“互聯(lián)網(wǎng)+”與高校圖書館服務(wù)融合發(fā)展研究

李林林

摘 要：隨著我國社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展與進步，信息化技術(shù)也已經(jīng)在潛移默化中滲透在了我國高校的教學(xué)領(lǐng)域當(dāng)中。在我國大部分高校發(fā)展的過程中，圖書館往往會成為學(xué)校學(xué)生們在業(yè)余時間學(xué)習(xí)和提升自我的一個最重要場所。因此，完善和提高圖書館服務(wù)意識以及服務(wù)質(zhì)量自然而然就成為了我國高校在發(fā)展過程中所必須要面領(lǐng)的重要環(huán)節(jié)之一。本文將結(jié)合河南省漯河醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校的具體情況，針對“互聯(lián)網(wǎng)+”與高校圖書館服務(wù)融合面臨的問題、融合發(fā)展的相關(guān)策略以及融合發(fā)展的重要意義進行一定的分析和研究，以期為相關(guān)人員提供參考。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+ 高校圖書館 服務(wù)質(zhì)量 相關(guān)策略 分析研究

中圖分類號：G25文獻標(biāo)識碼：A文章編號：1003-9082（2019）11-00-02

圖書館作為我國高校內(nèi)大學(xué)生們查閱課外資料以及拓展課內(nèi)知識學(xué)習(xí)的重要場所之一，對高校內(nèi)學(xué)生的成長和發(fā)展都起著極其重要的作用。隨著我國科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展與進步，大部分的高等院校在圖書館的書籍管理方面，都已經(jīng)沖破了傳統(tǒng)的管理方式，而是采取了一種相對比較先進的技術(shù)管理模式——“互聯(lián)網(wǎng)+”的管理。這種新型的技術(shù)管理方式在一定程度上充分的體現(xiàn)了我國高校圖書館自身的價值與優(yōu)勢，更好的推動了我國高校的進一步發(fā)展，與此同時，也給高校內(nèi)的學(xué)生帶來了一種更加便捷、更加新穎的閱覽方式，促進了學(xué)生學(xué)習(xí)水平和綜合能力的全面提高。

一、“互聯(lián)網(wǎng)+”模式的基本概述

“互聯(lián)網(wǎng)+”是我國互聯(lián)網(wǎng)思維進一步實踐的成果，在實際發(fā)展的過程中，它代表的是一種先進的生產(chǎn)力或者說是一種先進的思想，有效的利用“互聯(lián)網(wǎng)+”的管理模式能夠在一定程度上更好的推動我國社會經(jīng)濟形態(tài)的改變，同時，為我國在一些改革、發(fā)展以及創(chuàng)新方面提供更加廣闊的發(fā)展平臺。

“互聯(lián)網(wǎng)+”通俗的說，其實就是“互聯(lián)網(wǎng)+各個傳統(tǒng)的行業(yè)”，更是我國互聯(lián)網(wǎng)在社會資源配置中的優(yōu)化和集成。但是，它并不是意味著兩者之間簡單的相加，而是利用我國先進的信息通信技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)平臺，讓互聯(lián)網(wǎng)與我國的各個傳統(tǒng)行業(yè)進行一個深層次的融合，從而創(chuàng)造出一種新的發(fā)展動態(tài)[1]。

二、互聯(lián)網(wǎng)+”與高校圖書館服務(wù)融合中所面臨的問題

1.服務(wù)技術(shù)與水平相對落后

在我國社會發(fā)展的當(dāng)前階段，大部分的高校圖書館在其服務(wù)方式以及專業(yè)技術(shù)水平等方面都和相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)用戶之間的需求還存在著較大的差距，與此同時，我國部分高校使用網(wǎng)絡(luò)信息化的技術(shù)也相對比較落后。自上個世紀(jì)九十年代起，我國的大部分高校都對其圖書館的管理服務(wù)系統(tǒng)進行了一定程度上的改革和完善，到目前為止，這個管理系統(tǒng)也已經(jīng)持續(xù)了十多年，相對于現(xiàn)在社會的實際發(fā)展?fàn)顩r仍然顯得比較落后，更是無法滿足當(dāng)代大學(xué)生對圖書館服務(wù)的需求。因此，我認(rèn)為在高校圖書館未來的發(fā)展過程中，必須要結(jié)合學(xué)校內(nèi)部學(xué)生的實際需求狀況，適時的對高校內(nèi)部圖書館的管理系統(tǒng)進行相應(yīng)的改革和更新，與此同時，更要注重將一些專業(yè)的服務(wù)信息資源注入其中，從而更好地推動我國高校圖書館的進一步發(fā)展[2]。

