新形勢(shì)下加強(qiáng)高職院校學(xué)生黨建工作的新思路

張瀾馨

摘 要：學(xué)生黨建工作是高?；鶎狱h組織建設(shè)的重要組成部分，肩負(fù)著為黨和社會(huì)主義事業(yè)輸送新鮮血液和培養(yǎng)先進(jìn)分子的光榮使命。囿于工作對(duì)象的特點(diǎn)和人才培養(yǎng)的定位差異，高職院校的學(xué)生黨建工作與本科院校有顯著差別，存在一些亟待解決的薄弱環(huán)節(jié)。在全面深化改革的時(shí)代背景下，學(xué)生黨建工作也須順應(yīng)歷史發(fā)展的規(guī)律，努力發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，在制度框架內(nèi)尋求育人新路徑，不斷加強(qiáng)黨建育人的力度和深度，踏上吸引青年、凝聚青年、鍛造青年的新征程。就此，本文淺談新形勢(shì)下加強(qiáng)高職院校學(xué)生黨建工作的新思路。

關(guān)鍵詞：高職院校；學(xué)生黨建工作；新思路

1高職院校學(xué)生黨建工作面臨的新時(shí)代背景

1.1十九大引領(lǐng)高校黨建工作進(jìn)入新時(shí)代

十九大報(bào)告指出，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我們黨一定要有新氣象新作為。要以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨，在思想、組織、作風(fēng)建設(shè)等各方面繼續(xù)展現(xiàn)新面貌。在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上，習(xí)近平總書記也明確指出，做好高校思想政治工作要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新。高職高專院校學(xué)生黨建工作必須做到與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng)新，提高基層黨組織做思想政治工作的能力。

1.2互聯(lián)網(wǎng)為高校學(xué)生黨建帶來機(jī)遇和挑戰(zhàn)

當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)徹底顛覆了人類生產(chǎn)生活的方式，對(duì)各級(jí)各類教育形成強(qiáng)烈沖擊，深刻改變著大學(xué)生的認(rèn)知和行為方式，催生了各種新業(yè)態(tài)新模式。但由于分辨是非的能力有限，大學(xué)生容易受到各種網(wǎng)絡(luò)雜音的誤導(dǎo)，從而出現(xiàn)歷史虛無主義等錯(cuò)誤認(rèn)知。加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，強(qiáng)化思想引領(lǐng)，比以往任何時(shí)候都充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

1.3黨建內(nèi)容載體分辨和整合能力需求增大

新形勢(shì)下的黨建工作內(nèi)容增多，例如社會(huì)熱點(diǎn)、時(shí)事新聞、社會(huì)民生以及大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)等，可以說新形勢(shì)下的高職院校黨建工作已經(jīng)不再是單一的理論宣傳，更多的是貼近生活與社會(huì)。因此，在新形勢(shì)下的高職院校黨建工作，其內(nèi)容的篩選和辨別上提出了新的要求。

2新形勢(shì)下加強(qiáng)高職院校學(xué)生黨建工作的新思路

2.1明確新時(shí)期黨建工作的變革需求

現(xiàn)在的高職院校大學(xué)生多為“00”后，這就要從高職學(xué)生的心理、思想實(shí)際出發(fā)。一方面，明確學(xué)生個(gè)性化需求。搜集高職學(xué)生的實(shí)際需求和思想狀況，明確高職大學(xué)生其心理需求和言行舉止的特殊性，進(jìn)而不斷完善黨建信息平臺(tái)建設(shè)，融入大學(xué)生關(guān)注度高、形式多樣的黨建素材，促使信息平臺(tái)完整性和創(chuàng)新性。另外一方面，提高黨建工作的開放性。在確保傳統(tǒng)黨建工作的基礎(chǔ)之上，提高黨建工作的開放性，具體來說，就是要深入思想政治內(nèi)容的創(chuàng)新，融入高職專業(yè)需求，開放黨建平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)“線上+線下”的空間黨建，例如網(wǎng)上黨支部、討論平臺(tái)等，逐漸適應(yīng)新時(shí)期變革需求。

2.2加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育

在高職院校學(xué)生入黨之初，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)其的培訓(xùn)，使學(xué)生正確理解黨的思想以及發(fā)展路線，引導(dǎo)學(xué)生黨員樹立正確的價(jià)值觀、世界觀以及人生觀。在學(xué)生黨員中培養(yǎng)正直的作風(fēng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生黨員對(duì)黨建工作的積極性。使他們對(duì)于黨的相關(guān)基本理論知識(shí)都有正確深刻的認(rèn)識(shí)，從而對(duì)他們的行為起到一定的約束作用。要增強(qiáng)學(xué)生對(duì)黨的信仰觀念，引導(dǎo)其支持黨建工作，使他們形成正確的思想政治觀念，產(chǎn)生對(duì)黨建工作以及黨組織成員的愛戴和尊崇之情，為黨建工作的順利開展奠定一定的基礎(chǔ)。

