論我國大學(xué)生殺人犯罪預(yù)防

周凝希

中央民族大學(xué)，北京 100081

一、大學(xué)生殺人犯罪的定義及其特點(diǎn)

大學(xué)生犯罪是通過犯罪人的年齡特征和身份特征來劃分的犯罪行為的重要類型之一，大學(xué)生殺人犯罪是指接受大學(xué)注冊(cè)入學(xué)和接受教育的群體實(shí)施的故意、過失非法剝奪他人生命的犯罪行為。通過研究大學(xué)生殺人犯罪的特點(diǎn)、原因，有助于我們更好地理解大學(xué)生殺人犯罪。

從各大學(xué)生殺人犯罪案例來看，大學(xué)生殺人犯罪具有以下特點(diǎn)：其一，激情殺人。心理問題是很多大學(xué)生犯罪的重要誘因，由于心理素質(zhì)較差，導(dǎo)致情緒不穩(wěn)定、易沖動(dòng)。北京大學(xué)精神衛(wèi)生研究所研究員王玉鳳的研究報(bào)告表明，大學(xué)生中有16%到25.4%的有心理障礙，其中尤以焦慮不安、神經(jīng)衰弱為主。其二，作案手段殘忍，作案工具和方式多樣。很多大學(xué)生殺人犯罪均采用用刀捅人、下毒等殘酷手段，且很多殺人案例都?xì)⑷朔质?，可見其手段之殘忍。其三，殺人?dòng)機(jī)大多為財(cái)殺、情殺。其四，殺人犯的道德缺陷嚴(yán)重。很多大學(xué)生殺人犯罪的案例中，被殺害人多為同學(xué)、戀人、老師等親密關(guān)系，可見其道德缺陷和人性泯滅。

二、大學(xué)生殺人犯罪的原因分析

(一)內(nèi)部原因

14-25歲是青少年期，當(dāng)代大學(xué)生年齡一般都在18-25歲之間，仍處于生理發(fā)育迅速、內(nèi)分泌強(qiáng)烈的階段，很多大學(xué)生內(nèi)心躁動(dòng)、活潑好動(dòng)，存在情緒不穩(wěn)定的問題，容易做出沖動(dòng)的行為。加之長期生活在競(jìng)爭(zhēng)激烈的大學(xué)校園里，容易產(chǎn)生焦慮、孤獨(dú)、自卑的心理，且缺乏自我調(diào)節(jié)能力，最后誘發(fā)心理障礙。大學(xué)生的變態(tài)心理主要有沖動(dòng)、意志薄弱、情緒不穩(wěn)定和性變態(tài)四種類型的變態(tài)心理。由于許多大學(xué)不重視學(xué)生的心理問題，不能及時(shí)排除學(xué)生的心理障礙，最終導(dǎo)致學(xué)生形成偏執(zhí)型、抑郁型、暴力型人格缺陷。在這種人格缺陷的誘使下，加之很多大學(xué)生認(rèn)知能力差，缺乏自我意識(shí)，因此容易受到外界環(huán)境的不良誘惑沾染惡習(xí)，最終滋生了殺人犯罪行為。

(二)外部原因

1.家庭層面

原生態(tài)家庭問題是影響大學(xué)生心理的一個(gè)重要因素。從我國大學(xué)生殺人犯罪的案例來看，犯罪大學(xué)生家庭經(jīng)歷大多相似，伴隨著心理壓抑、沒有安全感。家庭層面主要有以下兩個(gè)方面的問題：其一，文化程度和家庭教養(yǎng)方式。父母文化程度較低，家庭貧困，對(duì)孩子主要是放任型教養(yǎng)，容易使得孩子形成了一種自卑感和冷漠、自我控制力差、易沖動(dòng)的人格特征。其二，家庭關(guān)系不和或家庭不健全。據(jù)有關(guān)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，在大學(xué)生殺人犯罪的案例中，有三分之二左右的大學(xué)生來自父母離異的家庭。在不健全的家庭中，子女消極情感多，不安全感較強(qiáng)，易形成冷漠、怨恨、漠視法律的個(gè)性。

