有人喊楊剛。那聲音讓我一激靈，像三伏天吃了塊冰鎮(zhèn)西瓜。我忍不住探頭一看，院里垂柳樹下不遠不近站著一個嬌小的女孩，一身粉紅色的連衣裙，透著一種鄉(xiāng)下少有的洋氣。

楊剛擦著我的頭皮蹦出門，舉手抹了抹頭發(fā)，沖女孩笑。女孩黑幽幽的目光越過他的頭，停留在我臉上，話卻是沖楊剛說的：“來客人了？”

楊剛半閃身指著我，說：“我哥們兒，趙凡?！?/p>

“你就是趙凡??？”想不到女孩竟然知道我，“全縣第一個中招考試語文考滿分的，名人啊。”

好漢不提當年勇，當年羞死現(xiàn)如今，我干笑笑以示禮貌。女孩主動自我介紹：“我叫蘇小曼，三師（第三師范）的，畢業(yè)一年了。你分到哪個學校了？”

“碑橋?！?/p>

“小學？是初中吧?！碧K小曼邊猜邊說，“初中比小學強，初中才是老師，小學就是保姆。”

我又干笑笑再次以示禮貌。

楊剛插上了話：“你要出去嗎？”

“我上街買菜。要不，晚上一起吃？”楊剛回看我，我趕緊說一會兒要回去。

“那就下次嘍?！碧K小曼左腳尖點地，輕輕一轉，長長的裙裾開成一朵花，向校門飄去。

楊剛送別蘇小曼的笑容，面對我時變成了一種猙獰，他狠狠地踢我一腳，“凈壞人好事！”

我不服地說：“讓讓是一禮，鍋里沒下你的米。你倒當真了。”

“反正你破壞了我校男女老師增進友誼的機會，該當何罪？”

“喲，應當加上‘純潔二字吧？哥?！?/p>

“你是飽漢不知餓漢子饑。知道我為什么鄉(xiāng)中不去，非要來鄉(xiāng)小嗎？”

“不是為了小學教育事業(yè)？難道是為了她？你的思想覺悟不至于這么低吧?！?/p>

“我當然首先是為了教育事業(yè)，可是古人說成家才能立業(yè)，我總得先找個對象吧?！?/p>

“那你又是怎么知道，鄉(xiāng)小有這么個美女？”

“嘿嘿，你別忘了教辦室咱有人啊。我表叔給我看過全鄉(xiāng)未婚女教師的照片，我覺得這個最好。”

這家伙的鉆擠勁再一次讓我刮目相看。

“別看她畢業(yè)早一年，其實年紀跟我一樣大?！睏顒偟膫刹爝€有后續(xù)，“你看她氣質不一樣吧，她家在縣城，正是我的菜。我是不會在鄉(xiāng)下長待的，不久就會調到縣城?！?/p>

楊剛有幾個好親戚，在縣城里當著不大不小的官，分學校時就想進縣城，差一點兒弄成。親戚們集體攢著勁，一定要把他調到城里。

我更加泄氣了，跟鄉(xiāng)小一比，碑橋簡直是荒無人煙不毛之地。那里沒有一個女教師，加上我九個老爺們，唯一的女人是一個黑胖健壯的中年教師家屬。

怪不得人人都想擠進鄉(xiāng)中鄉(xiāng)小，原來風景這邊獨好。這年頭，鄉(xiāng)鎮(zhèn)男教師找個合適的媳婦越來越難。沒工作的女孩，當然不想要，誰愿意辛辛苦苦二十年，好不容易熬出了頭，再吃二遍苦，受二茬罪？有工作的女孩，卻把男教師排在最后邊，先是機關事業(yè)干部，然后是企業(yè)工人，都比教師高一格。就算是女教師，也不愿下嫁男教師。都是干這個的，有幾斤幾兩比別人更清楚。

“你嫉妒眼氣個啥？”楊剛與我是彼此肚子里的蛔蟲，一眼便看出我的不忿，“你不會是吃著碗里的，看著鍋里的吧？”

我當然沒那么花心，我的女朋友，比蘇小曼還要漂亮。不是情人眼里出西施，天底下唯吾愛最好，客觀而論，岳秋星比蘇小曼至少高出15個百分點。這一點，楊剛也是承認的。

可是岳秋星再好，卻不在我身邊。她跟我一個班，家在市郊，畢業(yè)后分到了市里一所小學。她本想跟我來縣里的，我不同意。從市里到縣里，一個天上一個地下，我不忍心讓她跟我受苦。她沒再堅持的原因，是相信我們的愛情，可以超越一切。

