從未成年人犯罪的特點(diǎn)看現(xiàn)行刑罰制度的缺陷

陳薇薇

（315700 象山縣人民檢察院 浙江 寧波）

目前我國(guó)對(duì)于青少年犯罪實(shí)體法律研究還不成體系，僅限于對(duì)于責(zé)任年齡、刑罰原則以及保護(hù)性罪種等的研究當(dāng)中。與成人犯罪相比，未成年人犯罪特征有著明顯的差別，通常未成年人在整個(gè)社會(huì)環(huán)境中都處于相對(duì)弱勢(shì)地位，其行為需要受到監(jiān)督與引導(dǎo)，因此當(dāng)發(fā)生未成年人犯罪時(shí)，其造成的社會(huì)影響力以及社會(huì)壓力是非常大的。就社會(huì)穩(wěn)定及國(guó)家發(fā)展來(lái)看，未成年人犯罪會(huì)真實(shí)反映出目前我國(guó)對(duì)于青少年健康、教育以及其他合法權(quán)益保護(hù)是否到位；就個(gè)體來(lái)看，對(duì)于未成年人犯罪處罰方式不當(dāng)，會(huì)對(duì)其日后發(fā)展產(chǎn)生很大影響。近年來(lái)未成年人犯罪案件數(shù)量持續(xù)上升，犯罪年齡也在進(jìn)一步降低，因此考慮到未成年人犯罪的特殊危害性，在處理未成年人刑事案件時(shí)，需要國(guó)家與社會(huì)予以進(jìn)一步的重視，這也成為未來(lái)完善立法的重要方向。

一、未成年人犯罪特征與成人犯罪間的區(qū)別

未成年人犯罪與成人犯罪相比有以下幾點(diǎn)特征：

1.犯罪動(dòng)機(jī)反社會(huì)指向不成熟

從犯罪動(dòng)機(jī)的形成方式來(lái)看，未成年人與成年人有著明顯的不同，成年人心理及思想發(fā)育已基本成熟，其社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與未成年人相比更加深厚，因此其犯罪動(dòng)機(jī)形成更加復(fù)雜，動(dòng)機(jī)形成通常會(huì)有一個(gè)演變過(guò)程，當(dāng)其違法動(dòng)機(jī)壓過(guò)了守法動(dòng)機(jī)后，會(huì)發(fā)生犯罪行為，因此其發(fā)社會(huì)動(dòng)機(jī)相對(duì)成熟。在成人犯罪中也不乏激情犯罪的案例，但是很多時(shí)候都是其已經(jīng)形成了一定的人格缺陷，在出現(xiàn)外部刺激時(shí)，這種人格缺陷相應(yīng)反映出來(lái)，導(dǎo)致其犯罪事實(shí)的發(fā)生。所以對(duì)于成人犯罪來(lái)說(shuō)，刑罰處罰是最直接有效的防止其再犯的方式。而未成年人與成人相比，其生理心理發(fā)育還不夠健全，其往往會(huì)因?yàn)橐恍┖闷婊蛘哂字缮踔潦巧泶碳ざ龀龇缸镄袨?，具有一定突發(fā)性，所以犯罪動(dòng)機(jī)反社會(huì)指向不成熟是其與成人犯罪差別特征之一。

2.未成年對(duì)于犯罪危害性認(rèn)知匱乏

由于未成年人社會(huì)經(jīng)驗(yàn)有限，其對(duì)于犯罪所帶來(lái)的社會(huì)影響及認(rèn)識(shí)還不夠全面，對(duì)危害的認(rèn)知相對(duì)模糊甚至空白。從不少青少年犯罪案例中可以發(fā)現(xiàn)，不少未成年人將盜竊看作簡(jiǎn)單的“拿點(diǎn)東西”，把故意傷害視為“鬧著玩”，這一系列對(duì)于犯罪行為的認(rèn)識(shí)，都體現(xiàn)出未成年人這一年齡階段是非觀念淡薄、對(duì)行為后果承擔(dān)力差等特點(diǎn)。因此未成年人在對(duì)犯罪危害性的幼稚認(rèn)識(shí)處理上，更多需要正確引導(dǎo)和補(bǔ)救，而非簡(jiǎn)單粗暴的懲罰行為。

3.未成年人犯罪動(dòng)機(jī)具有一定控制性

未成年人犯罪因素與成人相比沒(méi)有那么復(fù)雜而廣泛，很多時(shí)候其犯罪行為可以得到預(yù)防，在未成年人預(yù)防犯罪方面，通過(guò)科學(xué)措施和方法，能夠?qū)ξ闯赡耆诵睦砑靶袨楫a(chǎn)生積極影響，從而避免犯罪行為的發(fā)生。目前很多未成年人犯罪因素的形成都是來(lái)源于家庭、學(xué)校教育的缺陷所導(dǎo)致的，其次是一些社會(huì)或者大眾傳媒的不良影響，因此在處理未成年人犯罪問(wèn)題時(shí)，需要充分考慮到其犯罪原因的可控制性，從根本上做好預(yù)防。

