中醫(yī)醫(yī)院衛(wèi)生人力資源管理現(xiàn)狀策略探討

孫光陽(yáng)

【摘要】中醫(yī)醫(yī)院是醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的重要組成部分，而衛(wèi)生人力資源對(duì)中醫(yī)醫(yī)院的發(fā)展又具有十分重要的意義。通過(guò)有效的人力資源管理，能夠源源不斷的向中醫(yī)醫(yī)院輸入優(yōu)秀人才，從而提高醫(yī)院的競(jìng)爭(zhēng)力，為醫(yī)院發(fā)展提高有力保障。本文針對(duì)我國(guó)中醫(yī)醫(yī)院衛(wèi)生人力資源管理現(xiàn)狀，分析出具體的解決策略。

【關(guān)鍵詞】中醫(yī)醫(yī)院;衛(wèi)生人力資源管理;現(xiàn)狀;對(duì)策

衛(wèi)生資源的運(yùn)行為衛(wèi)生人力資源起到了非常重要的作用。為了解決人民的健康問(wèn)題，就需要充分展現(xiàn)人力資源的功能。但如今的中醫(yī)醫(yī)院衛(wèi)生人力資源方面存在很多問(wèn)題，例如衛(wèi)生人員分布不合理、衛(wèi)技人員的學(xué)歷和職稱偏低等。這些問(wèn)題嚴(yán)重影響了我國(guó)中醫(yī)醫(yī)院衛(wèi)生人力資源管理工作的順利進(jìn)行，因此針對(duì)此情況找到應(yīng)對(duì)策略已經(jīng)成為當(dāng)前中醫(yī)醫(yī)院急需解決的問(wèn)題。

1?我國(guó)中醫(yī)醫(yī)院衛(wèi)生人力資源管理現(xiàn)狀

1.1我國(guó)中醫(yī)醫(yī)院衛(wèi)生人力資源管理現(xiàn)狀

根據(jù)研究證明，中醫(yī)醫(yī)院的床位工作人員的比例是符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的，但還是存在一個(gè)明顯的問(wèn)題，就是在中醫(yī)醫(yī)院發(fā)展過(guò)程中，始終缺乏專業(yè)管理人員。例如，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中醫(yī)醫(yī)院的專業(yè)管理人員數(shù)量不夠，導(dǎo)致管理的效果和質(zhì)量達(dá)不到應(yīng)有的標(biāo)準(zhǔn)。與之相反的是城市中醫(yī)醫(yī)院的專業(yè)人員數(shù)量充足，滿足實(shí)際的需要。這樣，城鄉(xiāng)之間就在衛(wèi)生資源上拉開(kāi)了差距。中醫(yī)醫(yī)院的衛(wèi)生人員分布不合理，在一定程度上阻礙了我國(guó)中醫(yī)醫(yī)院的進(jìn)一步發(fā)展。

1.2衛(wèi)技人員學(xué)歷和職稱低，結(jié)構(gòu)不合理

在衛(wèi)生人力資源發(fā)展過(guò)程中，創(chuàng)建專業(yè)素質(zhì)較高和作風(fēng)優(yōu)良的衛(wèi)生隊(duì)伍是其的主要目的。為了了解到當(dāng)前我國(guó)中醫(yī)醫(yī)院衛(wèi)生人力資源管理現(xiàn)狀，相關(guān)人員為此做了具體的分析和研究，根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)我國(guó)很多中醫(yī)醫(yī)院的衛(wèi)技人員學(xué)歷偏低，很多人員并未取得專業(yè)證書，甚至有些連中專學(xué)歷也沒(méi)有。這種情況下，嚴(yán)重影響了中醫(yī)醫(yī)院人力資源管理效率的提高。同時(shí)，中醫(yī)醫(yī)院衛(wèi)生人員的職稱水平較低，中高級(jí)的技術(shù)人員所占比例較小，因此呈現(xiàn)出來(lái)的結(jié)構(gòu)也是不合理的。而出現(xiàn)上述問(wèn)題較為明顯的是在經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)。根據(jù)醫(yī)療衛(wèi)生綱要所要求，醫(yī)生至少要具備大專以上學(xué)歷，而一名專業(yè)人員，必須要擁有完善的職稱結(jié)構(gòu)作為從醫(yī)的支撐和前提。但經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)和經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)始終存在一定差距。另外，中醫(yī)醫(yī)院內(nèi)部的醫(yī)護(hù)比例也存在不合理現(xiàn)象，在實(shí)際就醫(yī)過(guò)程中，護(hù)理是開(kāi)展醫(yī)院診療的重要組成部分。一般情況下，護(hù)士的水平會(huì)對(duì)醫(yī)療的發(fā)展質(zhì)量產(chǎn)生較大影響。一旦醫(yī)護(hù)比例失衡，臨床醫(yī)療的效果也就難以提升。

1.3中醫(yī)藥人才缺乏，中醫(yī)?？迫鄙偬厣?/p>

在我國(guó)中醫(yī)醫(yī)院發(fā)展和運(yùn)行過(guò)程中，人才是最為關(guān)鍵的因素。然而，從當(dāng)前我國(guó)人力資源現(xiàn)狀來(lái)看，很多中醫(yī)醫(yī)院的醫(yī)藥人才缺乏，無(wú)法滿足中醫(yī)院實(shí)際工作的需要。另外，還存在一個(gè)較為明顯的問(wèn)題是中醫(yī)?？迫狈μ厣M(jìn)而也影響了中醫(yī)醫(yī)院衛(wèi)生人力資源管理的運(yùn)行。