2.3創(chuàng)造健康良好的校園文化氛圍

高職院校應(yīng)當(dāng)創(chuàng)建健康良好的校園文化，通過校園文化突出黨建工作的基本理念，給學(xué)生帶來潛移默化的影響。在校園文化的影響下，令學(xué)生對(duì)黨的工作有更加深入的理解，從而加強(qiáng)學(xué)生對(duì)黨建工作的自主實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成更加積極樂觀向上、奮發(fā)圖強(qiáng)的思想意識(shí)。高職院校創(chuàng)造健康良好的校園文化氛圍，主要可以基于校園的環(huán)境建設(shè)出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生通過報(bào)刊亭、黑板報(bào)，或者是在各種課堂上、校園廣播中理解黨的政策綱領(lǐng)，使黨建工作融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活的方方面面，起到指引學(xué)生深入認(rèn)識(shí)黨的基本政治觀點(diǎn)的作用。

2.4創(chuàng)新黨建工作方法

黨建的工作方法也是加強(qiáng)高職院校學(xué)生黨建工作的重要組成部分。高職院校由于管理體制以及管理模式的不斷變化，會(huì)給基層黨組織建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容造成影響。在開展黨建工作的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)結(jié)合學(xué)生的思想觀念以及學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)，探索更為多樣的黨建工作方式。比如，現(xiàn)如今是互聯(lián)網(wǎng)盛行的時(shí)代，高職院校的學(xué)生對(duì)互聯(lián)網(wǎng)都非常關(guān)注，互聯(lián)網(wǎng)自身所具有的特點(diǎn)，也能夠吸引學(xué)生的注意力，因此，可以借助網(wǎng)絡(luò)上的相關(guān)可靠的平臺(tái)，來向?qū)W生傳播黨建思想，使學(xué)生了解優(yōu)秀黨員的故事，從而對(duì)黨建工作有不同的認(rèn)識(shí)。在互聯(lián)網(wǎng)上可以展示更多板塊，比如黨員發(fā)展中應(yīng)當(dāng)接受的教育內(nèi)容，應(yīng)該如何去規(guī)范地書寫入黨申請(qǐng)書，還可以開辦網(wǎng)絡(luò)黨校，給學(xué)生學(xué)習(xí)黨的相關(guān)思想提供可靠的渠道與路線，為學(xué)生提供更多學(xué)習(xí)黨建知識(shí)的方式，提高學(xué)生參與黨建工作的效率。

2.5加強(qiáng)學(xué)生黨建工作隊(duì)伍建設(shè)

思政課教師隊(duì)伍、專職黨建人員隊(duì)伍應(yīng)數(shù)量充足，在思政課教學(xué)與日常黨建工作中發(fā)揮積極作用。從事黨建工作的同志應(yīng)當(dāng)具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力，針對(duì)高職高專院校學(xué)生新特點(diǎn)，創(chuàng)新思路，創(chuàng)新工作方式方法，取得卓有成效的業(yè)績(jī)。培養(yǎng)發(fā)展引導(dǎo)好學(xué)生黨員，在學(xué)生支部建設(shè)與各項(xiàng)活動(dòng)中壓擔(dān)子、給任務(wù)，調(diào)動(dòng)他們積極性，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，既充實(shí)隊(duì)伍數(shù)量，也以身邊榜樣的力量帶動(dòng)更多同學(xué)成長(zhǎng)與進(jìn)步。

結(jié)語

綜上所述，高職院校學(xué)生黨建工作，是一項(xiàng)非常復(fù)雜的系統(tǒng)性任務(wù)，并不是一兩日就能夠完成的。高職院校應(yīng)當(dāng)在新形勢(shì)下，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況，對(duì)高職院校黨建工作不斷進(jìn)行完善和改進(jìn)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨建思想的規(guī)范培養(yǎng)和引導(dǎo)，創(chuàng)建豐富的黨建工作形式，給學(xué)生提供健康良好的黨建工作所需要的校園文化環(huán)境，大力加強(qiáng)對(duì)黨建工作基本組織形式的建設(shè)，為高職院校學(xué)生黨建工作在新形勢(shì)下的發(fā)展做好充分的準(zhǔn)備。

參考文獻(xiàn)：

[1]崔進(jìn).高職院校學(xué)生黨建工作實(shí)踐研究[J].決策探索（下），2018（04）：31.

[2]劉赫，劉奇.高職院校學(xué)生黨建工作存在的問題及對(duì)策探究[J].遼寧師專學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2018（02）：109-111.

[3]林瑜，張斌.新常態(tài)下高職院校學(xué)生黨建工作困境與新思維[J].人力資源管理，2017（12）：407-408.