韓雙
摘 要:“擼起袖子加油干”這句直白響亮的號(hào)召,飽含了黨和人民的殷切期望。只有堅(jiān)定信心,鼓足干勁,奮勇爭先,才能一路收獲,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,才能凝聚起實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的偉大合力,因?yàn)橹挥型ㄟ^“擼起袖子加油干”的拼搏實(shí)干,才能獲得一個(gè)驕人的成績。
關(guān)鍵詞:不忘初心;使命擔(dān)當(dāng)
“擼起袖子加油干”就是要鉚足一股子鉆勁,對(duì)于我們每一個(gè)人來說,都要緊跟時(shí)代步伐,樹牢終身學(xué)習(xí)的理念,抓緊學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),努力提升自身文化素養(yǎng),不斷優(yōu)化知識(shí)能力結(jié)構(gòu),用一股鉆勁,為做好每一項(xiàng)工作做動(dòng)力。我就是這樣踐行理想和信念的,我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、為了保證教學(xué)效果,我每節(jié)課都刻苦鉆研,精心準(zhǔn)備,做好教學(xué)設(shè)計(jì),請(qǐng)老教師聽課,提出修正整改意見,并錄下課堂實(shí)況來自我觀摩反思,并對(duì)典型教學(xué)案例進(jìn)行分析、總結(jié),形成文字,為了讓學(xué)生全面掌握地理知識(shí),設(shè)計(jì)了許多地理活動(dòng)。如:①用乒乓球制作地理儀,每節(jié)課請(qǐng)學(xué)生帶好地理儀并找到所學(xué)的地理位置。②用舊的地理圖冊(cè)制成地理圖形輪廓,每節(jié)課在導(dǎo)入新課前,先將圖放在投影儀上,回憶知識(shí)點(diǎn)。③地理知識(shí)分搶答競賽、“我是小小導(dǎo)游講解員”。④“我是地理小老師一幫一帶”活動(dòng),舞臺(tái)劇《地理與太陽相處的一年》。⑤組織地理興趣小組、開展野外觀察、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)。⑥指導(dǎo)學(xué)生編輯地理小報(bào)、墻報(bào)、板報(bào)、布置地理櫥窗。⑦利用學(xué)校公眾號(hào)、校園網(wǎng)傳播自編的節(jié)目等。將學(xué)習(xí)的地理內(nèi)容與時(shí)事政治相結(jié)合,滲透德育教育、愛國熱情。將學(xué)習(xí)的方向與學(xué)生的未來職業(yè)規(guī)劃相結(jié)合,帶領(lǐng)學(xué)生努力創(chuàng)新,掌握記住每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的更好方法。正是憑著這股鉆勁,我硬是將枯燥無味的理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)化為生動(dòng)形象的各種可依托的具體實(shí)踐。這些技巧是與多年實(shí)踐總結(jié)分不開的,它們使孩子們喜歡上學(xué)習(xí),盼望著學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中找到樂趣,在樂趣中提高學(xué)習(xí)能力。
“擼起袖子加油干”就是要鉚足一股子拼勁。所謂拼勁,就是要頑強(qiáng)拼搏、勇往直前、奮發(fā)圖強(qiáng)、為了爭做名優(yōu)教師,創(chuàng)建品牌名校,我們每個(gè)教師必須創(chuàng)新,努力,爭做勇于拼搏的急先鋒,“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象”,爭做有理想信念,有道德情操,有扎實(shí)學(xué)識(shí),有仁愛之心的四有好老師,以滿足我?!捌磿r(shí)間,拼體力、拼方法、拼智慧”的工作需要。我個(gè)人就在工作中拿出了拼搏的干勁,我無私忘我,舍小家,顧大家,每天4點(diǎn)出發(fā),5點(diǎn)多到校,早晨第一個(gè)來,晚上最后一個(gè)走,最晚的一次凌晨1:26下班,接我的愛人和孩子就睡在講臺(tái)上,那天下班,在漆黑的大雨中,把車輪胎都扎壞了,我們困在車?yán)?,天亮又接著上班,周六周日也在加班,中午也不休息,幫助留守學(xué)生攻克難題,在我的帶領(lǐng)下和影響下,初二全體學(xué)生也“拼字當(dāng)先”,我跟學(xué)生一起學(xué)習(xí),考學(xué)生,一個(gè)一個(gè)過關(guān),加了微信群聊,在微信和電話里講解題目數(shù)千次,從網(wǎng)絡(luò)上要成績,并和同學(xué)們結(jié)下深厚的情誼。