上學時，我倆都在天上飄著。一畢業(yè)，她還在天上飄著，我踏到了實地上。這時，我才發(fā)現(xiàn)想象中的愛情，并不那么堅實。

二

到碑橋初中第一天，我初三時的理化老師，現(xiàn)在的張校長開口就表功：“知道嗎？為要你到碑橋，我跟教辦室主任硬磨兩天。不然，你得上陡溝初中去?！?/p>

陡溝是全鄉(xiāng)最偏遠的初中，真要去那兒，不叫分配，該叫發(fā)配。張校長在這件事上幫我一把，我心里充滿感激。

分課的時候，我才知道，要我回來，張校長有他的小算盤。他要我上手就教初三，還當班主任。

我當場懵了。按一般情況，剛畢業(yè)的老師，不會安排教畢業(yè)班。再說，我才19歲，比初三學生只大兩三歲，學生能服嗎？

張校長說：“要是按一般情況，這學期就沒有碑橋初中了?！?/p>

原來教辦室的撤校計劃是分步走的，本期先撤的是碑橋初中，這也是原定我去陡溝的原因。張校長為了保住學校，不惜賭上校長的位置，懇請教辦室讓碑橋初中再辦一年，如果中招升學還是零蛋，連他一并撤了。

碑橋初中有著三十年的歷史，最輝煌的時候，連續(xù)三屆中招升學率全鄉(xiāng)第一，把鄉(xiāng)中遠遠甩在身后。我是三屆中的最后一屆，我們班二十來個學生，全部考進中專中師和高中，輝煌一度達到頂點。然后，就走了下坡路，幾個功勛教師先后調走，中招成績一滑到底，學生再也考不上中專院校，去年連一般高中也是空白。

張校長是唯一沒走的功勛教師。鄉(xiāng)里多次調他，他不去，他不愿離開干了一輩子的碑橋。他是碑橋人，十六歲便在碑橋小學當民辦教師，一手參與碑橋初中的創(chuàng)辦，前年才轉正為公辦教師，去年當?shù)男ｉL。

對碑橋初中的去留，我跟張校長意見正相反。不行就撤了唄，硬撐有啥意義？撤了我正好能去鄉(xiāng)中。張校長想不到我是這個心思，他有點嚴肅地提醒我，別忘了當年要是撤了，還能有我的今天？

這我無法否認。在我小升初那年暑假，鄉(xiāng)里要撤碑橋初中，理由是校舍不達標。消息傳來，碑橋村群情激憤，就在學校門口圍住了抓教育的副鄉(xiāng)長，一群大媽大嬸七嘴八舌，把副鄉(xiāng)長懟得伏天直冒冷汗。快嘴利舌的四嬸說：“你說，我們怎么辦，才能保住學校？你要是說出來，我們辦不到，你想咋撤咋撤，我們保準屁也不放一個。若是我們辦到了，你還要撤，今個你就擱這兒倒插門，別想走了！”

副鄉(xiāng)長知道倒插門的日子不好過，趕緊提了一個他認為辦不到的條件，那就是重建不達標的校舍，而且必須在開學前建好。副鄉(xiāng)長賬頭清楚，需要重建的校舍多達十五間，指望一個碑橋村，怎么也建不起！

可他小瞧碑橋人辦學的積極性了。四嬸一咬牙，當場認捐兩掛大梁。在她的帶動下，村民紛紛捐錢捐物，在外校友伸手援助，村里工匠義務出工，等到半個月后開學，十五間紅磚大瓦房帶著新鮮好聞的石灰味，硬實實地立起來了。

事已至此，鄉(xiāng)里兌現(xiàn)了承諾，保留了學校。不知道是被群眾的精神感動了，還是新建校舍帶來了好運氣，碑橋初中從那一年開始步入輝煌，師生擰成一股繩，硬生生比敗了鄉(xiāng)中。

如果那年碑橋撤了，我應該會上鄉(xiāng)中，也估計會考上師范。但是歷史不能假設，也可能我會因某個小事或細節(jié)，沒有達成目標，與我的很多小學同學一樣，在家種地放牛。碑橋是我人生的跳板，我真心感謝它。