4.未成年人犯罪處罰方式的負(fù)面性

在成人犯罪中，刑罰處罰是常用的一種手段，但是刑罰在限制和預(yù)防犯罪的同時(shí)，也會(huì)帶來(lái)很大的負(fù)面效果，特別是對(duì)于未成年人來(lái)說(shuō)，由于未成年意志力相對(duì)薄弱，所以這也是其犯罪反復(fù)性大的主要原因，刑罰處罰方式的動(dòng)用，很有可能會(huì)造成其重新犯罪，甚至所犯種類更多，嚴(yán)重程度更深。當(dāng)面對(duì)大眾譴責(zé)時(shí)，犯罪者很容易產(chǎn)生消極認(rèn)同，認(rèn)為自己已經(jīng)被貼上壞人標(biāo)簽，進(jìn)而誘發(fā)更加嚴(yán)重犯罪行為。因此在處理未成年人犯罪問(wèn)題時(shí)，需要淡化這種標(biāo)簽效應(yīng)，防止重新犯罪率的提升。

二、現(xiàn)行刑罰制度缺陷及如何完善形成科學(xué)處罰理念

結(jié)合未成年人犯罪與成人犯罪間的特征差異，可以看到現(xiàn)行刑罰制度當(dāng)中并沒(méi)有針對(duì)未成年人犯罪特征卻別處理，所以要完善我國(guó)目前刑罰制度，形成科學(xué)處罰理念，在對(duì)待未成年人犯罪問(wèn)題上，需要考慮以下兩個(gè)基本觀念：

1.未成年人為非典型性型犯罪人

從上文提到的未成年人犯罪特征就可以看到，其犯罪動(dòng)機(jī)反社會(huì)指向不成熟，因此大多數(shù)的青少年犯罪人并不是完全意義上的犯罪人，對(duì)于未成年人犯罪者的處理方式，更多應(yīng)該集中在引導(dǎo)教育以及挽救上，這也是在設(shè)計(jì)制定針對(duì)未成年人犯罪的刑罰制度時(shí)需要首要考慮的一項(xiàng)基本觀念。

2.避免采取簡(jiǎn)單粗暴模式進(jìn)行處理

無(wú)論從理論還是實(shí)踐中都已經(jīng)得到證明，對(duì)未成年人犯罪者采取簡(jiǎn)單模式化處罰方式，會(huì)產(chǎn)生很大負(fù)面影響，很容易使其再次走向犯罪道路。青少年本身仍處于生理和心理的發(fā)展階段，可塑性較強(qiáng)，因此在處理未成年人犯罪事件時(shí)，需要與成人犯罪進(jìn)行有效劃分，區(qū)別處理，從各個(gè)階段避免模式化處理方式，最大程度上避免其再次發(fā)生犯罪行為。

從上述認(rèn)識(shí)可以看到，我國(guó)在現(xiàn)行刑罰制度上在未成年人犯罪問(wèn)題上仍存在一些缺陷，這些缺陷主要體現(xiàn)在沒(méi)能對(duì)未成年人予以一定司法保護(hù)、監(jiān)禁刑適用約束以及對(duì)非刑罰處罰方式的指導(dǎo)方面。我國(guó)在未成年人專門(mén)立法上已經(jīng)體現(xiàn)出了對(duì)于未成年人刑事犯罪教育為主、懲罰為輔的處理原則，但在現(xiàn)行刑法典中，依舊沒(méi)有相關(guān)條款體現(xiàn)出未成年人犯罪與成人犯罪的差異性處理，只有個(gè)別補(bǔ)充或限制性說(shuō)明，并沒(méi)有獨(dú)立的條款涉及未成年人處罰問(wèn)題。另外從監(jiān)禁刑來(lái)看，現(xiàn)行方案中缺乏對(duì)于監(jiān)禁刑的限制，在實(shí)踐中也沒(méi)有對(duì)未成年人犯罪人與成人犯罪人是否需要區(qū)別適用給出明確指導(dǎo)，所以很多時(shí)候會(huì)出現(xiàn)不當(dāng)使用或者濫用監(jiān)禁刑現(xiàn)象出現(xiàn)。最后現(xiàn)行刑罰制度中對(duì)于未成年人犯罪非刑罰處罰方法指導(dǎo)缺乏系統(tǒng)性的規(guī)定也是現(xiàn)行刑罰制度主要缺陷之一。

三、結(jié)語(yǔ)

就目前來(lái)看，基于未成年人犯罪特點(diǎn)等因素，現(xiàn)行刑罰制度中在處理未成年人犯罪問(wèn)題時(shí)都是按照成人犯罪處理模式進(jìn)行的，并沒(méi)有考慮到未成年人犯罪的特點(diǎn)及處罰方式的特殊要求，因此對(duì)于未成年人犯罪人應(yīng)當(dāng)積極實(shí)踐教育挽救原則，更好的完善我國(guó)刑罰制度。