2?我國(guó)中醫(yī)醫(yī)院衛(wèi)生人力資源管理對(duì)策

2.1強(qiáng)化繼續(xù)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才

針對(duì)我國(guó)中醫(yī)醫(yī)院衛(wèi)生人力資源管理的現(xiàn)狀來(lái)說(shuō)，要強(qiáng)化繼續(xù)教育，引進(jìn)高素質(zhì)人才。這其中包括合理整合學(xué)歷結(jié)構(gòu)，同時(shí)遵循終身教育的理念。而為了保證衛(wèi)生人力資源的質(zhì)量，應(yīng)該從繼續(xù)教育層面出發(fā)，豐富中醫(yī)醫(yī)院的內(nèi)部活動(dòng)。例如開(kāi)辦科技知識(shí)講座和學(xué)生講座，組織衛(wèi)生人員參加定期培訓(xùn)，鼓勵(lì)衛(wèi)生人員通過(guò)自主學(xué)習(xí)來(lái)提高學(xué)歷，從而進(jìn)一步的強(qiáng)化和完善自身的專業(yè)知識(shí)，最終成為一名高素質(zhì)、高層次的從業(yè)者。除此之外，要大力引進(jìn)高學(xué)歷和高層次的人才，同時(shí)創(chuàng)建激勵(lì)制度，通過(guò)科研技術(shù)、經(jīng)濟(jì)待遇和職務(wù)等方面的政策支持來(lái)留住人才。經(jīng)過(guò)多項(xiàng)措施的整合，能夠使專業(yè)技術(shù)和科研得到同步發(fā)展，這也進(jìn)一步的完善了醫(yī)院學(xué)歷和人才結(jié)構(gòu)。

2.2制定十分嚴(yán)格的衛(wèi)技人員準(zhǔn)入制度

在醫(yī)院選聘和引進(jìn)工作人員的過(guò)程中，嚴(yán)格遵循《中華人民共和國(guó)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》和《中華人民共和國(guó)護(hù)士管理辦法》的相關(guān)規(guī)定，以此形成嚴(yán)格的衛(wèi)技人員的準(zhǔn)入制度。同時(shí)，還要對(duì)醫(yī)師和護(hù)士人力資源進(jìn)行重點(diǎn)篩查和升級(jí)。醫(yī)院人員招聘的要求包括先錄用優(yōu)秀人才，其次要具備相應(yīng)的執(zhí)業(yè)資格證書，再就是不得錄用違反事業(yè)規(guī)章制度的人員。在招聘結(jié)束后，對(duì)已經(jīng)的決定聘用的衛(wèi)技人員進(jìn)行崗前培訓(xùn)，只有通過(guò)重重考核后，才能正式上崗，且嚴(yán)格禁止非專業(yè)人員進(jìn)入崗位。總之，要想讓中醫(yī)醫(yī)院衛(wèi)生人力資源穩(wěn)定運(yùn)行，就必須實(shí)行嚴(yán)格的衛(wèi)技人員準(zhǔn)入制度。

2.3創(chuàng)建競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制

在我國(guó)中醫(yī)醫(yī)院衛(wèi)生人力資源實(shí)際管理過(guò)程中，形成完善的競(jìng)爭(zhēng)模式是頗為重要的，這就需要對(duì)人事內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)革新。主要內(nèi)容包括對(duì)學(xué)歷低和職稱低的人員進(jìn)行技能考核，如果考核不合格，應(yīng)組織這些人員進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，然后再對(duì)其進(jìn)行一次考核，如果這次考核仍未合格，就要采取淘汰模式。另外，制定嚴(yán)格的招聘制度，主要針對(duì)于專業(yè)技術(shù)人員和管理人員的招聘。在實(shí)際工作中，把專業(yè)知識(shí)與工作要求相結(jié)合，每年底舉行一次考核，所取得的成績(jī)要與工資、獎(jiǎng)金掛鉤，進(jìn)而調(diào)動(dòng)工作人員的積極性，為提高自身專業(yè)素養(yǎng)而努力。

2.4培養(yǎng)專業(yè)領(lǐng)頭羊，展現(xiàn)出中醫(yī)特色

在我國(guó)中醫(yī)醫(yī)院實(shí)際發(fā)展過(guò)程中，要重視對(duì)優(yōu)秀人才的培養(yǎng)，使其成為專業(yè)領(lǐng)頭羊，并展現(xiàn)中醫(yī)特色。要大力開(kāi)發(fā)中醫(yī)人力資源，引進(jìn)高素質(zhì)人才或讓優(yōu)秀者外出學(xué)習(xí)，以解決人才缺失問(wèn)題，提高醫(yī)院的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，要改變傳統(tǒng)觀念，多為中醫(yī)專業(yè)的學(xué)生提供學(xué)習(xí)和工作的機(jī)會(huì)，不斷向醫(yī)院內(nèi)部注入新鮮血液，保證中醫(yī)醫(yī)院發(fā)展有足夠的動(dòng)力支持。

3?結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，本文以我國(guó)中醫(yī)醫(yī)院衛(wèi)生人力資源管理的現(xiàn)狀出發(fā)，以此制定出具體的應(yīng)對(duì)措施。在中醫(yī)醫(yī)院實(shí)際運(yùn)行過(guò)程中，要加強(qiáng)衛(wèi)生人員的繼續(xù)教育，努力提升人員的工作能力，同時(shí)還應(yīng)形成十分嚴(yán)格的衛(wèi)技人員準(zhǔn)入制度。國(guó)家面對(duì)這樣的情況要給予政策支持，為我國(guó)中醫(yī)醫(yī)院的進(jìn)步和發(fā)展提供保障。

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