張校長接著發(fā)揮說：“村里有了初中，就有了初中文化，孩子們都能完成初中教育，大小也算個知識分子。要是沒有初中，一大半孩子就停留在小學文化。我不能讓這個根，斷在我的手里?！?/p>

他看著我說：“你是跳出來了，后邊的學弟學妹呢？任憑他們在泥坑里掙扎，你就不管啦！你是碑橋出來的最好的學生，我相信，你有這個覺悟，不會忘本。”

我被張校長批講得羞愧難當啞口無言，默默接受了他的安排。

就在當上初三班主任這天，我收到了岳秋星的來信。

秋星像以往那樣，在信中傾訴了對我的想念，她的熱情把我低沉的心重新點燃了。她說她擔任了三（七）班的班主任，還教語文和品德，班里八十三個學生，吵起來能掀翻屋頂，一天下來，把人累得半死。還是在學校上學好啊，我們手拉手去公園看大象，大象用鼻子噴我們一身水。

看到這里，我會意地笑了。我想秋星寫這一句時，小巧的嘴角也帶著和我一樣的笑。那天，我們互相打量著被噴濕的衣服，禁不住哈哈大笑。笑著笑著，我的眼睛直了，我看見秋星襯衫里面粉色的文胸，清楚地透露出來。

然后在一個花樹環(huán)繞的地方，我第一次吻了秋星。

我馬上回了信，關心了她的事情，簡單說了我的情況，然后就是大段的抒情。我的天，不知不覺竟然寫了五千字。

秋星的來信，像一劑眼藥，一下子讓我重見光明。我開始全身心投入到初三班上，認真思考如何打翻身仗的問題。

學校的核心是教師和學生，在教師確定之后，生源的質量，成為問題的關鍵。開學第二天，我進行了摸底考試，結果大失所望，重新煥發(fā)的激情又低到極點。

三

我來到校長辦公室，“啪”地把成績單撂到張校長的桌子上。

“就這樣的學生，你給的任務我完成不了。”

張校長并不看成績單，也沒有應激反應，好像早知道會有這一出。他慢悠悠地說：“沒有一個行的？”

“一個也沒有。”

“真沒有嗎？上學期期末考試，我記得有兩個還是不錯的?！?/p>

張校長真會裝糊涂，好像是我把好學生考壞了一樣。這鍋我可不背，我沒好氣地說：“你能不知道，咱們這兒的孩子，暑假在干嘛？放牛割草，下河上樹，哪個復習過？”

“你看，你什么都明白。”張校長還是不緊不慢地說，“咱們又不是縣城，學生不用干活，還能上補習班。中考要是考放牛割草，逮魚爬樹，咱能怕它？咱只有堤內損失堤外補，多給他們補課?！?/p>

我只能搖頭苦笑，學生們初一初二的知識都沒掌握住，有的連漢語拼音和四則混合運算都不會，這得從哪兒補起，又補到哪兒算完？

張校長又提老黃歷：“你們那屆不也一樣，你的物理不好，不也是我一勺一勺喂出來的?！边@老黃歷特別有殺傷力，我又敗下陣來。

想不到張校長還沒完，一出一出凈給我出難題。他到我宿舍轉一圈，見還有空余地方，非要安排兩個學生跟我同住。

這我不能同意，比楊剛宿舍大，是我沒進鄉(xiāng)小唯一的安慰了。再說，老師跟學生住一屋，方便嗎？我赤身露體那點隱私，放屁打鼾那點毛病，全讓學生看見了。我的老師臉面何在，我的師道尊嚴何存？

“學生宿舍那么大地方，為啥要住我屋？”我十分不解。

“這就是那倆還不錯的學生，是我們重點培養(yǎng)對象。學生宿舍人多吵鬧，斷電早，影響學習。你這屋成夜有電，他們想學到幾點都行?！?/p>

張校長心里全是學生，根本沒有我這個老師，我心里很不滿。哦，他們想學到幾點都行，那我還睡不睡覺？有沒有考慮過我的作息規(guī)律。

我眉頭一擰計上心來：“這么多好處，為啥不上你屋去？”

張校長早就有了應對之語：“我那屋，安排了三個女同學?？龋?，別亂想，晚上我回家住?！?/p>

這倒是實話，他家就在校門口，沒必要在學校打光棍。

反正我不同意，你總不能把我趕出去。就算把我趕出去，我看哪個學生敢住進來！

張校長見我態(tài)度堅決，便沒再提這茬兒。

很快教師節(jié)到了，我的第一教師節(jié)，過得還算隆重。村干部全來了，給每個老師送一壺油一袋米，算是慰問。正趕上周末學生不在，張校長動員黑胖健壯的教師家屬做一桌菜，把課桌并成大餐桌，大家在一起吃頓飯。

