鄭州大學(xué)生兼職中的問(wèn)題及其對(duì)策研究

魏禮強(qiáng) 陳玉茜 楊菲 楊明格 肖語(yǔ)然

[關(guān)鍵詞]大學(xué)生;兼職;問(wèn)題;對(duì)策

引 言

隨著我國(guó)教育制度的新一輪改革，使得我國(guó)的教育階段從精英教育向大眾化教育轉(zhuǎn)變。如今在校大學(xué)生是一個(gè)非常龐大的群體，并且隨著生活水平的提升和消費(fèi)層次的提高，越來(lái)越多的大學(xué)生選擇日常兼職來(lái)補(bǔ)貼自己的生活。多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為課余時(shí)間兼職不但可以賺取一定的生活費(fèi)，更重要的是可以很好的鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力和增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。越來(lái)越多的大學(xué)生選擇在課余時(shí)間在社會(huì)上兼職，但是在學(xué)生兼職過(guò)程中也出現(xiàn)了很多的問(wèn)題。本文以大學(xué)生兼職中呈現(xiàn)的問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，并針對(duì)華北水利水電大學(xué)大學(xué)生在兼職過(guò)程的問(wèn)題進(jìn)行研究分析，提出相關(guān)對(duì)策。

一、調(diào)查目標(biāo)以及調(diào)查方法

本次調(diào)查的主要目標(biāo)是詳細(xì)了解華北水利水電大學(xué)大學(xué)生在課余時(shí)間兼職遇見(jiàn)的問(wèn)題，以及他們是如何解決的。在調(diào)查過(guò)程中具體了解兼職的類別，薪資待遇和不同兼職過(guò)程中遇到的特殊問(wèn)題，以及大學(xué)生對(duì)兼職中出現(xiàn)的問(wèn)題建議和看法。

本次調(diào)查主要采取問(wèn)卷調(diào)查法、訪談?wù){(diào)查法和文獻(xiàn)法。在龍子湖高校區(qū)的各個(gè)高校進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查和訪談?wù){(diào)查相結(jié)合的方式。問(wèn)卷調(diào)查采取個(gè)別分送和集體分發(fā)兩種方式發(fā)送問(wèn)卷，被調(diào)查者根據(jù)問(wèn)卷中的問(wèn)題填寫(xiě)答案。訪談?wù){(diào)查法主要是深入各個(gè)高校實(shí)地的進(jìn)行訪問(wèn)調(diào)查，訪問(wèn)調(diào)查法主要是提高回收信息的真實(shí)率。文獻(xiàn)法是通過(guò)前人的調(diào)查資料進(jìn)行借鑒和參考彌補(bǔ)本次調(diào)查的不足，使得調(diào)查結(jié)果更加真實(shí)和科學(xué)。

二、調(diào)查結(jié)果與分析

（一）調(diào)查結(jié)果的基本情況

在本次調(diào)查過(guò)程中問(wèn)卷調(diào)查法線上共計(jì)發(fā)放了200問(wèn)卷，隨后共計(jì)回收問(wèn)卷150份，回收問(wèn)卷有效率75%，在華北水利水電大學(xué)中線上問(wèn)卷調(diào)查累計(jì)收到60份左右。在訪談?wù){(diào)查中，我們累計(jì)在龍子湖高校區(qū)華北水利水電大學(xué)、河南中醫(yī)藥大學(xué)等七所高校對(duì)大約50名學(xué)生進(jìn)行了訪問(wèn)調(diào)查，其中38名學(xué)生配合了訪問(wèn)調(diào)查。

（二）華北水利水電大學(xué)在校大學(xué)生日常兼職的問(wèn)題

根據(jù)我們發(fā)放的問(wèn)卷調(diào)查以及對(duì)各個(gè)高校大學(xué)生的訪談?wù){(diào)查所反映的信息顯示，華北水利水電大學(xué)大學(xué)生兼職主要是小學(xué)生家教、發(fā)傳單以及兼職銷售等等。在課余時(shí)間兼職遇到的問(wèn)題主要集中在以下幾個(gè)方面。第一，大學(xué)生在兼職過(guò)程遇到的克扣工資的情況，主要是事前許諾的工資條件與事后的實(shí)際工資不符合，或者在實(shí)際工作中扣除相關(guān)福利的問(wèn)題。第二，大學(xué)生在實(shí)際的工作過(guò)程中出現(xiàn)工傷事故或者其他的意外事故但是大學(xué)生的相關(guān)權(quán)益卻無(wú)法維護(hù)和保障。根據(jù)我們調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示，只有7%的大學(xué)生會(huì)尋找方法去維護(hù)自己的相關(guān)權(quán)益，絕大部分的學(xué)生都會(huì)選擇沉默。第三，在兼職過(guò)程中的合同簽訂問(wèn)題，在實(shí)際工作中勞資雙方往往都是口頭約定，缺少法律約束力，從而造成事后維權(quán)困難。第四，大學(xué)生兼職的信息發(fā)布渠道資質(zhì)良莠不齊，出現(xiàn)較多黑中介的情況，只有5%的學(xué)生通過(guò)學(xué)校發(fā)布的信息進(jìn)行兼職。第五，兼職的工作性質(zhì)多與專業(yè)知識(shí)不匹配，造成學(xué)生不能學(xué)以致用，浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間，影響學(xué)業(yè)。