2.學(xué)校層面

(1)素質(zhì)教育缺失。我國的初、高中的應(yīng)試教育教育存在顯著缺點(diǎn)：學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)，而忽視了對(duì)學(xué)生的德育教育。學(xué)生要想健康發(fā)展，離不開法制知識(shí)、生命教育和心理健康教育。正是因?yàn)閷?duì)法制知識(shí)宣傳的缺失，導(dǎo)致學(xué)生不懂得生命的重要性和殺人的代價(jià)，許多學(xué)生思想素質(zhì)極差；此外，由于缺乏心理健康教育，心理問題也得不到及時(shí)的解決，最終導(dǎo)致了殺人行為的發(fā)生。

(2)學(xué)校管理缺位。學(xué)校對(duì)大學(xué)生的管理缺位是滋生大學(xué)生犯罪的一大成因。剛步入大學(xué)的學(xué)生在自由的環(huán)境中得到了釋放，同時(shí)也開始變得自由散漫。目前很多高校都對(duì)大學(xué)生宿舍安全放任不管，很多大學(xué)生夜不歸宿、寢室內(nèi)存在盜竊問題也得不到關(guān)注；加之大學(xué)普遍實(shí)行學(xué)分制，很多學(xué)校學(xué)生不上課都沒人管，只要參加考試即可，更滋生了許多大學(xué)生不務(wù)正業(yè)、整日曠課的情況。

3.社會(huì)層面

(1)城鄉(xiāng)貧富差距巨大。我國城鄉(xiāng)貧富差距巨大，很多來自農(nóng)村的大學(xué)生家境貧窮，無法融入周圍的同學(xué)，最終滋生了自卑情緒。一份針對(duì)北京市高校貧困大學(xué)生的報(bào)告指出，60%的貧困生對(duì)自己的經(jīng)濟(jì)狀況感到“羞愧難當(dāng)”；22.5%的貧困生感到自卑，并不可抑制地抗拒師生善意的同情。由于來自鄉(xiāng)村的貧困生行為方式、生活習(xí)慣與周圍的同學(xué)感到格格不入，不平衡心理容易滋生精神上的孤獨(dú)和自卑，不愿與人深交，最終導(dǎo)致性格扭曲。

(2)社會(huì)不良文化影響。近年來，文化事業(yè)受到消極因素的嚴(yán)重沖擊，由于大學(xué)生認(rèn)知能力產(chǎn)生偏差，意志力比較薄弱，容易受到外界的影響，對(duì)于不良現(xiàn)象往往缺乏辨識(shí)能力。2008年，法官尚秀云在對(duì)100名在押未成年犯的研究調(diào)查表明，有關(guān)色情和暴力污染的網(wǎng)上及影像制品是誘發(fā)青少年犯罪的重要因素。在被調(diào)查的100名在押未成年犯中，觀看含有害色情內(nèi)容并受到影響的占56%，經(jīng)常觀看的占44%，經(jīng)常觀看含有暴力內(nèi)容并受到影響的占83%。這些色情、暴力的內(nèi)容會(huì)使得學(xué)生對(duì)暴力習(xí)以為常，最后訴諸實(shí)踐，導(dǎo)致犯罪。

三、大學(xué)生殺人犯罪的預(yù)防建議

所謂犯罪預(yù)防，是指國家和社會(huì)為消除或者減少犯罪產(chǎn)生的一切原因和條件，防止、阻遏犯罪行為的發(fā)生，減少乃至根治犯罪現(xiàn)象，對(duì)全體社會(huì)公民所采取的一系列防治措施體系及其控制過程。針對(duì)大學(xué)生殺人犯罪的特點(diǎn)及原因，對(duì)大學(xué)生的殺人犯罪預(yù)防，不僅要從國家層面進(jìn)行改善，還要深入到家庭、學(xué)校、社區(qū)等各個(gè)方面。

(一)宏觀犯罪預(yù)防

從立法方面來看，由于很多大學(xué)生已經(jīng)步入成年，國家立法規(guī)定中缺乏對(duì)大學(xué)生的利益保護(hù)。國家政府應(yīng)該制定相關(guān)的法律法規(guī)，改革行政管理和司法制度，不僅僅是針對(duì)未成年人，還要重視對(duì)大學(xué)生保護(hù)的規(guī)定，如對(duì)大學(xué)生進(jìn)行刑事審判時(shí)保護(hù)其隱私、建立大學(xué)生犯罪預(yù)防機(jī)構(gòu)等等。