村支書干了很多年，張校長跟他是把兄弟，學校的事便顯得重要一些，酒也喝得分外暢快。喝到臉紅頭暈之時，他指著我說：“娃兒，你雖不是我村人，但咱上莊下鄰，你爹我們熟得很。你叔我當村支書十來年，最得勁的事，就是保住了這個學校。娃兒，你懂不懂？懂不懂？”

我使勁點頭，他又說：“我看你不老懂，你叔我再跟你說一遍。你是這個學校培養(yǎng)的，你得給學校好好干。咋好好干呢？那就是……”

他忽然端起酒盅，倒得滿滿的，伸到我面前說：“你把它喝了，我就告訴你。你不喝，這個能處，我就不說?！?/p>

我無奈地接過來，艱難地喝下去，一轉身，哇地吐了一地。我酒量小，實在不勝酒力。

村支書哈哈大笑說：“娃子，你不行，還得多練練。男人不喝酒，女人不會生，都是沒用的貨。”

他端起酒盅，連干兩杯，抄起筷子，夾塊豬頭肉填進嘴里，三嚼兩咽下了肚，大手一抹嘴，說：“這兩杯，算叔陪你了。你就是吃瘡屙膿，萬難做盡，也得把初三帶好了。要不，你就對不起叔這兩盅酒?！?/p>

我只能可著勁點頭，脖子甩得像風中的向日葵。

晚宴后，借著酒勁，張校長帶我給李鏡然老師送慰問品。李老師請了一段病假在家。踏著朦朧的月光，我倆走上學校門口的石橋。

這石橋，不知道啥時候建的，用兩塊大石碑并排搭成，人們稱為碑橋，天長日久便成了村名。碑橋下是一條干溝，本是夏天過洪水的，十來年前上游修了個水庫，便常年有了水。橋下的水薄薄一層，幽幽然反射著月光，竟讓我想起了蘇小曼那天看我的目光。

到李鏡然家要過一條真正的大河，沒有橋，冬天水枯時，擺上一排踏石可過。現(xiàn)在水在腿肚以上，來往只能脫鞋蹚水。李鏡然跟我是碑橋對面的古河村人，到碑橋學校都得蹚水。

李鏡然半躺在躺椅上，想起身卻起不來，他是腿上的毛病。張校長說：“坐著，坐著。”把慰問品放到他身邊，說：“你看看，村支書送的，都是名牌，平常你舍不得買吧?！崩铉R然嘿嘿一笑說：“拎小賣部賣了，給我成現(xiàn)錢多好?！?/p>

張校長說：“現(xiàn)錢，有?！彼麖目诖锾统鲆话賶K錢遞上，“這是學校發(fā)的。”我咦了一聲，張校長扛我一下，我不往下說了。李鏡然又嘿嘿一笑說：“咱學校改銀行了?！?/p>

張校長說：“少你個銀貸員，業(yè)務開展不起來呀?！崩铉R然拍拍腿說：“就數(shù)它不爭氣?！睆埿ｉL側頭想了想，終于開口說：“要是可以，你上學校吧，先把課擔上?！?/p>

李鏡然止住笑臉，問：“有人說閑話了？”

“這倒沒有?！睆埿ｉL看一眼我說，“趙凡也不是外人，我就直說了。還是你晉中一職稱的事，規(guī)定要現(xiàn)職現(xiàn)崗，上學期半腰上你請的假，不算違規(guī)。這學期你要是不擔課，怕說不過去。現(xiàn)在是指標少，爭家多，每年告狀告得頭破血流?！?/p>

李鏡然趕緊說：“那我得去，就是爬，也要爬到課堂上。再過兩年，我就到齡了，中一要是晉不上，退休工資吃大虧啊。”

走出李鏡然家，很快回到了河邊上，我對張校長說：“你那一百塊錢，我咋沒有？”張校長頭也不回地說：“若是你也起不來床，你也有。”

