論“兩學(xué)一做”的思想政治工作價(jià)值

魯杰

摘 要：“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是新時(shí)期黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，具有堅(jiān)定黨員理想信念，增強(qiáng)黨員“四個(gè)意識(shí)”，確保黨始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心的思想政治工作實(shí)踐價(jià)值;具有繼承、發(fā)揚(yáng)、創(chuàng)新我黨思想政治工作傳統(tǒng)理論的思想政治工作理論價(jià)值;具有解決黨內(nèi)存在的一系列問(wèn)題，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性，使全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的思想政治工作現(xiàn)實(shí)價(jià)值;具有總結(jié)我黨黨內(nèi)教育經(jīng)驗(yàn)、實(shí)現(xiàn)黨內(nèi)教育創(chuàng)新的思想政治工作歷史價(jià)值。

關(guān)鍵詞： 兩學(xué)一做;思想政治工作;價(jià)值

DOI：10.15938/j.cnki.iper.2019.05.022

中圖分類號(hào)： G642文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1672-9749（2019）05-0115-05

習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是我黨要長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局是它的重要組成部分，其中，“全面從嚴(yán)治黨”是戰(zhàn)略布局能否實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。2016年2月，為了落實(shí)全面從嚴(yán)治黨，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，明確了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的總體要求、學(xué)習(xí)教育內(nèi)容、主要措施和組織領(lǐng)導(dǎo)，要求在全體黨員中開(kāi)展了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育（以下簡(jiǎn)稱為“兩學(xué)一做”）是黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體在深刻明晰黨員隊(duì)伍現(xiàn)狀的情況下，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的重要舉措，彰顯了黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的決心，其蘊(yùn)含著思想政治工作的實(shí)踐價(jià)值、理論價(jià)值、現(xiàn)實(shí)價(jià)值和歷史價(jià)值。

一、“兩學(xué)一做”的思想政治工作實(shí)踐價(jià)值

“兩學(xué)一做”是新時(shí)代深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是加強(qiáng)黨的思想建設(shè)的有效路徑，它的全面開(kāi)展，無(wú)論對(duì)于黨員個(gè)人的理想信念、思想意識(shí)的強(qiáng)化，還是對(duì)于黨的領(lǐng)導(dǎo)地位的鞏固都有著重要的作用，具有思想政治工作的實(shí)踐價(jià)值。

“兩學(xué)一做”有助于堅(jiān)定黨員理想信念。理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，理想信念是黨員干部實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展的精神動(dòng)力和價(jià)值追求。習(xí)近平反復(fù)強(qiáng)調(diào)，“理想信念堅(jiān)定，骨頭就硬，沒(méi)有理想信念，或理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)‘缺鈣，就會(huì)的‘軟骨病”，“就可能導(dǎo)致政治上變質(zhì)、經(jīng)濟(jì)上貪婪、道德上墮落、生活上腐化”。[1]黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨的首要任務(wù)就是要使廣大黨員干部樹(shù)立的堅(jiān)定馬克思主義信仰和共產(chǎn)主義理想信念，在現(xiàn)階段表現(xiàn)為中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想。在復(fù)雜的國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境中，各種誘惑、挑戰(zhàn)層出不窮，給黨員的精神世界帶來(lái)了相當(dāng)大的沖擊。部分黨員的理想信念動(dòng)搖，對(duì)馬克思主義信仰弱化，缺乏中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，盲目推崇西方社會(huì)的價(jià)值觀，極力追逐物質(zhì)財(cái)富?！皟蓪W(xué)一做”注重加強(qiáng)全體黨員的理論學(xué)習(xí)，用理論武裝頭腦，從黨章和黨規(guī)中使黨員明白應(yīng)該做什么，不該做什么。全體黨員從習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的科學(xué)理論，既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的世界觀和方法論，堅(jiān)定馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義信念。