三、兼職中存在的問(wèn)題分析

第一，大學(xué)生兼職過(guò)程中工資被克扣工資的情況。在大學(xué)生平時(shí)兼職過(guò)程中因?yàn)楸姸嘁蛩氐挠绊?，例如由于兼職這種工作性質(zhì)的特殊性，在多數(shù)情況下工資水平多由雙方事前口頭約定，以及在兼職過(guò)程中各種福利被克扣，各種在兼職過(guò)程中的餐飲補(bǔ)貼、交通費(fèi)用補(bǔ)貼，和各種兼職工作過(guò)程中的工作時(shí)間延長(zhǎng)而缺少相應(yīng)的工資報(bào)酬。在就業(yè)兼職過(guò)程中，由于大學(xué)生缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，很多時(shí)候雇主會(huì)損害大學(xué)生的利益來(lái)擴(kuò)大自己的利益，但是大學(xué)生多數(shù)情況下都會(huì)選擇沉默。

第二，大學(xué)生在兼職過(guò)程中出現(xiàn)意外事故。在大學(xué)生兼職過(guò)程中難以避免各種意外的發(fā)生，再者由于兼職這種工作性質(zhì)的特殊性，不同于其他正式工作有各種保險(xiǎn)和合同的保障，兼職工作國(guó)家在相關(guān)領(lǐng)域的各種法律保障比較薄弱，大學(xué)生在兼職過(guò)程中受到傷害無(wú)法尋求保護(hù)。一方面是因?yàn)榇髮W(xué)生在這一方面的自我保護(hù)意識(shí)比較薄弱甚至是缺失，另一方面是當(dāng)大學(xué)生在工作過(guò)程中出現(xiàn)意外事故想要尋求幫助時(shí)，但是這一方面的機(jī)制是缺失的。這兩個(gè)方面都可能造成大學(xué)生在工作中出現(xiàn)意外而無(wú)法維護(hù)自己的權(quán)力。

第三，在兼職工作過(guò)程中多數(shù)情況下不簽訂勞動(dòng)合同。兼職工作因?yàn)榫哂信R時(shí)性，兼職工作的時(shí)間往往比較短暫，有的甚至短短數(shù)小時(shí)。勞資雙方通常不會(huì)簽訂勞動(dòng)合同，只會(huì)約定口頭合同，這為以后的維權(quán)造成了取證困難，維護(hù)自身利益缺乏證據(jù)，不利于維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益。

第四，兼職工作的發(fā)布渠道不正規(guī)，在調(diào)查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)兼職信息的發(fā)布多由中介自行組織的微信群、QQ群進(jìn)行信息發(fā)布，群里人員魚(yú)龍混雜，兼職信息的發(fā)布存在許多的錯(cuò)誤。黑中介或者騙子往往利用學(xué)生自身的兼職需求通過(guò)發(fā)布假的兼職信息侵害學(xué)生的利益，例如騙取學(xué)生的私人財(cái)物，竊取大學(xué)生的個(gè)人信息，甚至可能因此誤入傳銷組織。

第五，以華北水利水電大學(xué)為例，進(jìn)過(guò)我們問(wèn)卷調(diào)查和訪談?wù){(diào)查信息顯示，現(xiàn)在眾多大學(xué)生從事的兼職工作與自身專業(yè)無(wú)關(guān)，在實(shí)際工作過(guò)程中不能學(xué)以致用。從事兼職工作可能僅僅能達(dá)到補(bǔ)貼日常開(kāi)銷的作用，而不能真正的達(dá)到鍛煉自己能力的目的，在實(shí)際工作中收獲微乎其微。

四、建議和對(duì)策

對(duì)于大學(xué)生在兼職過(guò)程中因意外事故受到的傷害，一方面大學(xué)生應(yīng)該加強(qiáng)自身的維權(quán)意識(shí)，積極地尋找方法和途徑去維護(hù)自己的權(quán)利，另一方面政府應(yīng)該將加強(qiáng)相關(guān)領(lǐng)域法律文件的出臺(tái)，在處理意外事故時(shí)可以做到有法可依。

基金項(xiàng)目：華北水利水電大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目基金支持（項(xiàng)目編號(hào)：2018XB084）