這話挺噎人，我氣呼呼向前走。張校長趕上來，說：“算了，實話跟你說吧，這不是學校的錢，是我自己的?！?/p>

我站住，氣立馬消了。張校長拉我坐在河沿上，“沒別人，咱爺倆說說心里話吧?！?/p>

我們坐在高高的河沿上，河水向南流，水聲不大。河叫古河，這會兒倒像個娃娃，一會兒笑，一會兒哭。張校長開口了：“這河，你熟吧？！”

這還用問，上學那會兒，一天三趟，河里的王八，我都認得是公是母。

“李老師的腿病，就是被這河害的?！?/p>

“河跟他又沒仇，咋會害他？”

“小時候上學，李老師背你過河，你可還記得？”

我可記得，從小學三年級開始，我便上碑橋學校。寒冬臘月，踏石結冰，滑溜溜的，小學生過不去。李老師便脫鞋蹚河，把我們一個一個背過去。

“他背過你幾回，你能記清不？”

這個，記不大清了。要是計算的話，一年少說也有十來回，幾年下來，幾十回總是有的。

“他一年背一個學生十幾回，就按平均二十個學生，一冬天他要背學生蹚河三四百回。他教了四十年學，你算算背過多少回？”

我在心里一算，不禁大吃一驚，這得數(shù)以萬計啊。

“你說，他不得腿病，誰得腿病？他這病不是這河害的，還是哪個？”

張校長不再說話，我也不想說話，只有河水一會兒笑，一會兒哭，像個不懂事的娃娃。

我們靜靜坐了好長時候，一直到月亮沉下去，張校長才拍拍屁股站起來，低著頭朝河里走。我趕緊跟在后邊，張校長突然轉過身，沖我喊：“李老師能背你過河，你就不能和學生同?。磕阋粋€小毛孩，能跟李老師比？李老師是省級勞模，全鄉(xiāng)教師里唯一的省勞模！省勞模啊，不是誰想當就能當?shù)?，那是李老師用腿換的，換的！”

張校長聲音突然低下去，用手抹了一下眼睛，甩掉鞋子，呼啦呼啦蹚河走了。我晾在河邊，河水的聲音，偏又大了些，一遍又一遍地響著。

四

時間長了，我才徹底明白，張校長向我屋里塞學生的真正用意。

那兩個學生，智力屬于上乘，基礎卻一般。什么知識，一點都透，思路也有，方法也對，落實到紙面上，總是出運算和論證上的低級錯誤。本來能得優(yōu)秀，左扣右扣，成了勉強及格的水平。

自從他們住到我屋之后，老是拿習題問我。不僅問我教的語文和政治，還有數(shù)理化和英語，逮啥問啥。我成了全科補習老師，不，準確說是私人定制的家庭教師。

我懷疑這是張校長的授意，否則，他們哪敢如此不客氣。我有點厭煩，尤其是拿小兒科的東西來問，簡直就是在侮辱彼此的智商。

學生很識眼色，見我煩了，就把家里的花生、板栗兜一書包，讓我吃。開始我不吃，后來想開了，全當腦力補充了。一吃就剎不住，再小兒科的問題，都得當成哥德巴赫猜想去解答，人性之弱點在我身上暴露無疑。

漸漸地，跟學生住習慣了，便來者不拒，時常床上躺三四個。學生見我好說話，蹬鼻子上臉，連我的床也霸占了。很多夜晚，我跟他們擠在一起，只能用泰戈爾的優(yōu)美，來驅除嗆人的腳臭味。

月考后，我像上一次摸底一樣，找到張校長，只是沒摔成績單，說：“還不行。”

張校長要過成績單，仔細看了看，說：“可以嘛，提高不小。你看，這個，還有這個，不是挺好嘛?！?/p>

我搖著頭說：“這就滿足了？比起我們，還差十萬八千里呢。”張校長點頭說：“當然不能跟你們比，你們那一屆，是全校最好的一屆。這種事，可遇不可求?！?/p>

“這并不是問題的關鍵，”我急切地說，“關鍵是沒有領頭羊，沒有尖子生，沒有榜樣，學習勁頭帶不起來。”

“你說到點子上了。”張校長站起來，雙眉緊皺，“可現(xiàn)在開學一個月了，上哪兒找尖子生去？再說，就是有，人家也不一定肯來?！?/p>

我賭氣地坐在他的辦公桌上，說：“我不管，必須得有尖子生，哪怕只有一個也行。不然，我可干不了。”

“別泄氣，我給你找，還不行嗎？”