“兩學(xué)一做”有助于增強(qiáng)黨員“四個(gè)意識(shí)”。2016年1月29日，中共中央政治局召開(kāi)會(huì)議，首次公開(kāi)提出增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，即政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。政治意識(shí)，是指政治思想、政治觀點(diǎn)和對(duì)政治現(xiàn)象的態(tài)度和評(píng)價(jià)。政治意識(shí)在“四個(gè)意識(shí)”中處于核心地位，這就要求黨員干部保持清醒的政治頭腦和堅(jiān)定的馬克思主義政治立場(chǎng)，具備敏銳的政治洞察力和鑒別力，明確社會(huì)主義政治方向。大局意識(shí)，是指自覺(jué)站在黨和國(guó)家大局上想問(wèn)題、看問(wèn)題，堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央決策部署，確保中央政令暢通。大局意識(shí)強(qiáng)調(diào)的是以長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光和戰(zhàn)略高度看待全局，要求全體黨員從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的大局出發(fā)，堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線方針政策并貫徹執(zhí)行，從整體利益出發(fā)看待和處理問(wèn)題。核心意識(shí)，是指堅(jiān)定和擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，堅(jiān)定和擁護(hù)習(xí)近平總書(shū)記為黨中央的領(lǐng)導(dǎo)核心。核心意識(shí)強(qiáng)調(diào)黨在國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)中的核心地位，要求全體黨員凝聚共識(shí)，勇?lián)厝?，自覺(jué)維護(hù)黨中央的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威和黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)?？待R意識(shí)，是指要經(jīng)常主動(dòng)全面地向黨中央看齊、向習(xí)近平總書(shū)記看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍各項(xiàng)決策部署看齊，確保黨和國(guó)家的事業(yè)沿著正確方向前進(jìn)?？待R意識(shí)強(qiáng)調(diào)全黨上下一心，化解黨內(nèi)矛盾，促進(jìn)黨內(nèi)和諧，時(shí)刻檢討和反思自身，不斷完善自己。

“兩學(xué)一做”確保黨始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是我國(guó)一項(xiàng)基本的政治制度，既是我國(guó)社會(huì)主義民主的體現(xiàn)，又突顯了中國(guó)共產(chǎn)黨在中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中的領(lǐng)導(dǎo)地位。習(xí)近平指出：“辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨。中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)，是黨和國(guó)家的根本所在、命脈所在，是全國(guó)各族人民的利益所在、幸福所在?！盵2]當(dāng)前我國(guó)正處在全面建成小康社會(huì)的決勝階段，全面深化改革也進(jìn)入深水區(qū)和攻堅(jiān)期，矛盾和問(wèn)題層出不窮。中國(guó)共產(chǎn)黨面臨的“四大考驗(yàn)”“四大危險(xiǎn)”，即執(zhí)政的考驗(yàn)、改革開(kāi)放的考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn)、外部環(huán)境的考驗(yàn)，以及精神懈怠的危險(xiǎn)、能力不足的危險(xiǎn)、脫離群眾的危險(xiǎn)、消極腐敗的危險(xiǎn)，擺在黨的面前。繁重的歷史任務(wù)和嚴(yán)峻的危險(xiǎn)考驗(yàn)要求中國(guó)共產(chǎn)黨必須加強(qiáng)自身建設(shè)，夯實(shí)執(zhí)政之基。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的“學(xué)”與“做”，解決基層黨員思想、作風(fēng)、組織、紀(jì)律等問(wèn)題，提升黨員干部服務(wù)人民群眾、投身中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的能力，使黨能夠真正肩負(fù)起時(shí)代重任。

二、“兩學(xué)一做”的思想政治工作理論價(jià)值

“兩學(xué)一做”活動(dòng)既是黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育，又是黨內(nèi)思想政治工作，“兩學(xué)一做”繼承了我黨思想政治工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)了我黨思想政治工作的優(yōu)良作風(fēng)，創(chuàng)新了我黨思想政治工作的傳統(tǒng)理論，具有思想政治工作的理論價(jià)值。