從改善社會(huì)氛圍和社會(huì)環(huán)境方面來看，法律還應(yīng)該重視培養(yǎng)社會(huì)的良好風(fēng)氣。如對(duì)企業(yè)產(chǎn)品制造、銷售及廣告宣傳中有關(guān)暴力、色情等不利于大學(xué)生心理健康的內(nèi)容進(jìn)行依法規(guī)制，鼓勵(lì)社會(huì)公民、機(jī)構(gòu)組織參與有利于大學(xué)生身心健康的活動(dòng)等。

(二)微觀犯罪預(yù)防

1.家庭預(yù)防

家庭是孩子的第一所學(xué)校，家庭可以從以下幾個(gè)角度來預(yù)防子女犯罪：其一，認(rèn)識(shí)態(tài)度上，父母應(yīng)該重視對(duì)子女的德育教育，重視對(duì)子女世界觀、人生觀、戀愛觀的引導(dǎo)；其二，教育方式上，父母應(yīng)從小科學(xué)地教育子女，如身教重于言傳、不要采用暴力性的教育方式等，在子女出現(xiàn)心理問題時(shí)，及時(shí)進(jìn)行溝通疏導(dǎo)；其三，家庭結(jié)構(gòu)上，父母應(yīng)盡量穩(wěn)定家庭結(jié)構(gòu)。

2.學(xué)校預(yù)防

教學(xué)內(nèi)容上，學(xué)校改善應(yīng)試教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育，如普法、關(guān)注生命的重要性等；教學(xué)環(huán)境上，學(xué)校一定要堅(jiān)持開展公平、無差別的學(xué)校教育，優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)；安全保障上，學(xué)校應(yīng)晚上學(xué)校安全保障體制，注重校園安全管理，如設(shè)立校園急救電話等；從救濟(jì)措施來看，學(xué)校可以成立心理診所，對(duì)心理出現(xiàn)問題的學(xué)生予以關(guān)懷，防微杜漸；對(duì)有過違法犯罪的學(xué)生建立專門的檔案，發(fā)動(dòng)骨干教師進(jìn)行專人幫教。

3.社區(qū)預(yù)防

社區(qū)預(yù)防是發(fā)揮人民群眾作用的重要途經(jīng)，良好的社區(qū)環(huán)境是大學(xué)生心理健康發(fā)展的重要條件，社區(qū)應(yīng)從以下幾個(gè)方面構(gòu)筑立體式預(yù)防大學(xué)生違法犯罪的網(wǎng)絡(luò)：其一，改善社區(qū)精神環(huán)境，為大學(xué)生及未成年人提供更好的文化娛樂場(chǎng)所。如組織開展積極向上的社區(qū)文化活動(dòng)、就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)，強(qiáng)化鄰里關(guān)照意識(shí)等。其二，廣泛開展綜合性犯罪預(yù)防，如加強(qiáng)社區(qū)治安管理，健全社區(qū)安全防御的組織機(jī)制，開展安全文明小區(qū)建設(shè)活動(dòng)等；其三，充分發(fā)揮調(diào)解組織作用，及時(shí)化解矛盾；其四，重視對(duì)大學(xué)生殺人犯罪的救濟(jì)，如對(duì)社區(qū)內(nèi)有偏差行為、違法犯罪的人進(jìn)行“一對(duì)一”幫教工作等社區(qū)矯正和幫教活動(dòng)。

大學(xué)生殺人案例的頻發(fā)無疑為我們敲響了警鐘，通過對(duì)大學(xué)生殺人犯罪的特點(diǎn)和原因分析，我們可以深刻地意識(shí)到，對(duì)大學(xué)生德育教育、心理素質(zhì)的提高刻不容緩，預(yù)防大學(xué)生殺人犯罪是家庭、學(xué)校、社會(huì)乃至國家共同的責(zé)任。相信在各方的不斷努力下，能夠有效地降低我國的大學(xué)生殺人犯罪率，促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。