促進(jìn)高中體育社團(tuán)發(fā)展的策略研究

吳曉

摘? 要：體育社團(tuán)在高中文化中占有一定的地位，要讓高中體育社團(tuán)良好發(fā)展，必須運(yùn)用正確的策略。想要開展體育鍛煉活動，除了體育教學(xué)之外，還有體育社團(tuán)可以提供。社團(tuán)組織的每項體育活動，學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好自愿參加，并且保證自覺按照社團(tuán)規(guī)定的制度進(jìn)行體育活動。社團(tuán)內(nèi)開展的體育活動要積極踴躍參加，通過體育社團(tuán)組織的各項活動來補(bǔ)充除了體育文化課程之外的鍛煉需求，這樣會更有利于學(xué)生的身體健康和心理健康發(fā)展。

關(guān)鍵詞：高中體育? 體育社團(tuán)? 發(fā)展策略

中圖分類號：G8? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2095-2813（2019）10（b）-0082-02

發(fā)展高中體育社團(tuán)也是響應(yīng)素質(zhì)教育的改革號召，全國各地高中都積極開設(shè)了體育社團(tuán)，目的在于讓青少年的健康水平有所增強(qiáng)，讓學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。體育社團(tuán)的快速發(fā)展是高中體育課程改革最明顯的一個變化。建設(shè)體育社團(tuán)的重要性已經(jīng)有越來越多的老師已經(jīng)認(rèn)識到。即使這樣，由于體育社團(tuán)相關(guān)的理論不完善和相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的欠缺，使高中體育社團(tuán)在實(shí)際發(fā)展中存在很多問題。為了更好地促進(jìn)高中體育社團(tuán)的發(fā)展有必要對相關(guān)問題進(jìn)行研究。

1? 研究目標(biāo)與方案

1.1 研究目標(biāo)

本文以建立高中學(xué)生體育社團(tuán)的過程為研究目標(biāo)，主要以組建籃球和排球等一些相關(guān)體育項目對提高體育社團(tuán)在發(fā)展中所起的作用。

1.2 研究方法

1.2.1 借鑒文件法

通過查詢有關(guān)文件，從中提取對成立體育社團(tuán)相對應(yīng)的理論參考。

1.2.2 問卷調(diào)查法

主要是為高中體育社團(tuán)提供參考憑證，在2017年至2018年校內(nèi)高中一、二年級的學(xué)生進(jìn)行有關(guān)體育社團(tuán)的發(fā)展和實(shí)踐做問卷調(diào)查[1]。以班為單位，針對每個班級里面參與過體育社團(tuán)曾經(jīng)組織的體育比賽的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。一共準(zhǔn)備問卷400份，填寫完回收360份，回收占比90%。

1.2.3 對比分析法

通過校內(nèi)所有高中學(xué)生最近2年參加體育社團(tuán)后身體素質(zhì)以及運(yùn)動水平和沒有參加過體育社團(tuán)的學(xué)生進(jìn)行對比，這樣參加過體育設(shè)團(tuán)和沒參加體育社團(tuán)的學(xué)生的身體素質(zhì)進(jìn)行比較，體現(xiàn)參加體育社團(tuán)的優(yōu)勢。

2? 研究體育社團(tuán)的意義

針對高中階段的學(xué)生開設(shè)體育社團(tuán)，不但響應(yīng)了全民健身口號，這也是滿足了當(dāng)下培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的需求[2]。體育社團(tuán)組織活動也是在高中文化課以外為學(xué)生提高綜合素質(zhì)提供平臺。有了這樣的平臺，不但可以幫助學(xué)生有效的提高身體素質(zhì)，還可以為學(xué)生的全面發(fā)展提供更多的空間。另外，有了體育社團(tuán)的帶領(lǐng)，可以激發(fā)學(xué)生對體育運(yùn)動的熱情，讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中身心能得到放松，這樣更有利于備戰(zhàn)高考。另外，開設(shè)體育社團(tuán)對體育教學(xué)有一定的輔助作用，進(jìn)一步把專業(yè)性和實(shí)踐相結(jié)合，為校園里面的每個專業(yè)運(yùn)動隊培養(yǎng)人才，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合。

3? 針對研究結(jié)果展開的發(fā)展策略

3.1 招募活動有利于體育社團(tuán)的未來發(fā)展

建立之初，在體育比賽或者體育課中挑選成績優(yōu)異的學(xué)生組建體育社團(tuán)。但現(xiàn)在在體育社團(tuán)的組建過程中，都是學(xué)生通過綜合成績的競選才能獲得參與體育社團(tuán)活動的名額。通過這樣可以看出高中學(xué)生對體育社團(tuán)是有一定的需求的。學(xué)生以后會對體育社團(tuán)更加了解，體育社團(tuán)在高中校園會有一定的影響力?，F(xiàn)在，想要擴(kuò)大體育社團(tuán)的規(guī)模，可以在現(xiàn)有體育社團(tuán)組織的基礎(chǔ)上，進(jìn)行體育社團(tuán)的招募活動，把更多的體育愛好者集中到體育社團(tuán)組織中，讓他們有更多的機(jī)會參加體育社團(tuán)活動[3]。體育社團(tuán)的研究開始于2016年，為了滿足高中體育社團(tuán)的發(fā)展需求和增加參加社團(tuán)的人數(shù)。每當(dāng)新學(xué)期來臨之前，招募宣傳活動都會通過體育社團(tuán)成員的討論和研究，制定招募的可行方案。把入校新生作為選拔主體，以競技和表演這兩種方式引起學(xué)生的注意，同時也擴(kuò)大了體育社團(tuán)的影響力。通過這樣的方案，社團(tuán)里面的成員不斷增加，從過去的52人增加到現(xiàn)在的161人，增長率為68%，社團(tuán)經(jīng)過不斷的成長壯大，證明促進(jìn)高中體育社團(tuán)可以通過招募活動來實(shí)現(xiàn)。