“兩學(xué)一做”繼承了我黨思想政治工作的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國(guó)共產(chǎn)黨的思想政治工作伴隨著中國(guó)共產(chǎn)黨的勝利而發(fā)展起來(lái)。中國(guó)共產(chǎn)黨在長(zhǎng)期的革命、建設(shè)和改革的實(shí)踐中，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，不斷總結(jié)思想政治工作經(jīng)驗(yàn)，形成具有中國(guó)特色的思想政治工作優(yōu)良傳統(tǒng)?！皟蓪W(xué)一做”從學(xué)習(xí)著手，要求黨員學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨黨章和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話，繼承我黨思想政治工作中用馬克思主義和黨的路線方針政策武裝人們頭腦的傳統(tǒng)。偉大的社會(huì)實(shí)踐需要科學(xué)理論的指導(dǎo)。中國(guó)共產(chǎn)黨從誕生之日起，就十分重視思想政治工作，十分重視用馬克思主義宣傳教育黨員和廣大群眾，并注重理論聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合我黨思想政治工作的具體情況，不斷發(fā)展馬克思主義，真正做到用馬克思主義指導(dǎo)我黨的思想政治工作。中國(guó)共產(chǎn)黨黨章概述了中國(guó)共產(chǎn)黨人如何將馬克思主義和中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化的歷程，指出了中國(guó)共產(chǎn)黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線、目標(biāo)和任務(wù)，以及黨的建設(shè)的基本要求。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想圍繞堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，就國(guó)家各項(xiàng)建設(shè)和黨的建設(shè)提出新思想新觀點(diǎn)新論斷，深刻回答了新形勢(shì)下黨和國(guó)家發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。“兩學(xué)一做”要求全體黨員學(xué)習(xí)黨章和系列講話，把握當(dāng)前和今后一段時(shí)期黨的路線方針政策，展現(xiàn)馬克思主義的強(qiáng)大生命力和中國(guó)特色社會(huì)主義光明前景，使全體黨員增強(qiáng)的馬克思主義理論自覺(jué)和自信，科學(xué)認(rèn)識(shí)黨所面臨的新形勢(shì)和新任務(wù)，強(qiáng)化了責(zé)任、使命、擔(dān)當(dāng)意識(shí)。

“兩學(xué)一做”發(fā)揚(yáng)了我黨思想政治工作的優(yōu)良作風(fēng)。批評(píng)與自我批評(píng)是我黨的三大作風(fēng)之一，是我黨進(jìn)行思想政治工作和加強(qiáng)自身建設(shè)的有力武器，無(wú)論是在革命時(shí)期、建設(shè)時(shí)期，還是改革開(kāi)放時(shí)期都發(fā)揮出極為重要的作用。批評(píng)，是指出別人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤并提出自己的觀點(diǎn)和看法，以達(dá)到幫助別人進(jìn)步的目的。自我批評(píng)則是自己反省并揭露自身的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，并及時(shí)修正，實(shí)現(xiàn)自身進(jìn)步。進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，要以黨章和黨規(guī)為基本遵循和依據(jù)，客觀分析黨內(nèi)同志及自身在思想、行為上存在的問(wèn)題，提出合理有效的改進(jìn)意見(jiàn)，真正做到一切從實(shí)際出發(fā)。進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，目的是做合格黨員。批評(píng)與自我批評(píng)的有效與否需要通過(guò)黨員干部的具體行為是否符合合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)檢驗(yàn)。批評(píng)與自我批評(píng)之后，需要存在問(wèn)題的黨員切實(shí)改正存在的錯(cuò)誤，實(shí)現(xiàn)自身的進(jìn)步與提高，而非針對(duì)錯(cuò)誤“有則不改”的消極態(tài)度。所以，批評(píng)與自我批評(píng)的最終目的是使黨員干部講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為?！皟蓪W(xué)一做”進(jìn)行嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)與自我批評(píng)，克服錯(cuò)誤思想和錯(cuò)誤行為，解決黨內(nèi)矛盾，發(fā)揚(yáng)了批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)。