2.瀏覽用戶的隱私數(shù)據(jù)信息存在一定的安全隱患

隨著我國科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展與進步，信息化時代也已經(jīng)潛移默化的步入到了廣大人民群眾的實際生活和工作當(dāng)中，為人們也帶來了極大的便利。而我國高校圖書館的發(fā)展過程中，也可以適當(dāng)?shù)慕柚恍┫冗M的“互聯(lián)網(wǎng)+”的模式為高校學(xué)生以及廣大的網(wǎng)絡(luò)用戶帶來更加便捷和多樣化的體驗?zāi)Ｊ?。與此同時，隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在人們生活和工作中的廣泛應(yīng)用，以致于大部分人在使用的過程中往往會忽略了對自己隱私數(shù)據(jù)信息的保護，從而造成了相關(guān)網(wǎng)絡(luò)用戶的隱私數(shù)據(jù)信息大量丟失，在一定程度上更是會對我國高校圖書館的網(wǎng)絡(luò)使用安全造成極大的影響。另一方面，由于當(dāng)前階段我國的高校圖書館的發(fā)展過程中，一般采用的都是“網(wǎng)絡(luò)自動升級”的系統(tǒng)，一旦網(wǎng)絡(luò)安全不能被很好的保證，那么，我國高校圖書館內(nèi)的整體資源也會因此受到極大的損害[3]。

三、“互聯(lián)網(wǎng)+”與高校圖書館服務(wù)融合發(fā)展的相關(guān)策略

1.積極開展“互聯(lián)網(wǎng)+”的模式，培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才

隨著我國社會的發(fā)展與進步，以及信息化時代的到來，我國高校的圖書館也必須要與時俱進，及時的對圖書館內(nèi)部的服務(wù)模式進行一定的調(diào)整，從而使我國高校圖書館的發(fā)展能夠更好的去適應(yīng)我國社會主義經(jīng)濟發(fā)展的需求，向著“互聯(lián)網(wǎng)+”的目標(biāo)進行發(fā)展和改變。另外，我國高校的圖書館要想長遠(yuǎn)穩(wěn)定的發(fā)展，首先就必須跟上我國社會時代發(fā)展的潮流，與時俱進，立足于我國高校圖書館發(fā)展的實際情況，并且結(jié)合高校學(xué)生的實際需求，及時轉(zhuǎn)變思想觀念，適當(dāng)?shù)拈_展“互聯(lián)網(wǎng)+”的業(yè)務(wù)。其次，高校圖書館的相關(guān)工作人員還必須要加強對自身能力水平以及專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。與此同時，學(xué)校還可以組織適當(dāng)?shù)囊M一部分優(yōu)秀的人才，打造一支互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)技術(shù)水平較高、思想觀念也相對比較先進的人才隊伍，從而可以在我國高校圖書館的發(fā)展過程中發(fā)揮更好的作用[4]。

2.注重網(wǎng)絡(luò)用戶隱私數(shù)據(jù)信息的保護

在我國高校圖書館發(fā)展的過程中，充分的運用“互聯(lián)網(wǎng)+”的服務(wù)模式，雖然能夠在一定程度上給高校圖書館的管理以及高校學(xué)生的日常閱覽提供便利，但是，在一些網(wǎng)絡(luò)用戶瀏覽相關(guān)信息的隱私方面仍然存在著較大的問題。因此，想要“互聯(lián)網(wǎng)+”的模式與高校圖書館服務(wù)能夠更好的融合發(fā)展，首先就必須解決這一問題。在相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)用戶進行網(wǎng)絡(luò)閱讀的時候，專業(yè)技術(shù)人員可以采取相對比較科學(xué)、合理的方式，讓每一位網(wǎng)絡(luò)閱讀用戶都可以設(shè)置密碼登錄的方式，在用戶閱讀完相關(guān)書籍之后，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)再將客戶在網(wǎng)絡(luò)上的瀏覽記錄以及客戶的賬號和密碼進行自動刪除，從而可以進一步確保部分用戶進行網(wǎng)絡(luò)閱讀的安全性，更好的解決相關(guān)用戶在進行閱讀資料或者書籍的過程中所出現(xiàn)的一些安全隱患。另外，由于圖書館是我國高校大學(xué)生查閱課外資料以及學(xué)習(xí)的重要場所之一，在高校學(xué)生的成長和發(fā)展過程中發(fā)揮著極其重要的作用。所以，高校圖書館在采用“互聯(lián)網(wǎng)+”的技術(shù)模式下，相關(guān)工作人員必須要定期的對相應(yīng)的技術(shù)瀏覽系統(tǒng)進行一定的檢查和維護，從而更好的確保相關(guān)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)信息系統(tǒng)的安全以及正常的運行發(fā)展[5]。