120多個(gè)日夜,每天16、7個(gè)小時(shí)以上的守候,“咬定學(xué)習(xí)不放松,只緣身在中考中”。 “擼起袖子加油干”就是鉚足一股子韌勁。所謂韌勁,就是要不怕磨煉,持之以恒,鍥而不舍地終身學(xué)習(xí),在此期間,我刻苦學(xué)習(xí)了《智慧班主任育人新篇章》《給班主任101條建議》《班主任的修煉之道》《你能做最好的班主任》《課堂教學(xué)應(yīng)變:案例與指導(dǎo)》《做學(xué)生的心靈導(dǎo)師——學(xué)生心理輔導(dǎo)的60個(gè)典型案例》《家庭教育新三篇》等數(shù)十本相關(guān)書籍,參加了全市班主任專業(yè)技能大賽,獲得市級(jí)獎(jiǎng)。參加心理課程培訓(xùn)、參加網(wǎng)絡(luò)《全國教育大會(huì)》課程培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)《教師心理》課程培訓(xùn)、參加市教育研究院開展的新教師“語文常規(guī)教學(xué)基本技能”專題培訓(xùn)、報(bào)名參加市教研院心理教研組組織的心理教師考級(jí)培訓(xùn)班,累計(jì)聽課時(shí)長達(dá)3000多小時(shí),同聲速記大量翔實(shí)的筆記;每堂課聽了3到4遍。整理好筆記,并打印成文字版及電子版,便于學(xué)習(xí)備注。
我寫了大量論文、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計(jì),以及《錘煉品格,熱心從教》《閱讀對(duì)語文水平提高的重要性》等二十多篇親臨體驗(yàn)的手稿、論文、隨筆,為自身能力的提高打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
我每天堅(jiān)持練習(xí)寫作,寫了上百首古體詩,其中兩首發(fā)表在雙鴨山市綜合廣播期刊上,并獲得兩個(gè)獎(jiǎng)狀。
我寫了書法作品上百幅,其中有十四幅作品在雙鴨山市企業(yè)家協(xié)會(huì)書畫院展出,以慶祝建國七十周年。俄羅斯100多名學(xué)生與我的書法作品合影留念,見證了中俄友誼。我還曾獲得書法獎(jiǎng)狀和協(xié)同組織獎(jiǎng)。
我負(fù)責(zé)全校教師傳課和錄制工作,這個(gè)錄課室又是每天開早會(huì)的會(huì)議室,每天早晨打掃錄課室,地毯上一個(gè)草棍、一片紙屑都沒有。每周八扇大窗戶都擦一遍,以免錄刻設(shè)備落灰,我共設(shè)計(jì)上傳德育課三節(jié),室內(nèi)情景劇二節(jié),配樂詩朗誦二節(jié),上傳各種參賽論文數(shù)十次,克服重重困難,受到一致好評(píng)。個(gè)人購置攝像機(jī)四臺(tái),航拍飛機(jī)1個(gè)、音響設(shè)備2臺(tái)及內(nèi)存大咖1個(gè)、華為手提電腦和內(nèi)存518G華為p30手機(jī)一部,為上傳錄制優(yōu)質(zhì)課提供了有利的保證。由于接手時(shí),錄課室設(shè)備不能用,我自費(fèi)3000余元去北京廠家中洋上廣請(qǐng)專業(yè)維修人員,我多次去市教育體育局找孫宏升局長協(xié)商,現(xiàn)已維修完好。
我組織了美術(shù)作品展,親自輔導(dǎo)了上百孩子上百幅作品,使學(xué)生們獲得了正確的美學(xué)觀點(diǎn)和鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。
我自費(fèi)購置了所有學(xué)前班至九年級(jí)的演出服裝及油紙傘、扇子等相關(guān)道具。并下載了所有相關(guān)舞蹈的APP教程及背景音樂,可隨時(shí)進(jìn)行演練,以準(zhǔn)備參加文藝匯演。
我自費(fèi)訂制了巨型條幅《重拳出擊、掃黑除惡》《鑄牢網(wǎng)絡(luò)安全基石、成就網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國夢(mèng)想》 掛在學(xué)校門口用于宣傳警示。9月14日,我被學(xué)校評(píng)為“各項(xiàng)活動(dòng)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”并獲得證書。我自費(fèi)購置了所有一至九年級(jí)必備經(jīng)典書目1000多本。無償奉獻(xiàn)給學(xué)生,成立小小圖書室,供學(xué)生自由借閱。