“兩學(xué)一做”創(chuàng)新了我黨思想政治工作的傳統(tǒng)理論。中國(guó)共產(chǎn)黨思想政治工作理論是隨著中國(guó)革命建設(shè)和改革的需要不斷創(chuàng)新和發(fā)展的，始終保持著與時(shí)俱進(jìn)?！皟蓪W(xué)一做”把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為學(xué)習(xí)內(nèi)容之一，充分體現(xiàn)了我黨思想政治工作理論的創(chuàng)新。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果，十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記順應(yīng)世界歷史潮流，深刻剖析復(fù)雜多變的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，把握現(xiàn)階段的發(fā)展規(guī)律，提出了“兩個(gè)一百年”和“中國(guó)夢(mèng)”的奮斗目標(biāo)，提出了“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，圍繞推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)，圍繞國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)、祖國(guó)統(tǒng)一、外交工作，圍繞黨的建設(shè)等內(nèi)容，提出一系列新思想新觀點(diǎn)新論斷?！皟蓪W(xué)一做”要求全體黨員加強(qiáng)理論武裝頭腦，強(qiáng)調(diào)全黨統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動(dòng)，深刻領(lǐng)會(huì)系列講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深刻領(lǐng)會(huì)其中蘊(yùn)含的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。“兩學(xué)一做”作為中國(guó)共產(chǎn)黨思想政治工作的一項(xiàng)具體實(shí)踐，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想列為學(xué)習(xí)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)了我黨思想政治工作指導(dǎo)理論和內(nèi)容的與時(shí)俱進(jìn)。

三、“兩學(xué)一做”的思想政治工作現(xiàn)實(shí)價(jià)值

進(jìn)入中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代后，特別是處于全面建成小康社會(huì)的決勝階段，黨所面臨的改革發(fā)展穩(wěn)定的任務(wù)異常艱巨，矛盾風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)層出不窮，治國(guó)理政的考驗(yàn)日益增大?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育統(tǒng)一了全黨思想認(rèn)識(shí)和實(shí)踐行動(dòng)，成為應(yīng)對(duì)當(dāng)前風(fēng)險(xiǎn)，解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的有效措施，具有思想政治工作的現(xiàn)實(shí)價(jià)值。

“兩學(xué)一做”有助于解決黨內(nèi)存在的宗旨觀念淡薄、精神不振和道德行為不端的問(wèn)題。密切聯(lián)系群眾既是我黨最大的政治優(yōu)勢(shì)，也是我黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一，而我黨執(zhí)政后面臨的最大危險(xiǎn)就是脫離群眾。中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。縱觀中國(guó)共產(chǎn)黨在長(zhǎng)期的革命、建設(shè)和改革的實(shí)踐歷史，沒(méi)有人民群眾的參與，沒(méi)有人民的擁護(hù)，就無(wú)法取得今天的成就。人民群眾的擁護(hù)是中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政之基和力量之源。然而，在長(zhǎng)期執(zhí)政的過(guò)程中，出現(xiàn)了一些黨員干部宗旨意識(shí)淡薄，利己主義嚴(yán)重;一些黨員干部精神不振，不作為、不會(huì)為、不善為，逃避責(zé)任，起不到先鋒模范作用;還有一些黨員道德行為不端，違反社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個(gè)人品德，貪圖享受、奢侈浪費(fèi)等。這些問(wèn)題引起人民群眾的強(qiáng)烈不滿，背離了我黨宗旨?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育直面黨內(nèi)存在這些問(wèn)題，通過(guò)在全黨組織開(kāi)展理論學(xué)習(xí)，具有針對(duì)性地改正，使黨員干部踐行黨的宗旨，樹(shù)立“以人民為中心”的思想，切實(shí)做得“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去”，熱心、真心服務(wù)群眾。