3.利用信息化的技術(shù)有效開展“智能定位服務(wù)”

在我國社會經(jīng)濟發(fā)展的過程中，“大數(shù)據(jù)、云計算以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)”已經(jīng)成為了當(dāng)前新一代信息技術(shù)的“三大支柱”。而我國高校圖書館在這樣的社會背景下，想要長遠(yuǎn)穩(wěn)定的發(fā)展，就必須要充分的利用當(dāng)前社會新一代信息技術(shù)的“三大支柱”，順應(yīng)時代發(fā)展的需求，努力的探索與我國高校圖書館能夠融合的有力措施，更好的推動“互聯(lián)網(wǎng)+”模式與我國高校圖書館服務(wù)融合發(fā)展的進程。將現(xiàn)代化的信息技術(shù)有效的應(yīng)用在我國高校圖書館的發(fā)展過程中，不斷地完善和提高相關(guān)技術(shù)人員自身的業(yè)務(wù)水平與能力，結(jié)合高校圖書館以及高校學(xué)生的實際發(fā)展情況，在“互聯(lián)網(wǎng)+”的強大背景下，適當(dāng)?shù)膶ⅰ爸悄芏ㄎ环?wù)技術(shù)”運用在我國高校圖書館的發(fā)展中，它可以利用現(xiàn)代化信息技術(shù)的有效資源，將我國高校內(nèi)圖書館的整體資源進行有效的整合，并能夠與課外相關(guān)的知識鏈接。這樣一來，一些高校學(xué)生或者網(wǎng)絡(luò)用戶在圖書館內(nèi)對相關(guān)資料或者書籍查找時，就可以很輕松的定位到資料以及書籍所在的位置，從而減少了學(xué)生和網(wǎng)絡(luò)用戶查找資料所用的時間，也提高了其學(xué)習(xí)和工作的效率，在一定程度上減輕了高校圖書館內(nèi)部工作人員的工作負(fù)擔(dān)，促進了“互聯(lián)網(wǎng)+”與高校圖書館服務(wù)融合的進一步發(fā)展[6]。

四、“互聯(lián)網(wǎng)+”與高校圖書館服務(wù)融合發(fā)展的重要意義

1.有利于高校學(xué)生的全面健康發(fā)展

“互聯(lián)網(wǎng)+”與高校圖書館服務(wù)的融合發(fā)展，充分的發(fā)揮了互聯(lián)網(wǎng)本身所具有的優(yōu)勢和特點，給高校學(xué)生在圖書館瀏覽相關(guān)資料提供了較大的便利，有效的提高了高校內(nèi)學(xué)生閱讀和學(xué)習(xí)相關(guān)知識的興趣，在一定程度上促進了學(xué)生專業(yè)技術(shù)水平以及自身素質(zhì)素養(yǎng)的提高，更好的推動了高校學(xué)生的全面健康發(fā)展[7]。

2.有利于高校圖書館自身價值的完美體現(xiàn)

在我國以往的高校圖書館中，出現(xiàn)的總是一些固定的學(xué)生或者老師，很多學(xué)生因為種種原因基本上都不會選擇去圖書館。但是在“互聯(lián)網(wǎng)+”的模式下，可以將高校圖書館內(nèi)的整體資源通過現(xiàn)代信息化的方式完整的表現(xiàn)出來，充分的體現(xiàn)了我國高校圖書館的自身價值，與此同時，相關(guān)技術(shù)人員新研究的一種“智能定位服務(wù)”在高校圖書館中的應(yīng)用，還可以在一定程度上為高校學(xué)生以及相關(guān)的瀏覽人員節(jié)約大量的時間，去學(xué)習(xí)更多有價值的東西，做更多有意義的事情，促進我國高等院校更好的發(fā)展與進步[8]。

結(jié)束語

綜上所述，“互聯(lián)網(wǎng)+”的模式對于我國高校圖書館的發(fā)展來說，既是機遇，同時，也是一個極大的挑戰(zhàn)。將“互聯(lián)網(wǎng)+”的模式與高校圖書館服務(wù)有機的融合在一起，一方面，很好的彌補了我國傳統(tǒng)高校圖書館發(fā)展過程中較多的不足之處;另一方面，在一定程度上也為較多的網(wǎng)絡(luò)用戶和高校內(nèi)的學(xué)生提供了方便，充分的發(fā)揮了“互聯(lián)網(wǎng)+”模式本身所具有的優(yōu)勢，更好的促進了廣大用戶自身文化知識水平與道德素質(zhì)素養(yǎng)的提高，從而推動了我國高校圖書館的進一步發(fā)展。

參考文獻

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