3.2 可以幫助學(xué)生提高綜合能力

為了保證學(xué)生能夠有充足的運(yùn)動時間并及時接受專業(yè)系統(tǒng)的訓(xùn)練，體育社團(tuán)每天必須安排有序的培訓(xùn)。通過這種方式，學(xué)生鍛煉的機(jī)會也會增加。調(diào)查表明，體育社團(tuán)通過初期的摸索與努力終于走上了正規(guī)發(fā)展路徑，學(xué)生參加到體育社團(tuán)以后，身體健康也得到改變，與校內(nèi)沒參加體育社團(tuán)的學(xué)生相比身體素質(zhì)有著較大差異，這也證明了發(fā)展高中體育社團(tuán)能夠幫助學(xué)生提高身體素質(zhì)[4]。同時學(xué)生的綜合素質(zhì)也得到提升。

3.3 有效提高學(xué)生的身體素質(zhì)

通過比較，參加體育社團(tuán)和沒參加體育社團(tuán)的學(xué)生在運(yùn)動技能方面有著明顯差異，參加體育社團(tuán)的學(xué)生在體育技能方面的表現(xiàn)比較專業(yè)，這表明高中體育社團(tuán)可以有效的提高學(xué)生的運(yùn)動技能，這也是在學(xué)習(xí)體育課程的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)學(xué)生的體育技能，讓學(xué)生在運(yùn)動技能方面進(jìn)行鞏固。據(jù)調(diào)查，校園里面的各個體育隊有了校園體育社團(tuán)的幫助，體育隊內(nèi)成員的綜合素質(zhì)也在不斷提高，因?yàn)橛辛诉@樣的優(yōu)勢，每次比賽都可以取得良好的成績，這進(jìn)一步說明發(fā)展高中體育社團(tuán)對整個校園內(nèi)學(xué)生運(yùn)動水平的提升起到了重要作用，為學(xué)生能夠有一個良好的身體素質(zhì)打下基礎(chǔ)。

3.4 建設(shè)有規(guī)范的組織

想要讓高中體育社團(tuán)有一個良好發(fā)展，首先要有一個規(guī)范性的組織。組建社團(tuán)的初期，校方應(yīng)該有統(tǒng)一安排。在每個新學(xué)期來臨之前，在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，在做宣傳工作時要有一定的組織性，建立完善的人才培養(yǎng)方案，為校園將來的體育發(fā)展儲備人才。體育社團(tuán)的基礎(chǔ)一定要夯實(shí)，按照計劃定時、定點(diǎn)的開展各項活動。方便讓更多的學(xué)生了解到參加體育社團(tuán)的好處，進(jìn)而增強(qiáng)高中體育社團(tuán)在校園內(nèi)的影響力。

3.5 為學(xué)生量身定制體育課程

體育社團(tuán)開設(shè)的課程，要按照學(xué)生自身的身體需求而設(shè)置，設(shè)置相應(yīng)的專業(yè)性課程，從而讓學(xué)生在體育社團(tuán)組織的活動中展現(xiàn)自我。另外，還可以按照體育教學(xué)基礎(chǔ)課程的需求，組織各種體育比賽。

按照每個學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)的不同，設(shè)定相關(guān)的體育運(yùn)動項目，讓每個學(xué)生的運(yùn)動水平都能得到提升[5]。通過研究表明，在高中階段建設(shè)體育社團(tuán)具有一定的可行性，不但可以幫助學(xué)生把自身素質(zhì)提升，還可以把發(fā)展體育運(yùn)動的積極性帶動起來。

4? 結(jié)語

綜上所述，想要把高中階段的體育社團(tuán)健康發(fā)展，校方和相關(guān)部門必須要給予高度重視，在管理方面要給予指導(dǎo)，以便體育社團(tuán)在高中校園順利開展。同時，要制定能約束社團(tuán)內(nèi)成員的社團(tuán)制度，讓社團(tuán)的發(fā)展有一定的規(guī)范。為了保證體育社團(tuán)長期穩(wěn)定發(fā)展，必須創(chuàng)造條件，這樣不但可以增加體育社團(tuán)的學(xué)生的團(tuán)隊凝聚力，還可以實(shí)現(xiàn)體育社團(tuán)的價值，為體育社團(tuán)在校園內(nèi)的長期發(fā)展打下基礎(chǔ)。一方面，學(xué)校要支持體育社團(tuán)的發(fā)展;另一方面，社團(tuán)內(nèi)的成員要不斷提升文化素養(yǎng)和管理水平，以保證高中體育社團(tuán)能在校園內(nèi)長久的發(fā)揮作用。

參考文獻(xiàn)

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