“兩學(xué)一做”是永葆黨的先進(jìn)性和純潔性的必要手段。江澤民同志指出：“看一個(gè)政黨是否先進(jìn)，是不是工人階級(jí)先鋒隊(duì)，主要應(yīng)看它的理論和綱領(lǐng)是不是馬克思主義的，是不是代表社會(huì)發(fā)展的正確方向，是不是代表最廣大人民的根本利益?！盵3]政黨的先進(jìn)性，是其區(qū)別于其他政黨的長(zhǎng)處和優(yōu)越性，是其根本性質(zhì)的集中體現(xiàn)。中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)充分體現(xiàn)了其先進(jìn)性的深刻內(nèi)涵。中國(guó)共產(chǎn)黨的純潔性則體現(xiàn)在黨員純粹無(wú)私的、代表最廣大人民根本利益的政治品格。純潔性是先進(jìn)性的前提和基礎(chǔ)，先進(jìn)性是純潔性的體現(xiàn)和保證，因此黨的先進(jìn)性和純潔性相輔相成。[4]中國(guó)共產(chǎn)黨高度重視先進(jìn)性建設(shè)，始終把先進(jìn)性建設(shè)放在重要位置?！拔覈?guó)發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，也面臨諸多矛盾疊加、風(fēng)險(xiǎn)隱患增多的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)”[5]，出現(xiàn)有些黨員干部理想信念動(dòng)搖，理論學(xué)習(xí)止步不前;有些黨員干部個(gè)人私欲膨脹，利用人民賦予的權(quán)力，貪污腐敗，危害國(guó)家和人民利益;有些黨員在黨不言黨、不愛(ài)黨、不護(hù)黨、不為黨，組織渙散、紀(jì)律散漫等問(wèn)題。黨的十八大以來(lái)，黨中央開(kāi)展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)，在保持黨的先進(jìn)性和純潔性方面取得了突出的成果，但是我們也必須清醒地認(rèn)識(shí)到在黨員隊(duì)伍中仍然存在影響黨先進(jìn)性和純潔性的消極現(xiàn)象?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育就是通過(guò)深入學(xué)習(xí)使黨員干部堅(jiān)定理想信念，提升馬克思主義理論水平，增強(qiáng)全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性，從而增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

“兩學(xué)一做”是全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的重要舉措。2014年12月習(xí)近平在江西調(diào)研時(shí)提出了全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)和全面從嚴(yán)治黨的“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局?！叭鎻膰?yán)治黨是協(xié)調(diào)‘四個(gè)全面戰(zhàn)略布局的關(guān)鍵”，也是協(xié)調(diào)推進(jìn)‘四個(gè)全面戰(zhàn)略布局最根本的保證?！盵6]基于全面從嚴(yán)治黨在“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局中政治保障的關(guān)鍵作用，黨中央決定開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，它實(shí)現(xiàn)了黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員的拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育的延伸，把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)基層的每個(gè)黨員。一方面，全面從嚴(yán)治黨要提高黨員的思想意識(shí)。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有樹(shù)立正確的思想意識(shí)，才能推動(dòng)實(shí)踐的發(fā)展。黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育是黨員提高思想意識(shí)的重要途徑，“兩學(xué)一做”旨在通過(guò)深入學(xué)習(xí)使全體黨員加強(qiáng)自身理論修養(yǎng)，提高思想覺(jué)悟，全黨上下統(tǒng)一思想，為全面從嚴(yán)治黨筑好思想意識(shí)之墻。另一方面，全面從嚴(yán)治黨要推動(dòng)黨員實(shí)踐發(fā)展。思想意識(shí)提升與否需要實(shí)踐的檢驗(yàn)，因此全面從嚴(yán)治黨歸根結(jié)底要落實(shí)在全體黨員的行動(dòng)上。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，黨員干部是黨的肌體細(xì)胞，是實(shí)現(xiàn)黨現(xiàn)階段目標(biāo)和最終目標(biāo)的單個(gè)發(fā)力點(diǎn)，黨和國(guó)家的任務(wù)需要依托每個(gè)黨員來(lái)完成。合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)自于黨章黨規(guī)，黨員干部應(yīng)該以黨的章程，黨內(nèi)規(guī)范為行動(dòng)遵循和底線，一切依照紀(jì)律規(guī)定行事，杜絕違規(guī)、違紀(jì)、違法行為;合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)自于人民群眾，黨員干部應(yīng)踐行黨的群眾路線，以人民群眾的滿意度為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，為人民群眾辦實(shí)事，為人民群眾謀福祉。只有每個(gè)黨員嚴(yán)格按照“四講四有”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，全面從嚴(yán)治黨才能夠順利實(shí)現(xiàn)。