說到做到，兩天后，張校長領來一個男生，叫李小虎，是他親外甥，硬是讓他從鄉(xiāng)中搶來了。

這個學生，學習成績沒得說，鄉(xiāng)中前五名，就是習慣不好。李小虎聰明調皮，課堂上愛搗亂，接老師話茬，明里不學習，暗地下苦功。這起不了正面作用，反倒讓其他學生陷入了唯智商論的陷阱，以為他學習好，是因為他聰明，我們笨，再學也學不好，那就干脆不學了。

我找張校長說他外甥的“壞話”，張校長表示他也沒辦法，那家伙從小這樣，打死也改不了。

怎么辦？我著急上火，逢人就打聽，您莊有沒有成績好輟學的初三學生，復讀的也行。功夫不負苦心人，終于讓我訪到一個。

我馬上讓人帶我去找，跑了十來里路，來到一戶人家。進門就聽見“墩墩墩墩”的聲音，我清楚那是織地毯“過緯”的鐵刷子聲。手工地毯，在這里是一個興盛的產業(yè)，各家各戶幾乎都掛地毯織地毯。

進屋看見三間通梁房子，一道道立著四臺織機，十幾個年輕女孩坐在通明的熒光燈下雙手不停地忙碌著，像忙于筑巢的小燕子，不停地來回翻飛舞動。

這些女孩子，從面相上看，都很年輕，卻早早地投入到繁重的勞動中。人太多，我看不清，帶路人用手一指，那。

來了生人，女孩子一齊扭頭看，讓我看清了那張臉。她給我最深觸動是眼睛，像一抹電光，向我照來。

我被她們看得直出汗，趕緊退到屋外。帶路人叫女孩出來，給我們做介紹。

陽光下的女孩身材瘦小，面容微黑，眼里電光沒有了，顯得十分平靜。我說明來意，她聽懂了，卻一句話也不說。

“你想回去上學嗎？蔡靈?！蔽矣謫柫艘槐?。

她咬咬嘴唇，開了口：“不想?！?/p>

她說的第一句話讓我愣住了，不是內容，而是口音，她說一口純正普通話，而不是本地方言。

“你不是本地人？”

“我母親是北京的?！彼軌蚵牫鑫业脑捯?，說明她的聰慧，讓我很興奮。

“聽說你初三只上了一學期，為什么沒上完呢？”

她又不說話了，眼圈有點發(fā)紅，低頭進了屋內，不再出來。

我問帶路人，是不是說錯話了。

帶路人想了半天說：“她媽去年死了，是不是因為這個？咳，這妮子就是心重，人死不能復生，提都不敢提了？”

我認定蔡靈是我要找的學生，我想做一個徹底的調查，就讓帶路人帶我到她家去。

蔡靈的家在村那頭一個小土埂上，單門獨戶一個小院，北面三間平房，東屋三間瓦房，看起來光景還不錯。進門我發(fā)現(xiàn)這家真干凈，墻邊種著鮮紅的指甲花。聽見動靜，屋里迎出一個男人，約摸四十來歲，直挺的身板，依稀可見年輕時的帥氣，怪不得能娶個北京媳婦。

蔡靈父親聽說我的來意，馬上說：“趙老師，你來得太好了。不是我不讓她上學，是她自己不上的。這孩子，不上學，真虧了呀！”

蔡靈父親雙手抱頭，似乎陷入自責之中。

能過了蔡靈父親這一關，我覺得希望大增?？墒堑炔天`回來，當頭就是一瓢冷水。

“我不去，趙老師，謝謝你，請回吧?！?/p>

我只好退出來，帶路人覺得無功而返全怨她，就額外送上了有關蔡靈的各種信息。

“你別被蔡幫子（蔡靈父親）騙了，他可會演呢。年輕時候，他是個無郎混鬼，火車上招搖撞騙。不知道怎么回事，竟騙回一個北京妮。那妮一看就是個老實頭，一門心思跟他過日子，先后生了一女一男。時間一長，混鬼就露餡了，北京妮就想跑。跑兩回沒跑脫，被蔡幫子打得半死，看得倍嚴，再也跑不了。轉眼兒女大了，北京妮也就死了這條心，全當為了孩子坐監(jiān)吧。不料想這么短命，不到四十就死了。蔡靈小是小，可有主見。她怕蔡幫子四處鬼混進監(jiān)獄，這輩子就沒爹沒娘了，又怕弟弟在家受罪，干脆退學不上，掙錢養(yǎng)著那爺倆?！?/p>