這個(gè)暑假,我無償為學(xué)生補(bǔ)課45天,取得一定效果。我走訪了數(shù)十名學(xué)生家庭。為貧困家庭六年級(jí)莊嬌買了教輔書,為七年級(jí)劉心艷買了教輔書、衣物及生活用品,與八年級(jí)留守學(xué)生孫銘成家長達(dá)成協(xié)議,開學(xué)后中午給孫銘成帶飯并無償輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)。我與輟學(xué)去上海打工的學(xué)生李卓軒的家長多次懇談,爭取讓李卓軒早日回歸學(xué)校,完成九年制義務(wù)教育。對(duì)于一直貪玩、愛打籃球的劉思達(dá),我去少體校找數(shù)名體育教師做他的思想工作,在積極評(píng)價(jià)他的體能的同時(shí)勸他專心學(xué)習(xí)。我與雙胞胎許京鑫、許京旺的家長溝通,使其家長對(duì)孩子的教育由打罵教育變成賞識(shí)教育,效果顯著。用他媽媽的話說:“韓老師你不僅有一顆仁愛的心,還有一股堅(jiān)強(qiáng)的勁,感謝老師的鼓勵(lì),遇到你是我和孩子們的幸運(yùn)。您是世界上心靈最美的人?!?/p>
新的學(xué)期開始了,我寫的百姓宣講稿得到局黨委認(rèn)可,得到參加初賽的電話通知,后因與工作時(shí)間沖突放棄了。我寫的《保障學(xué)校安全,建設(shè)陽光校園》500字新聞稿在9月26日的《雙鴨山日?qǐng)?bào)》上發(fā)表。我的作品《保障學(xué)校安全,建設(shè)陽光?!?000字在《中學(xué)生報(bào)教研期刊》11月末發(fā)表。我還有一篇語文論文在《科學(xué)導(dǎo)報(bào)》上發(fā)表,三篇地理論文獲得《電腦樂園信息化教學(xué)》《大眾科學(xué)》《中國地理》等省級(jí)、國家級(jí)期刊發(fā)表通知。我的兩篇心理學(xué)教育教學(xué)設(shè)計(jì)《增強(qiáng)自信、走近成功》《以地理實(shí)踐為基礎(chǔ)的初中心理健康教學(xué)設(shè)計(jì)》在國家級(jí)刊物《教與學(xué)》發(fā)表。我申請(qǐng)了課題研究《核心視角下初中地理有效課堂的有效構(gòu)建》等。我的辛苦付出同事們有目共睹,獲得了一致認(rèn)可,被評(píng)為市級(jí)“先進(jìn)工作者”。我自費(fèi)學(xué)習(xí)全國教師繼續(xù)教育《生涯規(guī)化基礎(chǔ)》,并參加中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)的教師心理健康專業(yè)技能培訓(xùn),取得了合格證書。我參與編著《基于綜合思維能力培養(yǎng)的初中地理教學(xué)研究》一書。市衛(wèi)生局副局長于雅梅,市書畫院院長張淑珍曾經(jīng)與我聯(lián)合發(fā)起“幸福社區(qū)”公益活動(dòng),我設(shè)計(jì)撰寫上傳了七個(gè)活動(dòng)策劃書,并被選為公益形象大使,參與公益活動(dòng),為社會(huì)做了一些實(shí)實(shí)在在的好事。
我不忘教育的初心,凝聚人心,完善人格,開發(fā)人力,培育人才,造福人民,用心中的大愛點(diǎn)亮學(xué)生,用靈魂去影響和喚醒學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生,貢獻(xiàn)智慧和力量!
我就是憑著這樣的韌勁,在自己的工作崗位上不懈努力,用自己的踏實(shí)和和努力默默奉獻(xiàn)著。
新立學(xué)校在滿守福校長的帶領(lǐng)下,管理水平不斷提高,教師素質(zhì)也不斷提高,你爭我起的勁頭一浪高過一浪。學(xué)校的發(fā)展前景振奮人心,名師輩出,榜樣就在我身邊,讓我們積極行動(dòng)起來,腳踏實(shí)地,埋頭苦干,積極響應(yīng)習(xí)近平總書記的號(hào)召,以只爭朝夕的緊迫感,以勇創(chuàng)一流的責(zé)任感,以忘我的工作精神,不斷提高工作熱情。
“擼起袖子加油干”,為促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,為學(xué)生成為德智體美勞全面發(fā)展的人才,我們要貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
參考文獻(xiàn):
[1] 單學(xué)文. 篤定恒心、不遺余力為人民奉獻(xiàn)更多優(yōu)秀作品[J]. 實(shí)踐(思想理論版), 2017(1):50.