四、“兩學(xué)一做”的思想政治工作歷史價(jià)值

與時(shí)俱進(jìn)地總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)是我們黨和國(guó)家的事業(yè)取得成功的重要因素之一，黨內(nèi)教育亦是如此?！八枷胝喂ぷ骶哂泻軓?qiáng)的政治性和意識(shí)形態(tài)性，在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代為統(tǒng)一思想、取得革命勝利做出了巨大貢獻(xiàn)?！盵7]新時(shí)代“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的活動(dòng)開(kāi)展吸取了過(guò)去以往黨內(nèi)思想政治工作的歷史經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)結(jié)合新的時(shí)代特點(diǎn)和歷史任務(wù)，創(chuàng)新了黨內(nèi)教育的舉措，成為了黨內(nèi)教育的新時(shí)代典范，具有思想政治工作的歷史價(jià)值。

“兩學(xué)一做”是對(duì)我黨黨內(nèi)教育經(jīng)驗(yàn)的歷史總結(jié)。中國(guó)共產(chǎn)黨近百年的成長(zhǎng)發(fā)展，取得輝煌成就，離不開(kāi)歷代黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)黨內(nèi)思想政治工作的實(shí)踐探索和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)集中學(xué)習(xí)教育有著悠久的歷史傳統(tǒng)。延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)是我黨歷史上第一次大規(guī)模的集中教育活動(dòng)，其目的是糾正黨內(nèi)長(zhǎng)期存在錯(cuò)誤思想，對(duì)廣大黨員干部進(jìn)行一次馬列主義和毛澤東思想的教育。之后，1947-1948年的整黨運(yùn)動(dòng)、1950年、1951-1954年的整風(fēng)政黨運(yùn)動(dòng)進(jìn)一步提升黨員的馬克思主義理論水平，為社會(huì)主義建設(shè)的全面開(kāi)展作了思想準(zhǔn)備。改革開(kāi)放后，截止到黨的十八大，我黨先后進(jìn)行至少六次大規(guī)模集中教育活動(dòng)，即1983-1987 年整黨活動(dòng);1992年學(xué)習(xí)鄧小平南方談話活動(dòng);1996-2000年“三講”教育活動(dòng);2000-2002年“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)活動(dòng);2005-2006年保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng);2008-2010 年學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)。

黨的十八大以來(lái)，黨中央又開(kāi)展了以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)取得顯著成效，突出黨的作風(fēng)建設(shè)，反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)，加強(qiáng)黨員干部與人們?nèi)罕姷难饴?lián)系，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，使黨員干部做到“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”。黨內(nèi)教育是事關(guān)黨執(zhí)政穩(wěn)定性的一項(xiàng)長(zhǎng)期課題，鞏固黨內(nèi)集中教育取得的豐碩成果則是黨面臨的一項(xiàng)緊迫課題。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育積極吸收黨內(nèi)教育的豐富經(jīng)驗(yàn)，突破了集中教育的時(shí)間限制，學(xué)習(xí)不再是一種活動(dòng)，而是常態(tài)化教育，要求黨員時(shí)刻把黨章黨規(guī)記在心中，時(shí)刻對(duì)照“四講四有”的合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，這就避免了個(gè)別黨員干部出現(xiàn)活動(dòng)中和活動(dòng)后“兩幅面孔”的不良現(xiàn)象，從根本上解決黨員存在的思想、作風(fēng)、組織、紀(jì)律等問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)了黨內(nèi)教育由集中性向經(jīng)常性延伸，集中性教育和經(jīng)常性教育高度融合，有效銜接。同時(shí)，“兩學(xué)一做”通過(guò)經(jīng)常性教育鞏固集中教育成果，重大時(shí)刻的集中教育拓寬經(jīng)常性教育內(nèi)容，使全體黨員在黨內(nèi)教育中完成黨性修養(yǎng)、理論素養(yǎng)、實(shí)踐能力的重大提升。

“兩學(xué)一做”是新時(shí)代黨內(nèi)教育的創(chuàng)新舉措。面對(duì)新形勢(shì)、新問(wèn)題，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與以往歷史上的黨內(nèi)教育活動(dòng)相比，呈現(xiàn)出一些新特點(diǎn)，如堅(jiān)持知行合一、突出問(wèn)題導(dǎo)向、注重以上率下，實(shí)現(xiàn)了新時(shí)代黨內(nèi)教育的拓展、創(chuàng)新。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育強(qiáng)調(diào)“基礎(chǔ)在學(xué)”，“關(guān)鍵在做”，學(xué)用結(jié)合，知行合一。“兩學(xué)一做”從字面意思上看，涵蓋了學(xué)和做兩方面內(nèi)容;從實(shí)際操作上看，二者相互依托，構(gòu)成整體。黨章是黨要管黨的總章程，黨規(guī)是黨員言行的具體規(guī)范，習(xí)近平系列重要講話是與時(shí)俱進(jìn)的馬克思主義理論， 黨章黨規(guī)和系列講話構(gòu)成“兩學(xué)一做”需要深入學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，同時(shí)按照“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)，在行動(dòng)上做合格黨員。“學(xué)”是“做”的前提和基礎(chǔ)，“做”是“學(xué)”的關(guān)鍵和目標(biāo)。全體黨員堅(jiān)持在“學(xué)”中“做”，在“做”中“學(xué)”，邊“學(xué)”邊“做”，達(dá)到知行合一。

中國(guó)共產(chǎn)黨有著8700多萬(wàn)黨員，是世界上擁有人數(shù)最多的執(zhí)政黨，加之紛繁復(fù)雜的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，黨員隊(duì)伍建設(shè)面臨著諸多的問(wèn)題，如一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等，這些問(wèn)題威脅到黨的自身發(fā)展，威脅到“四個(gè)全面”戰(zhàn)略的順利推進(jìn)?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，帶著問(wèn)題“學(xué)”，在“做”改進(jìn)問(wèn)題，教育更具針對(duì)性、具體性和可操作性，其最終成效就會(huì)更好。這就反映出我黨在新形勢(shì)黨內(nèi)思想政治工作的進(jìn)一步創(chuàng)新。

注重以上率下是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得成效的關(guān)鍵。“兩學(xué)一做”的教育對(duì)象由“關(guān)鍵少數(shù)”擴(kuò)大到全體黨員，進(jìn)行學(xué)習(xí)教育，每個(gè)黨員責(zé)無(wú)旁貸。但是，領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則的帶頭作用對(duì)學(xué)習(xí)教育的成效有著巨大的的影響。所謂“教者，效也，上為之，下效之”，只有領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，帶頭遵循黨的章程和嚴(yán)守黨的紀(jì)律，帶頭用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這一馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果武裝自己的頭腦，提升理論水平，帶頭落實(shí)黨的路線、方針、政策，投身中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，才能上行下效，鼓舞和激勵(lì)廣大的基層黨員，使“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指導(dǎo)下，黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，深化黨內(nèi)思想政治工作教育的重要實(shí)踐，是全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的重大舉措，為中華民族的偉大復(fù)興提供了強(qiáng)大的思想共識(shí)和組織保證。通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)，全黨實(shí)現(xiàn)了上下統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動(dòng)，更強(qiáng)有力地帶領(lǐng)廣大人民群眾實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。

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